大学的迷茫演讲稿

( 演讲稿写作)

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编号：YB-BH-084750

大学的迷茫演讲稿The confused speech of University

大学的迷茫演讲稿

谁的大学不迷茫演讲稿

以前我们为了能考入一所理想的大学而寒窗苦读，当我们迈进大学门槛的时候，心中的兴奋和激动是难以用语言表述的。上大学是我们自幼的夙愿，如今终于可以好好体验我们曾经梦寐以求的大学生活了，却发现大学生活与我们原来的想象有很大的差距，它是那样的平淡无奇，甚至是枯燥无味。

首先来说说大学的学习和生活吧。过去已经适应了“填鸭式”教学，而不适应自主性“启发式”教学;习惯于小班听课而不适应于大班听课;习惯了接受“少而细”，而不适应“多而精”;习惯了老师安排，不适应自主安排，不知如何利用和有效管理好业余时间。生活上我们也习惯了依赖父母，而不习惯什么事情都得自理。尤其是生活目标，以前我们的目标就是考入一所理想大学，因而每天都过着忙碌却充实的生活，而现在呢?我们没有明确的生活目标，每天碌碌无为的虚度着时日。学习生活陷入了深深的迷茫之中，于是我们开始彻底放松学习，我们学会了逃课，而且是越逃越有劲。我们待寝室里玩着电脑，看着电视。或者慵懒的躺在自己的小窝里幸福的什么都不在乎了。但是，庆幸的是，我们偶尔还会有反思，后悔的瞬间，可是那也只是瞬间啊。那个瞬间过去了，又恢复了往日的景象。终于，末考快来了，我们这才似乎着急了。挂科了回家怎么对父母交代啊，

我们怀着这点良知，开始了较为正常的学习和生活，开始每天早起读英语，背需要识记的科目。开始了正常的去吃早饭，然后上课尽量的不让自己走神。偶然间，听到同学说他要好好再加把劲，争取拿奖学金。蓦地，这话又冲击了我们那小小迷茫的心，于是我们开始了对自己深刻的反思，为什么别人当别人在为了奖学金冲刺努力的时候，自己只能为不挂科而努力。我们刚入学的差距没有多大啊!于是，我们开始重新为自己的大学定位，定位我们学习生活的目标。庆幸的是，一切都为时不晚。

再来说说大学里的人际交往吧。以前我们身边面对的差不多都是一个地方，习惯差不多的人。而大学面对的是来自全国各地、兴趣爱好各异，性格、习惯有别的同学一道学习，甚至是同居一室的现实，一时间感到束手无措。而且大学的人际关系以多种形式出现，如：老乡关系、师生关系、新老生之间的关系等。都要我们用不同的方式去对待处理。开始可能会因为遇不到志同道合，关系很好的朋友而暗自神伤。其实，只要我们换一种态度，用一颗真诚的心去对待就会有意想不到的收获。当然，更要学会谅解，宽容。这样，才能使我们的人际交往圈更大更牢固。

谈到大学，差不多就会有恋爱相伴随。也是我们大学生们倍加关注的自身问题之一，表现出强烈向往和追求。但对我们而言并非都能轻易地驾驭爱情之舟，顺利地驶过浪漫的人生海洋。一旦涉入爱河，却发现爱情带给自己的并非都是甜蜜和幸福，他有时令人难以捉摸，有时候令人万分痛苦、备受煎熬和折磨。因此，这就需要我们有一个正确的恋爱观。把大学恋爱的迷茫度将到最低。

谁的大学不迷茫?我们是可以迷茫，但更多的是迷茫过后的清醒。犹如置之死地而后生一般，迷茫之后的大彻大悟定会对我们的学习、生活、人际交往、爱

情带来一番新气象。

谢谢大家，我的演讲到此结束。

当迷茫在大学泛滥成灾

尊敬的评委、亲爱的同学：

大家晚上好!很高兴能站在这儿和大家谈谈我入学几周的感受。我演讲的题目是“当迷茫在大学泛滥成灾”

这是李开复说的一句话。我觉得说得很对，至少对我来说那就是说我，很适合我初来时的心境，对周围一切都感到陌生，好像自己不属于这儿。作为同龄人，不知大家又没有这样的感觉呢?但我想或多或少应该都有同感吧!下面我说说我的感受，希望和大家分享。

相信大家都还记得高三时，我们为高考而埋头苦干的日子吧!那是稍有些灰色的，但高考是通向大学的必经之路，想想那大学不同与高中的别样生活，我们就会有几分兴奋和激动，并且老师也给了我们讲他们大学的种种美好，这使我们在紧张的学习中也觉得没什么，因为我们期待、憧憬大学生活。然而开学已然七周了，却没有感到当初想象的那般美好，心中有一种“那年，我无比憧憬大学;现在，我无比憧憬那年”的感觉。七周感觉好快啊，不知大家又没有这样的感觉呢?反正我有了。现实与曾经的期待有些落差，所谓“希望越大，失望越大”不知咋地，我们就产生了迷茫、空虚的消极情绪，不时还会有点小忧郁、小伤感但我们既然选择了兰州交大，就要“既来之则安之”不再去只抱怨现状的不好。所谓“英雄岂能丧志于三流之地”何况交大虽比不上清华、北大，但也非那三流之地啊!那我们有何理由不满呢?迷茫久了，也许我们就堕落了，失去自我了，随之而来的就是更多的迷茫，那样一辈子也就在一睁一闭眼间过去了。相信大家都读

过许多的励志故事，司马迁记载：“文王拘而演《周易》;仲尼厄尔作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》《孤愤》;《诗》三百篇，大为圣贤发愤所为作也”司马迁也以这些事例激励自己，在受宫刑之后仍著《史记》，相信这些大家再熟悉不过了，然而我说这些并不是要我们去比谁比谁更惨，而是学习他们在那样艰难的困境中都能够不自我堕落而以一颗坚毅的心成就自我的精神，而我们处于这样优越的环境中又有何理由迷茫不前呢?你们说是不是呢?让我们振作起来，重振旗鼓，去实现我曾经的豪言壮志吧!

首先我们要认清高中与大学的不同，不用多说大家也都深有感触吧!高中时我们有固定的教室、固定的座位，我们也有更多时间与同学腻在一起，而大学则需要我们自己找教室、自己占座位，同桌不是舍友就是天天更新;高中时作业有老师的督促、指导，而大学讲师只负责授课，学习只是自己的事，这样以来我们反而有些不适了。这是因为高中被压抑管制太久了，突然失去了别人的要求，我们就不知所措了真如风筝一样，习惯了被那根细线牵着，而那根细弦突然断了，它就没了方向，只是随风飘飞，迷茫了。大学是我们走向社会的过渡，我们今后立足社会只能靠自己，而不是别人不离不舍的旁敲侧击，我们必须学会独当一面，大学就应是自己对自己负责，自己掌控自己，而不再是别人了。迷茫中也反映了我们的眼高手低，举个例子：当我们忙碌时，我们就想着闲待会，然而当我们闲待会时，我们又想找点事干。我们就是这样的矛盾体，不妨问自己一个问题：“我们现在到底要怎样的生活呢?”但又有几人能告诉自己一个明确的答案呢?我们是否应该静思一会，然后告诉自己一个自己满意的答案呢?也许现在还不知道，可我们要尽快找到属于自己的答案。