手绘校园小报
美丽的校园怎么画
美丽的校园怎么画
要画出美丽的校园,可以按照以下步骤进行:
1. 首先,先画出校园的边框,可以画一个长方形或者不规则的形状。
2. 接下来,画出校园的主要建筑物,如教学楼、图书馆、行政办公楼等。
可以根据真实的校园建筑进行绘制,也可以根据自己的想象进行设计。
3. 在建筑物周围画上一些绿树,可以是大树、小树,或者是一片花坛。
这些植物可以为校园增添生机和美感。
4. 接着,画上一条小路连接各个建筑物,可以是弯曲的小径或者是宽敞的人行道。
5. 在校园里画上一些活动场所,如操场、篮球场、花园等。
这些场所可以是学生们放松身心和进行各种活动的地方。
6. 最后,为画面添上一些细节。
可以画上几个学生在校园里走动、玩耍,或者在教室里上课。
也可以画上一些小动物,如鸟儿在树枝上跳跃、蝴蝶在花朵间飞舞等。
需要注意的是,可以根据自己的喜好和想象力进行创作,给校园添加一些个人的特色和独特的元素。
同时,充分利用不同的颜色和线条来表现校园的美丽和活力。
汇总美丽校园手抄报一等奖
美丽校JUNE 2021园手抄报一等奖一等奖:饮其流者怀其源,学其成时念吾师。
学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快! (一系陆敏佳)在人生的旅途上,是您为我点燃希望的光芒,给我插上理想的翅膀,翱翔在竞技体育的海洋上。
感谢您,教练!祝您节日快乐!(一系张莉)人生旅程上您为我点燃希望的光芒,丰富我的心灵增添我的智慧谢谢您!老师。
(二系游泳队施浩然)我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.在您的节日,您的学生愿您永远年轻! (三系钱瑛)我无法用任务词语来赞美老师。
因为,老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。
祝所有老师,教师节快乐!(四系沈沉)一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!(七系陈丽娇)一天,一时,一秒,你不慕虚荣,把心儿操。
这一天,这一时,这一秒,我充满感恩,教师节,老师,您辛苦了!(八系孔繁萍)随着时间流逝,迎来了第26个教师节,也只有这一天才能真切表达我对你的深深祝福,我没有灿烂的言语来祝福你,但我会送上最简单的祝福语,祝福第一无二的你:汤老师,教师节快乐!(体育系07五运颜玲红)一支粉笔写就您人生的轨迹;两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章;三尺讲台留下您人生的灿烂和辉煌!您的教诲催我风雨兼程,我的祝福伴您昼夜心耕。
一路上有您的教导,我才没有迷失方向;一路上有您的关注,我才能顺利实现理想!轻轻一声问候,不想惊扰您,只想真切知道您一切是否安好。
让这条短信息满载了我的祝福,穿越时空飞到您的身边,向您轻轻地问候:教师节快乐!(体育系09保健俞超航)二等奖:世有伯乐,然后有千里马。
谢谢您,我的老师。
十年树木百年人,老师恩情比海深。
一日为师终身父,毕生难以报师恩。
(一系丁洁琴)多少个日日夜夜,多少个春华秋实。
您的谆谆教诲我们牢记在心,您的丝丝银发我们无比崇敬。
老师您辛苦了!(一系司徒司彧)感天感地感师恩,育德育才育新人,教书交心师生情,永生不忘胜亲人。
校园手抄报模板
校园手抄报模板篇一:快乐的校园手抄报 word版电子小报模板主编:王谷丰班级:五(7)班期号:2012年第四期泳冲浪、看奥运、炒菜做饭、看书听音乐…更收获了从未有过的快乐。
所赞赏,也为我们宝带小学增添了荣誉。
菇炒肉丝、土豆炒青辣等几个菜。
篇二:精美通用校园安全主题电子小报手抄报空白模板A4横排班级姓名篇三:书香校园手抄报资料我们爱读书,因为书丰富我们的知识。
培根说:读书足以怡情,足以博采,足以长才。
其怡情也,最见于独处幽居之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。
凯勒说:一本新书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。
我们爱读书,因为书让我们了解祖国悠久灿烂的文化;我们爱读书,因为书为我们展现一个精彩缤纷的世界;我们爱读书,因为书教给我们做人的道理。
读书让我们快乐!如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐地成长;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我,让我快乐地成长;如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我,让我快乐地成长!书籍是人类的精神食粮。
人们除了需要满足吃穿住行和安全等最基本的需求,马斯洛的人类需求理论的其他三个方面如社会需求、尊重需求和自我实现需求,都可以通过提高自身的修养和素质,提升自我来实现。
精神食粮在社会的物质文明和精神文明发展的今天尤其显得重要。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。
大量的课外阅读开拓了孩子的视野,丰富了孩子的知识,也知道了什么叫经典阅读。
一缕书香伴我行一路走来,山高水远,我对书始终保持着一种绵绵不尽的情感,夜阑人静,一书在手思绪万千。
