D类事业单位考试大纲55736

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事业单位d类考试试题题库和答案

事业单位d类考试试题题库和答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. 事业单位D类考试主要针对的是（）。

A. 教育类岗位B. 医疗卫生类岗位C. 社会科学类岗位D. 自然科学类岗位答案：A2. 事业单位D类考试中，以下哪项不属于考试内容？（）A. 职业能力倾向测验B. 综合应用能力C. 公共基础知识D. 专业技能测试答案：D3. 事业单位D类考试中，职业能力倾向测验主要考查的是（）。

A. 教育学知识B. 心理学知识C. 教育法律法规D. 言语理解与表达、判断推理、数量分析、常识判断和资料分析等答案：D4. 事业单位D类考试中，综合应用能力主要考查的是（）。

A. 教育学知识B. 心理学知识C. 教育法律法规D. 教育方案设计、班级管理、学生指导和沟通协调等答案：D5. 事业单位D类考试的报名条件中，以下哪项不是必须具备的？（）A. 具有中华人民共和国国籍B. 遵守宪法和法律C. 具有良好的品行D. 必须具有教师资格证答案：D6. 事业单位D类考试的笔试成绩占总成绩的比例是（）。

A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B7. 事业单位D类考试的面试成绩占总成绩的比例是（）。

A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：C8. 事业单位D类考试中，以下哪项不是面试的考查内容？（）A. 教育知识B. 教育技能C. 教育经验D. 教育态度答案：C9. 事业单位D类考试的面试形式通常包括（）。

A. 结构化面试B. 无领导小组讨论C. 试讲D. 以上都是答案：D10. 事业单位D类考试的体检标准参照的是（）。

A. 《公务员录用体检通用标准（试行）》B. 《事业单位工作人员录用体检通用标准（试行）》C. 《教师资格认定体检标准》D. 《公务员录用体检特殊标准（试行）》答案：C11. 事业单位D类考试的考察内容主要包括（）。

A. 政治素质B. 业务能力C. 工作实绩D. 以上都是答案：D12. 事业单位D类考试的录用公示期为（）。

湖北事业单位考试大纲 D类精编版

5.4 中小学教师类（D类）5.4.1 《职业能力倾向测验（D类）》5.4.1.1 考试性质和目标《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

5.4.1.2 考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。

A．互补性B．共同性C．顺序性 D．差异性答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。

只上了一学期，老师就在他的评语中写下了这样的结论：“该生用功，但做事过分拘泥，这样的人即使有着完善的品德，也决不可能在文学上有所成就。

”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。

改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。

后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：A．父母不应过早代替孩子选择人生道路B．教师对孩子的成功具有决定性的作用C．人在本质上只有特点而没有优缺点之分D．善于利用“缺点”就有可能获得成功答案：D例题2：从学校的角度上说，家长和学校本身应该是一种合作关系。

2020年事业单位d类考试试题及答案

2020年事业单位d类考试试题及答案一、单项选择题（每题1分，共30分）1. 事业单位D类考试主要针对的是教育类岗位，其考试内容主要包括哪些方面？A. 教育学、心理学、教育法律法规B. 教育学、心理学、教育法律法规、教育政策C. 教育学、心理学、教育法律法规、教育政策、教育管理D. 教育学、心理学、教育法律法规、教育政策、教育管理、教育技术答案：C2. 教育学中，教育目的的核心是？A. 培养全面发展的人B. 提高学生的知识水平C. 培养学生的创新能力D. 增强学生的实践能力答案：A3. 心理学中，弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪个方面？A. 意识B. 潜意识C. 意识与潜意识的关系D. 意识与行为的关系答案：B4. 教育法律法规中，学校应当保障学生的哪些基本权利？A. 受教育权、人身权、财产权B. 受教育权、人身权、言论自由权C. 受教育权、人身权、知识产权D. 受教育权、人身权、隐私权答案：D5. 教育政策中，我国当前推行的教育政策是？A. 素质教育B. 应试教育C. 职业教育D. 终身教育答案：A6. 教育管理中，学校管理的核心是什么？A. 学生管理B. 教师管理C. 课程管理D. 资源管理答案：B7. 教育技术中，多媒体教学的主要优势是什么？A. 提高教学效率B. 增加学生兴趣C. 降低教学成本D. 提高教学质量答案：B8. 在教育学中，教学方法的分类依据是什么？A. 教学内容B. 教学目标C. 教学手段D. 教学过程答案：B9. 心理学中，认知发展理论的主要代表人物是谁？