如果我能再做一回小学生作文
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如果我能再做一回小学生作文
如果我能再做一回小学生作文精选15篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
还是对作文一筹莫展吗?下面是店铺为大家整理的如果我能再做一回小学生作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
如果我能再做一回小学生作文1
六年的小学生活即将结束。
在六年里有许多美好的回忆。
在老师和同学的帮助下,我的文化知识、道德修养和文明礼貌都有巨大的进步。
但遗憾的是有许多美好的回忆在逐渐消逝。
所以假如我能再做一回小学生,我会认真对待每一件事。
我首先会认真端正学习的态度,明确目标。
上课的时候专心致志地听老师讲每一道题、每一个字。
写作业时,不去盲目地抄别人的答案,应做到温故而知新,还要独立思考、按时完成作业,不再拖拖拉拉。
不会再有“明日复明日,明日何其多”的想法。
要切实改变学习的方法和抓紧每分每秒完成学习任务。
我还要加强纪律。
以前我们班的纪律很松散:上课不进教室;如果上课时老师没到,他们就到走廊上走动;在课堂上不认真,经常开“老鼠”会,还不停地搞小动作等等许多不良习惯。
如果,我能再做一回小学生。
我一定会,遵守纪律。
不会再犯一个错误。
管好自己的行为,养成良好的习惯。
我一定会刻苦学习文化知识。
知识是智慧的源泉,知识是掌握自己前进道路的指明灯,是领悟人生的真谛。
学号了知识,才有未来的希望。
知识是无穷,也是无限的。
刻苦学习知识,才能成为国家的栋梁之才,成为祖国最鲜艳的花朵。
如果能再做一回小学生。
我一定认真学习知识,为学校争光,为村子里的人们争光。
向别人证明自己决不是差的。
也为自己小学的生活添上一些色彩。
小学生活是多麽的美好,有许多欢乐的笑容。
就快要离开母校了,我真舍不得离开。
小学生活是一生中最好的回忆。
我
现在很后悔自己没有学好知识,这也是我最遗憾的事。
假如真能重回小学时期,我一定会刻苦学习,把以前缺少的部分补会来。
我真想时光能倒流啊!
如果我能再做一回小学生作文2
六年的生活即将结束了,在这六年的学习生涯中,我们有欢乐、有悲伤?,或许对六年来的许多事物有所留恋,依依不舍,多么想回到那一天、那一刻体味人生的乐趣。
或许对你生活和学习的地方有所不满,心想如果能重新来过哪有多好啊。
如果那再做一回小学生,我会让自己六年来的不满和不足的地方通通补上去,让自己做一个合格的小学生、优秀的少先队员,为同学做出榜样。
过去的时光没有好好珍惜,让时间像飞箭一样溜走,带走所有的快乐、悲伤、烦恼。
开始新的一天。
如果我能再做一回小学生,我要好好学习、爱护校园、好好与同学相处。
让我后悔莫及的是有一件事,有一次测试,我明明会做那一道题,可却做不对,结果挨了老师的一顿臭骂,事后我时常抱怨老师,害我在这么多人面前丢尽了面子,错了又什么关系可以改正嘛!处处与老师作对,老师布置的作业不想完成也不听话。
几天以后老师说:“她再不想骂我们,只是那真是很生气。
她只要我们把知识能够掌握的熟练应用。
”听了老师的话我一下子羞愧极了,脸红得像红苹果一样。
如果我再做一回小学生,我要理解老师对我们的用心良苦,体谅她的难处、苦衷。
