教学公开课创意教育类教学课件PPT (13)
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出版了多部学术著作，展示了团队成员在各自领 域的最新研究成果和学术思考。
科研项目
承担了多项国家级、省部级科研项目，推动了相 关领域的学术研究和发展。
合作交流与学术活动
国际合作
与多个国际知名学术机构建立了合作关系，开展了广泛的国际学术 交流与合作。
学术会议
定期举办学术会议和研讨会，为团队成员提供学术交流的平台和机 会。
公开课完整版PPT课 件
汇报人：
2023-12-22
目录
• 课程介绍与背景 • 教学内容与方法 • 互动环节与实践活动 • 课程考核与评价标准 • 课程资源与学习支持 • 教师团队与学术成果
01
课程介绍与背景
公开课的目的和意义
01 知识共享
公开课打破了地域和学校的限制，使得优质教育 资源得以共享，促进了教育的公平性。
教学难点
如何帮助学生理解并掌握抽象的概念和原理；如何引导学生积极参与思考和交流；如何提高学 生的思维能力和解决问题的能力。针对这些难点，教师可以采用多种教学方法和手段进行有针 对性的讲解和引导，帮助学生克服学习困难。
03
互动环节与实践活动
提问与答疑
01
02
03
鼓励学员提问
在课程中，鼓励学员随时 提出自己的疑问或不解之 处，以便及时解答。
研究方向
团队成员在各自的研究领域具有深厚的学术背景和丰富的研究经 验，致力于推动相关领域的学术发展。
学术成果
团队成员在各自的领域取得了显著的学术成果，包括发表高水平 论文、获得重要奖项等。
最新学术成果展示
论文发表
团队成员在近期内发表了多篇高水平学术论文， 涉及文学、历史、哲学等多个学科领域。
学术著作
重点知识点
科研项目
承担了多项国家级、省部级科研项目，推动了相 关领域的学术研究和发展。
合作交流与学术活动
国际合作
与多个国际知名学术机构建立了合作关系，开展了广泛的国际学术 交流与合作。
学术会议
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课程介绍与背景
公开课的目的和意义
01 知识共享
公开课打破了地域和学校的限制，使得优质教育 资源得以共享，促进了教育的公平性。
教学难点
如何帮助学生理解并掌握抽象的概念和原理；如何引导学生积极参与思考和交流；如何提高学 生的思维能力和解决问题的能力。针对这些难点，教师可以采用多种教学方法和手段进行有针 对性的讲解和引导，帮助学生克服学习困难。
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提问与答疑
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研究方向
团队成员在各自的研究领域具有深厚的学术背景和丰富的研究经 验，致力于推动相关领域的学术发展。
学术成果
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论文发表
团队成员在近期内发表了多篇高水平学术论文， 涉及文学、历史、哲学等多个学科领域。
学术著作
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创意教学设计教学公开课教育动态PPT模板
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第六部分
教学反思
creative teaching design teaching open class education creative teaching open class education
执行力知识概述
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创意教学设计教学公开课教育
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
目 01 录 02
教材分析 学情分析
03
教学目标
04
教法学法
05
教学过程
06
教学反思
第一部分
教材分析
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创意教学设计教学公开课教育
宣讲人：某某某 时间：20XX.XX
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教法学法
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教学反思
第一部分
教材分析
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教育教学教师说课公开课PPT模板 (13)
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课后提升
教学分析 教学设计 教学过程 教学反思
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教学公开课创意教育类教学课件PPT (1)
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13《地球内部有什么》课件(12张)+公开课一等奖创新教案.pptx
和认知领域进一步发展，体验、感受与探索创造的活动能力增强，学生根据已有的生活 经验，知道有些材料做成的物体可以漂浮在水面上，但是对什么样的材料是漂浮材料，不同漂浮材料的漂浮能力的 大小不太了解。
