第六单元测试卷

第六单元测试卷

(时间：120分钟总分：120分)

一、积累与运用(30分)

1．下列加点字注音完全正确的一项是（D）(3分)

A．按辔．(pèi)畎．亩(quán)丈夫之冠．(guàn)

B．箕畚．(bèi) 驱驰．(chí) 动心忍．性(rěn)

C．荷．担(hè) 筋．骨(jīn) 法家拂．士(fú)

D．穷匮．(kuì) 魁．父(kuí) 山北之塞．(sè)

(解析：A项“畎”应读“quǎn”；B项“畚”应读“běn”；C项“拂”应读“bì”。) 2．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（C）(3分)

A．以顺为正．者(准则，标准)

B．且．焉置土石(况且)

C．以河内守亚夫为．将军(成为)

D．其将固．可袭而虏也(必，一定)

(解析：C项“为”是“担任”的意思。)

3．选出下列句中没有通假字的一项（B）(3分)

A．往之女家B．固不可彻

C．曾益其所不能D．始一反焉

(解析：A项“女”同“汝”；C项“曾”同“增”；D项“反”同“返”。)

4．解释下列多义词。(4分)

(1)诚①帝感其诚．(诚意)

②公孙衍、张仪岂不诚．大丈夫哉(真正，确实)

(2)苦①何苦．而不平(愁苦，这里指担心)

②必先苦．其心志(使……痛苦)

5．名句积累。(6分)

(1)此中有真意，欲辨已忘言。[陶渊明《饮酒(其五)》]

(2)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(3)《雁门太守行》中运用比喻、夸张的修辞手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势和城内将士披坚执锐，严阵以待的情形的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

(4)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事，使你联想到杜牧《赤壁》中的诗句：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

6．下面对课文内容理解不正确的一项是（A）(3分)

A．孟子，名轲，战国时期思想家，法家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作。

B．《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言，作者列子，名寇，郑国人，战国前期道家思想代表人物之一。

C．《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。

D．《雁门太守行》的作者李贺，有“诗鬼”之称。《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌，全诗意境苍凉，格调悲壮。

(解析：A项中孟子是儒家学派代表人物之一。)

7．(咸宁中考改编)“二十四节气”是中国劳动人民智慧的结晶，为了让同学们更多地了解“二十四节气”，八年级某班特举办了关于“二十四节气”的综合性学习活动，请你一

起参加。(8分)

材料一：2016年，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常委会通过审议，批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”申请成功是中华民族对世界的贡献，充分体现了国际社会对中华传统文化的认可与尊重，有利于中华传统文化的推广和传播，也有利于世界各国人民通过它了解中华民族的理想、准则和精神。

材料二：“二十四节气”是中国古代先民根据太阳在一年中对地球产生的影响而概括总结出的一套气象历法，自秦汉时期至今已经沿用了2 000多年。

(1)阅读上面的材料，请各用一句话(10字以内)概括每则材料的主要内容。(2分)

材料一：二十四节气入非遗名录(申遗成功)。材料二：二十四节气沿用2 000多年

(2)“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”这首“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是节气又是传统节日，请你写出

它的名称，并用一句话表达你对这一传统节日的理解。(3分)

清明节。清明节是中国重要的传统节日之一。人们通过踏青、扫墓之类的活动祭祀祖先和英烈等，表达怀念、感恩之情。

(3)有同学认为现代科技很发达，想了解二十四节气知识上网查查就行了，没必要举行

这样的活动。你同意这种说法吗？请说说理由。(3分)

【示例】不同意。因为活动的举行，有利于加深“二十四节气”在人们心中的印象，能更好地传承中国传统文化。网络上查询虽然快捷，但只是生硬的定义，人们查询过后会很快

忘记，效果不显著。

二、阅读理解(40分)

(一)阅读下面的古诗，完成8～10题。(7分)

春望

杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

8．诗中的“草木深”表面是写春天来临，草木繁茂，实际是写都城沦陷、草盛人稀、荒凉萧条的社会现状，一个“深”字表现了因战乱而荒芜的景象。(3分)

9．诗歌的尾联描写诗人外貌的作用是什么？(2分)

写出了诗人忧愁、烦闷的情状，把忧家忧国的感情表现得更加深沉和突出。

10．此诗将眼前景、胸中情融为一体。通读全诗，谈谈这首诗抒发了诗人怎样的情感。(2分)

抒发了诗人感时忧国、思亲念家的情感。

(二)阅读下面的文言文，完成11～14题。(12分)

生于忧患，死于安乐

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

11．下列句中加点词的解释不正确的一项是（C）(2分)

A．舜发．于畎亩之中发：兴起，指被任用。

B．生于忧患，死于安．乐安：安逸。

C．人恒过．，然后能改过：过去。