细胞质基质线粒体线粒体丙酮酸葡萄糖少量能量H
5-3 ATP的主要来源—细胞呼吸1
第二阶段：
场所： 线粒体基质
2丙酮酸（C3H4O3）+6H2O 酶 →6CO2 +20[H]+少量能量
第三阶段：
场所： 线粒体内膜
24[H]+6O2 酶 →12H2O+大量能量
归纳小结：有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 场 所 反应物 生成物 能量的多少 与氧的关系 第一阶段 细胞质基质 葡萄糖 丙酮酸、[H] 第二阶段 第三阶段
线粒体基质 线粒体内膜 丙酮酸、水 CO2、[H] [H]、O2 H2O 大量 需要
少量
不需要
少量
不需要
★思考回答：有氧呼吸全过程中的三个阶段的相同点
和不同点是什么？
（2）请写出有氧呼吸的总反应式：尝试标出 氧原子、氢原子的来源和去向
C6H12O6+6H2O+6O2
酶
6CO2+12H2O+
能量
4、有氧呼吸概念：
谢谢，
再见！
【课后延伸训练】
1- 5 B D C C B D 6、(1)C、D、A (2)C、A、A (3)B、D、B (4) 一、丙
跟踪训练1-3 DDC 课堂自测：1-2 CC 3.（1）丙酮酸 二氧化碳 水 （2）少量 少量 大 量（3）线粒体 丙酮酸和氧气 （4）第三 线粒体内膜 第二 线粒体基质 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 A案：1-6 BCDBCB 7（1）CO2和H2O CO2和酒精 （3）葡萄糖 营 养物质（能量） （4）①澄清的石灰水 溴麝香草 酚蓝水溶液 CO2使澄清的石灰水变混浊 CO2使溴 麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再交黄 ②酸性重铬酸 钾溶液 变成灰绿色 （5）探究酵母菌在有氧条 件下的呼吸情况 探究酵母菌在无氧条件下的呼吸 情况
呼吸作用全过程终稿
授课人： 授课人：张庆华 青州市第五中学
线粒体结构图解
外膜 内膜 嵴 基质
有氧呼吸图解 细 胞 质 基 质
葡萄糖
酶
能量
丙酮酸
4[H]
酶 20[H]
水 能量
线 粒 体 基 质
线 粒 体 内 膜
6O2 能量 水
酶
二氧化碳
有氧呼吸过程三个阶段比较
5.让实验动物猴吸入混有 18的氧气，该猴体内最先出现 让实验动物猴吸入混有O 的氧气， 让实验动物猴吸入混有 的化合物是（ 含O18的化合物是（ B ） A.二氧化碳 二氧化碳 B.水 水 C.酒精 酒精 D.乳酸 乳酸
6.酵母菌无氧呼吸产生 酵母菌无氧呼吸产生Amol的CO2,人在正常情况下消耗 酵母菌无氧呼吸产生 的 人在正常情况下消耗 同样葡萄糖,可形成 2( D ) 可形成CO 同样葡萄糖 可形成 A.1Amol B. 2Amol C. 6Amol D.3Amol
课后作业： 课后作业：比较有氧呼吸 和无氧呼吸。 和无氧呼吸。
阶段 项目
第一阶段 细胞质基 质 葡萄糖 丙酮酸 少量（ ） 少量（2） 无关
第二阶段 线粒体基 质 丙酮酸 +水 水 CO2+[H] 少量（ ） 少量（2） 无关
第三阶段 线粒体内 膜 O2+[H] 水 大量（ ） 大量（34） 必需氧
场所 反应物 生成物 产生ATP 产生 氧的关系
无氧呼吸图解
葡萄糖 少量能量 丙酮酸 植 物 4[H] 动 物
C2H5OH + CO2
C3H6O3
马铃薯块茎,甜菜块根 注:马铃薯块茎 甜菜块根 玉米胚无氧呼吸产生乳酸 马铃薯块茎 甜菜块根,玉米胚无氧呼吸产生乳酸
高中生物高考2021年高考二轮生物复习知识清单：04细胞的代谢-2023修改整理
专题 4 细胞的代谢 一、酶 1.产生部位：活细胞产生（活细胞都能产生酶，特例？）可作用于细胞内（光合作用酶、呼吸酶）或细胞外、体外（唾液淀粉酶、消化酶）在适宜条件下也可发挥作用。
※ 激素：能产生激素的细胞一定能产生酶，可以产生酶的细胞不一定能产生激素，酶和激素都是有机物。
2.本质：大多数是蛋白质，少量是RN A （原料分别是氨基酸、核糖核苷酸）3.功能：催化作用（1与4），只改变反应速率，缩短达到化学平衡所需的时光，不改变反应平衡（图2），反应前后其本身数量和化学性质不变。
4.特征：a 、高效性（3与4）b 、专一性（图3）c 、作用条件较暖和（图4）5.作用机理：降低化学反应的活化能，与无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著。
6.反应物浓度和酶浓度对酶促反应的影响（图5）二、ATP 1.ATP 的组成和结构（1）ATP 的组成：1分子核糖、1分子腺嘌呤、3分子磷酸，简式：A —P~P~P2、细胞中ATP 的来源 （AT P 还可以来自磷酸肌酸的转化）（1）植物：光合作用（叶绿体）和细胞呼吸（细胞质基质、线粒体）（2）动物、微生物：细胞呼吸（细胞质基质、线粒体）3、细胞中ATP 的去路（1）光合作用光反应阶段（类囊体薄膜）产生A TP ，用于暗反应过程中C 3的还原（2）呼吸作用产生的ATP ，用于生物的各种生命活动4、A TP 与ADP 的互相转化不是可逆反应 （1）催化剂不同（2）反应场所不同（3）能量的来源和去向不同 三、细胞呼吸1、概念：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成CO 2或其他产物，释放能量并生成ATP 的过程。
