时间与数学(一)PPT课件

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人教部编版三年级数学上册《时分秒(全章)》PPT教学课件》PPT教学课件

人教部编版三年级数学上册《时分秒(全章)》PPT教学课件》PPT教学课件

实战演练 练习
知识点3:时间的计算
20分
11 40
12 00
45分
25分
4 15
5 00
5 25
实战演练 知识点3:时间的计算
练习
一列火车本应9:15到达,现在
要晚点25分钟,什么时候能到达?
火车晚点了!
“晚点”是什么意思?
问题怎么解决?你是怎么想 的?
9时40分
实战演练 知识点3:时间的计算
把分化成时(或把秒化成分),就想几分(或几 秒)是由几个60加起来的,就是几时(或几分)。
归纳小结
计算经过时间的方法
计算经过的时间,可以看钟面数格子后,用 乘法计算;也可以用结束时刻减去开始时刻。
巩固练习
现在才早上8:40,我 还要等多久才开门呢?
营业时间 早:9:00开门 晚:8:00关门
新知探究
120秒=( 2 )分
60秒是1分,120秒是2个60秒。
60+60+60+60=240
4分=(240 )秒
1分是60秒,4分就是4个60秒。
新知探究
5时=(300 )分
可以想,1时是60分,5时里有 几个1时,就是几个60分。
巩固练习
60秒=( 1 )分 3分= (180 )秒 600分= (10 )时
(教材P5 做一做)
解决的问题是什么?需要利 用的信息有哪些?
答:我还要等20分钟才开门。
巩固练习
在○里填上“>”“<”或“=”。(教材P6 第4题)
9分○﹥90秒 3时﹤○200分
24分﹤○4时 140秒○﹥2分
1分15秒○﹥65秒 1时30分○﹦90分
课后练习
一、看谁填得快。
1. 1分=( 60 )秒 1时=( 60 )分 2. 120分=( 2 )时 3. 1分30秒=( 90 )秒 4. 1小时15分=( 75 )分 5. 95秒=( 1 )分( 35 )秒

人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒 课件(共29张PPT)

人教版数学三年级上册第一单元 时、分、秒  课件(共29张PPT)
答:不同的指针走 1 大格所代表的时间是不同的。时针 走 1 大格是 1 小时,分针走 1 大格是 5 分钟,秒针走 1 大格是 5 秒。
第 1 课时 秒的认识
对点典例剖析 典例 1 分针从一个数字走到下一个数字,秒针走( )圈。
第 1 课时 秒的认识
[解题思路]
分针从一个数字走到下一个数字,走了 1大格,是 5 分 钟。1 分钟秒针走 1 圈,5 分钟秒针走 5 圈。
第 3 课时 时间的计算
易错警示 (1)计算经过的时间时,当“分”满 60 时,要向“时 ”进一。 (2)计算结束时刻,时间向后推算,要用加法;计算开 始时刻,时间向前推算,要用减法。
第 3 课时 时间的计算
对点典例剖析 典例 小凡和小宁上午 7:10 开始打乒乓球,共打了 1 小时 10 分,他们上午( )结束。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
体验 1 秒 和实际生活相结合,体验 1 秒与 1 分钟有多 与 1 分钟 长。眨一下眼是1 秒,手敲一下桌面也是 1
有多长 秒。1 分钟能写十几个字,1 分钟能上一层楼。
整理和复习
续表
考点
内容梳理
1. 1 时=60 分。时针走 1 大格,分针正好走 1 圈,分针走 1 圈是 60 分,也就是 1 小时。 时、 2. 时与分之间的换算方法: 分、 分化成时:分前面的数可以分成几个 60,时就是 秒之 几。 间的 时化成分:时前面是几,就是几个 60 相加。 换算 3. 1 分=60 秒。分针走 1 小格,秒针正好走 1 圈,秒针走 1 圈是 60 秒,也就是 1 分钟。
典例 2 估一估。 (1)1 分钟走( (2)10秒能踢(
)步。 )下毽子。
第 1 课时 秒的认识