我要按时完成作业,要懂得热爱祖国、尊重师长、孝敬父母、同伴和睦;我要做许许多多六年来我做不对、不好的事情,虽然不再可能,但我一定要努力,踏入中学的大门,希望这会让我满足这个愿望。
如果我能再做一回小学生作文3
如果,我能再做一回小学生,我的生活一定不会是现在这个样子的。
我会把小学时光中做过的错事和后悔的事,全部做对做正确,不让自己留下遗憾。
如果我能再做一回小学生,那我一定铭记老师的谆谆教导,一定
会把朱自清所说的”我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。
”再好好理解一遍。
如果我能再做一回小学生,我会把握住时间,与好书为伴。
中国的“四大名著”我至今还没有通读一遍。
假如我再做回小学生,我一定珍惜时光,努力与书结伴,汲取书中的营养。
如果我能再做一回小学生,我一定会和同学友好相处,不会因为一点点分歧就翻脸分帮派。
因为我已经明白“忍一忍风平浪静,让一让海阔天空”,因为我也知道宽容是友谊是最好的粘合剂,退让是友谊最重要的船帆。
如果我能再做一回小学生,我会做之前没有能力与勇气做的事。
虽然再回到从前还会碰到各种困难和磨难,但我不会退缩,而会勇往直前,永不放弃。
因为我明白了有些东西错过了,它就不会再回来,所以我会把握命运,不让机遇从我眼前白白溜走。
如果我能再做一回小学生,那么我将会是一年级中最优秀最聪明的学生,成为名副其实的学霸。
我不会像一年级时候那样淘气,因为我已经有了前车之鉴,我会努力做一个懂事又听话的孩子。
如果我能再做一回小学生作文4
小学六年是非常重要的六年,这六年是用来打好基础,让以后上初中和高中时能更容易去理解明白。
所以我们要非常的珍惜这六年,如果错过了,那是非常难去弥补。
如果可以,我愿意再去做一回小学生,我愿意从一年级开始,认真去学习语文、数学和英语,不再沉迷于网络,不再懒惰,放下手机去认真地学习。
对语文我会认真去学习写作文的方法,让作文写得更加优秀、认真背老师要求的古诗和课内内容、多去看课外书……对英语我会认真的去背好单词、掌握好语法点、多去看英语的小短文并翻译。
对数学我会上课不再交头接耳、全神贯注地听老师讲课、练好口算、多去做练习题,巩固自己的知识点……用这六年使我变得更加优秀。
如果可以,我愿意再去做一次小学生。
在这六年,我不会在懦弱、内向和自卑,我会变得非常阳光,活泼和自信,跟同学们非常的团结友爱,更加珍惜与朋友之间的友谊。
对他人宽容、诚信。
对老师礼貌,
做老师的得力助手,还要敏而好学不耻下问,有不懂的问题就一定要去询问老师,认真的去对待每一次的考试,取得高分。
如果可以的话,我愿意再去做一回小学生。
等毕业后,我才更懂得要珍惜与同学之间的相处,如果可以的话,我一定会珍惜与同学之间的相处,珍惜与她们的每一刻,不要到了毕业之后才后悔,因为毕业后,我们很非常少时间才能聚在一起。
可是时间不会倒转,我们要更加地珍惜好时间,去珍惜与同学之间的友谊。
如果我能再做一回小学生作文5
“沈愉绪,马上就要毕业了。
你填一下这张同学录吧!我下午来拿。
”一个声音在我耳边,将我从拿到励才录取通知书的幻想拉回了现实。
“哦,好吧。
”我接过纸,提笔想写,却发现笔似有千斤重,下不了笔。
真的就要毕业了吗?我们一起熬过了六个春秋,两千多个日日夜夜,三千五百多堂课,就这么结束了吗?如果再做一回小学生,该多好啊!
如果你能再做一回小学生,你会做些什么呢?