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质 ，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：
教师：教师总结概括：通过学习，我们知道地球内部是运动变化的。那么，地球内部的运动会对我们的生活产 生什么影响呢？有兴趣的同学课下继续那么的探究。课堂检测，用橡皮泥制作地球构造模型板书设计：
材地球内部有什么
地球内部构造：地壳、地幔、地核鸡蛋：蛋壳、蛋清、蛋黄
预设：汇报交流结果。 教师：师展示地球内部结构图，看完刚才的资料，你们得到了哪些信息？ 预设：我知道了地球内部可以分为地壳.地幔.地核三部分。我知道了地壳的厚度各处不同：海洋部分薄，陆地部 分厚。生：我知道了地壳由岩石组成，地幔.地核由很多成分组成。我知道了地核非常热，大约有4700摄氏度。 教师：很好！大家想不想用我们手中的鸡蛋来模拟研究我们的”地球“？怎样模拟研究呢？ 预设:小组讨论实验设计。小组交流汇报实验设计。 教师：谁愿意把你们小组的实验设计说出来与大家共享？ 预设1：把鸡蛋剥开，一层一层就看到了里面的结构。 预设2：可以边剥边观察。 预设3：我们认为可以把鸡蛋从中间切开,从侧面看里面的结构。 教师：大家设计得真好。不过，在实验时应注意什么呢？ 预设:不要让刀子伤着手。 教师：对。还要注意到小组的分工合作。为避免浪费，研究结束，不要扔掉鸡蛋，可以把它带回家给小动物吃 。好，开始吧！ 预设:小组实验（师巡视指导）。小组汇报交流。
一、创设情境，导入新课 教师：播放幻灯片，同学们，通过以前的学习，我们对地球已经有了初步的了解，谁能告诉大家你们了解到地 球哪些方面的知识吗 预设：我了解到地球是球形的。我了解到地球的表面师千姿百态的。我了解到地球上有高山，有峡谷，有平原 ……
【教学目标】
以2022年版义务教育《艺术课程标准》新颁布的课程目标为依据，围绕培养学生核心素养，注重体现课程性质 ，重点反映课程理念，我们确立本节课的目标：
教师：教师总结概括：通过学习，我们知道地球内部是运动变化的。那么，地球内部的运动会对我们的生活产 生什么影响呢？有兴趣的同学课下继续那么的探究。课堂检测，用橡皮泥制作地球构造模型板书设计：
材地球内部有什么
地球内部构造：地壳、地幔、地核鸡蛋：蛋壳、蛋清、蛋黄
预设：汇报交流结果。 教师：师展示地球内部结构图，看完刚才的资料，你们得到了哪些信息？ 预设：我知道了地球内部可以分为地壳.地幔.地核三部分。我知道了地壳的厚度各处不同：海洋部分薄，陆地部 分厚。生：我知道了地壳由岩石组成，地幔.地核由很多成分组成。我知道了地核非常热，大约有4700摄氏度。 教师：很好！大家想不想用我们手中的鸡蛋来模拟研究我们的”地球“？怎样模拟研究呢？ 预设:小组讨论实验设计。小组交流汇报实验设计。 教师：谁愿意把你们小组的实验设计说出来与大家共享？ 预设1：把鸡蛋剥开，一层一层就看到了里面的结构。 预设2：可以边剥边观察。 预设3：我们认为可以把鸡蛋从中间切开,从侧面看里面的结构。 教师：大家设计得真好。不过，在实验时应注意什么呢？ 预设:不要让刀子伤着手。 教师：对。还要注意到小组的分工合作。为避免浪费，研究结束，不要扔掉鸡蛋，可以把它带回家给小动物吃 。好，开始吧！ 预设:小组实验（师巡视指导）。小组汇报交流。
一、创设情境，导入新课 教师：播放幻灯片，同学们，通过以前的学习，我们对地球已经有了初步的了解，谁能告诉大家你们了解到地 球哪些方面的知识吗 预设：我了解到地球是球形的。我了解到地球的表面师千姿百态的。我了解到地球上有高山，有峡谷，有平原 ……
教学公开课创意教育类教学课件PPT (10)
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教学公开课创意教育类教学课件PPT
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年度工作 内容概述
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创意教学设计完整版课件
创意教学设计完整版课件一、教学内容本节课选自《现代创意设计》教材第五章“色彩的应用”和第六章“形态创意”，具体内容包括色彩的基本理论、色彩搭配原则、形态创意的基本方法以及创意设计实例分析。
二、教学目标1. 让学生掌握色彩的基本理论，了解色彩的搭配原则，提高学生的色彩应用能力。
2. 培养学生运用形态创意方法，进行创意设计的能力。
3. 激发学生的创新意识，提高学生的审美素养。
三、教学难点与重点教学难点：色彩搭配原则的运用，形态创意方法的应用。
教学重点：色彩基本理论，创意设计实例分析。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、实物展示、彩色笔、画纸等。
学具：彩色笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组创意设计作品，引导学生关注色彩和形态在创意设计中的应用，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解：（1）色彩基本理论：色相、明度、纯度、互补色等。
（2）色彩搭配原则：对比与协调、冷暖搭配、节奏与韵律等。
（3）形态创意方法：变形、组合、抽象、夸张等。
3. 实例分析：分析教材中的创意设计实例，讲解设计思路和技巧。
4. 课堂实践：（1）学生分组进行色彩搭配练习，要求运用所学色彩搭配原则。
（2）学生个人进行形态创意练习，要求运用所学形态创意方法。
