浙江省嘉兴市秀洲区九年级道德与法治 富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活课件新人教版

7. 在道德与法治课上，老师要求根据下列图片概 括主题。你认为最合适的是（ C ）
改革，特别能开放，特别能创新”的发展定位，
先后推出多项重大改革，并取得阶段性突破。
改革开放以来，一批又一批年轻人来到深圳
，在这片热土上挥洒汗水，施展才华，实现创新 梦
想。他们专注工作，致力创新；他们追求时尚， 满怀激情；他们自信开放，善于接纳。他们在创 造着自己和特区更美好的未来。 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市 。从深圳的发展中你得到什么启示？
3. 中国角度：创新发展是中华民族复兴的国运
所系。改革创新推动中国走向富强。创新是民族进
步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是
中华民族最深沉的民族禀赋。
运用你的经验：创新来源于生活。将废旧物品重 新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。
在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？
一、感受创新 1. 创新的表现 生活处处有创新。我们常常会为一个别出心裁 的点子而激动，为一个突发奇想的灵感而兴奋， 为一个独具匠心的构思而得意……生活中的点滴 创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们 对生活的惯常看法。
பைடு நூலகம்
相关链接：◇2012年，党的十八大提出实施创新 驱动发展战略。2016年，中共中央、国务院发布 了《国家创新驱动发展战略纲要》，提出到2050 年建成世界科技创新强国。 ◇2013年，德国提出“工业4.0”战略，旨在 充分利用信息通信技术和网络虚拟系统—信息物
理系统相结合的手段，使制造业向智能化转型。
网络大国，网民数量世界第一。这一事实说明
（
A ）
①科技创新深刻影响着我们的生活 ②科技的进步和创新，关键在人才 ③创新已成为推动我国发展的第一动力 ④中国的社会进步离不开科技创新 A． ①④ B． ②③ C． ①②④ D． ①③④
6. 创新期盼，你我行动。吴兴实验中学沈一冰、 谢可镌同学看到刨甘蔗、削菠萝很繁琐而萌生创意， 经多次思索、反复实践，发明了“气动式甘蔗刨切 机”“新型削菠萝刀”，获得了国家级发明专利， 并将专利成果转让给湖州某公司。从中可以得出的 结论有（ A ） ①反映了生活处处有创新 ②创新可以是个人的创 意行为，我们要勤奋思考，激发自己的潜能 ③启 示我们在生活中要多观察，多思考 ④说明了创新 是灵光乍现的顿悟，不必付出更大的努力 A．①②③ B． ①③④ C. ①②④ D． ②③④
2．课本第15页 在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请与同 学分享你的创新故事。
言之有理即可。
3．课本第16页 结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生活带来 哪些不一样的感受。 方便就医，不用驱车劳顿；消费更便捷，避免 带现金的不便；方便参与社会公益活动。
4. 课本第16页 有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大众的 幸福生活无关。对此你怎么看？ 这种观点是错误的。创新与大众生活密切相关，
（2）改革与创新的联系：我国改革开放事业进 入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时 代精神。改革在不断创新中提升发展品质，创新
通过改革渗透到社会生活的方方面面。改革创新
推动中国走向富强。
探究与分享：在中国改革开放的进程中，靠着“ 敢为天下先”的创新精神，深圳经济特区一直发 挥着“试验田”作用，创造了第一家合资企业、 第一个万元户村等众多“中国改革第一”。深圳 从一个边陲小镇发展为国际大都市。 随着改革向纵深推进，深圳又提出“特别能
2. 创新的理解（含义） 创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造 发明，还可以是对已有成果的改进和完善；它不局 限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；它不只 是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；它是 个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。
探究与分享：创新无处不在，创新让我们体验别样 的精彩人生。
（3）国家用改革之手激活创新引擎，释放更多 创新活力，让广大人民群众通过创新更好地分享 改革发展成果。中国正走在通往国强民富的创新