如果我再坐会小学生,我会努力学习,戒掉游戏,多看课外书,不会再次浪费时间,而是将一二年级丢失的时光补回来,为自己长大后再不能重来的人生打下最底层而又最坚实的基础。
如果我再做回小学生,我会尽力弥补自己以前犯下的失误或过错。
记得有一次,我收到了一张全国小学生语文测评的邀请函,脑中好似闪过火花“不要去!你会输的很惨,会出丑的!”“去吧!这是一次锻炼自己的机会,不要白白错过机会!”这些想法好像都不是自己的,而是有别人给我硬塞的,充满了我的脑海,使我头痛务必。
最后,我以自己肯定考不好而错失了这次比赛。
现在再回想起来,真是悔不当初啊!当初为什么会因为一点心理压力而放弃一次磨练自己的机会呢?在人生的道路上,困难是必不可少的。
它是弱者的万丈深渊,也是强者的铺路石,如果再给我一次机会,我一定。
哎。
可一切都取决于“如果”,逝去的昨日还会回来吗?答案是否定的。
人生就像在不能回头的麦地中行走,一旦错过“麦穗”,就
永远无法弥补。
它也像在赛道上奔驰,一旦没有把控好这个弯道,就没有再来一次的机会!而我们所能做的,就是紧握住另一颗饱满的'麦穗,以及在下一个弯道拼尽全力,做到完美!
愿我们都能把握现在,拥有更美好的明天!
如果我能再做一回小学生作文6
六年的时光匆匆而去,悄然无声,却又让人无可奈何。
而我,也已成为一名中学生了,也已在人生道路中迈进了一步。
但我仍在暗自懊悔,若是能让我再做一回小学生,我绝对不会让自己留下遗憾。
在小学时我经常会犯错误,有许多不足之处,如今回想起来都觉得是那么不应该。
我总是以为自己是了不起的,认为老师上的内容我都会于是便不去听;老师要求的重点也不去理会,真正内涵的知识却未掌握透彻。
如果我能再做一回小学生,我一定会在上课认真听,不受外界干扰,做好笔记。
并且,我会仔细复习知识,多利用课余时间阅读经典名著。
在六年的小学生活中,我确实没有几个知心的好朋友。
那时的我总是抱怨无人与我做朋友。
如今回过头来想一想,或许一开始,便是我错了。
我只知一味去斥责对方的不足,私下与人说三道四,却不去认真发现他们的美,也不去认真想一想自己的不足。
若,我再做一回小学生,我一定会用心发现,他人的长处,取长补短,自我检讨,并且开放自己,真心交友。
六年,我连连担任班长,却从未让班级改变。
虽然老师说我已经尽力了,但是我却认为是自己的错。
若是让我再做一回小学生,我一定会严格管理班级。
而不是让班级,老师一走便“沸腾”起来。
我一定会在所有方面都严格要求,以身作则。
朱自清说过:“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
”再一回小学生,我也明白这不过是一个幻想,世上怎会有后悔药呢?如今后悔了,虽弥补不了在小学时留下的遗憾,但却可以让初中更精彩!
如果我能再做一回小学生作文7
小学时光流逝匆匆,像一颗从夜空划过的流星,一瞬间便消失了,
回想起原来做过的事儿,一切都是那么模糊,并不光彩,心中难免会有些不甘,遗憾,如果我能再做一回小学生该多好。
如果我能再做一次小学生,我一定要和班里所有的人都是朋友。
原来我胆小自卑,从来不去找别人做朋友,只有别人找我,但也只是几个。
为此,我感到非常孤独,我想,当我有了很多朋友,我一定很开朗吧。
如果我能再做一次小学生,我一定要努力学习,从前我整天游手好闲,写作业就像做任务,做完了就玩儿,也不复习,我还上课偷偷讲话,老师讲的知识大部分都没听进去,我如果能再做一次小学生,我一定要让我每天努力学习,天天向上。
如果我能再做一次小学生,我要宽容大量地对待同学,从前,我很自私,总是为了一些鸡毛蒜皮的事和同学争吵不休,这样的我,在同学心中一定不好。
所以,我能再做一回小学生,我就要让我变得大方,在同学面前,在大家面前我一定会在同学们心中留下好印象。
如果我能再做一次小学生,我一定要定第一个理想,从前我没有理想,只是无休止的学习而已,完全没有为什么而学。
我如果做了小学生,我要定个我喜欢的理想,并且我将为它而努力学习。
如果我能再做一回小学生,我要我想做的事太多了,有太多的遗憾了,我好舍不得呀,不过现在时光最重要,我们要珍惜时间,用时间去做有意义的事,努力让自己在未来没有遗憾。
如果我能再做一回小学生作文8
六年的小学生活即将结束。
回顾这六年的生活,我有许多感慨。
