关于农村教师个人的心得体会
当好农民教师心得体会
作为一名农民教师,我深感肩上的责任重大。
自从事这项工作以来,我深刻体会到了农村教育的艰辛与挑战,同时也收获了满满的喜悦和成就感。
以下是我当好农民教师的一些心得体会。
一、关爱学生,关注成长农民教师的工作环境相对艰苦,学生家庭条件普遍较差。
因此,关爱学生是我们工作的重中之重。
在日常教学中,我们要关注学生的生活、学习,关心他们的身心健康。
通过与学生的谈心、家访等方式,了解他们的家庭背景、兴趣爱好,从而有针对性地开展教育教学工作。
我们要把学生当作自己的孩子,用心去关爱他们,让他们在温暖的环境中茁壮成长。
二、提高自身素质,做学生的榜样农民教师的工作条件有限,但我们的教学水平不能降低。
要想成为一名优秀的农民教师,我们必须不断提高自身素质。
首先,要具备扎实的专业知识,努力钻研教材,更新教学理念。
其次,要善于运用多种教学方法,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
最后,要注重自身修养,以身作则,成为学生的榜样。
只有这样,我们才能赢得学生的信任和尊敬,更好地完成教育教学任务。
三、团结协作,共谋发展农村学校师资力量相对薄弱,农民教师往往承担着多个学科的教学任务。
在这种情况下,团结协作显得尤为重要。
我们要与同事保持良好的沟通,互相学习,共同进步。
在备课、教学、班级管理等方面,要互相支持,取长补短。
同时,要积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。
四、创新教育,助力乡村振兴农村教育要紧跟时代步伐,创新教育方式,助力乡村振兴。
作为农民教师,我们要关注农村学生的实际需求,开展丰富多彩的课外活动,培养学生的创新精神和实践能力。
同时,要充分利用农村资源,开展特色教育,让农村学生在家门口就能享受到优质的教育资源。
五、坚守岗位,无私奉献农民教师的工作条件艰苦,但我们要坚守岗位,无私奉献。
在教育教学工作中,我们要克服困难,勇于担当,为农村教育事业贡献自己的力量。
同时,要树立正确的价值观,弘扬社会主义核心价值观,为学生树立良好的道德榜样。
最美乡村教师心得体会15篇
最美乡村教师心得体会15篇最美乡村教师心得体会1前几天学校组织观看了20xx年《寻找最美乡村教师》颁奖晚会。
我深深地被“最美乡村教师”的义举所打动。
她们是为了守护天使而默默付出却又不图回报的人,她们是具有强烈的责任感和付出爱心的人。
“最美乡村教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释,他们身上印证了平凡中的非凡,普通中的崇高,为我们树立了可亲可敬的榜样。
首先我要学习“最美乡村教师”那种忠于职守、高度负责的精神。
难以忘记海拔3100米的马尔洋乡,因为这里有身高一米八既是校长,也是老师、保安、保姆、厨师的阿力甫夏依那亚提汗!很难忘他们生活的一个片段:假期里老师们护送着孩子回家,要翻越陡峭的山壁,要趟过湍急的大河,甚至还要翻越雪山。
翻越雪山时,风雪太大了,为了安全8位护送的男老师要用绳子在身上打好结,前后的人都要连在一起,再把学生揽在身旁,整整3个小时,才能走出这片风雪之地。
最美老师,美在责任。
她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度,充分体现了她们敢于负责,敢于担当的精神。
向她们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实的干事,兢兢业业的工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
第二是学习“最美乡村教师”甘于奉献、至善大爱的精神。
最美乡村教师,美在大爱。
这种爱就是把学生真正放在自己的心里,对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃,坚守着可以没有大师,没有大楼,但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。
难以忘记徐德光老师,难以忘记他五年劈山开路的无怨无悔,也正是这条路让无数孩子走进课堂,走出大山;难以忘记他和白龙夜以继日的默默付出和伤痕累累,也就是这一匹马,一个人,让无数孩子少了艰辛,多了敬仰;更难以忘记他37年的坚守却因孩子的.升学而无语凝咽,就在这一刻,多少辛酸,多少担忧,又有多少牵挂?的确,他的付出,他的坚守,他的大爱,孩子们不会忘记,大山不会忘记!向最美乡村教师学习,就是要传承中华的美德,弘扬大爱精神,本着爱学生、爱学校、爱教育的博大情怀,扎扎实实的做好学校的各项工作。
农村教师工作心得体会3篇
农村教师工作心得体会3篇作为一个农村的小学老师,在工作中有比较深的心得与体会。
本文是农村教师的工作心得体会,欢迎阅读。
农村教师工作心得体会一:在物欲横流,世态炎凉的当今社会,人人都想着升官发财。
而我作为一名小学老师,人人皆笑我傻,说“做小学老师有什么啊,收入也不高,披一身粉笔灰,陪一群毛孩子,简直就是一个孩子王。
特别是作为一个农村的小学老师,没有人们所说的灰色工资,甚至还得到学生家长的误解,费力又不讨好。
这样的工作何谈幸福 ?可我不认为这样,因为当老师是我从小的梦想。
教师被誉为人类灵魂的工程师、辛勤的园丁、无私奉献的红烛。
面对这些赞美和敬仰,作为一名教师的我无疑是自豪的,不过,通过从教多年以来,面对汹涌而来的当今世纪,我还是困惑的。
因为时代在变,对教师的要求也在变,今天,该怎样做教师?过学习,我认为作为教师要时刻提醒自己是一名教师,担负着教书育人的职责。
首先,要有崇高的师德,要树立良好的形象。
一个人如果没有崇高的师德,哪怕再高的学历和知识那是远远不够的,教师应该成为学生的良师益友,应该当好学生健康成长的指导者和引路人,应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。
