北师大初二上数学第一章勾股定理培优练习题含答案解析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
北师大初二上数学第一章勾股定理培优练习题
含答案解析
TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
勾股定理培优练习题
一、单选题
1. 如图,正方形ABCD的边长为4,M在DC上,且
DM=1,N是AC上一动点,则DN+MN的最小值为().
4
A、3
B、4
C、5
D、2
2. 如图,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠D=90°,AD=CD=4,AB=1,F为AD的中点,则F到BC的距离是()
A、1
B、2
C、4
D、8
3. 一块木板如图所示,已知AB=4,BC=3,DC=12,AD=13,∠B=90°,木板的面积为()
A、60
B、30
C、24
D、12
4. 如图,矩形纸片ABCD中,已知AD=8,折叠纸片使AB边与对角线AC重合,点B落在点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的长为()
A、3
B、4
C、5
D、6
5. △ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列说法中,错误的是
()
A、若∠C﹣∠B=∠A,则∠C=90°
B、若∠C=90°,则c2﹣b2=a2
C、若(a+b)(a﹣b)=c2,则∠C=90°
D、若∠A=30°∠B=60°,则AB=2BC
6. 下列结沦中,错误的有()①Rt△ABC中,已知两边分别为3和4,则第三边的长为5;
②三角形的三边分别为a、b、c ,若a2+b2=c2,则∠A=90°;
③若△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:5:6,则这个三角形是一个直角三角形;
④若(x﹣y)2+M=(x+y)2成立,则M=4xy .
A、0个
B、1个
C、2个
D、3个
7. △ABC中,∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c,下列说法中,错误的是
()
A、如果∠C﹣∠B=∠A,那么∠C=90°
B、如果∠C=90°,那么c2﹣b2=a2
C、如果(a+b)(a﹣b)=c2,那么∠C=90°
D、如果∠A=30°∠B=60°,那么
AB=2BC
二、填空题
8. 若a,b,c是直角三角形的三条边长,斜边c上的高的长是h ,给出下列结论:
①以a2, b2, c2的长为边的三条线段能组成一个三角形;②以,,的长为边的三条线段能组成一个三角形;③以a+b , c+h , h的长为边的三条线段能组成直角三角形;④以, , 的长为边的三条线段能组成直角三角形,正确结论的序号为.
9. 如图,正方形ABCD,AC、BD交于点O,点E、F分别在AB、BC上,且
∠EOF=90°,则下列结论①AE=BF,②OE=OF,
③BE+BF=AD,④AE2+CF2=2OE2中正确的有(只写序号).
三、综合题
10. 根据直角三角形的判定的知识解决下列问题
(1). 如图①所示,P是等边△ABC内的一点,连接PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转60°得△BCQ,连接PQ.若PA2+PB2=PC2,证明∠PQC=90°;
(2). 如图②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)内的一点,连接PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转90°得△BCQ,连接PQ.当PA、PB、PC满足什么条件时,∠PQC=90°请说明.
11. 请完成下列题目:
(1). 如图①所示,P是等边△ABC内的一点,连接PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转60°得△BCQ,连接PQ.若PA2+PB2=PC2,证明∠PQC=90°.
(2). 如图②所示,P是等腰直角△ABC(∠ABC=90°)内的一点,连接PA、PB、PC,将△BAP绕B点顺时针旋转90°得△BCQ,连接PQ.当PA、PB、PC满足什么条件时,∠PQC=90°请说明
12. 如图,△ABC中,∠C=Rt∠,AB=5cm,BC=3cm,若动点P从点C开
始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为每秒1cm,设出发的时间为t
秒.
(1). 出发2秒后,求△ABP的周长.
(2). 问t满足什么条件时,△BCP为直角三角形?
(3). 另有一点Q,从点C开始,按C→B→A→C的路径运动,且速度为每秒2cm,若P、Q 两点同时出发,当P、Q中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当t为何值时,直线PQ把△ABC的周长分成相等的两部分?
13. 完成题目:
(1). 如图1,已知△ABC,以AB、AC为边向△ABC外作等边△ABD和等边△ACE,连接BE,CD,请你完成图形,并证明:BE=CD;(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);
(2). 如图2,已知△ABC,以AB、AC为边向外作正方形ABFD和正方形ACGE,连接BE,CD,BE与CD有什么数量关系?简单说明理由;
(3). 运用(1)、(2)解答中所积累的经验和知识,完成下题:
如图3,要测量池塘两岸相对的两点B,E的距离,已经测得∠ABC=45°,
∠CAE=90°,AB=BC=100米,AC=AE,求BE的长.
14. 如图①,△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,AB=AC,四边形ADEF是正方形,点B、C分别在AD、AF上,此时BD=CF,BD⊥CF成立.
(1). 如图②,
i)当△ABC绕点A逆时针旋转θ(0°<θ<90°)时,线段BD与线段CF的数量关系是;直线BD与直线CF的位置关系是.
ii)请利用图②证明上述结论.
(2). 如图③,当△ABC绕点A逆时针旋转45°时,延长DB交CF于点H,若AB=
,AD=3时,求线段FC的长.
参考答案
1 C