5. 随堂练习：针对课堂所学内容，设计一道创意设计题目，学生现场完成。
6. 作品展示与评价：学生展示自己的作品，教师进行点评和指导。
六、板书设计1. 色彩基本理论：（1）色相、明度、纯度（2）互补色2. 色彩搭配原则：（1）对比与协调（2）冷暖搭配（3）节奏与韵律3. 形态创意方法：（1）变形（2）组合（3）抽象（4）夸张七、作业设计1. 作业题目：以“春天的故事”为主题，进行创意设计。
2. 作业要求：运用所学色彩搭配原则和形态创意方法，完成一幅A3大小的作品。
3. 答案示例：在作品中，可以运用春天的色彩，如绿色、蓝色、粉色等，结合形态创意方法，描绘出春天的景象，如发芽的树木、盛开的花朵等。
创意通用教学公开课教学设计经典授课ppt课件
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所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
所以儿童阅读能力的培养是必须的， 特别是 学生困 生，我 们要为 他们提 供良好 的"智力 "背景 ，引发 他们积 极思维 ，以读 促思， 以读促 写，提 高语文 素养。
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03 所以儿童阅读能力的培养是必须的，特别是学生困生，我们要为他们提供良好的"智力"背景，引发他们积极思维，以读促思，以读促写，提高语文素养。
04
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创意教育教学教师公开课PPT模板
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both a company is an association or collection of individuals,
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04
教学反思
教育说课·教育教学
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons,
or a mixture of both.
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教学过程
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主讲人：XX
目录
01 教 学 分 析 03 教 学 过 程
CONTENTS
02 教 学 设 计
04 教 学 反 思
01
教学分析
教育说课·教育教学
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons,
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教学反思
教育说课·教育教学
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01 教 学 分 析 03 教 学 过 程
CONTENTS
02 教 学 设 计
04 教 学 反 思
01
教学分析
教育说课·教育教学
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons,
部编人教版一年级语文下册13、荷叶圆圆ppt课件(公开课优质教学课件)
5 、 教师重点检查几个能力较差的学生读生词卡 “ 图画 ”“ 梨 树 ”“ 脸
颊”“波浪”“高粱”“燃烧”“勤劳”。 6、 再次播放课件，学生朗读自己最喜爱的句子。 7、 8、 四、学写生字。 1、今天老师要教大家四个左右结构的字，四个上下结构的字。 2、指名读，说偏旁，组词。 3、自由“读贴”，说说你的发现（怎么记，写的时候要注意些什么 配乐自由轻声背诵课文。 开火车背，一人背一句，熟练的奖励一个秋天的礼物。
做上记号。
三、小组学习。
1、组长安排活动：抽查生字读的准不准，课文读得顺不顺，还有哪
些字不会认，互相帮助。交流记忆生字的好办法。 2、组长检查后给组员记成绩：表现最好的用绿色在书上课题旁画一 个笑脸， 有进步的画一个黄色的笑脸，还要努力的用红色画一个笑脸。 （“小组自学红绿灯”） 3、教师巡视，了解各组学习情况，重点帮助能力较差的学生。根据 组长的
表现来发出“笑脸”（标准与上面相同）
4、 小组交流：小组擂台赛梨、笼、浪、燃都是形声字，启发学生 根据形声 字的规律来记忆。梁——粱 高粱本是粮，米字底下藏。 桥梁应是“梁”， 木头来帮忙。勤、劳——都有个力字，说明要想 做一个勤劳 的人，就要多 出力。小结：自编儿歌帮助学生 记忆：梨树是木，灯笼有竹，波浪是水，高 粱为米，燃烧要火， 勤劳靠力。
花朵
字词全解
• 美(měi)
• 字义：①好，善。②赞美，称赞。 • ③使美，好看。 • 组词：美好 美丽 美术 美容
• 造句：我们的生活多么美好。
词语运用
• 近义词： • 躺——卧 立——站 • 笑嘻嘻——笑眯眯
课文主题
• 中心思想：
• 本文不仅写了动物的活动，还写了它们与 荷叶融洽和谐的关系。美好的环境吸引了 小动物，而小动物的活动又使环境充满生 机和活力，为我们增添了一道亮丽的风景。
冀教版 英语五年级上册Unit 3 Lesson 13 教学课件PPT小学公开课
Unit 3 A Travel Plan
Lesson 1 3 Beijing Is Great!