人教版三年级数学上册第一单元《解决与时间有关的问题》课件

人教版三年级数学上册第一单元《解决与时间有关的问题》课件

类 型 3 求结束时间
5.你知道强强家明天什么时候吃午饭吗? 11:50
11时50分+10分钟=12时 答:强强家明天12时吃午饭。
6.亮亮9:30回到家,发现家里停电了。他在家等了 45分钟才恢复供电。他家是什么时候恢复供电的? 开始时间+经过时间 9时30分+45分钟
9时30分+45分钟=10时15分 答:他家是10时15分恢复供电的。
8小时30分钟
11:60-7:30=4小时30分钟
芳芳上午在校时间: 12时-7时30分=4小时30分钟 芳芳下午在校时间:4小时 4小时30分钟+4小时=8小时30分钟 答:芳芳一天在校时间是8小时30分钟。
类 型 2 求ห้องสมุดไป่ตู้始时间
3.小明做家庭作业用了45分钟,正好在晚上8时20
分完成。小明是晚上几时几分开始做家庭作业
遇到30分减
结束时间-开始时间
50分不够减 从10时借1时,化为60
分,再与30分合起来
即9时90分-8时50分=1小时40分钟
规范解答: 10时30分-8时50分 =9时90分-8时50分 =1小时40分钟 答:乐乐做作业花了1小时40分钟。
求经过时间 求开始时间 求结束时间
类 型 1 求经过时间
的?
结束时间-经过时间
8时20分-45分钟=7时35分 答:小明是晚上7时35分开始做家庭作业的。
4.火车9:25开,明明从家到火车站要30分钟,车站
检票至少要5分钟。明明最晚在什么时候从家出发
才能赶上火车?
结束时间-经过时间
30分钟+5分钟=35分钟 9时25分-30分-5分 9时25分-35分钟=8时50分 答:明明最晚在8时50分从家出发才能赶上火车。

三年级上册数学人教版第一单元 时、分、秒复习课件(共23张PPT)

三年级上册数学人教版第一单元 时、分、秒复习课件(共23张PPT)
时、分、秒
知识点一:秒的认识1.计量很短的时间,常用秒,秒针走1小格的时间是1秒。2.秒是比分更小的时间单位,1分=60秒。知识点二:时间单位的换算1.时化分与分化秒:有几时就是几个60分,有几分就是几个60秒,换算时,可以用连加的方法来计算。2.分化时与秒化分:换算时,可以用连减的方法来计算,减了几个60分就是几时,减了几个60秒就是几分。
例5.(2024春•南阳期末)时针从12起走了钟面的2/3多一些,分针从12起走了钟面的1/2,此时的时刻是( )A.8时30分 B.6时40分 C.4时30分 D.12时30分
6.(2024•河北开学)时钟现在表示的时间是14时正,那么分针旋转1991周后,时钟表示的时间是( )A.1时 B.13时 C.15时 D.3时
例1.在50米短跑比赛中,明明用时12秒,乐乐用时13秒,言言用时11秒,他们三人中,( )跑得最快。A.明明 B.乐乐 C.言言
【分析】比较时间的快慢即可,跑步比赛用时越少,说明速度最快。【解答】解:因为11秒<12秒<13秒,所以言言用时最少,跑得最快。故选:C。【点评】本题考查了时间单位的认识及大小比较的应用。
例2.(2023秋•东城区期末)你认为1秒钟最有可能完成的事情是( )A.钟表滴答一声 B.写 18个汉字C.读一首诗
【分析】1秒大约就是眼皮眨一下,时间很短,因此据此选择。【解答】解:你认为1秒钟最有可能完成的事情是钟表滴答一声。故选:A。【点评】本题考查了“秒”的认识。
1.(2023春•江都区期中)小朋友们进行200米赛跑,其中3名同学的成绩如下:小强58秒、小红62秒、小华56秒,谁跑得最慢?( )A.小强 B.小红 C.小华
2.一秒可以( )A.拍一下手 B.吃一个冰激凌 C.写10个汉字