路上。
拓展空间：自从第一台计算机问世以来，人们就 梦想造出一种可以完美模拟甚至超越人脑的计算 机系统。可是，随着信息技术的发展，人们愈加 强烈地意识到由此产生的严峻挑战。人机对决， 孰胜孰负？ ◇2006年，中国超级计算机浪潮“天梭”同
2. 创新只存在于科技领域。
错。生活处处有创新，创新是一种生活方式。
二、选择题 3. 美国苹果公司推出的包括苹果手机等产品深刻
地改变了现代通讯、娱乐乃至生活的方式。这表明
（ B ）
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量
②改革创新推动中国走向富强 ③创新是中华文明深厚的内蕴和最深沉的民族禀赋 ④创新让生活更美好、更丰富多彩 A． ②③ C． ①③④ B． ①④ D． ②③④
神。改革创新推动中国走向富强。
（2）改革在不断创新中提升发展品质，创新通过
改革渗透到社会生活的方方面面。
4. 实施创新驱动发展战略的核心：科技创新。 5. 为什么要建设创新型国家（实施创新驱动发展
战略）？
见附录P157。
一、判断并改错 1. 创新是实现中华民族伟大复兴的强国之路。
错。创新是推动国家兴旺发达的不竭源泉。
时对阵五名中国象棋特级大师，最终以总比分
11∶9的成绩险胜，取胜关键被认为是其不知疲倦
的稳定性和超强的计算能力。
◇2016年，人工智能“阿尔法围棋”（ AlphaGo）以总比分4∶1的成绩战胜超一流韩国棋 手李世石。 ◇2017年，阿尔法元（AlphaGo Zero）作为
一种具有自我学习能力的人工智能系统诞生，而
3. 中国角度：创新发展是中华民族复兴的国运 所系，改革创新推动中国走向富强 （1）创新发展是中华民族复兴的国运所系。
实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心
的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，
是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
相关链接：坚持创新发展，必须把创新摆在国家 发展全局的核心位置，不断推进理论创新、制度 创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创 新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然 成风。
人人皆能创新。过有创意的生活，你我都可以！
(要求)
第1节 创新改变生活
1. 社会发展角度：创新是引领发展的第一动力。
创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
2. 国际竞争角度：科技创新能力已经成为综合
国力竞争的决定性因素。当前，创新已经成为世界 主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中， 唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
1. 结合上述事例，请你谈谈互联网给我们的生 活带来哪些不一样的感受。 2. 有人说，创新只是为了满足个人兴趣，与大 众的幸福生活无关。对此你怎么看？
二、创新引擎（创新对人类社会发展的影响） 1. 历史角度：创新是推动人类社会向前发展的重 要力量
回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机
的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代
之前自我学习能力被认为是人类大脑特有的一种
能力。
1. 人工智能迅猛发展，是否会超越人类？围绕这 一问题开展班级辩论会。 2. 人工智能在给我们提供生活便利的同时，还会 带来哪些挑战和问题？
【课本探究活动参考答案】 1．课本第14页 在生活中，你有过哪些利用废旧物品的创意？ 言之有理即可。如把空酸奶盒制作成小花盆用 来栽种花草。
8. 课本第19页 人工智能在给我们提供生活便利的同时，还会带 来哪些挑战和问题？ 劳动者就业压力大，泄露公民个人隐私等问题。
1. 注意创新作用“举例”与“概述”的区别。
（1）作用举例：知识的创新提供新的思想和方
法；技术的创新促进生产力发展，增加社会财富；
制度的创新促进公平正义，推动社会进步。蒸汽机
4. 实施创新驱动发展战略，要推进以
为
核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力。 （ D ） A． 教育创新 B． 理论创新 C． 制度创新 D． 科技创新
5．（湖北鄂州中考）1994年4月20日，中国正式 加入了国际互联网大家庭。20多年后的今天，中国
已有了400万家网站，13亿手机用户。中国已经是
在生活中，你是否体验过这样的创新乐趣？请 与同学分享你的创新故事。