冀教版 英语五年级 上册
Learning goals
✔ 学生能听懂、 会说、 认读并书写下列词汇：
love, travel, interesting, place
✔ 学生能理解并运用下列句型结构：
There are many interesting places in Beijing. It is great.
Look and write
Tian’ anmen Square is fa__mo__u_s__.
The Great Wall is
l_o_n_g____.
The Palace Museum is
beautiful
_______
.
Read Part1 and write
a. Li Ming loves to _tr__a_vel______.
谢谢观看
Thank You!
句型
love travel interesting place
重点归纳 词汇清单
There are many interesting places in Beijing. It is great.
写一写你想去哪个城市旅游，理由是什么？你想和谁一起去等等：
I love to travel. I want to go to …
Practice
二、选择正确答案。 ( B ) 1. The movie is _____. I love it.
A. tired
B. interesting
C. bad
( A ) 2. — Do you love to travel? —_____.
Lesson 1 3 Beijing Is Great!
冀教版 英语五年级 上册
Learning goals
✔ 学生能听懂、 会说、 认读并书写下列词汇：
love, travel, interesting, place
✔ 学生能理解并运用下列句型结构：
There are many interesting places in Beijing. It is great.
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Tian’ anmen Square is fa__mo__u_s__.
The Great Wall is
l_o_n_g____.
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beautiful
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love travel interesting place
重点归纳 词汇清单
There are many interesting places in Beijing. It is great.
写一写你想去哪个城市旅游，理由是什么？你想和谁一起去等等：
I love to travel. I want to go to …
Practice
二、选择正确答案。 ( B ) 1. The movie is _____. I love it.
A. tired
B. interesting
C. bad
( A ) 2. — Do you love to travel? —_____.
人教统编版五年级语文上册《13 少年中国说(节选)》教学课件PPT小学公开课
统编版 语文 五年级 上册《少年中国说》是梁启超的代表作之一。
本文写于1900年，即作者在维新变法失败后流亡日本的时期。
当时八国联军制造舆论，污蔑中国是“老大帝国”，是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强共管或瓜分。
而中国人中，有一些无知昏庸者，也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”，散布悲观情绪，民族危机空前严重。
为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言，也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人民的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心，梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。
结合资料 了解背景请你自由朗读课文，读两遍，注意把字音读准确，做到不添字、不落字。
初读课文 解决生字潜龙 腾渊 鳞爪 啸谷 震惶 鹰隼 发硎 矞矞皇皇试shì 右边没有撇。
书写指导疆jiānɡ 左边不要丢掉“土”，右半部分的三个横长度不同，中间横最长，上横最短。
1.结合注释试着理解文意。
2.练写本课生字。
精读课文 理解文意作者希望少年中国是一个什么样的中国？1840年，英国发动侵略中国的鸦片战争，由于当时中国经济、军事实力远远落后于英国，加之清政府腐败无能，抵挡不住英国的侵略，鸦片战争以中国的失败告终。
清政府被迫把香港岛割让给英国。
这是中国近代史上的奇耻大辱。
接下来清政府又陆续签订了《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约，迫使清政府进一步对外开放国门，放弃各项主权，割让了大片土地，赔偿白银更是不可计数。
故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
第一段文字有着怎样的特点？红日初升，其道大光。
河出伏流，一泻汪洋。
潜龙腾渊，鳞爪飞扬。
乳虎啸谷，百兽震惶。
鹰隼试翼，风尘吸张。
奇花初胎，矞矞皇皇。
干将发硎，有作其芒。
天戴其苍，地履其黄。
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教学准备 TEACHING PREPARATION
管理成本 20%
办公成本 15%
利益 最大化
10% 其他成本
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
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教学内容 TEACHING CONTENT
02 01
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制在200字以内
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教学内容 TEACHING CONTENT