我忘不了,刚进门,老师微笑的脸庞,更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的,开心的事,令我自豪的事情是不少的,但是,这些我都几乎忘光了,但是,每当我想起那些悲伤的令人后悔的事来,我不禁要连连叹息。
如果,我能在做一回小学生,我一定会把那些我考得不好的地方考好,曾经有很多次,我考得非常不理想,本来可以考九十八、九十九的,结果只考了九十一、九十二分,我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学,我现在的数学是不错的,但是,在早些时候,
我的数学很难达到九十五分,这让我感到很后悔,我明明可以学得很好的,但是,我那时却只考到了一般般的成绩。
最让我后悔的事就是,有一年,卷子好像出得特别难,搞得全班都没有一个人考到一百分的,我的分数那是差到了几点,才七十二分,我当时真是懊恼之极,“我怎么会考得这么差。
”我大声的对自己说,“难道你是笨蛋吗?”
我想不是的,只是因为我当时的骄傲自满和自以为是,这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步,我在当一回小学生,我一定把这次考试考得很好,我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。
像这样令我后悔的事情还有很多很多,但是,我的小学生涯并不是充满失败和悲伤的,也有成功和喜悦,所以,如果可以的话,让我再做一回小学生,我认为:值得!
如果我能再做一回小学生作文9
时光荏苒,岁月如梭。
弹指一挥间,我已经成为了的生。
再过几个月,我即将跨入中学的大门,迎接新的学习生活。
回想这六年的小学生活,真是百味瓶,酸甜苦辣咸各种味道都有。
“花有重开日,人无再少年”,但是,如果我能再做一回小学生的话……
入学了!第一天,我带着喜悦的心情进入,从这天起,我就是一个小学生了!美好的未来展现在我眼前,如果我能再做一回小学生,我一定会认真做好每一件事,不再犯相同的错误。
一、二年级是懵懂的两年,领进门,开始新的学习,接受了许多新奇的事物,这正是成长的过程,就像喝茶一样,品味1,2,3,4的味道,以提高自身的境界,为缤纷生活添上绚丽的一笔。
三、是一个小转折点,虽然人已经长大了很多,但是还没有真正长大,所以,我一定要选择一条正确的道路,这样才不会误入歧途。
成长的道路上总会有荆棘的,这就好比困难只要努力克服,迎接我的肯定是芬芳花丛。
五、六年级的我,已经成熟懂事了许多,这段时间正是小学生活最为美好的一段时间,这时候,我一定要珍惜,珍惜一切马上就要逝去的东西。
很快就要离开小学了,在这里,我从一个无知、幼稚的孩
童变成了一个成熟、稳重的小大人,在不久的将来,我将会收获更多,但也会失去很多。
如果再当一回小学生,我会充分体会童年的美好,如果我能再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文10
日月如梭,岁月如流。
转眼间,六年的小学生活即将结束,六个春秋也随之流逝。
在这六年里,我不知做了多少错事,犯了多少不该犯的错误。
如果时光能够倒流,我愿意在这六年里弥补自己以前的过错,重新做一个新的自己。
记得那是一个赤日炎炎的中午,这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。
我走在上学的路上,一个人漫不经心地走着。
在快到教室时,我发现不知那里突然“啪”地一声响了起来。
于是,我抬头一看,原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。
这可是他最喜欢的花呀!她费了那么大力气才把这朵花弄到手。
如今,我把这朵花给摔坏了,她不仅会很伤心,还会让我赔。
这可怎么办呀?这两个答案在我的脑海中犹豫着、徘徊着。
我最终选择了逃避,于是便灰溜溜地逃走了。
后来,事隔很久我才明白,原来我这种做法不仅不对,还是一种不负责的行为。
如果,再让我做一回小学生,我一定去向小红道歉,这样也好对得起我自己的良心。
······
这样的事还有很多很多,也许那样再用我六年的青春也弥补不了,现在想想,我可真是后悔莫及啊呀!
