18个文言虚词归纳串记练

18个文言虚词归纳串记练(乎、乃)

3．乎

记住经典

归纳义项

(1)苏子曰：“客亦知夫水与月乎？”

(《赤壁赋》)

(1)助词，表疑问语气。相当于“吗”

(2)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？(《游褒禅山记》)

(2)助词，表反问语气。相当于“吗”“呢”

(3)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？(《师说》)

(3)助词，表揣测语气。相当于“吧”

(4)善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。(《吕氏春秋》)

(4)助词，表示感叹或赞美。相当于“啊”或“呀”

(5)胡为乎遑遑欲何之？(《归去来兮辞》)

(5)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿

(6)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止。

(《赤壁赋》)

(6)助词，用在形容词词尾，译为“……的样子”

(7)生乎吾前，其闻道也固先乎吾。(《师说》)

(7)介词，相当于“于”

[实战高考]

(1)(2017·天津高考)众会乎坐，不问不言乎：

(2)(2016·全国卷Ⅰ)而必使(帝)亲临，处之安乎？乎：

(3)(2016·山东高考)居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？乎：

(4)(2015·湖北高考)嗟乎！是安知古之所谓廉者哉乎：

(5)(2015·湖北高考)人既已尽知之，而奚俟乎余之言耶乎：

4．乃

记住经典

归纳义项

(1)尔其无忘乃父之志！(《伶官传序》)

(1)代词，译为“你，你的”

(2)所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。

(《游褒禅山记》)

(2)副词，表肯定判断，译为“是”“就是”

(3)既已，无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。(《荆轲刺秦王》)

(3)表顺承，译为“于是”“就”

(4)巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。(《师说》)

(4)表转折，译为“却”“竟然”

(5)项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑

(《项羽之死》)

(5)表范围的限定，仅仅，只

[实战高考]

(1)(2017·全国卷Ⅱ)乃挟兵结客，后遂往复仇乃：

(2)(2017·浙江高考)使圣人微旨不传，乃郑玄辈为注解之罪乃：

(3)(2016·山东高考)公乃愿致(使归顺)诸侯，不亦难乎乃：

答案：3.(1)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿(2)助词，表反问语气，吗(3)助词，表揣测语气，吧(4)表感叹语气，啊(5)助词，用在句中起缓和语气作用或表示语气的停顿

4．(1)表顺承，于是、就(2)副词，表判断，是(3)表转折，却、竟然

18个文言虚词归纳串记练(其、且)

5．其

记住经典

归纳义项

(1)臣从其计，大王亦幸赦臣。

(《廉颇蔺相如列传》)

(1)代词，表第三人称领属关系。“他(她、它)的”或“他(她、它)们的”

(2)其闻道也亦先乎吾。(《师说》)

(2)指代第三人称，“他(她、它)”或“他(她、它)们”

(3)而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

(《游褒禅山记》)

(3)活用为第一人称，“我”“我自己”

(4)则或咎其欲出者。(《游褒禅山记》)

(4)指示代词，表远指。译为“那”“那些”

(5)一狼径去，其一犬坐于前。(《狼》)

(5)指示代词，表特指。译为“其中的、当中的”，后面多为数词

(6)其可怪也欤！(《师说》)

(6)副词，表反问语气。译为“难道”“怎么”

(7)圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？(《师说》)

(7)表示揣测语气。译为“恐怕、或许、大概、可能”

(8)与尔三矢，尔其无忘乃父之志！

(《伶官传序》)

(8)表示祈使语气。译为“可要、一定”

(9)因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。

(《烛之武退秦师》)

(9)表示商量语气。译为“还是”

(10)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(《逍遥游》)

(10)连词，表示选择关系。常常是两个以上的分句中都用“其”，译为“是……还是……”

(11)其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。(《送东阳马生序》)

(11)表示假设关系。译为“如果，假如”

(12)静女其姝，俟我于城隅。(《诗经·静女》)

(12)助词，起调节音节的作用，可不译

[实战高考]

(1)(2017·全国卷Ⅱ)大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼……憙下车，闻其二孙杀人事未发觉其：

(2)(2017·浙江高考)考其当时，参于前古，能不忘失而思念，亦可以为一家事业矣其：

(3)(2016·山东高考)居圣王之室，如此，则诸侯其至乎？其：

6．且

记住经典

归纳义项

(1)不出，火且尽。(《游褒禅山记》)

(1)副词，译为“将要”

(2)北山愚公者，年且九十。(《愚公移山》)

(2)副词，译为“将近，几近”

(3)存者且偷生，死者长已矣。(《石壕吏》)

(3)副词，译为“暂且”

(4)王不行，示赵弱且怯也。

(《廉颇蔺相如列传》)

(4)连词，表并列关系，连接两个动词或形容词，译为“又……又……”或“一边……一边……”

(5)臣死且不避，卮酒安足辞！(《鸿门宴》)

(5)表示让步或假设关系，译为“尚且”或“即使”

(6)且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)

(6)表递进关系，译为“而且”“并且”

(7)穷且益坚，不坠青云之志。(《滕王阁序》)

(7)表转折关系，译为“反而”“却”

(8)且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。(《过秦论》) (8)复音虚词，“且夫”，句首助词，表示另提一事或进一步议论，译为“再说”

[实战高考]

(1)(2017·全国卷Ⅱ)憙以因疾报杀(憙认为趁仇人患病而报仇)，非仁者心，且释之而去且：

(2)(2017·全国卷Ⅲ)界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣且：

(3)(2017·浙江高考)二者所以为喜且自贺也，幸甚且：

答案：5.(1)第三人称代词，他的(2)指代第三人称，他们(3)表示揣测语气，或许、大概5．(1)副词，译为“暂且”(2)副词，译为“将要”(3)表递进关系，译为“而且”“并且”

18个文言虚词归纳串记练(若、所)

7．若

记住经典

归纳义项

(1)若入前为寿，寿毕，请以剑舞。(《鸿门宴》)

(1)人称代词，译为“你”

(2)君子哉若人！尚德哉若人！(《论语·宪问》)

(2)指示代词，译为“如此，这样”

(3)若使烛之武见秦君，师必退。

(《烛之武退秦师》)

(3)连词，表假设关系，译为“假如，如果”

(4)“公之视廉将军孰与秦王？”曰：“不若也。”(《廉颇蔺相如列传》)