山东省济南平阴实验中学八年级物理光的传播学案(无答案)

《光的传播》(学案)

一、学习目标：

1、能区别光源、非光源。

2、通过实验探究：光在同种均匀介质中的传播特点。

3、从具体的生活事例中发现问题，能用光的直线传播解释影子、小孔成像等的形成。

4、知道光在真空中转播的速度最大。记住真空中的光速。

二、自主学习，合作探究

1、光源

阅读“加油站”栏目，明确：

(1)、什么是光源？举例说明哪些是光源？

【讨论思考】

月亮、星星都是光源吗？说出你们的观点和理由：

(2)、我们是怎样看见发光体的？

2、光的传播

以下器材可供参考：激光笔、喷雾器、盛有清水的大烧杯、盛有肥皂水的大烧杯、透明玻璃、一面有磨砂的玻璃砖、果冻、等。

实验探究一：探究光在空气中的传播路径。

你选的器材：

你的实验过程：

你的探究结论：光在空气中的传播路径是 ____________

实验探究二：探究光在水中的传播路径。

你选的器材：

你的实验过程：

你的探究结论：光在水中的传播路径是

实验探究三：探究光在玻璃中的传播路径。

你选的器材：

你的实验过程：

你的探究结论：光在玻璃中的传播路径是

光在不同的物质中传播路径是直线吗？

【思维升华】在上面的实验中你是采用什么方法显示出光路的？

3、光线和光束

阅读课本P52“加油站”栏目，了解什么是光线，什么是光束。

【思考讨论】光线实际存在吗？

4、光沿直线传播的现象和应用：

(1)影子的形成

①阅读课本P52第一自然段，说出影子形成的原因。

【动手活动】

②你会表演手影游戏吗？请参照课本图4—9和下面的图4-1-6勇敢的试一试。评比一下，哪位同学表演的手影最生动、逼真

(2)日食和月食

①阅读课本P52第2自然段和图4—10、4—11，说出日食和月食的形成原因

②你能画出发生日食和月食时太阳、月球、地球的位置关系吗？

(3)你知道光的直线传播的现象还有哪些？

、__________________ 、_______________ 、_______________ 。

5、光的传播速度

(1)、阅读课本P53第1自然段，回答下列问题:

①、光在真空中的传播速度是 ____________ ?

②、光在真空、空气、水、玻璃中的传播速度大小关系是什么？

（2）交流讨论：

①、打雷时，为什么我们总是先看到闪电后听到雷声？

②、百米赛跑是计时员是看到发令枪冒烟开始计时，还是听到发令枪声开始计时？

三、学习检测：

1光在同种均匀介质中沿________ 传播。

2、光在______ 中的传播速度最大，其数值是________ m/s。

3、灯下的人影是由于____________________ 形成的。

4、下列说法正确的是（）

A.光在任何介质中都是沿直线传播的。

B.太阳发出的光，射向大地时是沿直线传播的。

C.小孔成像表明光在均匀介质中是沿直线传播的。

D.光在水中的速度比光在真空中的速度大。

5、下列物体中是光源的是（）