时间与数学1

时间与数学1

9月份 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 √3 1 2 4 5 6 7 8 9 √ 10 √ √ 17 11 12 13 14 15 16 √ √ 18 19 20 21 22 23 24 √ √ 25 26 27 28 29 30
(3)观察日历找规律。 观察日历找规律。
9月份 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
时间和数学
星期天,小红家里要来客人, 星期天,小红家里要来客人,她帮妈妈做 做迎客准备。她负责烧开水、洗茶杯、 做迎客准备。她负责烧开水、洗茶杯、拖 所需时间如下: 地,所需时间如下: 烧开水 洗茶杯 拖 地 要( 分干完这些事。 她至少需要( 13 )分干完这些事。
观察日历中有阴影的9 观察日历中有阴影的9个 观察日历中加框的4 观察日历中加框的4 数字, 横向: 数字,你又发现 横向你还能在日历 : 个数字, 横向: 中找到什么规律? 个数字,你会发现 横向: 中找到什么规律? 纵向: 纵向: 换另一组再试试! 换另一组再试试! 纵向: 纵向: 对角: 对角: 对角: 对角:
我一天至少喝5杯水。 我一天至少喝5杯水。
他一个月至少喝多少杯水? 他一个月至少喝多少杯水? 半年呢?一年呢? 半年呢?一年呢?
飞飞的父亲是一名火车司机,每工作 天后 飞飞的父亲是一名火车司机 每工作3天后 每工作 休息1 休息 天。 飞飞的母亲是一名飞机乘务员, 飞飞的母亲是一名飞机乘务员,每工作 1 天后休息1天 天后休息 天。

三年级数学上册课件-1.时、分、秒(19)- 人教版

三年级数学上册课件-1.时、分、秒(19)- 人教版

7:45 到校
7:30 离家
方法三: 结束的时刻-开始的时刻=经过的时间 7时45分 - 7时30分=15(分)
分析与解答
方法四还:可以用线段图直观地表示经 过的时间。
5分钟
5分钟
5分钟
7:30 离家
7:
7:40
7:45
35
到校
5+5+5=15(分) 或 3×5=15(分)
回顾与反思
这四种方法虽然解决了我们的问题, 但解答的对不对呢?
任务二、时间的计算
阅读与理解
小明从家走到学校 用了多长时间?
需要利用哪些信息? 问题是什么?
7:30离家,7:45到校。
分析与解答
会看时间,但如何计算经过的时间呢?
一段时间后…
(路上走的时间)
离家7:30
到校7:45
区别:钟面上显示的某一特定瞬间叫时刻,两个不同时刻之间的间隔叫时间。 生活用语中通常用时间表示时刻(例:火车到站时间是早上9时表示的是时 刻),一节课40分钟这里表示的是一段时间。 联系:时刻和时间它们的计量单位相同都可以用时、分、秒表示。
方法可一以:直接在钟面上数一数从7:30到7:45分针走了多 少分。走了3大格是15分钟。
分析与解答
经过(15)分
7:30离家
7:45到校
分针走了3个大格,是15分钟。 因为都是7时多,都在同一小时内,可以直 接用减法计算。
方法二:45分-30分=15(分)
分析与解答 结束的时刻
开始的时刻
经过(15)分
人教版 三年级上册 第一单元 第3课时
学习目标:
• 会进行一些有关时间的简单计算。理解时间与时刻的 区别与联系
• 通过看一看、说一说、算一算等活动,发挥自己的观 察力和想象力,培养初步的数学思维能力。