这就要求我们教师,做到在政治上要有清醒和坚定的立场,树立正确的人生观、世界观和价值观。
教师与学生朝夕相处,教师的思想、言行、着装就像一本立体教材,无时无刻不在影响着学生。
如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步,那学生就会“不令而行”。
比如,我上课从不迟到、从不提前下课、从不把手机等联系工具带进课堂。
我觉得,只有严格要求自己,才能去要求学生。
这些看似浅显的道理、不起眼的小事,却能够直接、深刻、持久地影响学生。
其次,要有深厚的业务知识和一套良好的教学方法。
不但要有崇高的师德,还要有深厚而扎实的专业知识。
“给人一杯水,自己要有一桶水,一缸水是不够的,必须是活水源头”。
我意识到,在知识更新异常迅速的今天,如果只满足于目前的知识,那就如逆水行舟,早晚要被社会所淘汰。
农民讲师工作总结
农民讲师工作总结
作为一名农民讲师,我在过去的一年里有幸参与了许多农村地区的教育工作,
并且积累了不少宝贵的经验。
在这里,我想对我的工作进行一下总结,并分享一些心得体会。
首先,作为农民讲师,我深刻认识到了农村地区教育的重要性。
农村地区的教
育资源相对匮乏,学生们的学习条件也远不如城市里的同龄人。
因此,作为农民讲师,我们的工作显得尤为重要。
我们要努力为农村孩子们提供优质的教育资源,帮助他们打好基础,为将来的发展奠定坚实的基础。
其次,我发现作为农民讲师,我们需要具备更多的综合能力。
除了教学知识之外,我们还需要具备一定的农业知识,能够帮助学生们更好地了解农村生活和农业生产。
同时,我们还需要具备一定的心理辅导能力,因为农村孩子们在成长过程中面临的问题可能比城市孩子更多,我们需要能够给予他们更多的关怀和帮助。
最后,作为农民讲师,我认识到了教育工作的重要性。
教育是一项伟大的事业,它能够改变一个人的命运,也能够改变整个社会的面貌。
在农村地区,教育更是承载着希望和未来。
作为农民讲师,我们要不断提升自己的教育水平,不断学习和进步,为农村孩子们提供更好的教育服务。
总而言之,作为一名农民讲师,我深知自己肩负着重要的使命和责任。
我会继
续努力,为农村地区的教育事业贡献自己的力量,希望能够为更多的孩子带去希望和阳光。
最美乡村教师的心得体会5篇
最美乡村教师的心得体会5篇小小渡船,小小渡船,渡船就像一个摇篮。
日出时摇来满河的童话,日落时摇走彩色的梦幻。
今天小编为大家带来的是最美乡村教师的心得体会,供大家参考借鉴。
最美乡村教师的心得体会1前几天看了中央电视台的寻找最美乡村教师颇为感动,其中几个镜头令我看了之后久久留下思索。
其中一个乡村男教师说:“教师用左手写字也十分漂亮!”画外旁白:其实教师右手因患病已抬不起来!还有几个镜头也是如此。
另一个乡村女教师山村支教几十年如一日,每一天背着孩子淌水过河,冰凉的河水长期浸泡早已使教师的双腿患上了风湿。
教师不得不住着木棒背孩子过河。
年幼的孩子说:“教师,我要好好学习!长大了我给教师带回汽车,飞机让教师坐着!”孩子天真纯朴令观者动容。
看了之后感动加心痛。
我们都明白根据以往经验,凡是在中央电视台播出后,社会各界和当地政府必须会千方百计的为该校的办学努力改变教学环境和办学条件。
上节目的几位教师是幸运的,至少他们的付出会赢来社会的尊重和关注。
在中华大地上其实有千百万个乡村教师像他们一样在为祖国的未来孩子的明天,在平凡的岗位上坚守默默地奉献,像蜡烛一样燃烧自我奉献青春。
因为心中有信念,有梦想他们甘受清贫,病痛而无怨无悔。
我想起了那句话“再苦不能苦孩子,再穷不能穷教育”那句话,多么感人至深。
那教师的苦和穷谁来管温总理在政府工作报告中指出:要在他最终一届执政时还债,还教育上的债!中国经济经过近三十年的改革开放可谓是飞速发展,此刻已经成为世界第二的经济实体。
在军事上我们已经拥有了航空母舰,不久会有我们国产的航空母舰,我们已经研制出了第五代隐形战机;在航空上我们已经具备了制造大飞机的本事能够和欧美竞争;在太空技术上神舟九号的飞天使我们成为世界太空技术的第三大国;北京奥运会的举行确立了中国体育大国的地位和增强了民族自豪感。
这些成绩的背后是国家在这些领域的巨额经济科技的投入,可在教育上的投入呢在教育上国家投入还达不到国民经济的百分之二都不到,这也是温总理要还债的原因。
农村语文教师心得体会
农村语文教师心得体会作为一名农村语文教师,我深知自己肩负着教育未来的责任和使命。
多年来,我一直坚持以爱为先导,用心教育学生,积极探索和总结出了一些体会和心得,以下是我的体会总结。
首先,我深入了解学生的情况和需求。
农村学生不同于城市学生,他们的生活环境相对封闭和单一,经济条件有限,缺乏与外界的交流与接触。
因此,我在教学中注重了解学生的家庭背景、生活环境以及学习状况,尊重学生的个性,关注学生的情感需求,以便更好地进行教育和引导。
只有真正了解学生,才能找到合适的教学方法,发挥他们的潜能。
其次,我坚持因材施教,个性化教学。
农村学生在语文学科上存在着各种差异,有的学生对文学情感理解力强,有的学生数理思维能力强,我在教学中充分尊重每个学生的差异性,因材施教。
例如,对于阅读理解能力较强的学生,我会引导他们进行更深层次的思考和讨论,培养他们分析和解决问题的能力;而对于学习成绩较差的学生,我会采取多样化的教学方法,如图表演示、案例分析等,提高他们的学习兴趣,培养他们的学科学习能力。
另外,在教学过程中,我注重培养学生的创新思维和实际能力。
农村学生缺乏对外界的接触和自我表达的机会,对于许多问题,他们常常缺乏创新思维和解决问题的能力。
因此,我在教学中注重培养学生的创新意识和动手实践能力。
在教学过程中,我提倡学生多思考、多动手、多实践,让学生在实际操作中感受到知识的魅力和实用性,从而激发学生的创新潜能。
同时,在农村语文教学中,我还注重提高学生的审美素养和文化修养。
农村学生多数没有良好的文化氛围和艺术活动的机会。
因此,我在课堂上注重培养学生的审美情操,通过朗诵、背诵、诗歌赏析等方式,开阔学生的文化视野,培养他们的文学鉴赏能力。
同时,我积极组织学生参加各类文化艺术活动,参观博物馆、美术馆、书法展等,增加学生对于文化遗产的了解和热爱,提高学生的文化水平。