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计划完成情况
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教学过程 TEACHING PROCESS
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02 教学目标 TEACHING GOA
教学目标 TEACHING GOAL
周一 —— 周五 为上班时间 周六 —— 周日 休息时间
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教学准备 TEACHING PREPARATION
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教学过程 TEACHING PROCESS
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项目二完成情况
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加
项目三完成情况
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加
04 教学过程 TEACHING PROCESS
教学过程 TEACHING PROCESS
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项目一
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项目二
项目三
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项目四
3
单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本
点击添加标题 4
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教学准备 TEACHING PREPARATION
项目一完成情况
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标题二 点击此处添加相关文字替代内容 点击此处添加相关文字替代内容 XXXX
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教学目标 TEACHING GOAL
教学 目标
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营销成本 35%
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01、点击输入简要相关文字替代内容， 相关文字替代内容需概括精炼，不用 多余的相关文字替代修饰，言简意赅 的说明分项内容…… 02、点击输入简要相关文字替代内容， 相关文字替代内容需概括精炼，不用 多余的相关文字替代修饰，言简意赅 的说明分项内容…… 03、点击输入简要相关文字替代内容， 相关文字替代内容需概括精炼，不用 多余的相关文字替代修饰，言简意赅 的说明分项内容……
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教学目标 TEACHING GOAL
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单击此处添加图 片说明文本
02
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SHUO KE 教育/培训/初中/高中 /大学/硕士/博士
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讲课人：XXXX 时间：202X年12月30日
目 录 About Us
01 教 学 内 容 TEACHING CONTENT
03 教 学 准 备
TEACHING PREPARATION
02 教 学 目 标 TEACHING GOAL
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关键字设问？ 关键字设问？
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9：00-12；00 14：00-17：00
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教学准备 TEACHING PREPARATION
管理成本 20%
办公成本 15%
利益 最大化
10% 其他成本
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
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制在200字以内
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这里可以输入可长可短的段落相关文字替代这里可以输入可长 可短的段落相关文字替代这里可以输入可长可短的段落相关文 字替代这里可以输入可长可
教学过程 TEACHING PROCESS
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您的内容打在这里，或者通过复制您 的文本后，在此框中选择粘贴，并选 择只保留相关文字替代。您的内容打 在这里，或者通过复制您的文本后， 在此框中选择粘贴，并选择只保留相 关文字替代。
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在此录入上述图表的综合描述说明，在 此录入上述图表的综合描述说明。
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02 教学目标 TEACHING GOA
教学目标 TEACHING GOAL
周一 —— 周五 为上班时间 周六 —— 周日 休息时间
点击输入简要相关文字替代内容，相 关文字替代内容需 明该项内容。 XXXX
教学准备 TEACHING PREPARATION
点击添加标题
点击输入本栏的具体相 关文字替代，简明扼要 的说明分项内容，此为 概念图解，请根据您的 具体内容酌情修改