A. 皮亚杰B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：A10. 教育法律法规中，学校应当如何保障学生的受教育权？A. 提供平等的教育机会B. 提供充足的教育资源C. 提供优质的教育服务D. 提供全面的教育评价答案：A11. 教育政策中，我国推行素质教育的主要目标是什么？A. 提高学生的综合素质B. 提高学生的应试能力C. 提高学生的创新能力D. 提高学生的专业技能答案：A12. 教育管理中，学校管理的基本原则是什么？A. 公平性B. 效率性C. 有效性D. 创新性答案：A13. 教育技术中，网络教学的主要优势是什么？A. 提高教学效率B. 增加学生兴趣C. 降低教学成本D. 提高教学质量答案：C14. 在教育学中，教学评价的主要目的是什么？A. 了解学生的学习情况B. 了解教师的教学情况C. 了解课程的实施情况D. 了解学校的管理情况答案：A15. 心理学中，行为主义理论的主要代表人物是谁？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：A16. 教育法律法规中，学校应当如何保障学生的人身权？A. 提供安全的校园环境B. 提供充足的教育资源C. 提供优质的教育服务D. 提供全面的教育评价答案：A17. 教育政策中，我国当前推行的教育政策有哪些？A. 素质教育、终身教育B. 应试教育、职业教育C. 素质教育、职业教育D. 应试教育、终身教育答案：A18. 教育管理中，学校管理的主要任务是什么？A. 学生管理B. 教师管理C. 课程管理D. 资源管理答案：C19. 教育技术中，远程教育的主要优势是什么？A. 提高教学效率B. 增加学生兴趣C. 降低教学成本D. 提高教学质量答案：D20. 在教育学中，教学内容的分类依据是什么？A. 教学目标B. 教学方法C. 教学手段D. 教学过程答案：A21. 心理学中，人本主义理论的主要代表人物是谁？A. 马斯洛B. 弗洛伊德C. 皮亚杰D. 斯金纳答案：A22. 教育法律法规中，学校应当如何保障学生的隐私权？A. 提供安全的校园环境B. 提供充足的教育资源C. 提供优质的教育服务D. 提供全面的教育评价答案：C23. 教育政策中，我国推行素质教育的主要措施是什么？A. 改革考试制度B. 改革课程体系C. 改革教学方法D. 改革教育评价答案：B24. 教育管理中，学校管理的主要目标是什么？A. 提高学生成绩B. 提高教师素质C. 提高教育质量D. 提高学校声誉答案：C25. 教育技术中，人工智能教学的主要优势是什么？A. 提高教学效率B. 增加学生兴趣C. 降低教学成本D. 提高教学质量答案：A26. 在教育学中，教学方法的选择依据是什么？A. 教学内容B. 教学目标C. 教学手段D. 教学过程答案：B27. 心理学中，认知行为理论的主要代表人物是谁？A. 贝克B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：A28. 教育法律法规中，学校应当如何保障学生的知识产权？A. 提供安全的校园环境B. 提供充足的教育资源C. 提供优质的教育服务D. 提供全面的教育评价答案：B29. 教育政策中，我国当前推行的教育政策有哪些特点？A. 重视素质教育B. 重视应试教育C. 重视职业教育D. 重视终身教育答案：A30. 教育管理中，学校管理的主要手段是什么？A. 学生管理B. 教师管理C. 课程管理D. 资源管理答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）31. 教育学中，教学设计的主要环节包括哪些？A. 教学目标的确定B. 教学内容的选择C. 教学方法的运用D. 教学评价的实施答案：ABCD32. 心理学中，弗洛伊德的精神分析理论主要关注哪些方面？A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案：ABCD33. 教育法律法规中，学校应当保障学生的哪些基本权利？A. 受教育权B. 人身权C. 财产权D. 隐私权答案：ABD34. 教育政策中，我国当前推行的教育政策主要有哪些？A. 素质教育B. 应试教育C. 职业教育D. 终身教育答案：ACD35. 教育管理中，学校管理的主要任务包括哪些？A. 学生管理B. 教师管理C. 课程管理D. 资源管理答案：ABCD36. 教育技术中，多媒体教学的主要优势包括哪些？A. 提高教学效率B. 增加学生兴趣C. 降低教学成本D. 提高教学质量答案：ABCD37. 在教育学中，教学评价的主要目的包括哪些？A. 了解学生的学习情况B. 了解教师的教学情况C. 了解课程的实施情况D. 了解学校的管理情况答案：ABCD38. 心理学中，行为主义理论的主要代表人物包括哪些？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 马斯洛D. 罗杰斯答案：A39. 教育法律法规中，学校应当如何保障学生的受教育权？A. 提供平等的教育机会B. 提供充足的教育资源C. 提供优质的教育服务D. 提供全面的教育评价答案：ABCD40. 教育政策中，我国推行素质教育的主要目标包括哪些？A. 提高学生的综合素质B. 提高学生的应试能力C. 提高学生的创新能力D. 提高学生的专业技能答案：AC三、判断题（每题1分，共10分）41. 教育学中，教学目标的确定是教学设计的第一个环节。