此外,在农村语文教学中,我还注重培养学生的综合素质和社会责任感。
语文作为一门综合性的学科,不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的综合素质。
乡村教师工作心得
乡村教师工作心得作为一名乡村教师,我有幸在这个美丽的乡村学校工作了多年。
在这段时间里,我经历了很多挑战,也获得了很多成长和收获。
在此,我想分享一些我所积累的工作心得。
首先,乡村教师要具备坚定的信念和责任感。
乡村教育的环境相对较为贫困,学生来自农村家庭,生活条件不如城市学生。
因此,作为乡村教师,我们要有坚定的信念,相信每个学生都有潜力,只是需要正确的引导和培养。
我们要不断给予学生关爱和鼓励,让他们感受到自己的重要性和价值所在。
其次,乡村教师要善于创新和适应。
在这个快速发展的时代,教育方式和教学方法也在不断更新。
作为乡村教师,我们要不断学习和提高自己的专业水平,学习新的教育理论和方法。
同时,我们还需要根据乡村学生的实际情况,创新教学内容和形式。
可以通过用生动有趣的教学案例、多媒体教学等方式来激发学生的兴趣,提高教学效果。
再次,乡村教师要善于合作和交流。
乡村学校的师资力量相对较弱,我们要通过与同事的合作和交流,互相学习和帮助。
可以定期组织教研活动,分享教学经验和心得,共同解决问题。
同时,我们还可以积极参加各类培训班和学习活动,与其他地区的教师交流,增加自己的教育视野。
最后,乡村教师要注重教育和家庭的紧密联系。
农村家庭教育观念相对传统,家长对教育重视程度有限。
我们可以积极与家长沟通,加强合作,共同关注学生的成长和发展。
可以定期组织家长会,向家长介绍学生的学习情况和表现,与家长共同商讨解决教育问题的办法。
作为乡村教师,我们肩负着重要的使命,要努力为乡村学生提供更好的教育机会。
我相信,只要我们坚持信念,不断努力和创新,乡村教育一定能够不断取得进步,培养出更多的优秀人才。
农村教师培训学习心得体会
千里之行,始于足下。
农村教师培训学习心得体会我在农村教师培训学习中收获了很多,通过这段时间的学习和实践,我对自己的工作有了更深入的了解和认识,同时也体会到了农村教师工作的辛苦和重要性。
首先,在培训学习中,我学到了很多教育教学的理论知识。
通过专家的讲解和实践案例分析,我了解到了新的教育教学方法和理念,明确了教师的角色和任务。
我深刻认识到,农村教师要不断学习和更新知识,提高自身的教育教学水平,才能更好地服务农村学生,促进他们全面发展。
其次,我在培训学习中学到了很多实践技巧。
通过专家的指导和演示,我学会了如何制定教学计划,如何设计教学活动,如何评价学生的学习情况等等。
我明白了实践的重要性,只有实践才能检验理论的正确性,只有实践中的问题才能推动我进一步提高。
我会在今后的工作中积极实践,不断总结经验,提升自己的教育教学水平。
再次,我通过培训学习加深了对农村教育的认识。
在培训中,我了解到了农村学生的实际情况和问题,比如家庭环境不利于学习、学校条件落后、师资力量不足等等。
这些问题给农村教师的工作带来了很大的困难和压力,但我也看到了农村教师的努力和奉献。
他们在艰苦的条件下坚持教育事业,用心呵护每一个学生,他们虽然工资不高,但他们的心却是丰满的。
在这个过程中,我深深地感受到了教育的重要性和农村教育事业的艰辛,也更加珍惜自己的工作。
最后,在培训学习中,我还结识了很多优秀的教师。
在和他们的交流中,我受益匪浅,他们的经验和智慧给了我很多启发和指引。
我也发现,优秀的教师都有一个共同点,那就是热爱教育事业,用心对待每一个学生。
他们不仅关注学生的学习成绩,还注重学生的价值观培养和综合素质的提高。
我认为,作第1页/共2页锲而不舍,金石可镂。
为农村教师,我们要向他们学习,不断提升自己的教育水平,为农村学生的成长和发展贡献自己的力量。
综上所述,通过这段时间的培训学习,我深刻认识到了自己的不足和进步的空间,同时也感受到了农村教师的辛苦和重要性。
农村教师个人小结
农村教师个人小结作为一名农村教师,我深感责任重大,使命光荣。
经过多年的教学实践和努力,我从中获得了宝贵的经验和感悟。
在这里,我将用1500字总结我作为一名农村教师的个人成长和收获。
首先,作为一名农村教师,我意识到自己肩负着培养国家栋梁的重要使命。
农村基础教育的特点是资源匮乏,教学条件有限。
作为一名农村教师,我们应该意识到,我们要以平凡的岗位为出发点,以发展农村教育为己任。
在这个过程中,我们应该努力改善教育资源,提高自己的专业素养,提高教学水平,培养学生的能力和品质。
其次,我在教学实践中逐渐领悟到,教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素养和个性发展。
农村教育环境相对复杂,学生的家庭背景和生活环境各有差异。
作为一名农村教师,我们要了解每一个学生的需求和特点,关注他们的个性发展,而不仅仅是追求分数的提高。
我们要引导学生主动学习,培养他们的创新能力和实践能力,帮助他们树立正确的人生价值观和人生目标。
再次,作为一名农村教师,我认识到教书育人的过程需要与家庭、社会紧密结合。
农村教育的一大特点就是教育对象与教育环境之间的互动较为频繁。
我们应该积极主动地与学生的家庭和社会进行沟通与合作,形成良好的教育共同体。
同时,我们也应该积极参与社会实践活动,为学生提供更多实践机会,拓宽他们的视野,让他们在实践中学会思考和解决问题。
此外,农村教育还需要不断创新和改进教学方法。
在资源匮乏的条件下,我们应该利用好有限的教育资源,多采用多媒体教学、课堂互动等新型教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效果。
同时,我们也应该不断学习专业知识和教学理论,提升自己的教学能力。
最后,对于农村教师来说,职业道德是我们应该高度重视的方面。
作为一名农村教师,我们要具有高尚的职业道德和高度的教育责任感。
我们要诚实守信,尊重学生的人权和人格尊严,关爱学生的成长,为他们的未来负责。