认识时间课件小学数学PPT课件

认识时间课件小学数学PPT课件

05
时间的应用
日常生活中的时间管理
时间的规划和安排
制定时间表、日程安排、计划表等,合理安排时间,提高时间利 用效率。
时间的感知和估算
通过日常活动、事件等感知时间的长短和流逝,培养时间观念和 时间估算能力。
时间的节约和珍惜
珍惜时间,避免浪费,学会在有限的时间内高效完成任务。
时间在数学中的应用
时间的计量和表示
02
认识时钟
时钟的组成部分
时针
指示小时数的指针,通常比分 针和秒针短。
秒针
指示秒数的指针,通常是最长 且最细的。
钟面
时钟的主要部分,显示时间的 表面,通常有12个小时刻度。
分针
指示分钟数的指针,长度介于 时针和秒针之间。
闹钟设定旋钮
用于设定闹钟时间。
时针、分针和秒针的功能
01
02
03
时针
以12小时为一个周期,每 小时移动30度,用于指示 当前的小时数。
不同时间。
如何将时间从一种表示方法转换为另一种表示方法
从12小时制转换为24小时制
下午和晚上的时间需要加上12,上午的时间则保持不变。例如,3 PM在24小时制 中为15:00。
从24小时制转换为12小时制
小于12的时间为上午,保持不变;大于或等于12的时间为下午或晚上,需要减去12 并在前面加上PM。例如,15:00在12小时制中为3 PM。
如何进行时间单位的计算
01
02
03
04
加法计算
当需要将两个或多个时间段相 加时,可以将它们转换成相同
的单位后进行加法运算。
减法计算
当需要计算两个时间点之间的 时间差时,可以将它们转换成 相同的单位后进行减法运算。

党捷《时间与数学》课件 新

党捷《时间与数学》课件 新

星期五 星期六 2 9 16 3 √ 10 √ 17 √
√ 11 √ 18 √ 25 √
4
5 12
19
26
20
27
21
28
22
29
23
30
24 √
4
4 8 12 16 20 24 28
父母共同的休息日
24
父子共同的休息日
4 10 18 24
母子共同的休息日
4
24
全家共同的休息日
一步跨三级
1 7 13 19
1
星期五 2
星期六 3
4 11
18 25
5 12
19 26
6 13
20 27
7 14
21 28
15
22 29
9 16
23 30
10 17
24 31
观察红色加框部分的4个数字,你发现了什么? 观察蓝色阴影部分的9个数字,你又发现了什么?
横着看
竖着看
斜着看
25 31 37 43 49
一步跨两级 49级
父子都能踏到的台阶
1、请用
标出父亲踏到的台阶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2、请用 标出儿子踏到的台阶
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
下一步父子能同时踏的是哪一阶?
星期日 星期一
9 月份 星期二 星期三 星期四
标出母亲的休息日。
用“√”标出都都的休息日。 星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 1 4 星期五 星期六 2 9 3 √ 10 √