D类事业单位考试大纲

事业单位公开雇用分类测验公共科目笔试测验大纲（试行）（2015年版）中小学教师类（D类）人力资本和社会保障部人事测验中间2015年3月《职业才能偏向测验（D类）》1.测验性质和目标《职业才能偏向测验（D类）》是针对中小学和中专等教导机构的教师岗亭公开雇用工作人员而设置的测验科目,重要测查与中小学教师职业亲密相干的.合适经由过程客不雅化纸笔测验方法进行考核的根本本质和才能要素,包括常识断定.言语懂得与表达.断定推理.数目剖析.策略选择等部分.2.测验内容与题型介绍⑴常识断定重要测查应试人员是否具备从事教导工作所须要的根本常识以及应用这些常识进行剖析断定的根本才能,是否具有渊博的常识面,重要涉及教导.文化.汗青.政治.天然.经济.司法等方面.例题：教导上的“拔苗助长”违反了个别身心成长的（）纪律.A．互补性B．合营性C．次序性D．差异性答案：C⑵言语懂得与表达重要测查应试人员敏捷精确地懂得和把握说话文字内在.应用说话文字进行思虑和交换的才能,包括查找重要信息及重要细节;精确懂得指定词语.语句的寄义;归纳分解归纳主题.宗旨;断定新构成的语句与浏览内容原意是否一致;根据浏览内容合理揣摸隐含信息;断定作者的立场.意图.偏向.目标;精确.得体地遣词用字.表达不雅点.例题1：有一个小孩,在上中学时,怙恃曾为他选择文学这条路.只上了一学期,先生就在他的考语中写下了如许的结论：“该生用功,但做事过火拘泥,如许的人即使有着完美的品格,也决不可能在文学上有所成就.”后来,一位化学先生懂得到他的这个特色后,就建议他改学化学,因为做化学试验须要的恰是一丝不苟.改学化学后,他似乎找到了本身的人生舞台,成绩在同窗中遥遥领先.后来,他荣获了诺贝尔化学奖,他的名字叫奥托·瓦拉赫.这个故事重要告诉我们：A．怙恃不应过早代替孩子选择人生道路B．教师对孩子的成功具有决议性的感化C．人在本质上只有特色而没有优缺陷之分D．擅长应用“缺陷”就有可能获得成功答案：D例题2：从黉舍的角度上说,家长和黉舍本身应当是一种合作关系.在家中,家长要担负起教导义务,不应过度地______校方教导.家长和先生有着不一样的教导背景,在教导思惟和教导方法上也消失差异,所以只有先生和家长做到真正的______,才可以避免抵触和冲突的产生.A．批驳互动B．倚重合营C．依附沟通D．强调懂得答案：C⑶断定推理重要测查应试人员对各类事物关系的剖析推理才能,涉及对语词概念.事物关系和文字材料的懂得.比较.组合.演绎和归纳等.常见题型有界说断定.类比推理.逻辑断定等.题型一：界说断定每道题先给出界说（这个界说被假设是精确的,不容置疑的）,然后列出四种情形,请求应试人员严厉根据界说,从中选出一个最相符或最不相符该界说的答案.例题：进修有两种情势：同化是指个别在与外界互动中以已有的常识系统和技巧经验为基本,形成对当前信息的熟悉;适应是指个别在与外界互动中,对本身原有系统和经验进行调剂,以适应当前信息,从而不断完美.根据上述界说,以下哪一项最能表现同化这种进修情势？A．循序渐进 B．触类旁通C．集思广益 D．与时俱进答案：B题型二：类比推理每道题给出一组相干的词,请求应试人员经由过程不雅察剖析,在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为切近或类似的词.例题：老年证︰年纪A．资历证︰工作B．毕业证︰学位C．伤残证︰医疗D．学生证︰身份答案：D题型三：逻辑断定每道题给出一段陈述,这段陈述被假设是精确的,不容置疑的.请求应试人员根据这段陈述,应用必定的逻辑推论,选择一个最适当的答案.例题：多年以来,教导界所风行的理论是进步学生的自负心.自负念能给人带来成功.这个理论使先生们偏向于在学生所取得的任何成功上都赐与表扬和确定,以此来树立学生的自负念.然而如今,越来越多的先生熟悉到,一些过多的.暧昧的“空表扬”并不能给学生带来长远的利益.以下哪项假如为真,最能支撑上述结论？A．历时研讨表明,比拟外向的学生,内向的学生更轻易从教师真实的表扬中获得动力,从而树立自负B．研讨发明,对于教师们隐约的表扬,很多孩子们并不真正在意,他们更同意获得错误的确定C．比拟暧昧的“空表扬”,真实的赞赏更能激发孩子们的朝上进步心,让他们觉得本身的聪慧并不是与生俱来的D．查询拜访发明,类似“你真愚蠢”的表扬具有负面影响,那些经常因愚蠢而被赞扬的学生更轻易回避庞杂而艰苦的义务答案：D⑷数目剖析重要测查应试人员懂得.把握事物间量化关系息争决数%目关系问题的才能,重要涉及数据关系的剖析.推理.断定.运算等.常见题型稀有学运算.材料剖析等.例题1：某班级的一次测验阅卷后,发明有一道选择题的答案有误,精确答案为A,但是答案误写为C,此题分值为3分.修正分数时发明,此题本班未选A.C 两个选项的人数为班级总人数的13,修正分数后班级平均分进步了1分,问本班选择A 答案的人数占班级总人数的若干？A ．12B ．13C ．14D ．25答案：A例题2：根据以下材料答复问题：统计成果显示：2012年,S 市中小学生体质健康分解评价达标率（达到体质健康分解评价“合格”以上标准的人数比例）为89.2%,优良率（达到体质健康分解评价“优良”和“优越”标准的人数比例）为64.2%.图1 2008~2012年S 市中小学生体质健康分解评价比较图2 2011~2012年S市中小学生各学段体质健康分解评价比较1．以下哪一年中,该市中小学生体质健康分解评价达标率同比增加的最多？A．2009 B．2010 C．2011D．2012答案：B2．以下说法与材料相符的是：A．2012年该市中小学生体质健康分解评价达标率大幅上升B．2011年该市中小学生各学段体质健康优良率根本一致C．2012年该市仍然有超过10%的初中生体质健康分解评价不达标D．2012年该市中小学生各学段体质健康达标率均高于优良率25个百分点以上答案：C⑸策略选择重要测查应试人员面临教导情境感知懂得.剖析判别.衡量选择适当策略的才能.这部分标题标题面陈述了一个教导情景,重要考核应试人员面临各类问题的剖析.处理才能,包括根据情景采取适当措施进行治理组织的才能.根据情景采取合适的方法与他人沟通合作的才能等.例题1：教语文的谢先生方才来到这所黉舍工作,今天是他第一次上课,因为太重要,在上讲台前不当心绊了一下,差点摔倒,全班同窗都笑了.面临如许的情形,以下哪种应对方法最为合适？A．向学生承认：“我太重要了”B．对学生说：“你们说我是‘差点摔倒’照样‘差点没摔倒’？”C．若无其事地直接开端本课的正常教授教养D．严正地告诉同窗们赞扬先生是错误的行动答案：B例题2：在一次班级运动中,先生引诱四年级小学生懂得“目标的感化”这个问题时,下列哪组办法温柔序最为合适？①讲一个寓言故事,解释什么是“目标”,有什么感化②举若干个世界上巨人.名人成长的例子③请学生思虑,并写下本身的长远目标④请学生陈述并分享本身本学期的目标⑤分组评论辩论“什么是目标及其感化”⑥组织学生做个小游戏,让学生懂得“目标及其感化”A．②⑤⑥B．①⑥②C．③④⑤D．⑥①④答案：D例题3：某教师接到一逻辑学生家长的德律风,该家长向教师抱怨,以为教师对其孩子的某种错误行动的处理有掉公平.为此,教师商定与家长直接面谈,处理该问题.在教师与家长会见时,起首应当：A．倾听,让家长充分地表达不雅点及其情感B．告诉,使家长懂得黉舍相干的校纪校规C．解释,给家长具体解释处理此事的充分来由D．商议,合营评论辩论若何缓解处罚对孩子的影响答案：A《分解应用才能（D类）》1.测验性质和目标《分解应用才能（D类）》是针对中小学和中专等教导机构的教师岗亭公开雇用工作人员而设置的测验科目,旨在测查应试人员分解应用教导学.心理学等相干常识和技巧,剖析.解决中小学教导教授教养问题的才能.2.测验内容和测评要素重要测查应试人员的师德与职业认知.教导教授教养焦点才能和教师自立成长才能.师德与职业认知：具有精确的教导不雅念,对教师职业道德规范有精确认知,可以或许按照教导相干司法律例剖析息争决问题,依法施教.教导教授教养焦点才能：重要包括学生成长指点才能.教授教养设计与实行才能.教导组织与治理才能.教导教授教养评价才能.沟通合作才能等.教师自立成长才能：可以或许自动进修和反思,自立进行专业成长计划,可以或许在各类压力情境下积极进行心理调适.3.试卷构造试卷由主不雅性试题构成,重要题型包括辨析题.案例剖析题.教导计划设计题等.[慎重声明]本大纲仅供各级人力资本和社会保障部门组织实行事业单位公开雇用分类测验和应试考生备考应用.未经允许,任何其他组织和小我不得进行印刷出版.转载,不得以盈利为目标应用.。