同时,我们也要注重自身的专业发展,通过不断学习和学术研究提高自己的综合素质,并成为学生的榜样和引路人。
农村语文教师心得体会总结
农村语文教师心得体会总结作为一名农村语文教师,我有幸与乡村学生们一起度过了美好而充实的教育时光。
在这段时间里,我深深地感受到了教育的力量,也不断地从学生们身上汲取到了智慧和成长的力量。
在这里,我想分享一下我作为农村语文教师的心得与体会。
首先,作为一名农村语文教师,我深刻认识到了教育是一项神圣而伟大的事业。
在农村地区,教育资源相对匮乏,学生们往往缺乏优质的教育资源和良好的学习环境。
因此,教育工作者的责任和使命更加重大。
作为一名语文教师,我时刻牢记着自己的责任,努力将知识传递给每一位学生,并为他们的成长和发展贡献自己的力量。
其次,农村教育环境的特殊性要求我们教师要有更强的责任心和教育意识。
农村孩子们的家庭条件普遍比较艰苦,这就需要我们教师在教育中多关心和关爱学生的生活情况,帮助他们解决生活中的问题。
同时,由于农村学生的文化背景和家庭教育环境的差异,他们在语文学习上可能存在较大的差距。
因此,我们教师要根据学生的实际情况,采取不同的教学方法和技巧,帮助他们提高语文水平,培养他们的自信心和学习兴趣。
再次,作为一名农村语文教师,我们要注重培养学生良好的思维习惯和学习方法。
语文学习是一门需要理解和思考的学科,在学习过程中培养学生的思维能力和学习方法非常关键。
在我的教学中,我经常引导学生思考问题,让他们学会独立思考和表达自己的观点。
同时,我还注重培养学生的阅读习惯和写作能力,通过多读书、多写字的方式提高他们的语文素养。
最后,农村语文教师不仅要有扎实的语文功底,还要不断提升自己的教学能力和教育理论水平。
语文学科的教学方法和理论在不断发展和更新,作为一名教师,我们要保持学习的谦逊心态,不断学习和思考如何更好地教育孩子们。
同时,与教育同行的交流和分享也是非常重要的,通过与其他同事的交流,我们可以共同成长,提高自己的教学水平。
在我作为农村语文教师的工作中,我经历了许多快乐和辛苦,但这一切都是值得的。
每一位学生的进步和成长都让我感到无比自豪和满足。
乡村教育工作者的心得体会
乡村教育工作者的心得体会
首先,乡村教育工作者需要具备强大的责任感和使命感。
在乡村地区,教育资源相对匮乏,学生的家庭环境也往往相对贫困,这就需要我们乡村教育工作者要有责任感,要将教育的火种带到每一个学生的心中,帮助他们改变命运。
其次,乡村教育工作者需要具备很强的耐心和毅力。
在教育过程中,我们可能会遇到很多困难和挑战,学生的学习动力不足、家长的教育理念滞后等等,这些都需要我们用耐心和毅力去克服,一遍又一遍地给学生灌输知识、教导他们做人做事。
最后,乡村教育工作者需要具备团队合作的精神。
在乡村教育工作中,一个人的力量是有限的,只有团结一致,互相帮助,才能更好地完成教育工作。
因此,我们需要与同事、学生家长、社会各界建立良好的合作关系,共同为乡村教育事业努力。
总的来说,乡村教育工作者需要具备责任感、耐心和团队合作精神,以及使命感,这样才能更好地完成乡村教育工作。
在这个过程中,我们将会感受到教育事业的伟大,也会为乡村教育事业的发展作出自己的贡献。
抱歉,我无法完成这个要求。
我的能力有限,无法写那么多字的文本。
我可以帮你进行大纲的框架构建,或者对文本进行精简。
你需要什么类型的帮助?。
乡村数学教师心得体会
乡村数学教师心得体会作为乡村数学教师,我深深地感受到乡村教育的独特性和重要性。
在这里,我不仅仅是一个教师,更是一个引领学生走向成功的榜样和引导者。
多年来,我积累了一些宝贵的心得体会,我想与大家分享。
首先,作为乡村数学教师,我认为必须具备强烈的责任感和使命感。
乡村教育资源有限,学生背景各异,所以我们需要更多地关注每一个学生的发展,帮助他们克服困难,实现潜力的最大化。
我坚信,每一个学生都是一个宝藏,只要我们用心去发掘,就一定能够发现他们的闪光点。
其次,我意识到要做一个好的数学教师,我们必须不断学习和进步。
数学是一门综合性的学科,知识更新换代迅速。
作为乡村数学教师,我们要保持学习的热情,并且不断探索、研究教育教学的新方法。
只有不断提高自己,才能够更好地引导学生,唤起他们对数学的兴趣和学习的动力。
此外,乡村数学教师还需要与家长建立良好的沟通和合作关系。
家长是学生的第一任教师,他们对孩子的成长有着深入的了解和关心。
与家长保持密切沟通,了解学生的家庭环境和学习动态,可以帮助我们更好地制定教学方案和解决问题。
同时,我们也要向家长传授一些数学教育的知识和方法,帮助他们更好地引导孩子的学习。
此外,我还发现乡村数学教育需要更多地关注学生的实际应用能力。
在乡村地区,学生的生活环境和背景决定了他们更需要学会将数学运用于实际生活中。
因此,我们需要设计一些贴近学生实际的数学教学活动,引导他们将数学知识应用于解决实际问题。
这样不仅可以提高学生的数学学习兴趣,还能够增强他们的实践能力和解决问题的能力。
最后,我觉得乡村数学教师还要注重培养学生的团队意识和合作精神。
在乡村地区,学生一般来自相对封闭的环境,缺乏交流和合作的机会。
因此,我们需要设计一些合作学习的活动,鼓励学生之间的互助和合作。
这样不仅可以增强学生的团队意识和合作能力,还可以培养学生的社交能力和人际关系。
总的来说,乡村数学教师的工作虽然艰苦,但是也充满了乐趣和挑战。
我们需要具备强烈的责任感和使命感,不断学习进步,与家长建立良好的合作关系,注重培养学生的实际应用能力和团队合作精神。
2024年学习乡村最美教师心得体会例文(五篇)
2024年学习乡村最美教师心得体会例文在暑假期间,我深入学习了关于“最美乡村教师”的感人事迹。
这些平凡的名字背后,隐藏着无数感人至深的真实故事。
这些乡村教师在不同的环境中,共同发扬了伟大的民族精神——无私奉献,他们的精神与行动,正是对教师高尚师德的生动诠释。
提及这些“最美乡村教师”,无论是身体残疾的坚持,还是在大山深处坚守数十年的奉献,亦或是身兼数职、独自支撑学校的辛劳,甚至是为了学生而牺牲个人幸福的抉择,他们共同秉持的信念就是:做好教育,一切为了孩子。