2、有氧呼吸过程（反应物主要是葡萄糖，脂肪，氨基酸也可以作为反应物）第一阶段：C 6H 12O 6 2C 3H 4O 3（丙酮酸）+4[H] +少量能量 （细胞质基质）第二阶段：2C 3H 4O 3+6H 2O 6CO 2+20[H]+少量能量 （线粒体基质）第三阶段： 6O 2+24[H] 12H 2O+大量能量 （线粒体内膜）总反应式：3、无氧呼吸过程第一阶段: C 6H 12O 6 2C 3H 4O 3(丙酮酸)+ 4[H]+少量能量2C2H 5OH + 2CO 2 (植物、酵母菌)2C 3H 6O 3(乳酸) （动物，马铃薯块茎，玉米胚，甜菜块根，乳酸菌） 总反应式：C 6H 12O 6 2C 2H 5OH+2CO 2+少量能量 C 6H 12O 6 2C 3H 6O 3+少量能量4、酵母菌（兼性厌氧型）呼吸作用类型的判断（糖类作为反应物）（1）CO 2>O,O 2=O 只举行无氧呼吸 （2）CO 2>O 2>O 有氧呼吸与无氧呼吸并且举行（3）CO 2=O 2 只举行有氧呼吸（4）CO 2=酒精 只举行无氧呼吸（5）CO 2>酒精 有氧呼吸与无氧呼吸并且存在A —腺苷，P —磷酸基团 ~ —高能磷酸键细胞内的含量很少，但含量相对稳定（合成和分解都快）实质：有机物氧化分解释放能量第二阶段: 丙酮酸5、影响呼吸作用的因素 （1）内部因素（遗传物质确定）：旱生<水生 阴生<阳生 （2）环境因素①温度：经过影响酶的活性来影响呼吸作用②氧气浓度（氧分压）A 点只举行无氧呼吸，D 点只举行有氧呼吸AD 段（除A 点）有氧呼吸增强，无氧呼吸减弱B 点是E 点CO 2释放量的2倍，E 点表示有氧呼吸CO 2释放量=无氧呼吸释放量B 点CO 2释放量最少，有机消耗量最少6、细胞呼吸在生产日子实际中的应用 1、包扎伤口，选用透气消毒纱布，目的是抑制厌氧细菌的无氧呼吸2、酵母菌酿酒，先通气，后密封，其原理：先让酵母菌有氧呼吸大量繁殖，再无氧呼吸产生酒精3、花瓶经常松土，促进根部有氧呼吸，有利于吸收矿质元素4、稻田定期排水，抑制无氧呼吸产生酒精，防止细胞酒精中毒5、慢跑：防止剧烈运动产生乳酸四、光合作用1.过程 光反应 水的光解： H 2O 2[H]+1/2O 2（类囊体薄膜） A TP 的合成： ADP+Pi+能量 A TP暗反应 CO 2的固定 CO 2+C 5 2C 3（叶绿体基质） C 3的还原： 2C 3+[H] C 5+(CH 2O)★总反应式： CO 2+H 2O 光能 （CH 2O ）+O 2叶绿体2.影响光合作用的因素（1）内因：色素（光反应）、酶（暗反应）、叶龄、叶面积（合理密植，间作套种）（2）外因：光照强度、CO 2浓度、温度、矿质元素、水净光合：O 2释放量、CO 2吸收量、有机物积累量（增加量）总光合作用：O 2产生量（生成量）、CO 2固定量（消耗量）、有机物产生量（创造量、生成量） 净光合作用= 总光合作用—呼吸作用 ①光照强度对光合作用的影响 A ：呼吸作用释放的CO 2量，只举行呼吸作用B ：光合作用=呼吸作用 光补偿点AB 段（除B 外）光合作用强度<呼吸作用 BC 段（除B 点外）光合作用>呼吸作用 C ：光饱和点，此时影响作用的主要因素是CO 2浓度②二氧化碳浓度（与光照强度曲线类似）③温度 (酶的活性，影响暗反应贮藏水果：低氧，低温（4℃）、适宜的湿度贮藏种子：低氧，低温、干燥能量转化：光能→转化为ATP 中活跃的化学能→有机物中稳定的化学能联系：光反应为暗反应提供[H]和ATP暗反应为光反应提供ADP 和Pi总光合速率：单位时光内光合作用产生糖（消耗CO2）的量净光合速率：单位时光内光合作用CO 2吸收量（糖的积累）呼吸速率：O 2消耗量、CO 2产生量（生成量）、有机物消耗量★光照下CO 2的释放量：呼吸作用—光合作用 黑暗下CO 2的释放量：呼吸作用※光合作用(最适温度25 ℃) 呼吸作用（最适温度30℃）④矿质元素（N、P、K、Mg）在一定浓度范围内，矿质元素越多，光合速率越快。
2020届高考生物 三轮冲刺 课时练习04 (含答案解析)
课时练（四）解析一、选择题1、下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是（）A. 有氧呼吸的第三阶段能释放大量的能量B. 是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别C. 生物有氧呼吸的全过程都在线粒体中进行D. 仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用A考查呼吸作用的类型、过程、场所及影响呼吸作用的因素，从而考查把握知识内在联系，建构知识系统的能力。
有氧呼吸释放大量的能量，其中第一、二阶段只释放少量能量，第三阶段能释放大量的能量，A正确。
在无氧呼吸过程中，葡萄糖也可以被分解为酒精和二氧化碳，有氧呼吸中葡萄糖被分解为二氧化碳和水。
显然，是否产生二氧化碳不是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别，B错误。
生物有氧呼吸第一阶段发生在细胞质基质中，第二、三阶段发生在线粒体中，C错误。
仓库中贮藏的风干种子，含的自由水少，呼吸作用弱，减少了有机物的消耗，有利于种子的储存，D错误。
多对有氧呼吸、两种无氧呼吸的各阶段多角度进行比较，形成呼吸作用的路线图和知识体系是顺利解答的基础。
2、在温室中栽培作物，如遇持续的阴雨天气，为了保证作物的产量，对温度的控制应当（）A. 降低温室温度，保持昼夜温差B. 提高温室温度，保持昼夜温差C. 提高温室温度，昼夜恒温D. 降低温室温度，昼夜恒温A考查影响光合作用的外界因素，借以考查应用知识解决实际问题能力。
作物的产量实际是作物通过光合作用制造与呼吸作用消耗后的有机物积累。
阴雨天气，光照强度弱，光合作用制造的有机物减少，为了保证产量，在保证白天较弱光合作用对温度的要求外，还应适当降低夜间温度，从而减少呼吸作用对有机物的消耗，有利于有机物积累。
因此降低温室温度，保持昼夜温差，选A。
抓住“产量”这个实际问题的生物学含义，也就是培养实际联系理论的意识和习惯是解题的关键。
3、ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的一种有机物。
下列相关叙述正确的是( )A. 乳酸菌生命活动所需能量由乳酸分解提供B. 人在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大C. 线粒体内膜上和叶绿体基质中都能合成ATPD. 叶肉细胞光反应产生的ATP可用于植物体的各项生理活动B本题考查ATP合成、场所及作用，ATP作为直接能源物质，其合成场所主要有细胞质基质、线粒体基质、线粒体内膜、类囊体薄膜，且光反应阶段产生的ATP用于暗反应阶段C3的还原，而只有呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动过程。