拜读古今中外灿烂的文学长卷,卷卷都缀满一个深深的情字,翻阅人世千般气象,万种风情的纸页,触摸书中所诉故事的经脉,展读书中人物的笑颜,捧书中文章的内涵,那行云如水的语句,花雨缤纷的意境,真挚动人的情感,倾刻间唤醒了我沉睡的心灵像花瓣绽放在春阳中一般,与书为友吧!因为读一本好书就象严冬里遇到了炭火,它会以无私的自信给你燃起澎湃与激情。
手绘校园消防安全小报
发生火灾后应怎么
家中发生火灾,不要惊慌失措,假如火势不大,应迅速利用家中备有的简易灭火器材,采取有效措施操纵和扑救火灾。
当室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火蹿入室内,要用浸干粉灭火器的使用
1 .使用前,先把灭火器颠倒数次,使瓶内干粉松散;
2 .拔下保险销,对准火焰根部压下压把喷射;
3 .在灭火过程中,应始终保持直立状态不得横卧或
怎样正确使用119
假如发现火灾,应迅速拔打火警电话119 ,报警时要讲清详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人姓名及电话号码并派突突逃命方法
逃命时常用的防烟措施是用干、湿毛巾捂住口鼻。
可把毛巾浸湿,叠起来捂住口鼻,无水时,干毛巾也行;身边如没有毛巾餐巾布、口罩、衣服也可以替代,又多叠几层,使滤烟面积增大,将口鼻捂严。
穿越烟雾区时,即使感到呼吸困难,也不能将毛巾从口鼻上拿开。
[小报版面设计]小报设计
[小报版面设计]小报设计小报设计一:手抄报活动方案推荐篇一:手抄报活动方案一、指导思想为进一步加强未成年人思想道德教育,结合本校文化特色,通过开展传统节日“清明节” 报刊活动活动,将中华民族的气节教育、节气文化和学校特色文化紧密结合在一起,培养学生的民族自信心和自豪感,增强学生对清明节传统文化的了解。
要求学生学习民族传统文化、学习祖国历史、学习英模事迹,引导学生缅怀革命先烈,珍惜幸福生活,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习,成长成材。
我校利用主题班队会、团日活动时间,广泛开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的征文演讲、诗歌朗诵、祭扫烈士陵墓活动,制作“清明”节日小报。
让学生过一个特别的有意义的清明节。
我校共青团团委于3月25日至4月8日开展“清明”报刊组织活动。
我校动员初一初二学生利用课余时间让学生结合节日及自己的活动安排事迹相结合引导未成年,继承传统,提高道德文化素养的报刊活动。
通过此次活动,让学生会收集各种资料、图片。
学生利用课余时间结合自己的活动安排事迹相结合引导未成年,继承传统,提高道德文化素养的报刊活动。
学生把自己对节日的教育、安排、心情、体会记录下来,制作成报刊,诵读水平及写作水平在步步提高,学生的理解、体会也层层加深。
学生会制作有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义的报刊。
同时,制作报刊也能扩大学生的知识面。
对于这些优秀的报刊,我校将在中午学校广播站播出。
对该次活动的意义作出了评点。
活动后,还对在该次活动中所反映出来的困难作解决,以期望下次报刊活动中能够进一步深入推广。
二、活动要求:1、学生人人参与、个个动手,让学生在活动中人人受到教育。
2、要求学生都能认真对待,设计的小报新颖、选取的文明规范、日常行为方面的资料有代表性、主题鲜明,具有很强的实际应用意义,而且学生的书写也非常的认真。
三、活动目标:培养学生动手、动脑能力,激发学生学习兴趣及创新能力,提高学生对素质作文训练的认识,并做好相应的心理准备。
书香校园手抄报一等奖-一年级书香校园手抄报
书香校园手抄报一等奖|一年级书香校园手抄报校园是我们学习知识的地方,我们知识的来源绝大部分都是来源于书本,所以,打造一个书香校园对于学生来说受到的益处那也是很多的,为大家分享了书香校园手抄报,欢迎欣赏!书香校园手抄报图片1 书香校园手抄报图片2 书香校园手抄报图片3书香校园手抄报图片4 书香校园手抄报图片5 书香校园手抄报图片6 书香校园手抄报图片7 书香校园手抄报图片8 书香校园作文高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。
”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。
”雨果说:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
”由此可见,书对于人类而言是多么重要。
为了让同学们好读书,读好书,2015年12月15日,学校特地与百色市图书馆、广西木偶剧团有限公司共同举办“书香进校园”活动。
早上,听到班主任黄老师宣布这个消息,班里的好多“书虫”早已迫不及待,像脱缰的野马一样冲出教室,来到活动场地。
活动终于开始了,首先由何校长上台讲话。
当他宣布:“为了让同学们养成阅读的好习惯,百色市图书馆特地向我校捐赠价值五千元的图书!”时,台下的同学们激动的心情融成一阵阵热烈的欢呼,同时响起雷鸣般的掌声。
接着,由学生代表接受由百色市图书馆的叔叔阿姨送来的一本本充满爱心的图书。
赠书仪式过后,广西木偶剧团的叔叔阿姨给我们带来了精彩的木偶表演。
在同学们嘈杂的议论声中,音乐响了起来,表演就要开始了,原本热闹的台下立马静了下来,欣赏这难得一见的演出。