他们为了孩子们渴求知识的眼神,为了助力大山里的孩子走出大山,不辞辛劳,任劳任怨,用自身的知识、爱心与责任心,谱写出一曲曲动人的教育乐章。
尤为令我感动的是“任影”老师的事迹。
我难以想象,一位高位截瘫的人,是如何克服重重困难,在黑板上自如书写,为孩子们辅导功课的。
她所承受的痛苦,远非一般人所能想象。
她的故事,正是“不放弃就有希望,再苦我也能忍受”这句话的真实写照。
想象她内心的痛楚与坚韧,我自愧不如。
相较于她,我们身处发达地区,拥有优越的教学环境和先进的教学设备,更应珍惜并努力工作。
从今往后,我将以任影老师及所有“最美乡村教师”为榜样,让他们的精神成为我工作与生活的动力。
面对压力与困难,我将不退缩、不逃避,而是将其转化为前进的动力,勇往直前。
在提升自身文化素养与教学能力的我将时刻关注孩子们的成长需求,力求在务实求真的基础上勇于创新,让每一位孩子都能享受学习的乐趣,在我的引导下健康快乐地成长。
2024年学习乡村最美教师心得体会例文(二)在今早听取了山区教师李修雄的先进事迹报告后,我内心深受触动,长久未能平息。
他的无私奉献和坚韧精神深深地打动了我,引发了我深刻的反思。
同样身为教师,我意识到我们的待遇与李老师可能存在显著差距,但他却凭借坚定的信念、执着的态度和无言的坚守,默默地付出着。
在未来的教育生涯中,我虽无法达到李老师那样的崇高境界,但我决心树立正确的价值观,全力提升“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自身的教育责任感。
做好农民培训教师心得体会
作为一名农民培训教师,我有幸参与到农村教育的发展中,见证并参与了农民素质的提升过程。
这段时间的工作让我深感责任重大,同时也收获颇丰。
在此,我想分享一下我的心得体会。
首先,农民培训教师需要具备深厚的专业知识和丰富的实践经验。
在培训过程中,我发现农民朋友们对农业知识的需求非常迫切,他们渴望通过学习提高自己的种植、养殖技术,增加收入。
因此,我深知自己必须不断提升自己的专业素养,以便更好地传授知识。
在培训过程中,我不仅关注理论知识的学习,还注重实践操作的培养,力求让学员们掌握实用的技能。
其次,农民培训教师要有良好的沟通能力和团队协作精神。
在培训过程中,我深刻体会到农民朋友们对教育的期待和信任。
为了让他们更好地接受知识,我努力提高自己的沟通能力,用通俗易懂的语言讲解复杂的专业知识。
同时,我还积极与其他教师合作,共同完成培训任务。
在团队协作中,我们互相学习、取长补短,共同提高。
再次,农民培训教师要有耐心和爱心。
农民朋友们来自不同的地区,文化程度、年龄层次各异,他们在学习过程中会遇到各种困难。
作为教师,我们要有足够的耐心,细心解答他们的疑问,帮助他们克服困难。
同时,我们要关心他们的生活,关注他们的需求,让他们感受到温暖和关爱。
在培训过程中,我收获了许多感动。
有一次,一位年过六旬的农民学员在培训结束后,激动地握着我的手说:“谢谢你,老师,这次培训让我学到了很多,我一定要把学到的知识运用到实际生产中,让我的家庭过上更好的生活。
”听到这些话,我深感自己的付出是值得的。
此外,我还注意到农民朋友们在培训过程中展现出的积极进取精神。
他们求知若渴,勤奋好学,为了提高自己的技能,不惜放弃休息时间,积极参加培训。
这种精神让我深受鼓舞,也让我更加坚定了做好农民培训教师的信念。
总之,作为一名农民培训教师,我深感责任重大。
在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素养和沟通能力,为农民朋友们提供更好的培训服务,助力农村教育事业发展。
乡村教师学习心得体会(精选10篇)
乡村老师学习心得体会〔精选10篇〕乡村老师学习心得体会〔精选10篇〕乡村老师学习心得体会篇1乡村老师“过琴芬”,以她爱乡村的情怀,爱学校的热忱,爱孩子的真心,扎根于乡村____,奉献于“桃李园”____。
她的事迹感动着乡村,更感动着我们每位教育工作者,是我们每位教育工作者应该学习的典范。
这位乡村老师,在她的身上有着闪烁着诸多动人的事迹,件件令人动容,件件让人感慨。
她用她的实际行动不仅彰显了新时期人民老师的使命,更表达出新时期人民老师的精神风貌。
纵观她的事迹,一切于她对教育的热爱,一切于她自己的努力,一切更于她对教育的忠诚无悔。
三十载乡村“桃李园”的守望,于她对教育事业的这份无比热爱,作为同行的老师,对此感动不已,启发也颇多,心系教育,心系每位学生,是我们作为老师的天职,也是我们的义务,在我的工作中,有时候由于工作内容较多较杂等原因,有时会对这份事业产生种种厌倦之情,但过老师对教育热爱的这份执着,对这份事业的职业精神和道德,不仅让我敬仰的,更是我学习的典范;三十载乡村“桃李园”的守望,于她孜孜不倦、勤勉刻苦的学习,为了不断提升自我,她先后获得了中师函授、本科函授等学历,在自己的努力之下,最终走上了教育领导者岗位;她的这种对知识的渴望或执着,让人敬仰,同时,多年来,她积极参加一些学术课题研究,挖掘自我的潜能,钻研学术,真正发挥出了“学高为师,身正为范”的表率作用,在现代社会,这对于我们而言的启发作用更显突出,随着社会的快速开展,英语已成为群众修养的重要表达,作为一名英语老师,更要不断的提升自我的综合才能,尤其是学习才能,及时充电,让自己的专业技能不断提升,这是我以后需要不断提升的,也是将来努力的方向。
三十载乡村“桃李园”的守望,她桃李满天下。
教育工作的目的就是要育人育才,让学生可以茁壮成长,真正成为社会所需的合格人才,教育工作就需要潜移默化,春风化雨,过老师从学生心理的角度出发,倾注母爱,倾听花开的声音,与两个“逃学哥”的故事,深深的启发了我们,在工作中,我们要从学生的角度出发,想学生之所想,急学生之所急,从学生本位出发,这样才能更好的让学生成人成才,让学生树立正确的人生观和价值观,乐于学习,擅长学习,这是我们需要学习的地方,也是将来我们努力的方向。
乡村教师学习心得体会7篇
乡村教师学习心得体会7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年乡村教师工作心得体会