呼吸作用1
第一阶段 第二阶段
第三阶段
1、有氧呼吸过程中需要氧和产生能量最多的阶段和 场所是 [ C ] A．第三阶段和细胞质基质 B．第二、三阶段和细胞质基质 C．第三阶段和线粒体 D．第二、三阶段和线粒体 2、有氧呼吸第一、二阶段的共同产物是[ C ] A．CO2、ATP B．[H]、ATP、O2 C．[H]、ATP D．[H]、ATP、CO2
生 物 合 成
肌 肉 收 缩
体 温 调 节 等
思考题：
1、让一只小白鼠吸入18O2，该白鼠体内 最先出现18O的化合物是( B )
A、二氧化碳 B、水 C、丙酮酸
D、ATP
思考题
?
1. 下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的相同 点,不正确的是 A.都有从葡萄糖分解成丙酮酸的过程
B.都有有机物的氧化分解
C.都有能量释放,并有ATP 的生成 D.分解产物中都有CO2
无氧呼吸
无氧呼吸
高等动物
玉米胚、马 缺氧 植 铃薯块茎等 物 大多数植物
无氧呼吸
无氧呼吸 酒精发酵
微 生 物
酵母菌 乳酸菌
乳酸发酵
C3H6O3、少量能量
5、有氧呼吸与无氧呼吸的比较
有氧呼吸
不 同 条件 需氧、需酶 点 产物 CO2、H2O 场所 细胞质基质、线粒体
无氧呼吸
细胞质基质 不需氧、需酶 酒精和CO2或乳酸 释放少量能量，合成 2ATP
相 联系 从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同 同 点 实质 分解有机物，释放能量，合成ATP
2024-2025学年苏教版高二上学期期中生物学试卷及解答参考
2024-2025学年苏教版生物学高二上学期期中自测试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有12小题，每小题2分，共24分）1、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、有氧呼吸的第三阶段产生的是二氧化碳和水B、无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳C、所有生物细胞都进行有氧呼吸D、细胞呼吸过程中，能量释放最多的阶段是有氧呼吸的第一阶段2、在植物的光合作用过程中，下列哪个物质是最终产物？A、葡萄糖B、氧气C、水和二氧化碳D、氧气和葡萄糖3、在细胞中，以下哪种物质不属于细胞膜的主要成分？A、蛋白质B、脂质C、核酸D、糖类4、以下关于光合作用的描述，错误的是：A、光合作用是植物利用光能将无机物转化为有机物的过程B、光合作用包括光反应和暗反应两个阶段C、光合作用的光反应阶段发生在叶绿体的类囊体膜上D、光合作用的暗反应阶段可以独立进行，不需要光能5、以下哪项不是动物细胞特有的细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 内质网6、以下哪种生物在光合作用过程中产生氧气？A. 硅藻B. 蓝藻C. 绿藻D. 红藻7、下列关于细胞膜结构的描述，正确的是：A、细胞膜是由磷脂双分子层和蛋白质组成的非均匀结构B、细胞膜是由细胞质中的磷脂分子自发形成的一个封闭层C、细胞膜是由细胞壁包裹着，起到保护和支持细胞的作用D、细胞膜是由糖类和蛋白质组成的，起到识别和调节细胞内外物质交换的作用8、下列关于细胞呼吸过程的描述，正确的是：A、细胞呼吸过程中，葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，同时释放少量能量B、细胞呼吸过程中，丙酮酸和水反应生成二氧化碳和[H]，同时释放大量能量C、细胞呼吸过程中，葡萄糖和氧气反应生成二氧化碳和水，同时释放大量能量D、细胞呼吸过程中，丙酮酸和氧气反应生成二氧化碳和水，同时释放少量能量9、下列关于细胞膜的叙述，正确的是：A. 细胞膜主要由脂肪构成B. 细胞膜具有完全通透性C. 细胞膜上的蛋白质参与物质运输D. 细胞膜不含胆固醇 10、在光合作用过程中，光反应发生的场所是？A. 叶绿体基质B. 线粒体内膜C. 类囊体膜D. 细胞质基质11、下列关于生物膜结构的叙述，正确的是：A. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的二维排列结构B. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的层状结构C. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的球状结构D. 生物膜是由磷脂和蛋白质组成的柱状结构12、下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是：A. 细胞呼吸是生物体能量转换的重要途径B. 细胞呼吸主要发生在细胞质基质和线粒体中C. 有氧呼吸和无氧呼吸都是细胞呼吸的方式D. 细胞呼吸的最终产物是有机酸二、多项选择题（本大题有4小题，每小题4分，共16分）1、在细胞分裂过程中，下列关于有丝分裂与减数分裂的说法正确的是：A. 两者均发生在所有生物体细胞中B. 减数分裂产生的子细胞染色体数目减半C. 有丝分裂过程中DNA复制两次D. 减数分裂仅发生在生殖细胞形成过程中E. 有丝分裂产生四个子细胞2、下列有关遗传物质的说法，哪些是正确的？A. DNA是所有生物的主要遗传物质B. RNA可以作为某些病毒的遗传物质C. 基因是遗传的基本单位D. 遗传信息通过蛋白质传递给下一代E. DNA分子的双螺旋结构由两条互补的RNA链组成3、以下哪些生物现象属于生物的应激性？A、向日葵的向光性B、植物的向水性C、动物对外界刺激的反应D、植物的生长发育4、以下哪些生物过程属于生物的生殖现象？A、有丝分裂B、减数分裂C、无性生殖D、有性生殖三、非选择题（本大题有5小题，每小题12分，共60分）第一题假设你正在研究一种植物的光合作用效率与光照强度之间的关系。