事业单位D类招考试题及答案

事业单位D类招考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20题）1. 事业单位D类招考中，下列哪项不属于基本素质考察范围？A. 政治素质B. 业务能力C. 身体素质D. 个人爱好答案：D2. 事业单位D类招考笔试部分，以下哪个科目是必考的？A. 公共基础知识B. 专业技能测试C. 英语水平测试D. 计算机操作测试答案：A3. 事业单位D类招考面试中，主要考察考生的哪些能力？A. 专业知识B. 沟通协调能力C. 应急处理能力D. 以上都是答案：D4. 事业单位D类招考中，考生的学历要求是什么？A. 大专及以上B. 本科及以上C. 硕士及以上D. 无具体要求答案：B5. 事业单位D类招考笔试成绩占总成绩的比重是多少？A. 30%B. 40%C. 50%D. 60%答案：C二、多项选择题（每题3分，共10题）6. 事业单位D类招考中，以下哪些因素会影响考生的最终录用？A. 笔试成绩B. 面试表现C. 工作经验D. 个人背景答案：A, B, C7. 事业单位D类招考中，以下哪些属于考生必须提交的材料？A. 身份证复印件B. 学历证明C. 个人简历D. 体检报告答案：A, B, D8. 事业单位D类招考中，以下哪些属于面试环节可能涉及的问题？A. 个人基本情况介绍B. 对岗位的理解C. 专业知识问答D. 情景模拟答案：A, B, C, D9. 事业单位D类招考中，以下哪些属于考生需要具备的基本素质？A. 良好的职业道德B. 较强的学习能力C. 团队合作精神D. 创新意识答案：A, B, C, D10. 事业单位D类招考中，以下哪些属于笔试部分可能考察的内容？A. 时事政治B. 法律法规C. 专业知识D. 逻辑思维答案：A, B, C, D三、判断题（每题1分，共10题）11. 事业单位D类招考中，所有岗位的招考条件都是统一的。

答案：错误12. 事业单位D类招考笔试部分，考生可以携带计算器进入考场。

答案：错误13. 事业单位D类招考面试中，考生需要准备PPT进行自我介绍。

2024年事业单位考试(中小学教师类D类)综合应用能力试题及答案指导

2024年事业单位考试综合应用能力(中小学教师类D类)复习试题(答案在后面)一、辨析题（30分）题目：有人认为，“在中小学教育中，教师的专业素养比教学技能更为重要。

”请对这一观点进行辨析。

二、案例分析题（本大题有3小题，每小题20分，共60分）第一题【背景材料】某中学在推行素质教育的过程中遇到了一些挑战。

该中学的校长为了提高学生的综合素质，在全校范围内推行了一系列改革措施，其中包括调整课程设置，增加艺术与体育课时比例，鼓励学生参加社团活动，并且要求教师采用更加多元化的教学方法来激发学生的学习兴趣。

然而，部分家长对于这些变化表示担忧，他们认为这些改革可能会分散学生的注意力，影响其文化课成绩，进而影响升学率。

为此，学校组织了一次家长会，希望与家长们沟通并解决这些疑虑。

【问题】假设你是该校的一名教师，请根据上述材料回答下列问题：1.请简要说明素质教育的意义及其对学生发展的积极作用。

2.针对部分家长的担忧，你会如何在会议上向家长们解释素质教育的好处？3.在推行素质教育的同时，如何确保学生能够保持良好的学习成绩？第二题案例分析：小明是一位小学语文教师，班级里有一位叫小华的学生，小华性格内向，学习成绩一般，但非常热爱阅读。

然而，由于家庭环境的影响，小华在课堂上经常表现出注意力不集中，有时还会在课堂上大声喧哗，影响了其他学生的学习。

针对这种情况，小明老师采取了一系列措施来帮助小华改善表现。

1.小明老师首先与家长沟通，了解小华的家庭情况，发现小华的父母工作繁忙，很少有时间陪伴他，这导致小华在家缺乏有效的学习和生活习惯。

2.小明老师针对小华的特点，制定了一个个性化的学习计划，包括加强阅读指导，提高小华的阅读兴趣和能力；同时，针对小华在课堂上的问题，采取了一些特殊的教学策略，如增加互动环节，鼓励小华积极参与课堂讨论。

3.在班级中，小明老师也积极倡导互助学习，鼓励同学们帮助小华，形成了良好的班级氛围。

经过一段时间的努力，小华的学习成绩有了明显提高，课堂上也能够安静下来，不再大声喧哗。

d类事业单位考试题库和答案

d类事业单位考试题库和答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1. D类事业单位是指（）。

A. 教育类事业单位B. 科技类事业单位C. 文化类事业单位D. 卫生类事业单位答案：D2. D类事业单位考试通常包括哪些科目？（）A. 公共基础知识和专业知识B. 行政能力测试和申论C. 公共基础知识和行政能力测试D. 专业知识和申论答案：A3. 下列哪项不是D类事业单位考试的公共基础知识考察内容？（）A. 政治理论B. 法律法规C. 经济常识D. 计算机操作答案：D4. D类事业单位考试中，专业知识部分主要考察的是（）。

A. 教育学、心理学知识B. 医学基础知识C. 科技前沿动态D. 文化艺术理论答案：B5. D类事业单位考试的面试环节通常不包括以下哪项内容？（）A. 个人陈述B. 专业知识问答C. 案例分析D. 体能测试答案：D6. D类事业单位考试中，以下哪项不是面试评分的主要依据？（）A. 专业知识掌握程度B. 沟通表达能力C. 仪表仪态D. 考试分数答案：D7. D类事业单位考试的报名条件中，通常不包括以下哪项？（）A. 年龄要求B. 学历要求C. 工作经验要求D. 政治面貌要求答案：D8. D类事业单位考试的笔试成绩通常占总成绩的（）。

A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B9. D类事业单位考试中，以下哪项不是笔试的评分标准？（）A. 答案的正确性B. 答题的规范性C. 卷面的整洁性D. 答题的速度答案：D10. D类事业单位考试的面试通常采用哪种形式？（）A. 结构化面试B. 无领导小组讨论C. 情景模拟D. 角色扮演答案：A11. D类事业单位考试中，以下哪项不是面试准备的重要内容？（）A. 专业知识复习B. 模拟面试练习C. 了解面试流程D. 学习新的专业知识答案：D12. D类事业单位考试的面试中，以下哪项不是面试官可能提出的问题类型？（）A. 行为性问题B. 知识性问题C. 情境性问题D. 假设性问题答案：D13. D类事业单位考试的面试评分中，以下哪项不是评分要素？（）A. 专业知识B. 沟通能力C. 团队协作D. 个人才艺展示答案：D14. D类事业单位考试中，以下哪项不是笔试的注意事项？（）A. 携带身份证和准考证B. 提前熟悉考场位置C. 严格遵守考试纪律D. 考试结束后立即离开考场答案：D15. D类事业单位考试的面试中，以下哪项不是面试者应该避免的行为？（）A. 穿着得体B. 迟到C. 保持微笑D. 与面试官进行眼神交流答案：B16. D类事业单位考试的笔试中，以下哪项不是答题技巧？（）A. 先易后难B. 仔细审题C. 忽略时间限制D. 合理分配时间答案：C17. D类事业单位考试的面试中，以下哪项不是面试者应该准备的内容？（）A. 自我介绍B. 专业知识C. 工作经验D. 个人爱好答案：D18. D类事业单位考试的笔试中，以下哪项不是考试策略？（）A. 快速浏览全卷B. 先做选择题C. 跳过难题D. 逐题解答答案：D19. D类事业单位考试的面试中，以下哪项不是面试者应该展现的素质？（）A. 诚实守信B. 团队合作C. 独立思考D. 过分自信答案：D20. D类事业单位考试的笔试中，以下哪项不是考试准备的重要环节？（）A. 复习重点知识B. 做模拟试题C. 调整作息时间D. 临时抱佛脚答案：D二、多项选择题（每题2分，共20分）21. D类事业单位考试中，以下哪些是面试准备的重要环节？（）A. 了解面试流程B. 模拟面试练习C. 专业知识复习D. 个人形象设计答案：ABC22. D类事业单位考试的笔试中，以下哪些是答题技巧？（）A. 先易后难B. 仔细审题C. 合理分配时间D. 忽略时间限制答案：ABC23. D类事业单位考试的面试中，以下哪些是面试者应该展现的素质？（）A. 诚实守信B. 团队合作C. 独立思考D. 过分自信答案：ABC24. D类事业单位考试的笔试中，以下哪些是考试策略？（）A. 快速浏览全卷B. 先做选择题C. 跳过难题D. 逐题解答答案：ABC25. D类事业单位考试的面试中，以下哪些是面试者应该准备的内容？（）A. 自我介绍B. 专业知识C. 工作经验D. 个人爱好答案：ABC三、判断题（每题1分，共20分）26. D类事业单位考试的笔试成绩通常占总成绩的60%。