随着乐曲声,故事也拉开了帷幕。
木偶剧团的叔叔阿姨给我们献上放牛娃王二小可歌可泣的英雄颂歌,小木偶在叔叔阿姨的手里活灵活现,好像被赋予了生命。
当同学们还沉浸在王二小牺牲的悲痛中时,音乐一转,舞台上立即上演了一出孙悟空棒打红孩儿,全场悲伤的心情顿时一扫而空。
最精彩的还是小天鹅舞曲,叔叔阿姨们灵活地控制着木偶在轻松活泼的音乐中舞蹈,动作完全一致,形象地展示了小天鹅在湖畔嬉戏、漫游的情景。
表演过后,叔叔阿姨们还热情地邀请了一些同学上台体验玩赏木偶的乐趣。
八年级美术下册《手绘校园小报》教案、教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
在本章节《手绘校园小报》的教学中,学生能够了解和掌握校园小报的基本知识、设计原则和手绘技巧。通过学习,学生应达到以下知识与技能目标:
1.了解校园小报的概念、种类及其在校园生活中的作用,认识手绘校园小报的艺术价值。
2.掌握手绘校园小报的基本构图、色彩搭配、字体设计等技巧,提高审美素养。
-团队合作能力的培养:在小组合作中,培养学生有效沟通、协作解决问题的能力。
(二)教学设想
1.创设情境,导入新课
-利用校园生活中的实例,引导学生关注校园小报,激发学生学习兴趣。
-展示优秀的手绘校园小报作品,让学生直观感受其艺术魅力,为后续创作奠定基础。
2.知识传授与技能训练
-讲解校园小报的基本知识,如种类、作用等,帮助学生建立整体认识。
1.结合课堂所学,独立完成一份手绘校园小报,主题自选,要求内容丰富、设计新颖、富有创意。
-在创作过程中,注意构图、色彩搭配和字体设计等方面的技能运用。
-可以从校园生,反思自己在创作过程中的优点与不足,以及对今后学习的期望。
-分析自己在创意思维、绘画技能和团队协作等方面的表现。
2.教师针对学生作品进行点评,总结本节课的教学重点和难点,强调创意思维、绘画技能和团队协作的重要性。
3.引导学生从多角度分析作品,发现优点与不足,为后续创作提供借鉴。
4.鼓励学生在课后继续关注校园生活,将所学知识运用到实际中,传播正能量。
五、作业布置
为了巩固本节课所学知识,培养学生的创新意识和实践能力,特布置以下作业:
3.团队合作能力有待提高:在小组合作中,部分学生沟通协作能力较弱,导致任务分配不均,影响整体效果。
简约手绘风学习劳模精神竖版小报手抄报电子模板
新时代劳模精神十大内涵 1.劳模精神是工人阶级先进性的集中体现。
2.劳模精神是工人阶级主人翁意识的集中凸显。
3.劳模精神是社会主义核心价值观的生动诠释。
4.劳模精神是时代精神的生动体现。
5.劳模精神是民族精神的重要组成部分。
一方面,劳模精神是民族精神核心要素的集中体现。
另一方面,劳模精神是民族精神创新发展的重要推动力量。
6.劳模精神是劳动精神的积极呈现。
7.劳模精神当代品格的核心要素是工匠精神。
8.劳模精神是培育时代新人的重要手段。
劳模精神是劳动模范体现出的精神。
具体来说,包括了劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神;那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神;那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神;那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神;那种紧密协作、相互关爱的团队精神。
劳模精神正如一盏明灯,指引着青少年前进的方向。
因此,弘扬劳模精神,以劳模精神引领校园文化建设具有十分重要的意义。
让劳模精神走进校园,成为青少年成长成才的精神动力。
让劳动模范与学生“零距离”接触,感受劳模精神,引导青少年崇敬劳模、弘扬劳模精神劳模先进事迹孔祥瑞是中国共产党天津第十届委员会候补委员。
多年来,孔祥瑞以“当代工人,只有有知识、有技能,才能有力量”为座右铭,坚持学习,坚持实践,坚持创新,从一名只有初中文凭的码头工人,成长为一名享誉全国的“蓝领专家”。
2011年9月20日,在第三届全国道德模范评选中荣获全国诚实守信模范称号.孔祥瑞认为只要努力钻研、刻苦学。
岭南版初中美术 10 手绘校园小报 课件 (1)
小报
李 大 钊 《 每 周 评 论 》ຫໍສະໝຸດ 茅 盾 《 小 说 月 报 》
一般情况下我们把学校和班级的墙报称为 黑板报,把同学们用电脑制作的小报称为电 脑小报,同学们自编、自写、自画的小报称 为手抄报。 校园和班级里的黑板报、墙报、手抄(电 脑)小报,是校园里传递信息,反映学生生 活、成长和传递思想情感的阵地。
“ 手抄报 ” 顾名思义就是用手 亲笔抄写的报刊。 精心编制好栏目
手抄报“长”得够不够漂亮,关键就看 版面制作。文章的标题、内文、栏线、小 题图全靠手写、手画,如果运用图片、照 片,可用粘贴方式,当然也可以手绘仿制。 手抄报毕竟是一份报纸,而不是一张图 画,因此编制中一定要注意保证报纸的各 种要素。
手绘校园小报的要素:
1、报头
2、主题 3、文字
4、图画
5、板式
回顾:刊头设计与标题编排
1. 刊头设计的形式 (1)文字
(2)文字与图案相结合
版面编排的方法:
1.以图为主的版面编排。
在编排时要突出最具 代表性的图片。 要有形状、大小、位 置、疏密的变化。
3.图文并茂的版面编排:
表现与创造: 以个人或小组(不超过3人)的形式, 用8开纸自编一份手绘校园小报或A3 纸大小制作一个电脑小报,并举办小 报展示会。 1、素材可以在网上下载或者资源库中 搜集; 2、制作手法可以自行选择,例如微机、 手抄报等; 3、画面整洁,有良好的创作习惯。
2、报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在 设计与表现手法上力求简炼,要反映手 抄报的主题,起“一目了然”之效。 (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑 白。 (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计 为两个版面的,应放在右上部;二是排 版设计为整版的,则可或正中或左上或 右上。一般均设计在版面的上部,不宜 放在其下端。
手绘校园小报教案
⼿绘校园⼩报教案《⼿绘校园⼩报》教学设计课时计划:2课时(第⼀课时)教学⽬标:1、知识与技能:通过欣赏优秀校园⼩报范例,使学⽣获得有关办报的知识;通过编辑制作,学⽣掌握当美术编辑的知识与⽅法。
2、过程与⽅法:通过制作⼩报,培养学⽣的实践能⼒好创新意识,培养学⽣⾃主合作发现问题和解决问题的能⼒。
3、情感态度与价值观:通过⼩报的编制,扩展⽂化⽣活⾯,提⾼美术⽂化修养以及丰富学⽣校园⽣活、陶冶艺术情操。
教学重点:学习⼿绘校园⼩报的编辑、绘制⽅法。
教学难点:排版技巧与美术字的应⽤。
课堂准备:⽼师课件,学⽣书写、绘制⼯具、⾃绘的校园⼩报。
教学环节:⼀、提问导⼊。
⽼师提问:你知道世界上有哪些名⼈创办或主编了哪些报刊吗?(导出以名⼈创办的报纸为范例)引⼊语:校园⾥的⿊板报、墙报、⼿抄⼩报,是校园传递信息、反映学⽣⽣活、成长和传递思想情感的阵地,那么,今天我们就来当⼀回美术⼩编辑,学习和制作校园⼩报吧。
⼆、欣赏与探索。
出⽰优秀⼩报范例PPT,各⼩组内探讨问题⼀,这些⼩报有哪些特点?观察三张⼩报,每⼀张⼩报最⼤的特点什么?由三个⼩组的代表回答,⽼师归纳:主要内容突出,表现形式活泼,版⾯整齐美观,便于读者阅读。
问题⼆,⼀张完整的⼩报由哪些要素构成?观察⼩报4,说说这张⼩报由什么(要素)构成?教师⼀⼀导引,学⽣集体回答。
教师随机穿插各要素之间的关系,在编排要注意的事项。
问题三,常⽤的排版样式有哪些?观察⼩报5、6、7,它们的版⾯有什么不同?答:以图为主,以⽂为主,图⽂并茂。
⼆、表现与创造1、由班⾥的⼩编辑员给同学们介绍办报的⼼得体会。
2、⽼师导引出⾃编⼿绘⼩报的流程图。
3、强调版式设计环节:整体分栏、定好版式——报头设计——书写标题和内容——花边装饰三、思考与评价思考:给⼩报们把把脉,它好在哪⾥?有什么缺点?怎样改进?1、PPT出⽰要求,评价参考要求,分组讨论。
2、代表发⾔,教师点拨。
四、布置作业作业内容:以组为单位,⼿绘⼀张以“感恩母亲”为主题的校园⼩报。
四年级下册我的学校手抄报模板大全
四年级下册我的学校手抄报模板大全校园手抄报模板•幸福校园手抄报怎么画先写上“幸福校园”几个字,先画上一道彩虹,有房子、太阳,周围有藤蔓和树丛,空白处还有心形图案来装饰,空白处画上横线,最后再涂上颜色,这样幸福校园手抄报就完成了。
...•创建和谐校园手抄报怎么画彩色笔写上“创建和谐校园”几个字,画上三栋大楼,中间画上钟表,下面为草地、一些树丛和花朵,画好后要上色,创建和谐校园手抄报就完成了。
...•我爱校园手抄报怎么画先在报头位置写上文字,在右侧画一道彩虹和两朵云,下面画两支铅笔,左侧画了白板和粉笔,右侧画了一所学校,学校后画了一朵云,文字分别画上红色和黄色,彩虹上的云朵涂上粉红色,最后在空白处画上横线,手抄报就完成了。
...•节能校园手抄报怎么画先写出报头,画上草地,在右上角画上太阳,用曲线画矩形边框,画一个内侧装饰边框,边框上画一所学校,“校”字上画一个树枝,把这些都涂上颜色,最后在空白处画上横线和竖线,节能校园手抄报就完成了。
...•创文明校园手抄报怎么画在报头处写上创文明校园几个红色大字,用扇形边框框起来,画上一个有弧度的波浪形方框,画上彩虹、树芽、学校和小草,并上色,最后在留白处画上横线,创文明校园的手抄报就完成了。
...•创建文明校园手抄报怎么画在报头处写上创建文明校园几个大字,用不规则边框框起来,画上一个小女孩,画上书、房子、星星还有不规则边框,并上色,最后在留白处画上横线,创建文明校园的手抄报就完成了。
...•我爱我校手抄报怎么画首先画出报头,往下画出一条波浪线,接着在上面画出一栋房子,在里面画出门窗,然后用爱心把文字圈起来,用线条连接爱心和房子,底部画一排铅笔,周围画出边框,右上角画出太阳,最后涂上颜色,我爱我校手抄报就完成了。
...•节能校园从我做起手抄报怎么画先画出报头文字往下画出电灯泡,往下花花粗一个卷发的小女孩,接着在两边画出文字框,在左边画出半个太阳,右边的画上栏杆,在下面画上草地,最后涂上颜色,一张节能校园从我做起的手抄报就完成了。
创绿色和谐校园手抄报
创绿色和谐校园手抄报创绿色和谐校园手抄报图片:营造绿色文化,建设温馨校园绿色文化是一种充满蓬勃向上的生机,旺盛的活力,和谐美好的文化。
学校通过营造绿色文化来建设温馨的校园。
建设审美化的校园环境。
校园是育人的场所,我们坚持把改观校容校貌作为一门隐性课程,力求让校园的每一面墻壁说话,把学校建设成为充满绿色,有自己的个性,环境优美的花园。