3. 创新的好处（生活需要创新的理由） （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。 （2）创新点燃激情，让我们的生命充满活力。 （3）创新改变我们的思维方式和行为方式，让 我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创
创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术
日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒
适和丰富多彩。
5. 课本第17页 你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪 些启发？ （1）科技发明：如南朝著名数学家和天文学家 祖冲之，是世界上第一个把圆周率精确到小数点以 后的第七位数字的人，比欧洲早了约一千年。西汉 时期编写的《黄帝内经》，最早记述了人体解剖和 血流循环情况，并系统论述了养生的基本原则。 （2）启发：古代中华文明长期处于世界文明发 展的前列；中华民族是善于创新、具有创新精神的 民族。
的改良、电力的应用和计算机的出现，推动时代的
车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。
（2）作用概述：创新是引领发展的第一动力，是 推动人类社会向前发展的重要力量。科技创新能力 已经成为综合国力竞争的决定性因素。改革创新推 动国家走向富强，是国家兴旺发达的不竭源泉（动
力）。
2. 注意“改革开放”与“改革创新”对我国重 要性的区别。
第二课 创新驱动发展 序 言 创新是引领发展的第一动力。人类的历史，是 一部创新史。创新是石，擦出星星之火；创新是火， 点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路。创新为 人类带来巨大财富，推动社会获得长足进步。 创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达 的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。 （创新的重要性）落实科教兴国战略，提高自主创 新能力，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强 国的快车道。
旺发达的不竭动力。
你对我国古代科技发明了解多少？你从中受到哪
些启发？
2.国际竞争（时代）角度：科技创新能力已经 成为综合国力竞争的决定性因素 时代发展呼唤创新。当前，全球新一轮科技和
产业革命正孕育兴起，创新已经成为世界主要国
家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中，唯创
新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
（1）改革开放是我国的强国之路，是决定当代
中国命运的关键抉择，是决定实现中华民族伟大复
兴的关键一招。
（2）改革创新推动中国走向富强。创新发展是
中华民族复兴的国运所系。创新是民族进步的灵魂，
是推动国家兴旺发达的不竭源泉。科技创新能力已
经成为综合国力竞争的决定性因素。
3. 改革与创新的联系。 （1）我国的改革开放事业需要改革创新的时代精
新。知识的创新提供新的思想和方法，技术的创新
促进生产力发展、增加社会财富，制度的创新促进
公平正义、推动社会进步。
（5）创新让生活更美好。随着时代快速发展，科 学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加 便捷、舒适和丰富多彩。
探究与分享：互联网改变世界，世界因互联网而精 彩，生活因互联网而更美好。
6. 课本第19页 深圳是一座因改革而生、因创新而兴的城市。从 深圳的发展中你得到什么启示？ 改革开放是强国之路，改革创新推动中国走向 富强。我们要坚持全面深化改革。
7. 课本第19页 人工智能迅猛发展，是否会超越人类？围绕这一 问题开展班级辩论会。 言之有理即可。总体上讲，人工智能不可能超 越人类。
◇2014年，印度把“印度制造”列为国家战略
，旨在以加强制造业为突破口，为成就世界强国
夯实基础，把印度变成新的“全球制造中心”。
◇2015年，美国发布最新版《美国国家创新战 略》，旨在未来十年以创新驱动经济增长，以创 新推动产业发展，以创新拉动国内就业。 ◇2016年，韩国提出人工智能、无人驾驶技术 等九大国家战略项目，将其作为发掘新经济增长 动力和提升国民生活质量的新引擎。
的车轮从农业文明走向工业文明、信息文明。创
新是推动人类社会向前发展的重要力量。
探究与分享：除了“四大发明”之外，古代中国
，尤其是15世纪之前，在农业、天文学、工程技
术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有
100项“世界第一”，如铁犁、吊桥、瓷器、伞等
。创新作为中华文明深厚的内蕴，不仅为人类文
明进步作出过巨大贡献，而且将成为推动国家兴