不过,时光是一去不复返的,就如小溪流水一样,永远不会回头。
我已经吸取很多次教训了,就让我们把握眼前的时光,好好珍惜现在的一切,多做一些好事,少做一些错事吧!
无论何时,无论何地,我们都要铭记:时间可以把握一切,把握了时间就等于把握了生命,这样你才可以做更多的事,更多的好事!
如果我能再做一回小学生作文11
六年的快乐生活马上就要结束,在这六年中我收获到了许多欢乐、
悲伤……如果让我再回到六年前,再做一回小学生,那会怎样呢?
如果再做一回小学生,我会把那粗心的错题一道道改正;如果再做一回小学生,我会把作业更快完成;如果再做一次小学生……
如果让我再做一次小学生,背着大大的书包,迈着欢乐的步伐走进校园,阳光明媚的花园,窗明几净的教室,一切都是那么美好。
我背着书包快步走进教室,看到同学们的脸上多了一份紧张,原来这天就要迎来一场“大战”——期末考试。
我飞快地从包里拿出“考试百宝箱”——草算纸,笔,尺子,橡皮……
当卷子发下来的时候,我扫了一遍试卷,然后沉着地拿起笔一道一道地开始算术,我吸取了原来的教训,不急躁沉着冷静地慢慢算,“三乘八等于二十四,二十四再加十……”不急慢慢算,吸取原来的教训。
我在心中反复地提醒自己。
随着时间一分一秒地过去,我的心也越来越紧张了。
“还有最后两道题,加油,胜利就在前方!”我小声地鼓励自己。
“还有十五分钟收卷。
”这时老师洪亮的声音响了起来。
“怎么,这么快就要交卷了呢?”“我还没做完呢!”……考场上爆发出同学们的声音。
“咳咳”,老师清了清嗓子“注意考场纪律!”“三乘十五是四十五,耶!最后一道题终于做完了!”我深呼了一口气。
“现在只剩下检查了……”十五分钟后下课铃想起了,我放心大胆地交了卷。
两天后成绩发了下来,竟然是一百分,我高兴极了!
这虽然是一个想象,却让我思绪万千。
如果,我再做一回小学生……
如果我能再做一回小学生作文12
头,看向窗外,一片落叶落下来,再写功课,猛然感觉鼻子酸了起来,时间就像这落叶,一定会流逝。
五年级了,寒假过后就是下册了,小学的6年生涯又要过了。
一滴晶莹的泪珠掉落到地上。
它就像留声机一样,让我看到了以前所有的小学事。
那时,我无知,纯真,看到别人有个好看的橡皮就朝思暮想,缠着爸爸要,我有很多橡皮,加上自己家庭也很宽裕,买得起这橡皮,可爸爸就是不肯,
想我把精力花在学习上,而不是无聊的橡皮。
3、4年级,我们女生受尽了男生的欺辱,开始反击,男生没来欺负我们,而是男生烦我们我们就不高兴……现在想想,真是可笑;不好好学习去想橡皮擦,放假了难道不能买么?男生烦我们我们就不高兴,难道就不能忍忍么?
