文学作品常见表达技巧总汇(完整版)
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文学作品常见表达技巧总汇(完整版)
散文的基本技法主要包括以下几个方面:
㈠散文常见的修辞方法及其作用
⑴大纲八种:
1.比喻:化无形为有形,使抽象的事物更形象具体。
A.使深奥的、抽象的事理变得浅显易懂。
B.化平淡为生动、形象。
C.重要的审美作用,使人产生美感。
⒉比拟:生动形象。A.运用比拟,能托物言志。B.寓情于物,表达作者的强烈的爱憎感情。
C.增强讽刺幽默,增强文章的战斗力。
D.把无形的抽象的事物描写得有声有色,可见可闻。
E.使叙述生动形象。
F.制造气氛,借以传情达意。
拟人:将所描之物(景)赋予人的特征,具体形象,抒发喜爱赞赏之情.
3.借代:A.突出特征,强调重点,使语言形象生动。B.词语错综变化,不重复死板,使语言新鲜活泼。C.可使语言含蓄有味。D.可充分表达作者的思想感情,爱憎分明,从而感染读者。
4.夸张:A.可以突出事物的某个特征,或者揭示事物的本质,给读者留下鲜明、深刻的印象。B.表达作者强烈的感情,用以讽刺或歌颂、感染读者。C.可以引起读者的联想、深思和共鸣。<烘托气氛,增强感染力;>
5.排比:能增加文章气势,增加感染力、说服力。A.排比句结构整齐匀称,音律铿锵,使语言具有节奏感和音乐美。B.在议论、说明文中,可以使论点阐发得更严密、更透彻,使条理更清楚。C.可以抒发强烈的感情,增强文章的气势或感染力。
6.对偶:形式上:A. 整齐匀称,节奏鲜明,具有形式美,有音乐美。B.在具体作品中,对偶句往往以整齐的句式与其他句式结合,使语言参差错落,生动活泼。(整散结合)内容上:C.借用特殊的形式把相对的两部分内容更凝练、更集中地表现出来,以突出事物的矛盾和有机联系。<表意凝练.抒情酣畅>
7.设问:吸引读者。A.引人注意,发人思考,强调观点,加深印象。B. (有时在篇首或句首)承上启下,过渡衔接。C.使文章富于变化,波澜起伏,避免呆滞。D.提掣全篇,带动全文。(引起下文)E.用于篇末,余音不绝
8.反问:加强语气。A.加强语气以利论辩。B.加强语气抒发强烈的感情。C.(常用在论述的结尾)引起思考以求共鸣。
⑵其他:
(衬托、对比;双关、通感、呼告、顶真、移用、婉曲、回环见〈知识手册〉)
1.反复:(起强调作用,感染力强;加强节奏感;承上启下,划段分层)
有气势,增强表达效果,层层铺开,逐步扩大,强化主旨。
语意连贯,强化所抒之情;间隔反复有引出对比的作用.
2.引用:用之议论更能充分地证明观点;用之抒情能使文章内容丰富,典雅.
3.反语:说反话,故意说跟本意相反的话。表达一种嘲弄、讽刺,愤怒或调侃之情。作用是产生幽默感与讽刺性,有时比正说更有力量。能更好地包含深刻的思想和激昂的感情。
修辞综合应用
㈡表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
一、记叙:人称的选择、顺序的安排
⑴散文常用人称及其作用
1.第一人称:显得亲切、自然、真实,适于心理描写;
2.第二人称:便于感情交流、进行抒情,还能起到拟人化的作用;
(既自由、灵活,又具有真切感、亲切感。)
3.第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。
⑵叙述顺序的安排:分为顺叙、倒叙、补叙、插叙四种。
⒈顺叙:按照事情发生、发展、高潮、结局的时间先后顺序来写。顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致。顺叙的使用最为广泛。例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》。
⒉倒叙:指不按时间先后顺序叙述,而是把情节发展的结局或发展过程中的某一环节、某个最重要或最突出的片断(如矛盾斗争最尖锐、最突出的部分)提到前面先写出来,然后再回转来依“自然时序”从头叙述发生前的情节。例如《背影》、《父子情》。
一般说来,情节曲折、复杂的事情才须倒叙,如果中心明确,材料简单,事情发生的时间较短,就不必用倒叙。采用这种方法能造成一种悬念,使叙述更显得曲折动人,吸引读者。
