2021年教师之间需要团结协作

教师之间需要团结协作

欧阳光明（2021.03.07）

教师是学校的中流砥柱。只有拥有一支敬业爱岗、发奋进取、能够充分释放自身能量的教师步队，一所学校才有望提升品味，办得有声有色。可是个人的力量究竟是薄弱的，俗话说得好：团结起来力量年夜。只有同仁们团结协作，互帮互学，才干在不竭的交往与协作中共同进步，学校也才有望成长。

试想：如果我们这些人类灵魂的工程师们心理相克、相互抬高；冷漠无情、私字当头、损人利己；年夜家勾心斗角，钩心斗角；个个虎视眈眈、剑拔弩张，将社会上的不良风气移植校园之中，精力被这些乌七八糟的事情耗得筋疲力尽，无精打采，个人的才干被这些布满火药味的“硝烟”笼罩，怎能静下心来努力工作？学校何谈成长？

比尔盖茨认为：一种协作的文化，在信息流的增强之下，就会使聪慧人彼此产生可能的联系。当一所学校拥有一定命量的人才并能良好地协作时，其能量水平将会激励其产生新的思想火花。人生活在社会群体傍边，有强烈的合群意识和需要。如果教育工作者在相处与交往中，心理相容，互相接纳,有效地协作，也就能够很好地相互激励；学会尊重、理解、宽容、关爱他人，对人情感真诚、善良；强化品德性为，用人格力量塑造心灵，以集体利益为重，乐于贡献；建议正当

竞争，发扬团结协作的集体主义精神。这样，同仁们之间建立起平等、

融洽的关系，其乐融融，其情浓浓，心情愉悦，干劲十足，教学质量定会蒸蒸日上，校容校貌日新月异，教风学风不竭净化，构建和谐校园也就指日可待。

如今，新课改的洪流汹涌澎湃，席卷而来。要使新课改工作如火如荼的开展，并卓有成效，更需要教师之间的团结协作。在新课改中，单个工作方法势单力薄，合作工作方法势在必行。要进行相互之间的密切合作，团结是第一要素。同学科教师之间要很好的合作，以便相互探究，学习和继承他人优秀的教学经验和研究功效，共同提高；即使不合的学科，也要修改彼此之间孤立封闭的现象，加强合作，如语文老师可请美术教师帮忙配插图，也可请计算机教师指导规画，制作课件；同时，一名优秀的教师除做好本职工作外，还应学会与学校管理者合作，工作中遇到难题，如果请校长给与指导和支持，将事半功倍。

再说，如果教师之间团结相处，共同协作，才干面对不合地问题，质疑争执，见仁见智，加强教学反思，形成浓厚的学术空气，也利于阐扬集体智慧。

在教育教学中，教师是学生永恒的典范。如果教师宽以待人、平等沟通、真诚合作，久而久之，学生耳濡目染、潜移默化，也会团结互助、互帮互学，团结协作的校风也就蔚然形成了。