初三语文组教学计划

初三语文组教学计划

初三语文组教学计划(一)

在这最关键的一年，我们全体语文教师联合制定了这份教学工作计划：

一、指导思想：

1、一切以学校的工作大局为重，为学校争创“省十佳”“齐鲁名校”的宗旨服务，全面落实学校各项教学工作计划。

2、立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面落实教学的各项常规，为中考语文成绩的最佳而努力。

二、目标任务：

1、加强集体备课，切实提高本备课组教师的业务组织和整体素质。

2、搞好针对语文中考内容的三轮复习，第一轮的课本复习要做到思路清晰，细致到位，夯实基础，扎扎实实，重点突出。第二轮的专题复习要做到针对性强、注重方法的指导，讲练结合，能力的提高。第三轮的综合复习加大综合训练，总结中靠做题的方法和思路，重点是提高学生的应试能力和综合能力。

3、注重与生活实际的联系，增大阅读面和知识面，开拓学生的视野，提高学生的人文素养，从而达到以语文素质的提高带动学生的整体素质的提高。

4、综合以上几项，从中实现教师素质和学生素质的综合提高，进而实现中考语文成绩的优异。

三、主要措施：

1、继续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，每周专门拿出本备课组成员全部在场的四节课时间。实行全员参加，主讲

人提议，大家集中讨论、商议的办法，明确出本周教学的目标任务、计划、思路、重点内容、措施和上课的方法、作业的布置、处理等

项目，以及本周教学和本部分教学内容中的得与失，从而为以后的

教学总结经验和教训。

初三语文备课组的集中备课时间是：每周一的下午1、2两节课

和每周五上午的1、2两节课时间。

2、注重教师教学常规的落实，人人必须有准备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的45分钟，注意提高课堂效率。

3、配合教导处的毕业班复习课课堂教学达标活动，每人至少讲

三节公开的语文复习课，尤其是年轻老师多讲多听。并且相互之间

的听课和随时的推门听课时时进行。更要注重评课、讨论和实效，

不能只讲不评，从而提高教师的整体素质。

4、课堂上关注学生，搞好学生学习规范化的活动，纠正学生的

不良学习习惯，提高学生的听课效率，培养学生的上进心和竞争意识。课下多和学生谈心、交流，提高学生的学习积极性。

5、定期请有经验的老师和学习成绩等各方面优秀的学生分别对

学生进行学习意识、学习方法和如何提高学习效率等内容的讲座。

在这最关键的一年，不仅仅是雪深更要积极努力的复习，我们老师也要努力的工作教学，帮助同学们消除学习中的困难，让他们安

心的学习、复习。

这批学生将来走上社会就是社会的顶梁柱了，我们一定更要将他们带好，让他们尽量全部成才，这才是我们的最终目的，我相信，

凭借我们老师的努力和学生的努力学习，是能够达到这一目标的。

初三语文组教学计划(二)

本学期，九年级语文学科组将以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，加大教学研究和教学改革力度，

以集体备课为抓手，向课堂改革要效益，努力提高学生的创新精神

和实践能力，全面提高学生的语文素养，为2016年中考胜利而奋斗。

工作要点

一、抓好集体备课

备课是上好课的关键。集体备课更可以集思广益，汇聚集体智慧，以弥补我们教师自身知识及能力缺陷。我们学科组在认真总结上期

的集体备课的经验和教训基础上，准备进一步完善备课流程，提高

备课质量。要明确主备教师、辅备教师。备课时要抓住教学的重难点、考点、易错点、兴奋点，要精心设计教学细节，力争发挥课堂

教学的最大效益。备课时辅备教师要提供备课草案，然后由主备教

师根据大家研讨的意见，制定教学方案，再有各位教师根据自身特

点加以取舍、修订，编出实施个案。集体备课，还要重视课堂反馈，教师要对教案实施中的得失认真分析，写出教后反思，为新一轮备

课提供参考。

二、推进课堂教学改革

课堂教学改革是我校的特色，也是语文教学的必由之路。我们组要以中心校课堂教学改革为契机，把握杜郎口教学改革的实质，分

析我校学生的实际学情，加大改革力度，把一年多来摸索的成功经

验创造性的运用于本期的教学当中。为不使刚刚出现反弹，学科组

不仅要积极参与教研组的公开课活动，组内也要经常开展教学观摩

活动，使课堂教学改革能够健康、持续不断地向前发展。教学中要

注意发挥学生的主体作用，发挥学生的聪明才智，使课堂成为学生

展示、创造、实践乐园。

三、抓好教学常规

学科组本学期将继续抓好常规教学，认真上好早自习、晚自习。做好自习辅导材料及周六下午检测考试内容的选择、编辑、印刷，

并及时对作业、试卷进行批改、分析，做好讲评，对学生理解的难

点做重点讲解，并对解题方法给以切实的指导。必要时，要做好个

别辅导，力争大面积丰收。

四、抓好中考复习

本学期，是九年级学生在校学习的最后一个学期。学生面临着中考升学的选拔。让学生走进理想的学校，是我们不能回避的责任。

所以，我们学科组打算用两个月学习新课，两个月系统复习。学科

组认真研究后，决定采用分项到人的复习准备方法，刘学成准备基

础知识板块，王成威准备现代文阅读板块，王德广准备文言文阅读

板块，许成中准备作文板块。教师要做好学生的应考心理辅导，帮

助学生调整到最佳状态，力争考出理想的成绩。

初三语文组教学计划(三)

一、指导思想

认真落实学校年度工作思路的具体要求，转变教育观念，积极领会新课改的精神，在教学实践中不断探索，努力把握新课程要求的

特点;学习、借鉴以往初三语文的教学经验，不断总结完善教学方法，立足于学科教学的实际，着眼于中考，强化集体备课，全面落实教

学的各项常规，为争取中考语文成绩的最佳而努力。

二、目标任务

1、重视教学常规工作：充分认识初三毕业班教学质量的重要性，团结奋战，资源与经验共享，力争打好这一攻坚占。平时做好教学

常规工作，使提高教学质量、目标落到实处。

2、搞好针对语文中考内容的三轮复习，第一轮的课本复习要做

到思路清晰，细致到位，夯实基础，扎扎实实，重点突出。第二轮

的专题复习要做到针对性强、注重方法的指导，讲练结合，能力的

提高。第三轮的综合复习加大综合训练，总结中靠做题的方法和思路，重点是提高学生的应试能力和综合能力。

3、充分利用现代教育技术：“兴趣是最好的老师”。调动学生

的学习兴趣，发挥他们学习的主动性，教师要在教学手段、教学方

法上多下功夫。充分利用学校的硬件设施，利用现代教育技术，为

语文课堂输入新鲜的血液，让语文的理念、网络的丰富资源为语言

语教学服务。