最新《文学是灯》公开课课件教学讲义PPT

韩国“特务”形象。比如当时有一部名叫《看不见的战线》的
朝鲜电影，影片中一位化装成教师模样的韩国越境特务手拿一
本书，和朝鲜的暗藏特务对接头暗号：
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问：你拿的是什么书？
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答：歌曲集。
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问：什么歌曲？
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答：《阿里郎》。
• 我看这电影时正读初中，这段对话在中国 的中学生中广为流传。上课时常有学生压低嗓 音问旁边正在阅读课文的同学：你拿的是什么 书……而女生们更感兴趣的是另一部反间谍电 影，说一名韩国女间谍潜入朝鲜去冒名顶替一 个名叫贞姬的姑娘，为此她在韩国做了面部整 容术。这高超的整容术真的奏了效，使朝鲜人 对两个贞姬真假难分。这样，在很长时间里， 我以为间谍对于朝鲜的渗透和整容术的先进就 是韩国的两大特点。
• 到了上世纪八十年代，特别是一九八八年汉城 奥运会之后，中国人对今天的韩国有了新鲜而 又具体的感知，这感知远不再是朝鲜电影中的 戏剧化脸谱。韩国高速增长的经济，和由此带 来的文明、发达，特别是这个民族对艺术不同 寻常的尊敬和爱，给我的印象尤其深刻。二 ○○三年在首尔时，某位韩国画界友人同我说 起韩国著名画家金基昌和他的弟弟——金基昌 的弟弟金基万是北朝鲜著名画家，上世纪五十 年代在中国留学时，成为当时也是大学生的我 父亲的好友。
下，或站着，或随即坐在石头上，手 持那把 扇子， 边唠嗑 边乘凉 。孩子 们却在 周
围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听 到“强 子，别 跑了， 快来我 给你扇 扇”。 孩
子们才不听这一套，跑个没完，直到 累气喘 吁吁， 这才一 跑一踮 地围过 了，这 时
母亲总是 ，好似 生气的 样子， 边扇边 训，“ 你看热 的，跑 什么？ ”此时 这把蒲 扇，
圆，轻巧又便宜的蒲扇。 蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨 越了半 个世纪 ，
也走过了我们的半个人生的轨迹，携 带着特 有的念 想，一 年年， 一天天 ，流向 长
长的时间隧道，袅
《文学是灯》公开课课件
铁凝： （1957年—）当代作家。现为中国作家协
会主席， 主要著作有：《玫瑰园》《无雨之城》 《大浴女》《麦秸垛》《哦，香雪》《孕妇和牛》以 及散文、电影文学剧本等百余篇、部，300余万字。 散文集《女人的白夜》获中国首届鲁迅文学奖：中篇 小说《永远有多远》获第二届鲁迅文学奖。根据小说 改编的电影《哦，香雪》获第41届柏林国际电影节青 春片最高奖；电影《红衣少女》获1985年中国电影 “金鸡奖”“百花奖”优秀故事片奖。部分作品译成 英、法、德、日、俄、丹麦、西班牙等文字。亦有小 说在香港和台湾出版。
文学是灯
铁凝 在首届东亚文学论坛的演讲 ——东西文学的经典与我的文学经历
2008年9月30日
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很高兴在秋天这样一个收获的季节来到首尔，参加
韩日中东亚文学论坛。今天我发言的题目是《文学是
灯——东西文学的经典与我的文学经历》。
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这是我第四次访问韩国，第一次是在一九九八年，
距今已经十年。之后的两次分别是二○○二年和二○○
三年。前三次的访问和文学并无关系，因为我父亲在首
尔举办个人画展，主办方也邀请了我作为陪同前往。不
用准备演讲，也不必以作家身份和媒体见面回答问题，
这使我的心情很放松，也使我得以更自然、更近切地体
味首尔的美丽和雪岳山的神奇。而我学会的第一句韩文
就是在飞机上听到的广播：“汉城到了！”
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现在我把时间再向前推，上世纪七十年代初，在我的少年
时代，中国的大门还没有向世界打开，多数中国人对当代韩国
和韩国人所知甚少。作为一个少年的我，对于韩国的了解也仅
仅来自当时朝鲜的一些电影。那时中国人习惯称朝鲜民主主义
人民共和国为北朝鲜，称大韩民国为南韩。南韩当然联系着李
承晚“匪帮”，而李承晚“匪帮”背后是“万恶的麦克阿瑟”。
在我的少年时代，一提起韩国，首先会想起某些朝鲜电影里的
是那么凉快，那么的温馨幸福，有母 亲的味 道！
蒲扇是中国传统工艺品，在
我国已有三千年多年的历史。取材于 棕榈树 ，制作 简单， 方便携 带，且 蒲扇的 表
面光滑，因而，古人常会在上面作画 。古有 棕扇、 葵扇、 蒲扇、 蕉扇诸 名，实 即
今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六 七十年 代，人 们最常 用的就 是这种 ，似圆 非
字词积累
苛刻 （ kē）鄙视（ bǐ ）忏悔 ( chàn ) 纯粹( cuì ) 自炫卑耀（2(x、bu什àēni么）) 是不淹记屑没叙（（文中xmiè的ò））议震扉论撼页？两（( 者fhēi之àynè间）有) 浸鬼什么润祟关j(系ìns？urùìn)
尴尬 (gān gà) 娇憨 ( hān ) 醇厚( chún ) 汀（ tīng ） 凛然 ( lǐn ) 璀璨 ( cuǐ càn ) 谦逊( xùn )酣畅 hān
理解文章标题
• “文学是灯”既是文章的标题又是全 文的线索，将“我”作为一个文学的 阅读者和创作者两个不同的人生阶段 的文学经历贯穿起来。
•【总结】
Baidu Nhomakorabea
1. 通读全文，简要概括课文每一部分的内容。
全文共分为五个部分。 第一部分（1～2）：回忆作者的文学阅读。 第二部分（3～4）：从文学与生活、与人的关系入手说明文学 的本质。 第三部分（5～6）：正面论述“文学是灯”。 第四部分（7～8）：对“文学是灯”的进一步深化。 第五部分（9）：再次重申对文学传统、对在我们之前就亮着 的灯要谦逊，同时进一步说明文学之灯的光亮是永恒的，文学 之美是永远无法抵达的，这正是文学不朽的魅力。
进入夏天，少不了一个热字当头，电扇 空调陆 续登场 ，每逢 此时， 总会想 起
那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村 ，夏季 经常用 的一件 物品。
记忆中的故
乡，每逢进入夏天，集市上最常见的 便是蒲 扇、凉 席，不 论男女 老少， 个个手 持
一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着 “怎么 这么热 ”，于 是三五 成群， 聚在大 树
• 我问这位韩国友人，金基昌先生在韩国究 竟有多高的地位多高的知名度，他说和齐白石 在中国差不多。谈话间我和父亲及这位朋友正 坐在出租车上，我于是试探地问出租车司机是 否知道画家金基昌，司机回答说金基昌先生吗？ 那么有名的画家，哪个韩国人不知道呢。又说 他弟弟也很有名，住在平壤。当我告诉他住在 平壤的金基万是我父亲的朋友时，这位司机显 得意外而又惊喜。他把我们送至目的地后，特 意从车上下来，向我父亲深深鞠了个躬说，因 为您本人就是艺术家，又是我们的大画家的朋 友，我向您致意。应该说，这位普通司机和七 十年代朝鲜电影里所提供的韩国人形象是那样 的不同。