2024年乡村教师工作心得体会我是一名乡村教师,从2024年开始,我开始了我的乡村教学之旅。
工作三年来,我深深感受到了乡村教育的特殊性和重要性。
在这里,我将分享我在工作中的一些心得体会。
首先,作为一名乡村教师,要有坚定的信念和强烈的责任感。
乡村教育资源匮乏,学生的学习环境和学习条件往往比城市的学生差。
然而,这并不意味着我们可以轻易放弃或降低对学生的期望。
相反,我们应该以积极的心态面对困难,用爱和耐心去教导每一个学生。
乡村教师要有一颗爱心,把学生当作自己的孩子一样关心和教育。
只有这样,才能激发学生的学习兴趣和潜能。
其次,乡村教师要善于创新和探索。
乡村教育需要与时俱进,要根据学生的特点和需要进行教学设计和活动安排。
在教学过程中,我们可以利用现代科技手段,如智能教育设备和网络资源,丰富教学内容,提高学生的学习效果。
同时,我们还可以开展一些丰富多彩的课外活动,如农田科学实践、社区服务和学生社团活动等,让学生在学习中享受到乡村生活的乐趣。
此外,乡村教师要注重培养学生的综合素质。
在乡村,学生面临的挑战不仅仅是学业上的,还包括生活习惯、社交技巧等方面的。
因此,作为乡村教师,我们要关注学生的全面发展,注重培养学生的品德、能力和潜能。
我们可以在课堂教学中注重学生的思维培养和创新能力的培养,通过小组合作和实践活动培养学生的团队合作能力和社交技巧。
同时,我们还可以通过开展一些兴趣课程和实践项目,培养学生的特长和个性,激发他们的学习激情和创造力。
最后,乡村教师要注重与家长的合作。
乡村教育是一项长期的工作,离不开家长的支持和参与。
我们应该与家长保持密切的联系,及时向家长反馈学生的学习情况和表现,共同制定学生的学习目标和计划。
在课堂教学中,我们可以邀请家长参与一些亲子活动和家访活动,增进师生家长之间的交流和理解。
只有通过家校合作,才能真正实现乡村教育的目标,让学生得到更好的教育和发展。
综上所述,作为一名乡村教师,我们要有坚定的信念和责任感,善于创新和探索,注重学生的综合素质培养,同时与家长合作,共同推动乡村教育的发展。
农村教师研修学习心得体会
农村教师研修学习心得体会
在参加农村教师研修学习过程中,我获得了许多宝贵的心得体会。
首先,研修学习给
我提供了与各地教师交流的机会。
在与其他农村教师的交流中,我了解到他们的教学
经验和方法,学到了许多新的教学理念和技巧。
其次,研修学习帮助我提高了教学能力。
通过学习新的教学方法和理论知识,我能够
更加灵活地运用它们到实际的教学中。
同时,研修学习也提供了反思教育实践的机会,使我能够发现自己的不足并加以改进。
再者,研修学习让我了解到了教育资源的重要性。
在农村地区,教育资源相对匮乏,
学校设施简陋,师资力量不足。
通过研修学习,我了解到了如何更好地利用有限的教
育资源,提高教育质量。
最后,研修学习带给我了教育事业的使命感。
在与其他农村教师的交流中,我深刻地
感受到了他们对教育事业的热情和奉献精神。
他们不畏艰辛,默默地为农村孩子们的
未来付出努力,这让我更加坚定了从事教育的决心。
通过农村教师研修学习,我不仅提高了教育教学水平,还深入了解了农村教育的现状
和问题,从而更好地为农村孩子们的教育事业贡献力量。
乡村教育的心得体会7篇
乡村教育的心得体会7篇优质的心得体会能让我们在自我探索中找到更深层次的意义,通过对实践的总结,心得体会能为我们的职业生涯提供指导,以下是本店铺精心为您推荐的乡村教育的心得体会7篇,供大家参考。
乡村教育的心得体会篇1法国著名作家雨果曾说过:花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅,教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
在举国上下、大力提高民族科学文化素质的今天,对于从事教育工作的教师来说,提高师德师风,做一个好的教育工作者显得十分重要,而好的教师一定要爱岗敬业,在强烈的职业感、责任感和事业心上狠下功夫、富有成果。
一、要具有高尚人格、塑造美好心灵的本领教师应重视自身的道德形象,追求人格完美,重视教师职业的特质修养和个性魅力,有更高的人文目标。
教师的一言一行,都无时无刻不在影响着学生,教育着学生。
当我们的老师用自己的行动给学生作出表率时,也同时给学生指明了行动的方向。
如果教师说得天花乱坠,而成为行动的矮子,那所说的也无异于对牛弹琴。
教师要严格要求自己,自觉遵守学校的和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立起楷模的形象。
教师要具有高度的工作责任感。
一名称职的教师要以对历史、对社会、对家长、对学生高度负责的精神,努力做好教书育人过程中每个环节的工作。
教育的神圣还在于在我们塑造学生灵魂的同时,也在塑造自我的灵魂,并不断提升自己的人生境界。
这恐怕是其他任何职业所无法比拟的。
的确,在一个个鲜活的孩子面前,只有不断地提高、完善自己,才能够让自己在教师这个称号面前毫无愧色。
榜样意识,榜样的行动,会让我们坦然面对每一个学生,更会提升教师的自我形象。
二、要具有春风化雨、言传身教的技艺。
我国近代教育家夏沔尊说:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样,没有水就不能称其为池塘,没有爱,就没有教育。
乡村教师有感
乡村教师有感引言概述:作为一名乡村教师,我深刻地感受到了乡村教育的重要性和挑战性。
在这个特殊的岗位上,我不仅承担着教学工作,还肩负着培养乡村学生的责任。
在这篇文章中,我将分享我作为乡村教师的所感所悟。
一、教学工作的挑战1.1 人才短缺:乡村地区教师资源匮乏,导致教师数量不足,教学质量参差不齐。
1.2 知识结构不全面:乡村教师面对的学科范围广泛,需要掌握多个学科知识,对教师的综合素质提出了更高要求。
1.3 教育资源匮乏:乡村学校师资、教材、设施等方面的资源相对匮乏,给教学工作带来了很大的困难。