我们在学校草坪中设置了简洁有力的格言、主题鲜明的图案;在走廊中设置个性化的校务、教务公开栏,在主墻壁上布置有海洋特色的浮雕,在草坪中间插上“我还小,别踩我”、“青青草地,脚下留情”等学生自己撰写的环境保护标语牌,在校园内设置分类垃圾箱,加强废品回收,实施班班无扫帚工程,成立各种各样的志愿者服务队,引导学生对校园的自主管理,提高校园文化的品位。
创设良好的人际关系氛围。
引导教职工开展争创文明办公室、文明教师活动。
通过宣传先进教师事迹、塑造名师工程,引导教师敬业奉献、和睦相处;通过关爱每位教师的送温暖活动,塑造家庭型的校园氛围;通过危机感、紧迫感、成就感的教育,引导教师团结协作,努力工作。
倡导师生互爱,通过学习先进教育思想,转变教师观念,树立为学生服务的思想。
开展行政承诺制、教师承诺制,提高工作效率。
规范教师用语,尊重学生,发挥学生的主体作用。
利用各种渠道培养学生尊师爱师的情感。
通过小学生行为规范达标,争创大雁班、天鹅班、推普班,争当文明生等新世纪我能行系列活动,规范学生行为;通过互爱互助献爱心活动,使学生体验人情美,同时培植同学之间的友爱。
成立色彩缤纷的学生社团。
为了活跃校园生活,提高学生的艺术素养,学校配备了各专用教育的场地、设备,成立了“绿帆文学社”,“绿梦书画院”,“绿鸽少儿艺术团”,“绿太阳电视台”等二十个学生社团。
为学生、老师、家长提供了艺术交流的舞台。
加强班级文化建设。
班级文化是校园文化的有机补充,营造和谐、宽容、健康、向上、丰富、活跃的班级文化非常重要。
在创设丰富多彩、积极向上的班级环境时,重视文化性物质环境、社会化环境、参与性环境、挑战性环境、心理性环境的创设,以形成民主、和谐、相互理解和支持的班级人际关系。
语文小报简单又漂亮
语文小报简单又漂亮语文小报简单又漂亮篇(1):语文手抄小报图片简单又漂亮语文就像是是神态悠闲的白云,让人浮想联翩,语文手抄小报也可以让你随意畅想。
下面是百分网小编找来的语文手抄小报,一起来看下吧!语文手抄小报赏析语文手抄小报内容:好好学习的名言1、世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人。
——罗曼·罗兰2、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——B.V3、树不修,长不直;人不学,没知识。
4、昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金,5、当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡6、如果圆规的两只脚都动,永远也画不出一个圆。
7、内容充实的生命就是长久的生命。
我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
——小塞涅卡8、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥9、对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。
10、谦虚是学习的朋友,自满是学习的敌人。
11、水满则溢,月满则亏;自满则败,自矜则愚。
12、谦虚是学习的朋友。
13、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓,响声大腹中空。
14、用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。
15、让生活的句号圈住的人,是无法前时半步的。
语文手抄小报资料:汉语单句(1)单句分类:按句子结构分为主谓句和非主谓句;按句子的用途或语气分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
(2)单句的成分:主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
(3)分析步骤:第一步,理解句意分主谓,先把句子一分为二,分成主语和谓语,一般是主语在前,谓语在后;第二步,找宾语,有的句子有,有的则没有,动词支配的对象就是宾语;第三步,压缩句子找中心语,中心语是受修饰、补充或能支配宾语的主干成分;第四步,找定、状、补语。
定语到主语中心语的前边和宾语中心语的前边去找,状语在谓语中心语前面,补语在谓语中心语后面。
常用分析单句成分的符号见课本。
(4)句子主干:是指把定语、状语、补语压缩后剩下的部分,即由主语的中心语,谓语的中心语和宾语的中心语组成。
手绘小报版面设计(文档8篇)
手绘小报版面设计(文档8篇)以下是网友分享的关于手绘小报版面设计的资料8篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
小报版面设计教学设计第一篇《小报版面设计》教学设计(2010-10-21 16:31:08)转载▼标签:教育分类:教学设计本课选自江苏省科学技术出版社的《江苏省中小学信息技术教材》初中部分第三章第六节综合应用——自编小报。
如果完全按照教材编写的内容进行教学,只需按范例向学生逐一介绍艺术字的插入及其格式设置、插入剪贴画、插入图案、文本框的插入及格式设置等知识点及操作,对于这种纯技术性的操作,学生是很容易学习并掌握的,也能按照教材要求制作出小报,但我认为要让学生制作出一份版面设计精美、内容丰富多彩而又富有个性和创作性的小报,关键要让他们学会小报的版面设计。