细胞呼吸
专题二细胞代谢专题聚焦三细胞呼吸一、细胞呼吸的原理1、细胞呼吸的概念有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。
根据有无氧气的参与，可以分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型。
2、有氧呼吸（1）概念：细胞在有氧条件下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
主要场所在线粒体。
（2）过程与场所（3）有氧呼吸过程中各元素来源去路（4）能量的产生：每氧化1mol葡萄糖释放出的总能量是2 870kJ，其中只有1 161kJ转移到ATP中（生成38mol ATP）），其余的以热能的形式散失。
3、无氧呼吸（1）概念：无氧呼吸是指生物在无氧条件下，把有机物分解成不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
（2）场所：细胞质基质（3）过程：C 6H12O6−→−酶2C2H5OH（酒精）+ 2CO2 + 少量能量C 6H12O6−→−酶2C3H6O3（乳酸）+ 少量能量（4）能量的产生：每mol 葡萄糖生成究竟释放的能量为225.94kJ，生成乳酸释放的能量为196.65kJ，其中都有61.08kJ的能量转移到ATP中（生成2mol ATP），其余部分以热能的形式散失。
（5）发酵：对于微生物（如贾母军、乳酸菌）的无氧呼吸，习惯上称为发酵。
4、有氧呼吸和无氧呼吸的区别和联系1．内部因素——遗传因素(决定酶的种类和数量)(1)不同种类的植物细胞呼吸速率不同，如旱生植物小于水生植物，阴生植物小于阳生植物。
(2)同一植物在不同的生长发育时期细胞呼吸速率不同，如幼苗期、开花期细胞呼吸速率较高，成熟期细胞呼吸速率较低。
(3)同一植物的不同器官细胞呼吸速率不同，如生殖器官大于营养器官。
2．外部因素曲线模型(1)O 2浓度为零时，细胞呼吸强度并不为零，因为细胞可进行无氧呼吸。
(2)随着O 2浓度的增加，无氧呼吸受到抑制，有氧呼吸也因氧气浓度较低而较弱，细胞呼吸的总强度较低；但后来随着氧气浓度的升高，有氧呼吸逐渐增强，细胞呼吸总强度又增大。
呼吸作用
有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系：
有氧呼吸 场所 不 同 点 条件 产物 分解程度 释放能量
细胞质基质、线粒体 需O2、酶 H2O、CO2 CO2 彻底 较多
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
无氧呼吸
细胞质基质 不需O2、需酶 C2H5OH、 或 C3H6O3
不彻底 较少
相 同 点
联系 实质
有氧呼吸和无氧呼吸第一个阶段是相同的
分解有机物，释放能量
针对训练
1.与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是（ ） Ａ．分解有机物 Ｂ．释放能量 Ｃ．需要酶催化 Ｄ．有机物分解不彻底
三、细胞呼吸原理的应用
选用“创可贴”等敷料包扎伤口，既为伤口敷上 了药物，又为伤口创造了疏松透气的环境、 避免厌氧病原菌的繁殖，从而有利于伤口的 痊愈。
酵母菌是兼性厌氧微生物。酵母菌在适宜 的通气、温度和pH等条件下，进行有氧 呼吸并大量繁殖；在无氧条件下则进行 酒精发酵。 醋酸杆菌是一种好氧细菌。在氧气充足 和具有酒精底物的条件下，醋酸杆菌大 量繁殖并将酒精氧化分解成醋酸。
四、影响呼吸作用的因素及在农业上的应用
• 1、温度：主要是影响酶的活性 应用：蔬菜和水果储存应降温；大棚栽培植物有昼夜温差
• 2 氧气：直接影响呼吸速率和呼吸性质。氧 气的存在对无氧呼吸有抑制作用
应用：蔬菜和水果储存；氧浓度控制在呼吸作用最低点。 施肥后，中耕松土，提高肥效
3 二氧化碳：使呼吸酶活性下降； 在CO2浓度上升到1—10%以上时呼吸作用明显被抑制 应用：北方地窖，蔬菜保鲜，保鲜袋中自体保鲜
• 4
水：在一定范围内含水越多，呼吸作用越强
应用：种子储存应晒干，降低呼吸作用
课堂检测
１．马铃薯块茎进行无氧呼吸只能释放少量能量， 其他能量（ ） A．贮藏在葡萄糖中 B．存留于酒精中 C．存留于乳酸中 D．以热能形式散失 ２．人在剧烈运动后，血浆中的 ＰＨ 会明显下 降，其原因是（ ） A．血浆中乳酸过少 B．血浆中 CO2过多 C．血浆中乳酸过多 D．血浆中丙酮酸过多
细胞的能量供应和利用知识总结完整版
细胞的能量供应和利用知识总结Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】第五章《细胞的能量供应和利用》知识总结1、酶在细胞代谢中的作用细胞代谢：细胞中每时每刻都进行着许多化学反应，统称为细胞代谢。
活化能：分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。
催化剂的作用机理：降低化学反应所需要的活化能。
同无机催化剂相比，酶降低化学反应的活化能作用更显着，因而催化效率更高。
2、本质：活细胞产生的有机物，绝大多数为蛋白质，少数为RNA①高效性：酶的催化效率是无机催化剂的107～1013倍。
酶、特性②专一性：每种酶只能催化一种或一类化学反应③作用条件温和：适宜的温度，pH，最适温度（pH值）下，酶活性最高，（过酸、过碱或温度过高，酶的空间结构遭到破坏，能使蛋白质变性失活，低温使酶活性降低，但酶的空间结构保持稳定，在适宜的温度条件下酶的活性可以恢复。
）功能：催化作用，降低化学反应所需要的活化能3、ATP：结构简式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基团，~表示高能磷酸键全称：三磷酸腺苷，与ADP相互转化：功能：细胞内直接能源物质4、形成ATP的途径：①动物、真菌、大多数细菌-----来自细胞呼吸作用有机物分解释放的能量。