二、培养乡村学生的使命2.1 培养全面发展的学生:乡村教师不仅要传授知识,更要培养学生的综合素质,包括品德、智力、体魄等方面。
2.2 培养乡村学生的社会责任感:乡村教师应该引导学生树立正确的人生观、价值观,培养他们对乡村的热爱和责任感。
2.3 帮助学生实现自我发展:乡村教师要关注每个学生的个性特点,引导他们树立正确的人生目标,助力他们实现自我发展。
三、与乡村社区的互动3.1 与家长的沟通合作:乡村教师要与学生家长建立良好的沟通合作关系,共同关心学生的成长。
3.2 参与社区建设:乡村教师应该积极参与乡村社区的建设工作,为社区发展贡献自己的力量。
3.3 传播正能量:乡村教师要以身作则,传播正能量,激励乡村学生积极向上。
四、乡村教师的成长与收获4.1 专业技能的提升:乡村教师通过不断学习和实践,提升自己的教学水平和专业技能。
4.2 成就感的获得:看到学生在自己的教导下茁壮成长,乡村教师会获得莫大的成就感。
4.3 社会认可的提升:乡村教师在乡村教育事业中发挥着重要作用,得到社会的认可和尊重。
五、展望与期待5.1 乡村教育的改善:希望政府和社会能够加大对乡村教育的支持,改善乡村教育条件,提高教师待遇。
5.2 乡村教师队伍的壮大:希望有更多优秀的教育人才能够投身乡村教育事业,为乡村学生带去更好的教育资源。
5.3 乡村学生的未来:期待乡村学生能够在乡村教师的呵护下茁壮成长,为乡村振兴贡献力量。
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关于农村教师个人的心得体会关于农村教师个人的心得体会1xxxx年12月6日我们这批幸运的乡村一线教师一行50人踏上了xx培训学习的旅程,虽说是寒冬,但这个冬天并不寒冷,因为在这次培训学习中我倍感温暖,感受了人间真情。
我们能参加这样特殊性质的培训学习应该倍感欣慰,我们必定只是千千万万乡村一线教室师中的一部分。
虽然这次培训学习时间只是短暂的十天,但留给我的记忆却是珍贵的、永久的。
通过这次培训学习让我受益匪浅,无处不使我感动。
首先,这次培训是对我们乡村教师做了比较全面地系统地教育教学方面的继续教育,无论从课程的设置还是其它方面都是我所敬佩的。
这次培训我不仅学到了在新课程背景下开展农村小学的课堂理念,这也让我们年轻茫然的老师找到了一线亮光。
课上每位老师都让我们学到了不同知识和技能,老师是那样关注和精彩,她们以渊博的只是耐心地为我们讲解,无处不让我感受到老师对教育爱的呵护,这犹如给我注入了一股清泉。
这次学习对于我来说不论从知识层面和意识层面都得到了一个很大的提升。
时代在进步,社会在发展,对于21世纪教师的工作挑战越来越严峻,这就要求我们教师要“终身学习”,这对提高一名老师自身修养和素质太重要了。
其次,这次培训能开展的如此圆满顺利,在背后就少不了默默为我们奉献的志愿者老师们,她们除了做好自己本职工作还不辞辛劳的为我们寻找名师,搞好后勤工作,牺牲了自己的休息时间来办好这样的活动。
通过短短几天的结识,他们的一举一动,一言一行都深深的印入我的脑海,无处不让我感动。
就说我们的姚xx老师吧!她在去年雪凝灾害时把腰部摔伤了至今还没有完全恢复,她却每天坚持把自己学校的课上完又拖着受伤的身体赶过来为我们的培训工作忙碌着,她本来还没有恢复的身体又一次增加了疼痛,大家都劝她歇一歇,可是她一直坚持到最后。
难道这是她所应该的吗?不,这就是姚老师在用自己的行动证实了她对教育事业那份执着的爱。
还有我们的xx老师她每天在百忙之中来为我们的培训工作奔波,她用一颗最真挚的心来关心每一个人,对我们是那样的关心和亲切让我感受到真情的温暖。
有一天,我为我患了一段时间的皮肤病担忧时,范老师亲自带我到贵阳市第四十四军医院请了最有名气的皮肤科专家刘忠义医生,经过范老师的一番介绍,刘医生说:“让我也为乡村教育出一份力吧!”刘医生他耐心地为我诊治,还免费为我拿了一些药,当我拿到药时,一阵阵暖流心间激荡。
他们的点点滴滴,千言万语也难以表达我此刻的心情,我想我只能用我这颗怀着感恩的心和对教育事业的赤子之心,用实际行动投入到实际的教育工作中才是给予你们最好的报答。
我也要把这份真情带到我的学生中去,用这份真情去感动我周围的人,让我们社会有更多的人用真情来关心我们的教育,从此让山区那边不在黑暗永远点燃那盏希望之灯,为每一位孩子撑起属于他们自己的一片蓝天!关于农村教师个人的心得体会2今天坐在这里和大家浅谈自己的心得体会,确实有点班门弄斧。
自己也没有多少经验可以说,工作两年了,比起在座的各位确实挺短的,可是两年来,每一天都让我感动着快乐着。
至今工作的情形依然历历在目。
一直以来就对教师这个职业充满了无尽的羡慕,因为自小看到老师都好有气派,知识丰富而且受人尊敬。
当自己得知考上我们县的老师时,那时真的有说不出的开心,每天都盼着能早点去上班。
可是对于将要分到那个学校自己也不清楚,心里在憧憬着学校的美好,高楼大厦,学生聪明有序,在这种遐想中快乐的期盼中渡过了一天有一天。
直到分配学校的那天我的心凉了。
殷家河小学,从名字就知道是一所农村学校,看着周围的朋友都去了中学,心里酸酸的,眼里止不住的往外流泪。
自是以来,从上小学我就是上的最好的学校,现在让我去偏远的农村教学,心里一时接受不了。
来到学校,我绝望了。
看着墙皮的脱落,地上的高低不平的砖块,屋顶的梁,我想起了我上小学时的学校都比现在的强百倍。
一时间所有的希望仿佛都被打破了,在这一穷二白的地方我怎样展示我的抱负,原来所有的关于学校的美好都是假的。
我彷徨也嘲笑自己的幼稚。
第二天学校正式上课,看到小孩子们一个个在那端坐着我竟然不知所措了。
他们的眼神是那么天真,表情是纯真的,没有喧闹,如此安静,安静的让我自己那份不安的心也变得平静了许多。
现在回想起来,是孩子们给了我成功的力量,给了我勇气。
由于我们学校比较偏远,连续十几年没有进大学生了,形成了一个断层,因此学校的’老龄化很严重,他们都已经是和自己的父母岁数差不太多的人,只有我自己一个人,因为他们年龄比较大,我自愿担起班主任并且因为学校老师不够,我除了要教我自己所学的专业英语外,还要教语文。
这也与自己当时的意愿相违背。