5
6
7
8
11
√ 18 √

大班数学课件《认识时钟》PPT课件

大班数学课件《认识时钟》PPT课件

CHAPTER时钟定义及作用01时钟是一种用于计量时间的装置,通常由表盘、指针和刻度等部分构成。

02时钟在人们的日常生活中扮演着重要的角色,帮助我们安排时间、规划行程和提醒重要事项。

时钟的表盘通常是一个圆形或方形的平面,上面标有数字和刻度,用于显示时间。

表盘指针表盘数字与刻度时钟的指针通常包括时针、分针和秒针,它们分别指示小时、分钟和秒的时间。

表盘上标有12个数字和相应的刻度,用于表示时间的整点和半点。

030201时钟结构组成指针时针指示当前的小时数,分针指示当前的分钟数,秒针则指示当前的秒数。

当所有指针都指向12时,表示整点;当分针指向6时,表示半点。

刻度时钟的刻度通常分为12个大格和60个小格,分别代表小时和分钟。

每个大格代表5分钟,每个小格代表1分钟。

特殊刻度与指针一些时钟还具有其他特殊功能,如闹钟、计时器等,这些功能通常通过额外的刻度或指针来表示。

刻度与指针含义CHAPTER整点表示方法在时钟上,当分针指向12,时针指向某个数字时,即为整点。

例如,当时针指向3,分针指向12时,表示3点整。

整点特点整点时,分钟数为0,小时数则对应时钟上的数字。

整点易于辨认和记忆,是时间表示的基础。

半点表示方法在时钟上,当分针指向6,时针位于两个数字之间时,即为半点。

例如,当时针位于2和3之间,分针指向6时,表示2点半。

半点特点半点时,分钟数为30,小时数则对应时钟上较小的那个数字。

半点相对于整点稍微复杂一些,但仍然有规律可循。

实例演示与操作练习实例演示通过PPT展示不同时间的时钟表盘,让学生观察并辨认出整点和半点。

同时,可以用动画效果展示时针和分针的移动过程,帮助学生更好地理解时间的流逝。

操作练习设计一些互动环节,让学生在课堂上进行实际操作练习。

例如,可以让学生使用模拟时钟道具,根据教师的指令调整时钟指针到指定的整点或半点位置。

这样的练习可以帮助学生巩固所学知识,提高他们的时间感知能力。

CHAPTER时钟面上有60个小格,每一小格代表一分钟。

北师大版三年级数学上册《一天的时间》PPT课件

北师大版三年级数学上册《一天的时间》PPT课件

取信时间 第一次 8:40 第二次 14:00 第三次 18:30
第二次取信时间是下午 2 时。
第二次取信到第三次取信间隔
4 时 30 分。
阅览时间 9:00—12:00 14:00—16:30
14:00 —16:30 也就是下午 2 时到 下午 4 时30分,全天共开放 5 时 30分。
画一画
练一练
小明从家到火车 站要20分,他 最晚要在下午 ____时____分从 家里出发才不会 误火车。
17
43
今天收获可真多, 快和大家说一说。 知识共同来分享, 我们心里多快活!
感谢观看
1. 用24时法制作自己的一天作息时
2. 从网上查找去张家界间。乘火车的时刻表。
汇报人姓名
65 ×(16:30 – 8:30) = 65 × 8 = 520(千米)
答:小艳家和姥姥家相距520千米。
生肖一共有12个,它们是鼠、牛、虎、兔、龙、 蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪,平平的妈妈属 猴,今年 36 岁。
1.平平也属猴,今年( 12 )岁。 2.平平的爸爸比妈妈大3岁,今年(39)
岁,属(蛇 )。 3.平平的叔叔今年30岁,属( 虎 )。
从天津开往北京的T554次列车是18:08开,小明从
家到火车站要20分,开车前5分钟停止检票。他最
晚要在下午 5 时 43 分从家里出发才不会误火车。
18时8分 – 25分 = 17时43分 也就是下午5时43分
小艳暑期坐气车去姥姥家,上午8时30分出发, 下午4时30分到达,汽车每小时行驶65千米,小 艳家和姥姥家相距多少千米?
填空
1.足球赛从14时30分开始,16时30分结 束,经过了 2 时。
2.从13时40分到14时10分,经过了 30 分。

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9:15
11时55分 11:55
考考你相信你一定行
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
10:45
6:50
8:55
9时30分 9:30
6时40分 6:40
8时35分 8:35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格 60 个小格 ⒉ 时针走1个大格是 1 时
人教版小学数学二年级上册
第七单元 认识时间
教学内容: 1、认识时和分知道1时=60分; 2、认识时间会用几时几分表示时间; 3、解决与时间有关的简单的实际问题
11 12 1
3时
10
2 3∶00
9
3
8
4
765
1
上课。
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
8 7 6
1
3 4 5
2 从四时开始数
12
11
1
10
9
3
8
4
7
6
5
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数 12
11 10
9
8 7 6
1
3
4 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球10:30还要去看 木偶剧他可能在哪个时间去踢球
A针走1个小格是 1 分 走1大格是 5 分
⒋ 时针走1个大格分针正好走
1 圈 是 60 分