事业编d类考试内容

事业编d类考试内容
事业编D类考试是指事业单位招聘的D类职位的笔试部分，主要考察应聘者的基本知识和能力。

以下是该考试的内容：
1. 行政管理知识：包括政治理论、国家机构、法律法规、行政管理等方面的基本知识。

2. 经济与管理学知识：包括经济学、财政学、管理学、市场营销等方面的基础知识。

3. 人力资源管理知识：包括人力资源规划、招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等方面的基础知识。

4. 公共关系和沟通技巧：包括公共关系的概念、原则、方法和策略，以及沟通技巧和应对突发事件的能力。

5. 信息技术知识：包括计算机基础知识、网络技术、数据库管理等方面的基础知识。

6. 专业知识：根据应聘职位的不同，还需要具备相应的专业知识，例如医疗卫生、教育、工程技术等。

以上是事业编D类考试的主要内容，考生应该根据自己的实际情况进行备考，并注重综合能力的培养。

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D类事业单位考试大纲

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）（2015年版）中小学教师类（D类）人力资源和社会保障部人事考试中心2015年3月《职业能力倾向测验（D类）》1、考试性质和目标《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

2、考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。

A．互补性B．共同性C．顺序性D．差异性答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。

”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。

改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。

后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

事业编综合d类考试内容

事业编综合d类考试内容
事业编综合D类考试内容涵盖了许多不同领域的知识和技能，主要包括行政管理、人力资源管理、财务管理、办公自动化等方面的内容。

具体来说，考试内容包括但不限于以下几个方面：
1. 行政管理，包括政府机构管理、行政职能、公共管理、政府行政效率等内容，考察考生对于公共管理理论和实践的了解和掌握程度。

2. 人力资源管理，包括招聘、培训、绩效考核、薪酬福利等人力资源管理的基本知识和技能，考察考生在人力资源管理方面的专业能力。

3. 财务管理，包括预算编制、财务分析、资产负债表分析、财务报表分析等财务管理方面的知识和技能，考察考生在财务管理方面的专业能力。

4. 办公自动化，包括办公软件的使用、办公自动化设备的操作和维护等内容，考察考生在办公自动化方面的实际操作能力。

除了以上列举的内容外，事业编综合D类考试还可能涉及法律法规、管理学、信息技术等其他相关领域的知识。

考生需要全面准备，掌握相关知识和技能，以便顺利通过考试。

希望这些信息能帮助到你。

考试大纲事业单位D类联考{作文类}

中小学教师类（类）《职业能力倾向测验（类）》考试性质和目标《职业能力倾向测验（类）》是针对中小学和中专等教育组织的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

考试内容与题型介绍⑴常识判断主要测查应试人员是否具备从事教育工作所需要的基本知识以及运用这些知识进行分析判断的基本能力，是否具有广博的知识面，主要涉及教育、文化、历史、政治、自然、经济、法律等方面。

例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。

．互补性．共同性．顺序性．差异性答案：⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节。

正确理解指定词语、语句的含义。

概括归纳主题、主旨。

判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致。

根据阅读内容合理推断隐含信息。

判断作者的态度、意图、倾向、目的。

准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。

”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。

改学化学后，他好像找到了自己的这一辈子舞台，成绩在同学中遥遥领先。

后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

这个故事主要告诉我们：．父母不应过早代替孩子选择这一辈子道路．教师对孩子的成功具有决定性的作用．人在本质上只有特点而没有优缺点之分．善于利用“缺点”就有可能获得成功答案：例题：从学校的角度上说，家长和学校本身应该是一种合作关系。

在家中，家长要担负起教育责任，不应过度地校方教育。

家长和老师有着不一样的教育背景，在教育思想和教育方式上也存在差异，所以只有老师和家长做到真正的，才可以避免矛盾和冲突的产生。

D类事业单位考试大纲--最新版

事业单位公开招聘分类考试公共科目笔试考试大纲（试行）（2015年版）中小学教师类（D类）人力资源和社会保障部人事考试中心2015年3月《职业能力倾向测验（D类）》1、考试性质和考试目标《职业能力倾向测验（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，主要测查与中小学教师职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括常识判断、言语理解与表达、判断推理、数量分析、策略选择等部分。

