工作总结-管理学院工作总结1 精品

管理学院工作总结

在本考核年度，管理学院党政班子和全院教职工一如既往，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想和“十六大”文件精神，贯彻执行党和国家的方针政策及学校的各项政策，各项工作都取得了一定的成绩，简要总结如下：

一、师资队伍建设

人才资源是学院的第一资源。我院充分认识到师资队伍的建设是做好人才培养、科学研究、学科建设的关键。

1、努力扩大教师队伍。本考核年度新增教师14名，新增具有博士学位的教师6名，新增在职攻读博士学位的教师12名，到发达国家合作研究3个月以上的教师2名，到国内著名高校（清华大学等）和国家机关（发展与改革委员会等）学习的教师6名。

2、积极开展引智工作。续聘或新聘8位著名学者（其中3位院士）担任我院的兼职教授，指导博士生，这既缓解了高层次人才严重不足的问题，又能从根本上防止教师队伍的近亲繁殖。我院还从在著名企事业单位的岗位上工作并取得突出成绩的管理实践专家中遴选了一批专职教师，指导本科生的教学实习。

3、大力加强教师的思想道德建设和教育思想研讨。结合学院的实际工作，我院围绕“培养什么样的人才，为何培养这样的人才”和“办什么样的学院，为何办这样的学院”这两个核心问题开展教育思想的大讨论，通过这些经常的多种形式的学习和研讨，提高了教师的思想水平和敬业精神，进一步增强了学院凝聚力。

二、教学水平建设

培养高质量的人才，是学校最重要的工作。为了提高人才培养质量，我院大力开展教学水平建设。

1、在认真学习教育部有关本科教学评估文件精神的基础上，首先深刻领会文件的实质性内涵，同时对照优秀标准找差距，分析存在问题的原因，根据学员的实际情况，创造性地制定切实可行的建设计划。本考核年度内已经采取的措施有：

（1）制定了“教学过程的基本要求”、“制定修改教学计划的规定”、“教材选用规定”、“试验课程建设与实验室建设的规定”、“课程设计管理办法”、“实习管理办法”、“校外实习基地建设管理办法”、“学风建设管理办法”、“定期开展本科教学水平自评的决定”等9个文件，并已逐步实施。

（2）以申报省级示范专业为契机，我院各专业都认真开展了教学计划、教学大纲、教学改革措施的修订工作，并推荐了信息管理与信息系统专业申报省级示范专业。

（3）按课程类别建立了课程研究小组，课程研究小组是该类课程的教学研究创新团队，对该类课程的教学水平建设负直接责任。目前有两个课程研究小组已经开展工作。

2、教学研究。本考核年度在研的教学研究项目12项。总经费近20万元。其中教育部课题1项，合肥工业大学课题6项。

3、教材建设。本考核年度有4部由我院教师主编的教材列入国家级十五教材规划，其中3部已由高等教育出版社出版。这些教材在教学内容和知识体系建设方面都有较大的创新，受到同行专家的高度赞扬。有一部教材列入教育部精品教材建设计划，还有一部教材及其课程评为安徽省首届精品课程。

4、在20XX级、20XX级本科生中开设了“专业导论课”，本课程的主要教学内容有：该专业及其主干学科的主要研究内容，本科阶段及专业教学规律，该专业的发展趋势与研究生教育，科学精神与人文精神，社会与就业问题。开设本课程的目的是帮助新生尽快了解大学的学习规律，较好的完成高中到大学

的思想过渡，帮助学生进一步确定科学的世界观，人生观，价值观，激发学生的学习热情和努力拼搏的精神。本课程已初显成效。

三、研究生培养

研究生培养是学院最高层次的人才培养，本考核年度主要工作如下：

1、20XX年招收硕士研究生118人，博士研究生34人；20XX年招收硕士研究生196人。

2、针对研究生招生规模迅速扩大的现状，认真研究提高研究生培养质量的思路与措施，并坚决实施。

3、大力加强研究生专业基础课程的建设，并通过向本院教师借款等措施筹集资金，购足供研究生使用的实验设备。

4、按照学校研究生培养实行二级管理的要求，努力做好研究生管理的规范化，提高管理水平。

四、科学研究工作

科学研究是提高教师水平和学科建设水平的着力点。在本考核年度，我院的科研经费持续增长，科研基地建设有所突破，科研成果及其产业化取得较大成绩。

1、20XX年我院纵向科研经费176万元，全校第二；横向科研经费271万元，全校第三，师均科研经费全校第一。今年上半年我院又竞争获得“安徽省十一五发展总体思路研究”等一批重大题材的软科学课题。

2、在科研基地建设方面，我院获准建立了“安徽省高校人文社会科学研究基地——知识经济与企业管理创新研究中心”和“安徽省工程研究中心——信息系统技术研究中心”。

3、20XX年我院获安徽省科技进步二等奖1项，安徽省社会科学优秀成果二等奖1项，安徽省社会科学优秀成果三等奖1项，今年上半年获合肥市科技

进步奖1项，发表学术论文100多篇，出版学术专著2部。

五、学科建设与学术交流

学科建设水平是学院核心竞争力的体现。学术交流是提升学科建设水平的重要途径。本考核年度在学科建设与学术交流方面的主要工作及成果如下：

1、获得了管理科学与工程学科博士后科研流动站，并且已有5位博士到站工作。还获得了会计学硕士点，MBA、MPA授予权以及项目管理、物流工程等两个领域的工程硕士授予权。

2、管理科学与工程学科的学科特色更加明显，在信息管理与决策支持系统研究方面取得了一批有较高显示度的研究成果。

3、广泛开展国内外学术交流与合作。本考核年度我院与澳大利亚Swibourn 工业大学，德国奥斯布吕克应用科技大学以及德国一家教育技术研究所又建立了合作关系。根据协议，我院每年都可派教师到澳大利亚Swibourn工业大学进修，并可以选派本科生到该校进行双学历学习；根据协议每年可选派本科生到德国奥斯布吕克应用科技大学学习并授予该校学位；我院每年可派6-8名博士生到德国这家教育技术研究所学习，双方共同培养。此外，我院还同清华大学、西安交大等著名学校开展了科研和博士生培养方面的密切合作。

4、20XX年我院成功主办了“第九届海峡两岸资讯管理发展战略研讨会”暨“首届国际e-leaning学术研讨会”，会后在我校建立了“e-learning”服务中心。

六、学生工作

学生工作是人才培养的重要组成部分。本考核年度主要工作如下：

1、大学生入党积极分子培养及学生党建工作有较大进展。本考核年度我院党校共主办了三期培训班，培养入党积极分子400余人，发展预备党员180余人。