结合《江苏省青少年奥林匹克信息技术应用竞赛》初中组小报制作的有关要求,我在教学设计时在原有教材的基础上添加了小报版面设计这一内容。
在教学过程中融入新课程的理念,让学生进行自主的探究式学习,以提高他们的学习能力,加强学生对信息技术的综合应用能力。
一、教学目标1、培养学生树立一种设计的思想理念。
2、学生通过自主学习,掌握小报版面设计的步骤与方法,充分发挥学生学习的潜力。
3、通过师生协作,学生互助学习,掌握利用WORD2000设计小报的版面。
4、提高学生处理信息的能力,培养他们的信息素养。
二、学习者分析学习者是初中一年级的学生,通过前一阶段有关文字处理软件WORD2000的学习,基本了解并掌握WORD的基础知识和基本功技能,但对小报版面设计这一看似和WORD 操作并无多大关联的知识并不了解,对学生来说具有一定的难度。
如何将所学知识加以综合应用来进行小报的版面设计?对他们来说也是一个难题,但同时又富有挑战性,能激发学生的学习兴趣。
三、教学策略小报版面设计这一知识由于教材没有提及,学生以前也从未接触过,而且涉及的知识面广量大,对于这一内容采用教师引导,学生通过自主的探究式学习来加以掌握。
手绘校园小报听课记录内容
手绘校园小报听课记录内容听课老师:王xx。
一、本堂老师的教学目标:1、学习版报设计知识,能为班内设计一期墙报或黑板报的版面。
2、通过版面设计教学,培养学生的创美能力和动手描绘与制作的能力。
手抄报报设计二、本堂老师的课时安排:1课时三、本堂老师的课前准备:学生设计用纸50张,他班学生作业50张。
手抄报报设计教师版报设计若干张。
四、本堂老师的教学过程:(一)、谈话导入。
班级后面的这期黑板报是哪几个同学出的?这一期出的黑板报你们哪几个地方比较满意,能说一下吗?(学生说自己满意之处)。
手抄报报设计这堂课我们就要来讨论如何把黑板报出得更加美观、精致这个问题?板书:版报设计想学吗?(想!)。
手抄报报设计(二)、讨论版面组成。
现在来看一下老师设计的一张版报的版面,它有哪几个部分组成?(出示设计的版面)请学生讨论、交流,教师指导。
得出版报的版面由:刊头、插图、标题、花边、文字五部分组成。
手抄报报设计板书:刊头插图标题花边文字刊头是一张版报的主题,它有刊头图案和刊名组成,像这张版报的刊名就是“老师辛苦了”,而且刊名的文字在整个版面中是最大的,其次是标题的文字,实际内容的文字最小,在版面设计中实际的文字用横线表示,这一点我们在设计时需要注意。
刊头既然是版报的主题,那一般我们可以把它放在哪些地方呢?(请学生讨论回答)。
可放在左上、右上、中心、中上等。
出示刊头在不同位置的版报设计。
但刊头无论放在哪里都要做到一点——突出、明显。
而且配上去的插图也都要为这个主题服务。
说了这么多,想自己动手设计一下吗?(想。
)(三)、讨论设计要求。
看大家都有点迫不及待了,但在动手设计之前,老师想请大家帮老师一个忙,不知大家愿不愿意?(愿意!)由于这几天老师忙于准备给大家上课,自己学校学生设计的一些版报作业还没有改出,今天趁这个机会,麻烦大家帮忙改一下,指出他们的成功之笔,找找他们的不足之处,然后在后面写上一句或两句评语,可以自己小组讨论?(发下学生作业,请他们评改,教师巡视指导。
初级中学初中美术课件:手绘校园小报 (共31张PPT) (共35张PPT)
小练习:
• 小组合作,办一份图文并茂的“学 雷锋,传精神”主题校园小报。
要求:
(1)、版面设计:分栏要整齐,主次分明。版式 颖。小报四边要留出适当的空白; 力求新
(2)、文字设计:标题要用美术字体,内文书写要整齐、 清晰,文字可横排或竖排,行距和字距要适当; (3)、图形设计:题图与插图要配合主题,美观醒目,若 有花边、角花的装饰,也要简洁大方。
名人创办的报纸
马克思和恩格斯创办 《新莱茵报》
名人创办的报纸
毛泽东主编 《政治周报》
名人创办的报纸
《 红 星 报 》
邓 小 平 主 编
手抄报应体现的特点:主要内容突Biblioteka 表现形式活泼版面整齐美观
便于读者阅读
手抄报的构成要素:
图案 报刊头
标题
色彩
文章
报刊头
办报单位
报名
办报 时间
主编
第几期
标
题
文
章
图 案
花边 刊头图案
题花 插图
常 用 的 排 版 样 式
• 以图为主 • 以文字为主 • 图文结合
以图为主
以 文 字 为 主
图文结合
下面有4张手抄报作品,你比较喜欢哪张?为什么?
手抄报设计小稿制作步骤
1、在手抄报的四周留出边框 2、先确定报刊头的位置,一定要放在显著的位置。 。 3、划分文章在版面中的位置,按文章篇数的多少, 把版面分成几块。 4、文字的行距要分明。 我们在书写标题时,可以用方块表示,重要文 章的标题字要大些,而它的大小,决定于文章所占 位置的面积大小。文章中的文字用横线(直线)表 示,要疏密恰当,相互平行,间距均匀,首尾整齐。 5、装饰版面。除了报刊头之外,其他地方我们可 以根据需要添加一些题花、插图、补白等, 但不要过于复杂。
小学生校园的绘画图片大全
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1.走在荷花池畔,阵阵花香沁人心脾,望着满池的绿色,炎热给人带来的困倦、烦闷都已随风而去了,有的只是心旷神怡的感觉。
我不由想起宋代诗人杨万里的两句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷
花别样红。
”对于荷花的描写真是妙极了!