例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。

A．互补性B．共同性C．顺序性D．差异性答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。

”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。

改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。

后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

2020年事业单位d类考试题库及答案

2020年事业单位d类考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共50题，满分100分）1. 事业单位D类考试中，下列哪项不是考试内容？A. 公共基础知识B. 职业能力测试C. 专业知识测试D. 体育技能测试答案：D2. 事业单位D类考试的公共基础知识部分主要包括哪些内容？A. 政治理论、法律法规、经济常识B. 历史文化、科学技术、管理知识C. 政治理论、法律法规、经济常识、历史文化D. 政治理论、法律法规、经济常识、历史文化、科学技术答案：D3. 事业单位D类考试的职业能力测试主要考察哪些能力？A. 逻辑推理、数据分析、言语理解B. 数学运算、空间想象、资料分析C. 逻辑推理、数据分析、言语理解、数学运算D. 逻辑推理、数据分析、言语理解、数学运算、空间想象答案：C4. 事业单位D类考试的专业知识测试主要针对哪些岗位？A. 教育、卫生、科研B. 教育、卫生、文化C. 教育、卫生、科研、文化D. 教育、卫生、科研、文化、体育答案：C5. 事业单位D类考试中，关于职业道德的考察主要体现在哪些方面？A. 诚信、公正、责任B. 诚信、公正、责任、合作C. 诚信、公正、责任、合作、创新D. 诚信、公正、责任、合作、创新、服务答案：D...（此处省略45题）50. 事业单位D类考试的合格标准是什么？A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 总分达到90分答案：A二、多项选择题（每题3分，共20题，满分60分）51. 事业单位D类考试中，以下哪些属于公共基础知识的考试范围？A. 政治理论B. 法律法规C. 经济常识D. 管理知识答案：ABCD52. 事业单位D类考试的职业能力测试中，可能包含哪些题型？A. 逻辑推理题B. 数学运算题C. 言语理解题D. 资料分析题答案：ABCD53. 事业单位D类考试的专业知识测试，可能涉及哪些领域的知识？A. 教育学B. 医学C. 工学D. 管理学答案：ABCD54. 事业单位D类考试中，职业道德的考察可能包括哪些内容？A. 诚信B. 公正C. 责任D. 合作答案：ABCD55. 事业单位D类考试的合格标准可能有哪些？A. 总分达到60分B. 总分达到70分C. 总分达到80分D. 总分达到90分答案：A...（此处省略15题）70. 事业单位D类考试中，哪些因素可能影响考试结果？A. 考生的知识储备B. 考生的应试技巧C. 考生的心理素质D. 考试当天的天气答案：ABC三、判断题（每题1分，共30题，满分30分）71. 事业单位D类考试的考试时间一般为3小时。

2024山东事业考试大纲

2024山东事业考试大纲对不起，由于我无法获取到实时、具体的考试大纲信息，我无法为你提供2024年山东事业单位考试的大纲。

通常，事业单位考试的内容会包括公共基础知识、行政职业能力测验、申论等部分，具体考试内容和形式可能会根据每年的实际情况有所调整。

下面是一个大致的参考模板：---标题：2024年山东事业单位考试大纲一、考试科目1. 公共基础知识：主要考察考生对国家法律法规、政治经济理论、时政方针、科技知识、省情省况等基础知识的掌握程度。

2. 行政职业能力测验：主要考察考生理解、分析和解决问题的能力，以及言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析等基本素质。

3. 申论：主要考察考生阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题的能力、文字表达能力。

二、考试形式一般采用闭卷笔试的方式进行，每科满分100分。

三、考试时间考试的具体时间会在官方公告中公布，建议考生提前做好复习准备。

四、考试注意事项1. 考生需携带身份证和准考证参加考试，未带证件者不得参加考试。

2. 考试过程中，严禁作弊，一旦发现，将取消考试资格。

3. 考试期间，请保持考场安静，禁止交谈和随意走动。

五、复习建议1. 对于公共基础知识，考生需要广泛阅读，积累知识。

2. 对于行政职业能力测验，考生可以通过做模拟题来提高解题速度和准确率。

3. 对于申论，考生需要多读多写，提升自己的文字表达能力。

以上只是一个大概的指南，具体的考试大纲还需要参照官方发布的最新通知。

希望对你有所帮助，祝你考试顺利！---请记住，这个只是一个通用的模板，并不能代表2024年的实际考试大纲，你需要密切关注相关的官方通知以获取最准确的信息。

d类事业单位考试题库及答案

d类事业单位考试题库及答案一、单项选择题（每题2分，共20题）1. D类事业单位考试中，以下哪项不是考试内容？A. 公共基础知识B. 专业知识C. 英语水平测试D. 面试技巧答案：C2. D类事业单位考试的公共基础知识部分主要包括哪些内容？A. 法律法规B. 政治理论C. 经济常识D. 以上都是答案：D3. 以下哪项不是D类事业单位考试的专业知识测试范围？A. 岗位相关专业知识B. 行业相关法规C. 岗位操作技能D. 个人兴趣爱好答案：D4. D类事业单位考试中，面试环节主要考察考生哪些方面的能力？A. 语言表达能力B. 逻辑思维能力C. 应变能力D. 以上都是5. D类事业单位考试的报名流程包括哪些步骤？A. 网上报名B. 资格审核C. 缴费确认D. 以上都是答案：D6. D类事业单位考试的笔试部分通常包括哪些科目？A. 公共基础知识B. 专业知识C. 申论D. 以上都是答案：D7. D类事业单位考试中，以下哪项不是面试环节的常见问题？A. 个人基本情况介绍B. 岗位认知C. 专业知识问答D. 个人娱乐活动答案：D8. D类事业单位考试的笔试成绩通常占总成绩的多少比例？A. 40%B. 50%C. 60%D. 70%答案：B9. D类事业单位考试的面试成绩通常占总成绩的多少比例？B. 50%C. 60%D. 70%答案：A10. D类事业单位考试中，以下哪项不是考生需要准备的材料？A. 身份证B. 学历证明C. 工作经验证明D. 个人征信报告答案：D11. D类事业单位考试的笔试通常在什么时间进行？A. 工作日B. 周末C. 节假日D. 以上都有可能答案：D12. D类事业单位考试的面试通常在笔试后多久进行？A. 一周内B. 两周内C. 一个月内D. 两个月内答案：C13. D类事业单位考试的合格分数线是如何确定的？A. 根据考试难度B. 根据考生人数C. 根据招聘计划D. 以上都是答案：D14. D类事业单位考试中，以下哪项不是考生需要遵守的考场规则？A. 携带有效身份证件B. 按时到达考场C. 携带手机进入考场D. 保持考场安静答案：C15. D类事业单位考试的面试环节，以下哪项不是考生需要注意的？A. 着装得体B. 语言清晰C. 保持微笑D. 随意打断考官答案：D16. D类事业单位考试的笔试部分，以下哪项不是考生需要携带的物品？A. 2B铅笔B. 橡皮C. 计算器D. 黑色签字笔答案：C17. D类事业单位考试的面试环节，以下哪项不是考生需要准备的内容？A. 自我介绍B. 岗位理解C. 行业动态D. 个人旅行经历答案：D18. D类事业单位考试的笔试成绩通常在考试结束后多久公布？A. 一周内B. 两周内C. 一个月内D. 两个月内答案：A19. D类事业单位考试的面试成绩通常在面试结束后多久公布？A. 一周内B. 两周内C. 一个月内D. 两个月内答案：B20. D类事业单位考试的最终录用名单通常在面试结束后多久公布？A. 一周内B. 两周内C. 一个月内D. 两个月内答案：C二、多项选择题（每题3分，共10题）1. D类事业单位考试中，以下哪些是公共基础知识测试的内容？A. 法律法规B. 政治理论C. 经济常识D. 历史文化答案：ABCD2. D类事业单位考试的专业知识测试可能包括哪些方面？A. 岗位相关专业知识B. 行业相关法规C. 岗位操作技能D. 行业发展趋势答案：ABCD3. D类事业单位考试的面试环节，以下哪些是考生需要注意的。