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件

人教版小学数学二年级上册《认识时间》PPT课件
一共有(
)大格 )小格 )小格
() ()
一共有( 钟面上 1大格有(
一共有(
)大格 )小格 )小格
1时=60分
12 11 10 9 8 7
6
5 1
3
4 5
9时 5分 9:05
12 11 10 9 8 7
6
5 1
10 2
3 15
4 5
25
20
6时25分 6:25
9时15分 9:15
4:30 4时30分或4时半
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 Hale Waihona Puke 6134 5
4:45 4时45分
3 明明9:00做完作业后去踢球,10:30还要去 看木偶剧,他可能在哪个时间去踢球?
A、7:45
(
)
B、9:15
( √)
C、10:50
(
)
11时55分 11:55
考考你,相信你一定行!
3:10
7:15
1:20
5:25
2:40
10:45
6:50
8:55
9时30分 9:30
6时40分 6:40
8时35分 8:35
填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格, 60 个小格。 ⒉ 时针走1个大格是 1 时。 ⒊ 分针走1个小格是 1 分, 走1大格是 5 分。 ⒋ 时针走1个大格,分针正好走 1 圈,是 60 分。
分针走一圈,时针走一个大格。
1时=60分
8∶55
7∶15
1∶20
一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴。
2 从四时开始数。 12
11 10
9
8 7 6

人教版《认识时间》(完美版)PPT课件1(共24张PPT)

人教版《认识时间》(完美版)PPT课件1(共24张PPT)
2、能力目标:学生能说出钟面上指示的 时刻,并会读、写几时几分。
3、情感目标:使学生体验时间的知识就 在身边,形成珍惜时间的意识和习惯。
03 说教学重点难点
教学重点:
教学重难点
1、能准确数分(5分5分地数)。
2、能读、写几时几分。
教学难点:
1、理解1时=60分。
2、概括认识时间的方法。
3、正确认识“几时几分”的时间。
4时5分 4时30分或4时半 4时45分(4:05) (4:30) (4:45)
出示例二3个钟表,请学生试着认识钟面上的这3个时间,出示这3个时间,形成新的认知冲突,而这些新问题正是学生利用刚刚学到的知识可以解决的,例如:时针是走过4,是4时多,分针是指向9,是
45分,和起来就是4时45分。
闪动时针,从数12走到数1。
二年级数学上册(RJ) 说课课件
说课内容
第一课时 认识时间
节梦闪
小学数学二年级上册《认识时间》第一课,是常见量教学。 通过演示、观察,去发现、经历和体会认读几时几分的方法,体验成功的乐趣。
理解1时=60分的含义是本节课的难点根据前面掌握的时针走1大格是1时,和分针走一圈是60分,以及采用动画的形式,演示时针走一大格分针正好 走一圈,能清楚明白的理解1时=60分。
06 说学法
说学法
根据新课程理念所倡导的学习方法, 独立思考,合作交流,探究反思,我选
取的学习方法是:通过师生问答的方式,
让学生探究思考,通过动手操作,充分 利用钟表模型,调动学生的多种感官,
让学生在想一想、认一认、拨一拨、
试一试中完成对新知的探究。
2、能读、写几时几分。
4时5分 4时30分或4时半 4时45分(4:05) (4:30) (4:45)
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When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
谢谢大家
荣幸这一路,与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人:XXXXXX 时 间:XX年XX月XX日
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(3)观察日历找规律。 9月份
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上午 5 时是 5 时; 下午 5 时是 17 时。 晚上10时是 22时; 中午12时是 12 时。
12时是中午12 时; 10时是上午10 时; 20时30分是晚上
8 时30 分;
飞飞的父亲是一名火车司机, 每工作3天后休息1 天。 飞飞的母亲是一名飞机乘务员,
每工作பைடு நூலகம்1天后休息1天。
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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星期五 星期六
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父母共同的休息日
4 24
父子共同的休息日
4 24
全家共同的休息日
4 10 18 24
母子共同的休息日
(3)观察日历找规律。 9月份
星期日 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六
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父亲的休息日
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24
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母亲的休息日
3 4 10 11 17 18 24 25
飞飞的休息日
星期日 星期一
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星期二
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星期三 星期四
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父子都能踏到的台阶
1、请用 标出父亲踏到的台阶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 2、请用 标出儿子踏到的台阶 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
下一步父子能同时踏的是哪一阶?
结束语
当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的, 所以不要放弃,坚持就是正确的。
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请分别写出他们9月份全部的休息日。
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