②绿色植物-----来自细胞呼吸作用、光合作用。
*能产生ATP的部位：线粒体、叶绿体、细胞质基质*能产生水的部位：线粒体、叶绿体、核糖体、细胞核5、细胞呼吸：有机物在细胞内经过一系列氧化分解，生成CO2或其他产物，释放能量并生成ATP过程。
细胞呼吸方式：有氧呼吸和无氧呼吸。
有氧呼吸场所反应物产物释放能量产生ATP数量第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、[H]少量2ATP第二阶段线粒体基质丙酮酸、H2OCO2、[H]少量2ATP第三阶段线粒体内膜[H]、O2H2O大量34ATP有氧呼吸无氧呼吸场细胞质基质、线粒体（主要）细胞质基质所产物CO2，H2O，能量（大量）CO2，酒精（或乳酸）、能量（少量）反应式C6H12O6+6H2O+6O2−→−酶6CO2+12H2O+能量C6H12O6−→−酶2C3H6O3+能量C6H12O6−→−酶2C2H5OH+2CO2+能量过程第一阶段：1分子葡萄糖分解为2分子丙酮酸和少量[H]，释放少量能量（细胞质基质）第二阶段：丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]，释放少量能量（线粒体基质）第三阶段：[H]和O2结合生成水，大量能量（线粒体内膜）第一阶段：同有氧呼吸（一）第二阶段：丙酮酸在不同酶催化作用下，分解成酒精和CO2或转化成乳酸能量大量少量实质分解有机物，释放能量，产生ATP7、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，抑制细菌有氧呼吸花盆经常松土：促进根部有氧呼吸，吸收无机盐等酵母菌酿酒：选通气，后密封。
糖的有氧分解和无氧分解
⑤透气的纱布，创可贴包扎伤口，避免厌氧菌大量繁殖。
皮肤破损较深或被锈钉扎伤后，破伤风杆菌（只进行无氧呼吸） 大量繁殖，患破伤风。
六、细胞呼吸类型的判断
1.根据反应物和生成物的种类
吸收O2或产生H2O一定有有氧呼吸。 有CO2产生一定不是乳酸发酵 2.CO2释放量和O2吸收量 ①不消耗O2，不释放CO2释放时，只进行产生的乳酸 的无氧呼吸
阴影处的面积=细胞无氧呼吸释放出来的C02总量
题，如图
1.氧气浓度为0时，无氧呼吸速率= a 。
细胞无氧呼吸速率最大值= a
。
2.氧气浓度为 3.氧气浓度为
b 时，有氧呼吸速率=无氧呼吸速率。 c 时，细胞只进行有氧呼吸？
4.阴影处的面积= 细胞无氧呼吸释放出来的C02总量C释O2放源自量aACB
bc
酵母菌：酒精； 乳酸菌：乳酸
5.无氧呼吸的定义
细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把糖类 等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少 量能量的过程。
总结：
1.有氧呼吸和无氧呼吸的比较 2.有氧呼吸和无氧呼吸的过程图
五、影响呼吸作用的因素及应用
C6H12O6+6H2O+酶6O2 6CO2+ 12H2O +大量 能呼量吸速率：用单位时间内，底物的消耗量或者产物的生成量表示。
蒸馏水
液滴向左移动 液滴不变
液滴向左移动 液滴向右移动
液滴不动
液滴右移
液滴不变
液滴不变
小试牛刀
下图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下列叙述错误的 是 D（ ）
A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母 菌只进行有氧呼吸 B．假设装置一中的液滴不移动，装置二中的液滴右移，说明酵 母菌只进行无氧呼吸 C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母 菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼 吸或只进行无氧呼吸
新第5-3节 ATP的主要来源—细胞呼吸(1)
LOGO
参考装置
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参考实验步骤
1、用开水配制5%的葡萄糖溶液，冷却到室温 后加入20g新鲜的食用酵母菌，配成酵母菌溶 液，取等量酵母菌培养液分别置于A、B锥形 瓶中， 2、组装有氧呼吸和无氧呼吸装置图，放置在 25-35 ℃、中性环境下培养一段时间。 3、观察并记录CO2的产生。
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第一阶段： C6H12O6 酶 第二阶段：
2丙酮酸+ [H] 酶 2C3H6O3(乳酸) 2丙酮酸+[H]+少量能量
总反应式：
C6H12O6 酶
场所：细胞质基质
2C3H6O3(乳酸) + 少量能量
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两种无氧呼吸的异同
葡萄糖 C6H12O6
酶 相同点： 1.第一阶段完 全相同
第 一 阶 段
少量能量
实验材料：重铬酸钾，硫酸，试管，上 个实验的所有装置和材料。
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参考实验步骤
（1）取2支试管编号A,B
（2）各取上个实验中，A（有氧）、B （无氧）锥形瓶酵母菌培养液的滤液2毫 升，注入试管
（3）分别滴加0.5毫升重酪酸钾--浓硫酸 溶液，轻轻震荡、混匀
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实验结果
实验结论：
酵母菌只有 在无氧条件 下才能产生 酒精。
6、影响细胞呼吸的因素
1、温度：植物最适25-30℃
应用：贮存水果时，适当降低温度能延长 保存时间
呼吸 速率
温度
2、O2： 贮藏水果时下降到a点最有利贮藏。
气体 交换 相对 值
CO2释 放 a
O2吸收