2023陕西西安事业单位D类综合

2023陕西西安事业单位D类综合1.综合知识与能力测试考查对法律、管理、经济以及公共事务等方面的综合知识与能力。

考试题型包括单项选择题、多项选择题、论述题等。

2.案例分析考查解决实际问题的能力。

考试题目以案例形式呈现，要求考生分析问题并提出解决方案。

3.面试考查综合素质与能力。

考官会提问与职位相关的问题，考生需要做出恰当回答。

1.法律知识需要掌握相关的宪法、行政法、劳动法等法律法规。

特别要注意最新的法律法规变化。

2.经济管理知识需要了解基本的经济学原理和管理知识。

熟悉财务管理、人力资源管理、项目管理等方面的知识。

3.政策法规需要了解与事业单位相关的政策法规。

特别要关注陕西西安地区的相关政策法规。

4.实际问题解决能力需要具备分析问题、解决问题的能力。

在准备时，应注重通过案例分析训练来提高解决问题的能力。

1.制定研究计划根据考试内容和重点，制定详细的研究计划，合理安排研究时间。

2.多练题目考试题型多样，多做练题有助于提高应试能力。

3.关注最新动态关注相关考试的最新动态和政策法规的更新，确保备考的准确性。

4.合理安排时间考试前的最后几天要合理安排时间，进行复和放松，保持身心良好状态。

请注意，此大纲仅供参考，具体的考试内容以考试机构公布的信息为准。

祝您备考顺利！本部分将介绍《2023陕西西安事业单位D类综合》考试的概述，包括考试的主要目的、考试形式和考试时间等。

二、考试内容本部分将详细列出《2023陕西西安事业单位D类综合》考试的内容范围，包括综合素质测试、专业知识测试等。

三、备考建议本部分将提供备考建议，包括制定研究计划、重点复内容和做题技巧等，帮助考生高效备考。

四、考试注意事项本部分将列举考试时需要注意的事项，包括准考证要求、考试纪律和考场注意事项等，以确保考生顺利参加考试。

本部分将提供一些适合参考的资料，包括专业书籍、模拟题和在线研究资源等，帮助考生进行针对性的复。

本部分将提供一些适合参考的资料，包括专业书籍、模拟题和在线学习资源等，帮助考生进行针对性的复习。

事业单位d类考试真题和答案下载

事业单位d类考试真题和答案下载事业单位D类考试真题和答案下载一、单项选择题（每题2分，共50分）1. 教育学是一门研究教育现象和教育问题的（）。

A. 科学B. 技术C. 艺术D. 哲学答案：A2. 教育的质的规定性主要体现在（）。

A. 教育内容B. 教育方法C. 教育目的D. 教育手段答案：C3. 教育学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案：A4. 教育学的研究任务是（）。

A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 总结教育经验D. 预测教育趋势答案：A5. 教育学的研究方法主要有（）。

A. 文献研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 以上都是答案：D6. 教育学的发展经历了（）个阶段。

A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B7. 教育学的研究内容主要包括（）。

A. 教育本质B. 教育目的C. 教育制度D. 以上都是答案：D8. 教育学的研究意义主要体现在（）。

A. 理论意义B. 实践意义C. 社会意义D. 以上都是答案：D9. 教育学的研究方法主要有（）。

A. 思辨法B. 经验法C. 比较法D. 以上都是答案：D10. 教育学的研究对象是（）。

A. 教育现象B. 教育规律C. 教育问题D. 教育实践答案：A11. 教育学的研究任务是（）。

A. 揭示教育规律B. 指导教育实践C. 总结教育经验D. 预测教育趋势答案：A12. 教育学的研究方法主要有（）。

A. 文献研究法B. 实验研究法C. 调查研究法D. 以上都是答案：D13. 教育学的发展经历了（）个阶段。

A. 2B. 3C. 4D. 5答案：B14. 教育学的研究内容主要包括（）。

A. 教育本质B. 教育目的C. 教育制度D. 以上都是答案：D15. 教育学的研究意义主要体现在（）。

A. 理论意义B. 实践意义C. 社会意义D. 以上都是答案：D16. 教育学的研究方法主要有（）。

A. 思辨法B. 经验法C. 比较法D. 以上都是答案：D17. 教育学的研究对象是（）。

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例题：教育上的“拔苗助长”违背了个体身心发展的（）规律。

A．互补性B．共同性C．顺序性D．差异性答案：C⑵言语理解与表达主要测查应试人员迅速准确地理解和把握语言文字内涵、运用语言文字进行思考和交流的能力，包括查找主要信息及重要细节；正确理解指定词语、语句的含义；概括归纳主题、主旨；判断新组成的语句与阅读内容原意是否一致；根据阅读内容合理推断隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字、表达观点。

例题1：有一个小孩，在上中学时，父母曾为他选择文学这条路。

”后来，一位化学老师了解到他的这个特点后，就建议他改学化学，因为做化学实验需要的正是一丝不苟。

改学化学后，他好像找到了自己的人生舞台，成绩在同学中遥遥领先。

后来，他荣获了诺贝尔化学奖，他的名字叫奥托·瓦拉赫。

在家中，家长要担负起教育责任，不应过度地______校方教育。

家长和老师有着不一样的教育背景，在教育思想和教育方式上也存在差异，所以只有老师和家长做到真正的______，才可以避免矛盾和冲突的产生。

A．批评互动B．倚重配合C．依赖沟通D．强调了解答案：C⑶判断推理主要测查应试人员对各种事物关系的分析推理能力，涉及对语词概念、事物关系和文字材料的理解、比较、组合、演绎和归纳等。

常见题型有定义判断、类比推理、逻辑判断等。

题型一：定义判断每道题先给出定义（这个定义被假设是正确的，不容置疑的），然后列出四种情况，要求应试人员严格依据定义，从中选出一个最符合或最不符合该定义的答案。

例题：学习有两种形式：同化是指个体在与外界互动中以已有的知识体系和技能经验为基础，形成对当前信息的认识；顺应是指个体在与外界互动中，对自己原有体系和经验进行调整，以适应当前信息，从而不断完善。