毕竟语文的科目也需要高深的研究,并不只是简单的读读背背。
自此我担任起了语文和英语两门主要科目的教学,另外还有一些音乐美术科目。
每天都是六节课,虽然课很多,但却从未觉得累。
因为在这里没有世俗的纷争,所有的学生都是一样的,他们没有显赫的家世背景,他们的思想是纯真的,在我们这里没有辅导班艺术班,大家都是在一个起点学习,我们没有两极分化。
很多人第一次走进农村小学,看到破砖乱瓦可能心里都会犯嘀咕,会犹豫,可是当大家看看我们的孩子的时候,你真的会觉得那些都不重要了。
我们学校那边的村挺穷的,真的是用穷来说一点都不夸张,他们都在附近的工厂做零活挣点生活费,家长都早出晚归,我也略知一二,但却不是很了解。
一次下课,我和班长在旁边聊天,我说:“中午吃的什么呀王梓臣?”“吃的泡馒头还有炸火腿肠”泡馒头?我的心觉得怎么可能,我以为他妈妈可能不在家呢,没想到的的确确是这样的生活。
这是我们班一个看上去生活还不错的孩子。
最让我痛心的是我带的二年级的学生张义豪由于他父母自己种着蔬菜大棚,还要去卖菜,无暇照顾他,便让这个八岁的孩子自己在家做饭,当我问起他时,这个孩子眼里噙着泪。
我的心再一次被触动了,才多大的孩子,现在有哪位家长舍得让自己的孩子做饭呢,别说二年级就是初二高二的学生又有几个父母舍得孩子自己在家做饭吃?看到他们一个个都这么懂事这么坚强,我觉得我更应该做一名好老师,我得让自己满意,如果我连自己都不满意,孩子们能满意能开心吗。
我要让我的课堂变成一个快乐的课堂,我要用我的能力去丰富他们,让孩子们知道老师是和他们在一起的。
每天来到我们学校,我第一件事就是先去教室看看。
孩子们一看到我来到了学校,都会蜂拥着出来,和我打招呼。
看到他们那么开心,自己心里更是开心。
当一名教师是幸福的,因为被这么多孩子们喜欢。
他们不会因为我是老师而惧怕我,每次下课的时候总会有学生大喜欢过来问我:老师,下节课去给我们上英语吧!“不是刚上了吗”我正纳闷。
“那是刚才,下节课再上节呗!”常常被这群孩子搞得很开心。
我知道孩子们喜欢我,就像我喜欢他们一样,我们上课一起做游戏,一起唱英文歌,一起作比赛,我和孩子们一起在学习中找乐趣,我们在一起没有距离,他们没有把我当做严厉的老师,我也没有把他们当做学生,我们就是朋友,学生会跑到我身边跟我说悄悄话,说他和同桌之间的小秘密。
女孩子们经常下课找我问道:老师,跳绳不?心里也没犹豫便答应了“好啊”就这样跟着三年级的小孩子们一起玩得很开心,旁边还不时有同学说:啊!老师也会跳呢。
从那以后我和孩子们一起跳绳也就成了习惯了,什么翻单花翻双花的也就不在话下了。
想来真是幸福的一件事情。
正在开心着呢,突然学校领导说要听课,心里顿时疑虑重重,这可如何是好?领导听课还是好几个学校的领导都过来?哎呀,我可怎么准备啊,没有多媒体,无法做课件,学生也没有上过辅导班,这是我和孩子第一次被听课啊,于是我便把我的焦虑和学生讲了讲,这些家伙倒是比我勇敢得多,一个个拍着胸膛跟我打包票,“别担心,有我们呢”。
经过我的准备,小家伙们也真是能干,想起来那节课特别成功,他们都认认真真的听讲,还积极回答问题,声音个个嘹亮,让我自己都觉得这群小家伙们功夫真不是盖得。
虽然他们都不在现场但是在这里我想对孩子们说:你们真的让老师很感动,你们是最棒的。
”自此我更加离不开我的这群好伙伴们,一次我想孩子们整天做作业肯定特无聊了吧,该怎么改革一下我们英语作业呢,正巧他们语文老师布置语文作文,我想我可以让我的的孩子们写英语作文啊,不过那样的话似乎太单调了,对了让孩子们发挥想象自己做一份英语手抄报呀。
一直以来总会听到周围人说起农村孩子比城里孩子差多了,家长不关心学习,孩子也都不怎么聪明。
我觉得孩子们都是一样的,只不过是我们的孩子缺少一些优越的条件罢了。
都说再穷不能穷教育,我们学校条件是差,可是我们的孩子们绝不差,城里老师能给孩子们的我也一定能。
绝不能让我的孩子们输在起跑线。
为了证明我们孩子们的能力,我一定要帮助他们。
于是英语手抄报便成了孩子们的课后作业。
小家伙们刚一听这作业当时有点蒙了,英语手抄报是什么?大家都在讨论,我说:大家合作两人一组,开动脑筋,尽情发挥你们的想象看看谁做的最棒,老师相信只要你们自己满意,老师一定满意。
三天之后小家伙们都交上了一份让我们学校老师都难以置信的手抄报。
为了纪念这次活动,我和孩子们一起将他们贴在了教室的墙壁上以此来激励小家伙们,让他们能够看到自己的成绩。
我相信这是一种激励也是一种暗示,让孩子们能够看到自己的成长。
自此我们班孩子们每个月都会做一次英语手抄报,现在他们的水平可是相当高了,就连我这个老师都有点自叹不如,他们不是不聪明,而是缺少一次机会,如果老师能够给孩子们一丝阳光,他们一定会还你一片湛蓝的天空。
关于农村教师个人的心得体会3最近我认真学习了最美乡村教师事迹,学习后,我热泪盈眶,心灵得到了洗涤,内心受到了震撼。
“我要做这样的老师,我要拥有这样的人生!”这是我看完这些老师的事迹后内心的呐喊。
这群可爱的可敬的乡村教师他们做到了,他们强大的责任感与奉献精神都很好地诠释了教师的真正意义。
我们常提教育,常常讨论怎样的教育才是最好的。
看了他们,我才真正明白教育就是身体力行,就是言传身教。
他们用自己的行动告诉孩子们,什么是人世间的大爱,什么是真正有意义的人生。
人生,短短数十载,可以有许多种度过的方式。
她们选择了一条艰难的路,可就是这条路,照亮了许许多多孩子们的路。
什么叫“蜡炬成灰泪始干”,什么叫“春蚕到死丝方尽”,这些诗词准确地表达着我们内心的感受。
作为教师队伍中的一员,我敬佩的同时,更多的是反思。
执教二十多年,有两个问题一直到我脑海徘徊:“教师存在的意义是什么?”“人生的意义又是什么?”我无数次问过自己。
我要做一个什么样的教师,我要怎样过我的的教育人生。
现在,我终于找到了满意的答案。
反思自己的付出。
我有着比他们优越的环境,却做不到他们的最好;我有比他们优秀的学生,却没有他们的身体力行。
我曾经抱怨,我曾经感叹,英雄无用武之地。
现在我才发现我的工作很有意义,也许会因为我的努力,孩子们就不会误入歧途,会成为社会中的有用的人才。