O2浓度
3、CO2：增加浓度有良好的保鲜效果。
2丙酮酸+[H]+少量能量
高三生物一轮复习课件5.3细胞呼吸的原理和应用
(1)源于必修1 P94“小字部分”：蛋白质、糖类和脂质的代谢， 都可以通过 细胞呼吸 过程联系起来。
细胞呼吸还是生物代谢的枢纽 (2)源于必修1 P96“思维训练”：科学家就线粒体的起源，提出 了一种解释：有一种真核细胞吞噬了原始的 需氧细菌，二者在 共同繁衍的过程中， 需氧细菌 进化为宿主细胞内专门进行细胞
测
或观察溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄的快慢。
变绿再变黄
通气/密封 其它量保持一致
用澄清石灰水、 重铬酸钾溶液检测
(4)本实验为对比实验，分析各种变量： ①自变量为 氧气的有无 。 ②因变量为_C_O__2_产__生__的__速__率__；__酒__精__产__生__的__速__率__。CO2的鉴定：CO2可使 _澄__清__石__灰__水__变混浊，也可使 溴麝香草酚蓝 溶液由蓝变绿再变黄。酒精 的鉴定：酒精与橙色的 重铬酸钾 溶液在 酸性 条件下发生化学反应，变 成 灰绿 色。 ③无关变量： 温度、试剂用量 等，要遵循 等量 原则。
呼吸的细胞器。
二、探究酵母菌细胞呼吸的方式
发面
细胞呼吸
酿葡萄酒
问题：酵母菌什么条件下产生CO2,什么条件下产生酒精？兼性厌氧
设计实验
实验目的：探究酵母菌的细胞呼吸方式
细化：
自变量
因变量
有氧/无氧条件 是否产生CO2/酒精
CO2能使澄清石灰 酒精能使酸性重铬酸钾 水变浑浊/使溴麝 溶液由橙色变灰绿色 香草酚蓝溶液由蓝
活动：搭建实验装置
去除空气中CO2，保证澄 清石灰水变浑浊是酵母菌
有氧呼吸产生的CO2所致。
气 泵
A
B
C
D
E
光合作用(共70张PPT)
观察与记录
烧 光照 距离 杯 （日光灯） 光照 强度 叶子圆片上浮所需时间
第一片 第二片 第三片 第四片
1 2 3
40W 40W 40W 结论：
5CM
强 中 弱
√
√
√ √
√ √ √
30CM
50CM
在一定光照强度范围内，光合作用随着光照强度的增强而增强
条件 光照下才可发生
硝 化 细 菌
化能合成作用
• 2NH3+3O2 2HNO2+O2 2HNO2+2H2O+能量 2HNO3+能量
能量
6CO2+6H2O
(CH2O)+6O2
硝化细菌的化能合成作用
化能合成作用
• 细菌利用体外环境中的某些无机 物氧化时所释放的能量来制造有 机物，这种合成作用叫化能合成 作用。 • 除了硝化细菌外，自然界还有铁 细菌、硫细菌属于进行化能合成 作用的自养生物。
3.影响光合作用的因素——温度
光合作用是在酶的催化下进行的，温度直 接影响酶的活性。一般植物在10℃～35℃ 下正常进行光合作用。
应用： 增加昼夜温差
温度
CO2 吸 收 或 释 放 量
光合作用 呼吸作用
t
4.影响光合作用的因素——矿质营养
N：光合酶及NADP+和ATP的重要组分
有机物
化学能
对生物的进化具有重要作用
光合作用与呼吸作用的区别：
光合作用 原料 CO2、H2O 产物 O2、葡萄糖等有机物 呼吸作用 O2、葡萄糖等有机物 CO2、H2O等
贮藏能量的过程 释放能量的过程 能量 转换 光能→活跃的化学能→稳 稳定的化学能→活跃 定的化学能 的化学能
1、生命系统的结构层次依次为细胞→组织→器官→系统→
1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位；地球上最基本的生命系统是细胞2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜★3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折7、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同★8、组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S④基本元素：C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O★9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
★10、（1）还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可苏丹III染成橘黄色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉（多糖）遇碘变蓝色；蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗（3）斐林试剂必须现配现用（与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液）★11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
★12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键（—NH—CO—）叫肽键。
★13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数★14、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别。
ATP能量的主要来源—细胞呼吸
无氧呼吸
细菌、真菌、马铃薯块茎、苹果果实、动物骨 骼肌细胞等
过程 ①
葡萄糖的初步分解 场所：细胞质基质
C6H12O6
酶
C3H4O3+ [H] + 能量
（少量）
☆与有氧呼吸第一阶段相同
• C：
• H：
C6H12O6 →丙酮酸→CO2 丙酮酸→[H] →H2O C6H12O6 [H] →H2O H2O →[H] →H2O O2 →H2O C6H12O6 →丙酮酸→CO2
• O：
H2O → CO2
