心愿卡发言稿(共3篇)

心愿卡发言稿（共3篇）

篇：心愿卡

建德市明珠小学“我的中国梦”心愿卡制作活动方案

一、活动目的

为深入学习十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕“立德树人”的根本任务，引导我校学生理解实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”内涵，深刻领会“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗的坚强决心，学校特此开展“我的中国梦”心愿卡制作活动。

二、活动时间5月8日——5月13日

活动对象一至五年级全体学生

四、活动主题我的中国梦

五、活动内容

每位同学围绕“我的中国梦”动手制作一张心愿卡，心愿卡的形状、色彩各异，大小在14ⅹ14CM之内（特殊形状长宽可稍作调整），单面制作，卡上用文字、图画的形式表达自己的心愿和梦想。卡的右下角注明班级、姓名。

六、活动形式

各班本周先在班级内开展心愿卡制作征集活动，下周一各班挑选10——15份精美的心愿卡上交德育处，德育处将根据各班上交的心愿卡制作一面心愿墙，在校园内展示。

七、心愿卡样卡

第2篇：心愿卡策划活动策划方案

一，活动前言

心愿卡活动是我们连云港师专辩协组织一项针对于20xx级新生的一项活动，让新生更好地适应大学的生活，让他们确立自己新的目

标新的起点。让他们能够更快的以愉悦的身心投入大学的新生活。

二，主办单位

人文与美术学院辩论协会

三，活动对象

XX20xx级新生

四，活动目的和意义

该项活动本着贴近大学生生活，以正确引导大学生正确世界观为出发点。从实际出发用最简的形式，帮助新生们，了解自己在大学中因该如何开始自己的学习生活。写下他们的心愿，留下他们的祝福，给他们一个美好的开始。新的起点，新的征程。相信通过这个活动，他们会更早的大学的新生活，开启一段新的旅程，开始书写自己不平凡的人生。

五，活动的形式

1.以网信部为主导，宣传部门为辅，利用网络媒体，或者qq微信等及时聊天工具，可以由网信部制作一个网络平台，或用建一个网站，给同学们提供一个写下心愿的地方。

2.该平台以微信，QQ，微博等形式出现。然后由宣传部负责宣传，将这个活动模式，宣传到各班级，或者院系。

3.既然这个模式是通过网络平台建立的，我们可以在该平台中宣传该项活动意义目的，并评选出优秀的心愿。可投票选出最好的心愿卡，评选出前十个，放在该平台显著的位置，用这种新方式来激发新生的热情。

六，活动的时间

总共分为三个阶段。

1.全体性的心愿卡收集时间:20xx.x.x—x.x

2.心愿卡的筛选评比时间:20xx.x.x—-x.x

3.公布评选结果时间:20xx.x.x

七，活动的具体安排策划

1.先有网信部负责建立网络平台，尽量把平台建的吸引眼球，符合现

在大学生的喜爱。

2.宣传部负责活动的宣传，宣传过程中要让学生不排斥这项活动。用生动的介绍让学生乐于接受。

3.有主席团的成员，组织协调全局。

4.秘书处和外联部共同协助，初步筛选出40个优秀作品。

5.筛选出的40个作品进入公投阶段，让学生们参与投票选出前三，前十的优秀作品。

6.由网信部制作公布优秀作品。

八，评选标准。

1.内容积极健康，文明向上。

2.作品必须为原创，不可冒用，摘抄，抄袭他人，否则一律作废。

3.形式新颖独特，吸引眼球。

4.有独特的思想内涵。

九，本活动的最终解释权归辨协所有，如有变动令行通知

第3篇：纸工妈妈的心愿卡

纸工：妈妈心愿卡

活动目标:

1、愿意为妈妈制作心愿卡，让妈妈感受自己对她的爱；

2、培养幼儿的动手能力

活动准备：

PPT、纸工材料、剪刀、胶水、和妈妈的合照

活动过程:

一、引题，激发幼儿兴趣

1、小朋友们，你们知道3月8日是什么节日吗？（3月8日是妈妈的节日）

2、那你们准备什么礼物送给妈妈呢？（幼儿自由回答）

3、今天，季老师也准备了一份礼物送给我的妈妈（出示教师成品）

4、瞧！我的礼物是什么啊？（相框）

二、老师讲解制作方法

1、你们知道我的相框是怎么做的吗？（幼儿自由回答）

2、教师示范制作方法

（1）我们先要干什么啊？（剪）那我们怎么剪呢？（沿着黑线剪）

（2）我们剪好了，那还要干什么呢？（折）怎么折呢？（沿着虚线折）该往哪边折呢（幼儿回答）

（3）最后我们要干嘛呀？（贴照片）对，我们要贴上妈妈和我们的合照。（4）老师的相框完成了，你们想不想做个相框送给妈妈呢？（想）

那就请你们试一试吧！

三、幼儿制作，教师巡回指导

（1）播放轻音乐

（2）指导幼儿拿剪刀的姿势

四、教师，展示幼儿作品

1、小朋友们，都做好了吗？

2、请做好了的小朋友，把相框贴在上面，大家一起来看看，谁做的最好！说说你们喜欢谁做的，为什么喜欢？

五、结束

我们回家一起把这个相框送给妈妈吧！