以前,认为玩是乱玩,为所欲为地玩。
而现在,才知道,是适当地玩。
真的,我们学生到学校不好好学习去干什么?喝茶?那不是茶馆,是学习求知的地方!以前,家人经常会对我说,现在先抓紧学习,等长大了想怎么玩怎么玩,可我却说:“长大?还早呢!”也是,现在不好好学习长大就没用处,没人会看得起,如果现在好好学习,长大疯玩傻玩都随便!比起来,好像第二种更划算吧。
老师,也会生气,也会唉声叹气,唉我们为何乱玩,叹我们为何不以学习为重。
我们在这玩,老师在那里改作业。
夜深,我们早早入睡,老师却还在准备课件。
如果让我再做一回小学生,我会好好学习,对学习毫不懈怠。
这不是无心的承诺,这是一个小学生应该做到的事情!
如果我能再做一回小学生作文13
我是一名小学即将毕业的六年级学生。
一晃六年过去了,我即将步入中学。
回顾过去6年的小学生活,有快乐也有悲伤;有激动,也有愤怒;有骄傲也有遗憾.
六年的班长工作训练,让我成长了。
我可以在学习上不断进步,同时也可以带动一些同学一起进步。
每次想到这些,我都感到由衷的欣慰,因为六年的努力没有白费。
但是,总有一些回忆让我觉得遗憾。
比如我没有花时间学习;一直没能在班里起到很好的带头作用;我没有充分利用我的业余时间。
——在学习任务并不繁重的情况下,我没能抓紧时间练字练画;还有就是没有注意到自己身体的运动.
如果我能重新成为一名小学生,我一定要努力学习,抓住每一分每一秒去学习,让每一分都有价值。
不要让时间从我们毫无意义的笑声中溜走,多珍惜时间,不要再浪费分分秒秒。
如果我能重新成为一名小学生,我一定是一名以身作则的优秀班干部。
学习有困难的同学遇到问题,我会主动帮他,耐心给他讲解;
同学做错事,我一定要制止,不能纵容。
如果我能再次成为一名小学生,我必须合理利用我的时间。
在业余时间,我必须多练习书法和钢琴,抽出一些时间打篮球和跑步,这样才能很好地锻炼身体。
如果.
所有的如果只是假设。
以前一直渴望早点小学毕业体验初中的学习生活,现在很怀念小学生活。
再过几个月我们就毕业了。
让我们珍惜这短暂而幸福的小学生活,为我们的小学生活画上一个美好的句号。
如果我能再做一回小学生作文14
风也调调,雨也调调,我在母校经历了多少个春夏秋冬,我已浑然不知。
马上我们就要离开母校,面临我们的初中生活。
在此时我得心里是多么惆怅。
因为在小学时光里,我已留下了太多的遗憾。
在即将毕业之际,我在想:如果让我再做一回小学生,我会怎么做呢?如今,我已经想好了:
如果,我能再做一回小学生,我一定会再次珍惜和同学之间的友情。
虽然我们曾经互不相识,谁也不认识谁。
但是命运把我们安排在了同一所学校,安排在同一个班。
这使得我们将永远成为朋友!虽然在小学六年的学习生活中,我们之间也会有些小打小闹,也会产生一些矛盾。
但是,在我有困难之际,同学们还是会伸出援手。
当你在学校伤心流泪时,唯一安慰你的就是同学;唯一递给你纸巾帮你擦眼泪的也是同学;唯一帮你伸张正义,打抱不平的还是同学。
同学犹如雨水滋润我的心田,而我们的友情则是连接我们的桥梁,是我们的保护屏障……
如果,我能再做一回小学生,我一定会继续珍惜和老师的师生情。
因为老师默默无闻地把她的知识传授给我,而我也应当为自己也为老师在考试之时考出好成绩!如果说,我们是祖国的花朵,那么老师就是帮祖国培育花朵的辛勤园丁;如果说,我们是一条小船,那么老师就是照亮我们到达成功彼岸的灯塔;如果说,我们是一只嗷嗷待哺的雏鹰,那么老师就是帮助我们飞上成功巅峰的一缕清风;如果说,我们是一群探索知识的探险家,那么老师就是帮助我们打开知识殿堂的金钥匙……
再过一个多月,我们就将迎来升学考试,让我们在这短短的一个。