1．下列有关有氧呼吸的叙述中，正确的是（ A ）。
A．此过程的第一阶段是葡萄糖分解成丙酮 酸，产生少量［H］和ATP B．此过程的第二阶段是丙酮酸分解成水
有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系
有氧呼吸与无氧呼吸的区别与联系 有氧呼吸 呼吸场所 是否需氧 无氧呼吸
主要在线粒体内 需氧分子参加 CO2、H2O 较多
细胞质基质 不需氧 CO2、C2H5OH 或C3H6O3 较少
分解产物
释放能量
影响细胞呼吸的因素
温度：温度主要影响酶的活性，从而影响呼吸 速率
另一部分转移到ATP中(约40%)。
3.总反应式：
C6H12O6+6H2O+6O2
酶
（38ATP+热能) 6CO2+ 12H2O + 能量
4.概念：
有氧呼吸是指细胞在氧的参与下，通过多种酶的催化作用，把葡 萄糖等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，释放能量，生成许 多ATP的过程。
5.反应过程中C、H、O的来源去途
呼吸作用2
有氧呼吸小结
①主要场所：线粒体 ②能量去向： 一部分以热能形式散失 (1709kJ/mol,约60%) 另一部分转移到ATP中 (1161kJ/mol,约40%) ③总反应式：
C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+ 12H2O +能量 38个ATP ④有氧呼吸概念： 细胞在____的参与下，通过_______的催化作用，把 多种酶 氧 CO2 _______等有机物_______________，产生_____和 彻底氧化分解 葡萄糖 H 2O _____，释放______,生成_________的过程。 能量 大量ATP
③ [H]的氧化 场所：线粒体内膜 24[H] + 6O2 酶 12H2O + 34 ATP
对比 有氧呼吸三个阶段的比较
有氧呼吸 第一阶段 第二阶段 第三阶段 场所 细胞质 基质 线粒体 线粒体 反应物 主要是 葡萄糖 丙酮酸 [H]、O2 产物 丙酮酸 [H] 释能 少量
CO2、[H] 少量 H 2O 大量
葡萄糖 丙酮酸
酶
无O2
酒精+CO2+少量能量 （大部分高等植物、酵母菌） 酶
主要场所：细胞质基质
乳酸+少量能量 （马铃薯块茎、玉米胚、脊椎动物 肌细胞、乳酸菌）
无氧呼吸总反应式
C6H12O6 酶 2 C3H6O3(乳酸) + 少量能量
例：高等动物、乳酸菌、高等植物的某些器官 （马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚细胞等）
五、细胞呼吸原理的应用
细胞呼吸的中间产物是各种有机物之间转化的
枢纽，细胞呼吸原理在生产实践中有广泛的应用。
1.发酵技术
2.农业生产
3.粮食储藏和果蔬保鲜
有氧呼吸的三个阶段方程式
有氧呼吸的三个阶段方程式有氧呼吸的三个阶段方程式：第一阶段：C6H12O6酶→2C3H4O3+4[H]+少量能量;第二阶段：2C3H4O3+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量;第三阶段：24[H]+6O2→12H2O+大量能量。
1有氧呼吸第一阶段方程式在细胞质的基质中，一个分子的葡萄糖分解成两个分子的丙酮酸，同时脱下4个[H](活化氢);在葡萄糖分解的过程中释放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生少量的ATP。
这一阶段不需要氧的参与，是在细胞质基质中进行的。
方程式：C6H12O6酶→2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量(2ATP)(4[H]为4NADH)。
2有氧呼吸第二阶段方程式丙酮酸进入线粒体的基质中，两分子丙酮酸和6个水分子中的氢全部脱下，共脱下20个[H]，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳;在此过程释放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，产生少量的能量。
这一阶段也不需要氧的参与，是在线粒体基质中进行的。
方程式：2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O酶→20[H]+6CO2+少量能量(2ATP)(20[H]为16NADH和NADPH)。
3有氧呼吸第三阶段方程式在线粒体的内膜上，前两阶段脱下的共24个[H]与从外界吸收或叶绿体光合作用产生的6个O2结合成水;在此过程中释放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，产生大量的能量。
这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。
方程式：24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量(34ATP)(24[H]为10*2NADH和2*FADH2)。
反应式24[H]+6O2酶→12H2O+大量能量(34ATP)[H]是一种十分简化的表示方式。
这一过程中实际上是氧化型辅酶Ⅰ（NAD+）转化成还原性辅酶Ⅰ（NADH）。
有氧呼吸主要在线粒体内，而无氧呼吸主要在细胞基质内；有氧呼吸需要分子氧参加，而无氧呼吸不需要分子氧参加；有氧呼吸分解产物是二氧化碳和水，无氧呼吸分解产物是酒精或者乳酸；有氧呼吸释放能量较多，无氧呼吸释放能量较少。
葡萄糖分解为丙酮酸的过程
葡萄糖分解为丙酮酸的过程
葡萄糖分解为丙酮酸的过程在细胞质基质中。
有氧呼吸和无氧呼吸的过程和场所，有氧呼吸过程：
第一阶段：在细胞质基质中，一分子葡萄糖形成两分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，这一阶段不需要氧的参与．