3.昔日四座破烂的校舍不翼而飞,崭新的教室和会议室屹立在屏障似的围墙里面,小巧玲珑的传达室守卫在大门西侧。
4.我是看到小学校里的那一条狭长的通道,红砖地上光秃秃的,上面斑斑驳驳的浮一层银亮的黯灰色,仿佛经历过年代久远的岁月,已被踏在上面的千奇百怪的小脚掌磨损得印痕累累,被那些负荷沉
重的小学生们刻下了思想的皱纹
5.我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室里简直就像一个大蒸笼。
6.我们的学校就像一个大花园,多么美丽,多么可爱,我们在这里茁壮成长。
我们走进教室,只见窗口那里不断地滚进浓雾,教室
里简直就像一个大蒸笼。
春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
7.我们的学校,几十年来的风风雨雨,不仅没使她日渐衰败,反而使她变得更加美丽动人了。
8.深秋的黄昏,我漫步在静静的校园,只见花儿凋谢了,树叶干枯了,光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上,昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。
10.当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活。
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日本:
在日本,农历八月十五中秋节被称为 “十五夜”或“中秋名月”。日本人在这一 天同样有赏月的习俗,在日语里称为“月 见”。日本的赏月习俗来源于中国,在10 00多年前传到日本后,当地开始出现边赏 月边举行宴会的风俗习惯,被称为“观月 宴”。 与中国人在中秋节的时候吃月饼不同, 日本人在赏月的时候吃江米团子,称为“月 见团子”。由于这个时期正值各种作物的收 获季节,为了对自然的恩惠表示感谢,日本 人要举行各种庆祝活动。虽然日本在明治ห้องสมุดไป่ตู้ 新后废除了农历,改用阳历,但是现在日本 各地仍保留着中秋赏月的习俗,一些寺院和 神社在中秋节还要举办专门的赏月会。 究其玩月的形式,富者多自搭彩 楼,贪者多寄圩酒楼,好游者则或 登于山、或泛于水,而又必备核肴 酒浆,文人赋诗,俗士讲古,往往 通宵达旦。除了贵族和民间玩月的 情况,此外还有赏游型的玩月。唐 李涉《中秋夜君山台望月》诗: “大堤花里锦江前,诗酒同游四十 年。不米中秋最明夜,洞庭湖上月 当天。”这是登山玩月的佐证。明 《江南志书》记载:常熟县八月望 日“游人操舟集湖桥望月。”这是 泛舟玩月的佐证。当然,古人玩月, 并不仅仅是只玩赏中天朗月,而往 往是把月和大自然中的其他景物连 带在一起观赏,比如著名的景观--卢 沟晓月。
忠告:吸烟对 人类真是“百害 无一益”,不管 本人或吸二手烟 者,均会造成身 体莫大的伤害, 因此奉劝瘾君子 们,为了自己及 别人的健康着想, 请即刻戒烟
献给我们童年的歌谣
六一儿童节小报
制作:沈思仪
童年是男孩的铁弹弓、木头人和被石 头磕破的脚 童年是女孩的布娃娃、家家酒和被蜘 蛛吓哭的脸 童年是看着动画片吃饭忘了擦嘴的岁 月 童年是戴着红领巾上课不会睡觉的时 光 那样黄金的日子随着家门前的小河流
手抄报的注意点
1、文章的抄写。 ①字体要工整、美观,不写错别字。②如果是两人以上一起抄写,要注 意字体要统一。③字的头尾要整齐。 2、标题的书写。 ①标题要醒目。②用美术字体书 。③标题要吸引人 3、标题的装饰。 ①可以直接在标题上装饰。②也可以在文字的旁边加以装饰。 4、报头 报头绘制要醒目,而不刺眼。 5、尾花 尾花绘制要小巧精致,起点缀作用,不能抢眼。 6、底纹的装饰。 ①可以在排版时做好,也可以在写好字作装饰;②可用淡色刷底,也可 用淡色勾画景 ③最好颜色鲜艳比较好。 7、整洁 保持报面整洁。
小时候 最盼望的 就是六一的到 来 穿起白衬衣 新裙子 欣喜的手指 细细的抚着 多彩的格子 或是 娇柔的碎花
再把小脚丫 急急的 踩进塑料凉鞋 对着镜子 把火红的领巾 系在胸前 多美的一天 这是我的节日 是又一个夏天的开 始
逝
一张张笑脸漫上细沙与青草的河岸 脚丫歪歪曲曲是曾经的泪流满面啊 在飞扬如雪的芦花中与夕阳一同归去
韩国:
“松饼”之名源于蒸饼时在 蒸屉上铺一层松针,以防糕 饼粘在屉上。花松饼在用槁 子或胡罗卜、南瓜等染上天 然色以后,再加上花鸟等彩 纹而成。也就是说,用染上 彩色的米面团做出花、树叶、 鸟等粘贴在糕饼上,使糕饼 既有隐隐松香又花花绿绿, 又香又好看。 朝鲜时期,宫庭宴席上少 不了叫“各色松饼”的食品, 除了豆、枣、栗等馅儿的一 般松饼外,还有用水芹菜、 香菇、石茸、鸡肉等肉类和 蔬菜做馅的“加馅松饼”。
哪张最好?