⒊插叙:在叙述中心事件过程中,由于某种需要(为了帮助开展情节、刻画人物性格)暂时中断原来的叙述,插入一些与主要情节相关的另外的情节内容叙述,然后再回到叙述的中心事件上去,接叙原来的事情。这插入的叙述就是插叙。(插叙的内容不是文章的主体,只是与主体内容有关的片段。)
插入的内容为了对主要情节(中心事件)起必要的补充或说明、衬托的作用,使中心思想更加鲜明,如《羚羊木雕》。
⒋补叙。文章有时根据内容的需要,要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待,这种写法通常叫补叙。补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待,但它们也有不同。补叙大都无情节,前后不必有什么过渡的话。
⒌平叙:把没有时间关联的平行的几件事,根据表达主题的需要按轻重主次的顺序去叙述。(也叫分叙)。
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法,可以根据表达中心的需要灵活运用。
二、描写:就是用语言文字等把事物的形象表现出来。
什么是描写?描是描绘,写是摹写。描写就是用生动形象的语言,把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方法。
⑴“诗歌”已复习的描写方式:
1、正面侧面描写
正面描写就是直接面对人物、景物进行描述。
侧面描写,就是不从正面,间接地去描写人物、景物。
2、虚实结合
实写,是写眼前的实景,写客观世界中存在的实象、实事、实境。虚写,是写想象中的景象。
诗歌中的“虚”包括以下三类:
①神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。
②已逝之景之境。这类虚景是作者经历过或历史上曾经发生过的景象,但是现时却不
在眼前。
③设想的未来之境。这类虚境是还没有发生的.它表现的情将一直延伸到未来而不断
绝。
虚景和实景的关系:
有时是相反相成形成强烈的对比.从而突出中心的。
有时则是相辅相成形成渲染烘托,从而突出中心的。
☆3、白描与渲染、细节描写
<白描,本是国画的一种画法,纯用线条勾画,不加彩色渲染。现常用于写作,指文字简练单纯,不加渲染烘托的写作手法。工笔,也是国画的一种画法,用笔工整,注重细部的描绘,在写作上常常称作细节描写。>
(白描,是指抓住事物的主要特征,并以简洁的语言勾画出事物形象的一种写法。细描,是指对事物的一笔一画的精雕细刻,相对于白描,细描也可以称为工笔)
白描:是指以简洁、质朴的语言,粗线条地勾画景物轮廓的方法。采用这种方法绘景,往往能取得以少胜多的艺术效果。
就是运用简笔勾勒事物的轮廓的描写手法。
渲染:是用各种手段对环境、场面、人物、时间等多方面的重彩浓墨的描写,以突出什么气氛、刻画人物的什么特点、表现文章的什么主题。
是采用浓墨重彩笔法描绘事物、感染读者。
4、动静结合(有声与无声)
在动静结合的描写过程中往往采用以动衬静,以动写静、以静衬动、以静写动(以有声写无声,以无声写有声)的写法。
5、点面结合:面就是整体描写,点就是重点描写。点要写得具体生动,就是抓住人物的语言、动作、神态、心理活动来写。点面结合实质是按照从整体到局部最后又到整体的顺序写所见所闻。利用点面结合把场面描写具体。
如:《蜀道难》“上有”四句写的是“面”即蜀道的整体形象;“青泥”四句写的是“点”,即青泥岭的情况,这是点面结合。
⑵其他注意点:
所见所闻所感
勾勒:简洁的语言描写,介绍事物的大概。(如:粗笔勾勒与细部描绘)
浓墨重彩:描写详尽、细腻。
⑶补充:按内容来分,描写有人物描写和景物描写两种。
1、写人:主要有五种描写方法:外貌描写(即肖像描写)、语言描写(即对话描写)、行动描写(即动作描写)、心理描写、细节描写。
外貌描写:也称肖像描写。即是对人物的外貌特征(包括人物的容貌、衣着、神情、体型、姿态等等)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达作者的爱憎,加深读者对人物的印象。
人物的肖像,除了人物的外部形象如面貌、体态、衣着等,还包括人物的内部精神的反映如神韵、情态等等。
作用:对于交代人物身份、推动故事情节、塑造人物形象和揭示作品主题有着重要作用。在小说写作中,恰当地运用肖像描写可将人物性格表现得更充分,使人物形象更加丰满真实,