第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，分解为二氧化碳、大量的[H]和少量能量．
第三阶段：在线粒体的内膜上，[H]和氧气结合，形成水和大量能量，这一阶段需要氧的参与．
无氧呼吸全过程：
第一阶段：在细胞质的基质中，与有氧呼吸的第一阶段完全相同．即一分子的葡萄糖在酶的作用下分解成两分子的丙酮酸，过程中释放少量的[H]和少量能量．
第二阶段：在细胞质的基质中，丙酮酸在不同酶的催化下，分解为酒精和二氧化碳，或者转化为乳酸．无氧呼吸第二阶段不产生能量。
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Ａ．最终合成有机物
Ｂ．气体交换
Ｃ．最终分解有机物
Ｄ．能量转换
细胞呼吸
细胞呼吸的概念：
有机物在细胞内 经过一系列的氧氧化化分分解解， 最终生成CO2或其其他他产产物物，并且释放出能量的 总过程。
又叫生物氧化． 实质：氧化分解有机物释放能量
光能
光合作用
储存在有机物中的化学能
细胞呼吸
将能量释放供机体利用
根据该过程是否需氧分为两种类型：
有氧呼吸和无氧呼吸
一．有氧呼吸：
葡萄糖 ２丙酮酸
无氧
细胞质基质
酶 2C2H5OH +2CO2+能量（少量）
或
2C3H6O3 +能量（少量）
有氧呼吸与无氧呼吸之间的区别与联系：
类型
不
项目
有氧呼吸
无氧呼吸
条件 场所
需要酶和Ｏ２的参与 需酶不需Ｏ２的参与
主要在线粒体内
细胞质基质
同 氧化产物 能量变化
CO2和水 较多
CO2和酒精 或乳酸 较少
相
联系
呼吸阶段的第一阶段完全相同
同
本质
都是氧化分解有机物，释放能量
１.甲酵母菌进行有氧呼吸，乙Biblioteka 酵母菌进行无氧呼吸，消耗等
量的葡萄糖，则它们产生的ATP
的量之比是（ D ）
A 1∶19
B 10∶1
C 1∶10
D 19∶1
产生的CO2的量是( C )
A 2∶3
B 3∶2
Ｃ 3∶1
D 1∶3
２.细胞进行有氧呼吸的主要场所
二．无氧呼吸：
指细胞在无氧 条件下，通过酶的催化作用， 把葡萄糖等有机物分解成为不彻底氧化产物 ， 同时释放出少量能量的过程。
酶
有机物
无氧
不彻底氧化产物 +
少 量
能
场所：细胞质基质
量
１．无氧呼吸过程： （分为两个阶段）
第一阶段：
酶
葡萄糖
２丙酮酸 + [H]
（与有氧呼吸的第一阶段完全相同）
＋能量 （少量）
Ａ．大量能量以热能形式散失了 Ｂ．大量能量在酒精中未释放出来 Ｃ．大量能量在乳酸中未释放出来 Ｄ．大量能量随汗流失了
５.下列关于呼吸作用产物的叙述
中，只适用于有氧呼吸的是：
（ Ｃ）
Ａ．产生ＡＴＰ
Ｂ．产生丙酮酸
Ｃ．产生水
Ｄ．产生二氧化碳
６.植物在以葡萄糖为原料进行有氧呼吸过程中，
释放的CO2中的氧元素，其来源为： （D ）
第二阶段： （根据不同的生物细胞不同）
丙酮酸 酶
酒精 ＋ CO2
（C2H5OH）
丙酮酸 酶
乳酸（C3H6O3)
C酶6H12O6
[H]
能量（少）
丙酮酸
（C3H4O3）
酶
酶
（C乳3H酸6O）3
C2H5OH（酒精）
高高等等动植物物的某些器官+CO苹2果等高等植物细胞
２、无氧呼吸总反应式：
酶
C6H12O6
细胞质基质
（少量）（少量）
第二阶段：
丙酮酸 + H2O 酶
CO2+ [H] + 能量
线粒体 （大量）（少量）
第三阶段：
酶 [H] + O2
线粒体
H2O + 能量 （大量）
三个阶段的共 同点和不同点 是什么？
大量能量
葡萄糖
少量能量
丙酮酸 [H]
H2O
[H]
少量能量
O2
H2O CO2
场所 反应物
第一 阶段 细胞质基质 葡萄糖
和分解的主要有机物分别是:
( B)
A.叶绿体;淀粉
B.线粒体;葡萄糖
C.线粒体;淀粉
D.细胞质基质;葡萄糖
３.与有氧呼吸相比，无氧呼吸最主要的特点是
（Ｄ）
Ａ、分解有机物
Ｂ、释放能量
Ｃ、需要酶催化
Ｄ、有机物分解不彻底
４．在剧烈运动时，肌肉处于暂 时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗 量剧增，但产生的ＡＴＰ增加不很多，这是 因为（ Ｃ ）
细胞在有氧 的参与下， 通过酶的催化作用，把糖 类等有机物彻底彻氧底化氧分化解， 产生CO产2和生HC2OＯ2和，H同2时Ｏ释 放出大量能量大的量过能程量。
场所：主要是线粒体
酶
有机物 + O2
CO2+H2O +
大量能量
１、有氧呼吸过程： （可分三个阶段）
第一阶段：
酶
葡萄糖
２丙酮酸 + [H] + 能量
为什么被雨淋湿的谷堆会发烫？
巩固练习：
１.在整个有氧呼吸过程中，O2 是第＿＿三＿阶段 参与反应的；CO2是第_二_____阶段生成；O2中 的O最后进入＿H２＿O＿＿ 2场.有所氧是呼＿吸＿线中＿粒需＿体O＿2和＿产生能量最多的阶段是＿三＿ 第一、二阶段的共同产物是：［＿Ｈ＿］＿，＿AT＿P＿＿ 三个阶段均有的产物是：＿A＿TP＿＿＿＿
产物
放能
丙酮酸和[H] 少
第二
阶段 线粒体 丙酮酸和水 [H]和CO2
少
第三
阶段 线粒体 [H]和O2
H2O
多
2．有氧呼吸的总反应式：
C6H12O6+ ６H2O + ６O2 酶 ６CO2+12H2O +能量 （38ATP）
1mol葡萄糖彻底氧化分解释放能量 2870kJ，1161kJ储存在ATP中，其 余都以热量散失．
2CO2+ 2C2H5OH+少量能量
C6H12O6 酶 2 C3H6O3+少量能量
1mol葡萄糖经无氧分解形成乳酸后，释放能量 196.65kJ，61.08kJ储存在ATP中，形成2个ATP分 子；其余都以热量散失．
酵母菌
做面包、酿酒
乳酸菌
制酸奶、泡菜
小结:
线粒体
12H2O+6CO2+能量（大量） 氧酶
Ａ.全部来自H2O Ｃ.全部来自葡萄糖
Ｂ.部分来自O2 Ｄ.部分来自葡萄糖
７．植物细胞中，（ＣＨ２Ｏ）的 生成和彻底氧化分解依次发生在： （Ｄ ） Ａ．叶绿体；线粒体 Ｂ．线粒体；内质网 Ｃ．叶绿体；线粒体和细胞质基质 Ｄ．叶绿体；细胞质基质和线粒体
８．有氧呼吸，无氧呼吸和光合作用都有的是：
（Ｄ ）