手绘小报的特点
内容突出 形式活泼 版面美观 便于阅读
手绘小报的构成要素
报名 单位 标题 文稿 图片 装饰
制作要求
版面设计:主题明确、新颖美观、图文并茂 文字设计:字体要清楚、美观大方,字行间要整齐。 图形设计:题图、插图要配合主题,美观醒目。
手绘小报流程
设定主题 搜集材料 版面设计 分工制作
手绘校园小报
课件制作:林晓鹰
你 知 道 吗
戒除烟物, 让环境更 绿色!!
烟对人体的危害
烟草的烟雾中至少含有三种对人体 有危险的化学物质:焦油,尼古丁 和一氧化碳,焦油是由好几种物质 混合成的物质,在肺中会浓缩成一 种粘性物质。尼古丁是一种会使人 成瘾的药物,由肺部吸收,主要是 对神经系统产生影响。一氧化碳能 减低红血球将氧输送到全身的能力。
近日,传统木偶剧《木偶奇遇记》在天津大剧院 上演。 在天视少儿频道开播一周年和六一儿童 节到来之际,中国木偶艺术剧团应天津电视 台少儿频道邀请,带来了他们精心打造的大 型童话剧——《木偶奇遇记》。该剧是在全 国各地久演不衰的经典剧目。 世界名著《木偶奇遇记》首次在津演出 ,吸引了无数童话迷的目光,首场演出火爆 异常,到场观看的小朋友、大朋友们无不被 中国木偶艺术团的精彩演出所吸引,仿佛自 己也同皮诺曹一同游历了那个神奇的童话世 界。《木偶奇遇记》吸取了动画、木偶艺术 的精华,加入了许多现代表演艺术元素和蒙 太奇效果,滑稽可爱的人物造型,精致华美 的服装道具,梦幻童话般的舞台布景和灯光 效果,让孩子们大饱眼福。 继首场演出之后,中国木偶艺术剧团还 将连续献上两场精彩的演出。
我们还会为这样的岁月而歌吗 在城市的灯红酒绿中烂醉如泥 在故乡日渐变浅的小河里捞不到那条 小鱼啊 只听见过河的小女孩歌声依然清脆
六一儿童节的由来 六一儿童节快到了,借此之际,祝全国的小朋友们儿童节快东! 早在1949年11月,国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议,参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权,反 对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童,提出了每年的6月1日为国际儿童节的建议。从此以后,每年的6月1日,各国儿童举行集会,庆祝自己 的节日。 我国是在1949年12月23日做出决定,规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日,毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今 年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候,要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵,将来要做社会主义大厦的栋梁 。 关于“儿童节由来” 每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你 是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。 那是在第二次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿 童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。 为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童,反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童,保障儿童权利,1949年11月 国际民主妇女联合会在莫斯科召开执委会,正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日,即国际儿童节。 新中国成立后,中央人民政府政务院于1949年12月23日作出决定,规定6月1日为新中国的儿童节,同时宣布废除旧中国国民党政府1931 起实行的4月4日为儿童节的规定。 目前,各国政府普遍关注儿童的未来,保护儿童的权益。联合国1990年通过的《儿童权利公约》,我国是参与制定国和签约国之一。在 批准《儿童权利公约》的同一年,我国颁布了《中华人民共和国未成年人保护法》,这对维护少年儿童的权益起到了积极的作用。 为切实保障儿童健康成长,中国立法、司法、政府各有关部门以及社会团体都建立了相应的机构。在全国人民代表大会和中国人民政治 协商会议内分别设有负责妇女儿童保障的立法和监督机构。国务院下设的妇女儿童工作委员会,负责协调和推动政府有关部门做好维护儿童 权益的保障工作,为儿童办实事。
吸烟对于患病率及死亡率 之影响
根据许多国家研究调查显 示,吸烟者死亡率比非吸 一个每天吸15到20支香烟的人, 烟者多70%,特别是对于 其易患肺癌,口腔癌或喉癌致死的 青少年族群有更明显差别。 机率,要比不吸烟的人大14倍;其 在美国,吸烟已成为健康 易患食道癌致死的机率比不吸烟的 之头号杀手,同时引起每 人大4倍;死于膀胱癌的机率要大2 年35万早产死亡、冠状动 倍;死于心脏病的机率也要大2倍。 脉疾病及肺癌。 吸香烟是导致慢性支气管炎和肺气 肿的主要原因,而慢性肺部疾病本 ! 身,也增加了得肺炎及心脏病的危 险,并且吸烟也增加了高血压的危 险。
作
业:
制作一张美观大方、形式
活泼、图文并茂的手绘校园小报。
台湾:
中秋月饼,现在怎么吃才酷?答案是烤着吃, 没听说过吧。在台湾,“烤月饼”可是今年中秋 最流行的节目了。 把月饼对切,然后放在烤炉上直接烤,不用 烤得太久,只要烤到它微温,最好使月饼均匀受 热,拿起来放桌旁等其稍凉后食用,“喀嚓喀嚓” 的美妙声音响彻耳旁,又香又酥又脆,而且还越 吃越顺口,保证让吃腻烤肉的你,绝对有全新的 感受。 此时再来杯现煮的咖啡或红茶,相信这番烤 月饼的滋味,便是今年中秋最难忘的味道。 烤肉添两大“新宠”