点击添加标题
点击输入本栏的具体相 关文字替代，简明扼要 的说明分项内容，此为 概念图解，请根据您的 具体内容酌情修改
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点击输入本栏的具体相关文字 替代，简明扼要的说明分项内 容，此为概念图解，请根据您 的具体内容酌情修改
标题
标题
您的内容打在这里，或者通过复制您的 文本后，在此框中选择粘贴，并选择只 保留相关文字替代。您的内容打在这里， 或者通过复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留相关文字替代。
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教学过程 TEACHING PROCESS
A
B
C
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您的内容打在这里，或者通过 复制您的文本后，在此框中选 择粘贴，并选择只保留相关文 字替代。
项目二完成情况
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加
项目三完成情况
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加
04 教学过程 TEACHING PROCESS
教学过程 TEACHING PROCESS
相关文字替代内容点击添加相关 文字替代内容点击添加相关文字 替代内容
项目一
添加相关文字替 代点击添加相关文字替代内容点击
添加相关文字替代内XXXX
项目二
项目三
添加相关文字替
点击添加相关文字替代内容点击
代添加相关文字替代内容点击添加
相关文字替代内容点击添加相关 文字替代内容点击添加相关文字 替代内容
项目四
3
单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本
点击添加标题 4
单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本
教学准备 TEACHING PREPARATION
项目一完成情况
这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这里可以添加主要内容这 里可以添加主要内容可以添加主要内容这里可以添加主要内容可以添加 主要内容这里可以添加主要内容
标题二 点击此处添加相关文字替代内容 点击此处添加相关文字替代内容 XXXX
添加相关文字替代内容 添加相关文字替代内容
点击此处添加相关文字替代内容点击此处添加相关文字替代内容点击此处添加相关文字替代 内容点击此处添加相关文字替代内容
教学目标 TEACHING GOAL
教学 目标
点击输入简要相 关文字替代内 容……关键字设问？
营销成本 35%
20% 人员成本
点击输入标题文本
01、点击输入简要相关文字替代内容， 相关文字替代内容需概括精炼，不用 多余的相关文字替代修饰，言简意赅 的说明分项内容…… 02、点击输入简要相关文字替代内容， 相关文字替代内容需概括精炼，不用 多余的相关文字替代修饰，言简意赅 的说明分项内容…… 03、点击输入简要相关文字替代内容， 相关文字替代内容需概括精炼，不用 多余的相关文字替代修饰，言简意赅 的说明分项内容……
添加相关文字替 代点击添加相关文字替代内容点击
添加相关文字替代内容点击添加 相关文字替代内容点击添加相关 文字替代内容点击添加相关文字 替代内容
教学目标 TEACHING GOAL
01
单击此处添加图 片说明文本
02
单击此处添加图 片说明文本
添加标题
单击此处添加段落文本，单击此处添加段落文本，单击此 处添加段落文本，单击此处添加段落文本，单击此处添加 段落文本
教学目标 TEACHING GOAL
添加 关键字
添加 关键字
添加 关键字
添加 关键字
点击添加 标题内容
添加 关键字
教学目标 TEACHING GOAL
添加相关文字替代内容
添加相关文字替代内容
标题一 点击此处添加相关文字替代内容 点击此处添加相关文字替代内容 点击此处添加相关文字替代内容 点击此处添加相关文字替代内容
点击添加标题
点击输入本栏的具体相 关文字替代，简明扼要 的说明分项内容，此为 概念图解情修改
点击添加标题
点击输入本栏的具体相关文字替代， 简明扼要的说明分项内容，此为概念 图解，请根据您的具体内容酌情修改
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点击输入本栏的具体相关文字替代，简明扼要的说明分项内 容，此为概念图解，请根据您的具体内容酌情修改
SHUO KE 教育/培训/初中/高中 /大学/硕士/博士
教师公开课通用PPT模板
讲课人：XXXX 时间：202X年12月30日
目 录 About Us
01 教 学 内 容 TEACHING CONTENT
03 教 学 准 备
TEACHING PREPARATION
02 教 学 目 标 TEACHING GOAL
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您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择 只保留相关文字替代。您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后您的内 容打在这里。XXXX
您 容 这 或 过 您 本 在 中 粘27的 打 里 者 复 的 后 此 选 贴82%%内 在 ， 通 制 文 ， 框 择 。
教学内容 TEACHING CONTENT
关键字设问？ 关键字设问？
点击输入简要相关文字替代内容，相关文字替代内容 需概括精炼，不用多余的相关文字替代修饰，言简意 赅的说明分项内容……
点击输入简要相关文字替代内 容……
点击输入简要相关文字替代内 容……
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内容这里可以添加主要内容
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教学内容 TEACHING CONTENT
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9：00-12；00 14：00-17：00