根据上述定义，以下哪一项最能体现同化这种学习形式？A．循序渐进B．触类旁通C．集思广益D．与时俱进答案：B题型二：类比推理每道题给出一组相关的词，要求应试人员通过观察分析，在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近或相似的词。

例题：老年证︰年龄A．资格证︰工作B．毕业证︰学位C．伤残证︰医疗D．学生证︰身份答案：D题型三：逻辑判断每道题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。

要求应试人员根据这段陈述，运用一定的逻辑推论，选择一个最恰当的答案。

例题：多年以来，教育界所流行的理论是提高学生的自尊心、自信心能给人带来成功。

这个理论使老师们倾向于在学生所取得的任何成功上都给予表扬和肯定，以此来建立学生的自信心。

然而现在，越来越多的老师认识到，一些过多的、含糊的“空表扬”并不能给学生带来长远的好处。

以下哪项如果为真，最能支持上述结论？A．历时研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教师真实的表扬中获得动力，从而建立自信B．研究发现，对于教师们模糊的表扬，许多孩子们并不真正在意，他们更愿意获得同伴的肯定C．相比含糊的“空表扬”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的D．调查发现，类似“你真聪明”的表扬具有负面影响，那些经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任务答案：D⑷数量分析主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。

常见题型有数学运算、资料分析等。

例题1：%年份某班级的一次考试阅卷后，发现有一道选择题的答案有误，正确答案为A ，但是答案误写为C ，此题分值为3分。

修改分数时发现，此题本班未选A 、C 两个选项的人数为班级总人数的13，修改分数后班级平均分提高了1分，问本班选择A 答案的人数占班级总人数的多少？A ．12B ．13C ．14D ．25 答案：A例题2：根据以下资料回答问题：统计结果显示：2012年，S 市中小学生体质健康综合评价达标率（达到体质健康综合评价“及格”以上标准的人数比例）为89.2%，优良率（达到体质健康综合评价“优秀”和“良好”标准的人数比例）为64.2%。

图1 2008~2012年S 市中小学生体质健康综合评价比较%图2 2011~2012年S市中小学生各学段体质健康综合评价比较1．以下哪一年中，该市中小学生体质健康综合评价达标率同比增长的最多？A．2009 B．2010 C．2011 D．2012答案：B2．以下说法与资料相符的是：A．2012年该市中小学生体质健康综合评价达标率大幅上升B．2011年该市中小学生各学段体质健康优良率基本一致C．2012年该市仍然有超过10%的初中生体质健康综合评价不达标D．2012年该市中小学生各学段体质健康达标率均高于优良率25个百分点以上答案：C⑸策略选择主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。

这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

例题1：教语文的谢老师刚刚来到这所学校工作，今天是他第一次上课，由于太紧张，在上讲台前不小心绊了一下，差点摔倒，全班同学都笑了。

面对这样的情况，以下哪种应对方式最为合适？A．向学生承认：“我太紧张了”B．对学生说：“你们说我是‘差点摔倒’还是‘差点没摔倒’？”C．若无其事地直接开始本课的正常教学D．严肃地告知同学们嘲笑老师是错误的行为答案：B例题2：在一次班级活动中，老师引导四年级小学生理解“目标的作用”这个问题时，下列哪组方法和顺序最为合适？①讲一个寓言故事，说明什么是“目标”，有什么作用②举若干个世界上伟人、名人成长的例子③请学生思考，并写下自己的长远目标④请学生陈述并分享自己本学期的目标⑤分组讨论“什么是目标及其作用”⑥组织学生做个小游戏，让学生了解“目标及其作用”A．②⑤⑥B．①⑥②C．③④⑤D．⑥①④答案：D例题3：某教师接到一名学生家长的电话，该家长向教师抱怨，认为教师对其孩子的某种错误行为的处理有失公正。

为此，教师约定与家长直接面谈，处理该问题。

在教师与家长会面时，首先应该：A．倾听，让家长充分地表达观点及其情绪B．告知，使家长了解学校相关的校纪校规C．解释，给家长详细解释处理此事的充分理由D．商讨，共同讨论如何缓解处罚对孩子的影响答案：A《综合应用能力（D类）》1、考试性质和目标《综合应用能力（D类）》是针对中小学和中专等教育机构的教师岗位公开招聘工作人员而设置的考试科目，旨在测查应试人员综合运用教育学、心理学等相关知识和技能，分析、解决中小学教育教学问题的能力。

2、考试内容和测评要素主要测查应试人员的师德与职业认知、教育教学核心能力和教师自主发展能力。

师德与职业认知：具有正确的教育观念，对教师职业道德规范有正确认知，能够按照教育相关法律法规分析和解决问题，依法施教。

教育教学核心能力：主要包括学生发展指导能力、教学设计与实施能力、教育组织与管理能力、教育教学评价能力、沟通合作能力等。

教师自主发展能力：能够主动学习和反思，自主进行专业发展规划，能够在各种压力情境下积极进行心理调适。

3、试卷结构试卷由主观性试题构成，主要题型包括辨析题、案例分析题、教育方案设计题等。

[郑重声明]本大纲仅供各级人力资源和社会保障部门组织实施事业单位公开招聘分类考试和应试考生备考使用。

未经许可，任何其他组织和个人不得进行印刷出版、转载，不得以盈利为目的使用。

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。

20.12.912.9.202001:4501:45:32Dec-2001:452、最困难的事情就是认识自己。

二〇二〇年十二月九日2020年12月9日星期三3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。

01:4512.9.202001:4512.9.202001:4501:45:3212.9.202001:4512.9.20204、与肝胆人共事，无字句处读书。

12.9.202012.9.202001:4501:4501:45:3201:45:325、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。

Wednesday, December 9, 2020December 20Wednesday, December 9, 202012/9/20206、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。

1时45分1时45分9-Dec-2012.9.20207、自知之明是最难得的知识。

20.12.920.12.920.12.9。

2020年12月9日星期三二〇二〇年十二月九日8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。

01:4501:45:3212.9.2020Wednesday, December 9, 20209、眼泪的存在，是为了证明悲伤不是一场幻觉。

12.9.202012.9.202001:4501:4501:45:3201:45:3210、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。

Wednesday, December 9, 2020December 20Wednesday, December 9,202012/9/202011、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。

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2020年12月9日星期三二〇二〇年十二月九日13、每一天都是一个阶梯，是向既定目标迈进的新的一步。

01:4501:45:3212.9.2020Wednesday, December 9, 202014、目标并非举世宏伟的业绩，有时就是我们所陶治的美德。