苦中求乐
苦中求乐_优秀作文800字
苦中求乐_优秀作文800字
“苦中求乐”是一种积极向上的人生态度，即在面对困境和苦难时，能够积极寻找乐
观的方向，从中寻找快乐和成长。
无论是在学习上、工作上、生活中，都有许多困难和挑
战等待着我们，只有拥有苦中求乐的心态，才能够淡定面对，积极应对，走出困境，实现
自己的价值。
下面，笔者将阐述个人对“苦中求乐”的理解。
苦中求乐要有积极的心态。
面对困境和苦难时，我们不能消沉和抱怨，而是要保持积
极乐观的心态。
无论是遇到学习上的困难，还是工作上的挫折，我们都要相信“苦尽甘来”，坚信自己能够成功。
只有积极乐观的心态，才能够激发我们的毅力和动力，战胜种
种困难和挑战，最终实现自己的目标。
苦中求乐需要有正确的方式方法。
在面对困境和苦难时，我们不能盲目地去面对，而
是要采取科学的方法去解决问题。
在学习上遇到了困难，我们可以向老师请教，或者与同
学进行讨论，共同攻克难关；在工作上遇到了挫折，我们可以寻求帮助，或者反思自己的
不足，不断提升自己。
只有通过正确的方式方法，我们才能够找到突破困境的办法，实现
苦中求乐的目标。
苦中求乐需要有持之以恒的毅力。
在面对困境和苦难时，我们不能半途而废，而是要
坚持不懈，持之以恒。
有句话说：“人的一切痛苦，本质上都是对自己无能的愤怒。
”当
我们面对困境和苦难时，要勇于面对，敢于挑战，坚信自己的能力和潜力。
只有持之以恒，才能够在苦难中寻求乐观的力量，最终战胜困境，迎来成功和快乐。
学习中的苦与乐作文（精选38篇）
学习中的苦与乐作文（精选38篇）学习中的苦与乐作文（精选38篇）在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的学习中的苦与乐作文（精选38篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
学习中的苦与乐作文篇1那天，我们班上举行了一场辩论会，话题是“学习中苦多还是乐多？”这场辩论会上有主持人，有参加的选手，参加选手分为正负两方。
正方辩的是学习是乐，自然而然，反方便是学习是苦。
辩论会刚开始时，双方各派一人说了自身所在团队的观点。
随后班上的同学越来越吵，而双方的辩论也越来越激烈。
更好玩的是，参加的同学竟也参与其中同辩论成员一块玩了起来。
正方论的是乐，反方是苦。
但我觉得，学习中既有苦也有乐，但乐往往比苦多。
孔子先生说过两句话：1是“知之者不如好之者，好知者不如乐知者”2是“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔”这两句名言证明了：人生若能从学习、职业中找出乐趣，生活才有价值。
学习是苦，但苦中有乐。
不苦怎学出现在所拥有的知识，但在苦中作乐，不是更好么？这学期我们也学了篇课文《敬业与乐业》里面说了许多，其实就如我们学生一样敬学与乐学。
其实，学习苦没关系，怕的还是你不苦，若不苦就不会有今天出息的你。
虽然今天辩论的结果是学习苦多，但我明白也相信，其实，班里的同学都知道学习乐多。
再苦再难也不怕，只要心里勤于学习、乐于学习，努力学习，就不会认为学习是一件苦事，反而是一件很有趣的事。
学习中的苦与乐作文篇2学习是苦与乐的交织。
俗话说：“一份耕耘，一分收获”。
耕耘就得付出一定的代价，没有那含辛如苦的“耕耘”，哪能领会到甜人心田的收获？一次次竞赛的成功，一点点细小的进步，一道道难题的突破，都会让我们领略到兴奋、快乐，所以说学习的苦与乐是相对的。
没有学习上的苦，那知所取得成就背后的甜呢？学习的苦，是一种苦中作乐。
苦中有乐小学作文500字（精选7篇）
苦中有乐小学作文500字（精选7篇）苦中有乐小学作文500字（精选7篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的苦中有乐小学作文500字（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
苦中有乐小学作文1今天，我们新一届仪仗队队队员集中训练。
因为清明节我们全校要去烈士纪念碑扫墓。
开始训练了，我们个个都很有精神，可是因为很旧没训练了，所以大家一敲起乐器来就乱成一片。
后来教我们仪仗队的潘老师就耐心的分批的教我们练。
我是仪仗队的指挥员，轮到我练的时候，我的心砰砰直眺，一直没有把握练好。
可是练完我们这批后，老师夸我们这么旧了还掌握得那么好，我们的心里特别的高兴。
轮到敲大鼓的同学了，他们敲了一会儿后，老师突然生气了，说：“敲大鼓的不整齐！我来敲！谢瑶你先不用指挥了，在一旁看。
”说着就敲了起来。
我一听到老师敲出节奏整齐的鼓声来，我便情不自禁的指挥起来，可是竟然把指挥棒拿反了，弄得其他队员顿时哄堂大笑，而我当时一点也不知道他们在笑我，所以我也跟着笑，其他队员见我自己笑自己，就笑得更加厉害了，直到老师喊命令才停下来。
过了一会儿，大家又专心地练起来，这时，我看见老师的脸上渐渐露出了笑容。
我们见老师那么高兴，就练得更加专心，更加卖力。
一会儿我们个个都练的满头大汗，而汗水不停的往下掉。
老师看见我们大家都那么刻苦，竖起大拇指说：“你们今天表现的非常好，就练到着吧。
”于是，他叫我们排好队，然后又郑重其事的说：“现在我正式宣布，仪仗队队长是谢瑶。
”听了老师的话，我心里非常高兴。
今天，我终于知道了训练是多么辛苦，只练了一天就喊累了，看来我们以后还要更加努力才行。
苦中有乐小学作文2生活就像是一瓶神奇的调味料,有酸,有甜，有苦,有辣，有咸……有一年，我爬过一座“云梯”。
但它不是什么百步云梯，而是千步云梯，它足足有一千个台阶。
苦中求乐_优秀作文800字
苦中求乐_优秀作文800字苦中求乐人的一生中难免会遇到各种各样的困难和挫折，有时候我们会陷入苦闷的境地，但是只要我们能够正确对待，我们就能从中寻找到乐趣。
所谓“苦中求乐”，就是在苦难中寻找到快乐和乐趣。
生活中的苦难是不可避免的。
无论是学习上的困难，还是与人相处的矛盾，都会给我们带来痛苦和压力。
我们不能因此而沮丧和绝望，而是要积极面对，寻找到从中获得乐趣的方法。
当我们遇到学习上的困难时，可以选择主动请教老师和同学，共同解决问题。
这不仅能够得到问题的解答，还能够增加与他人的交流和合作，从中获得乐趣。
我们可以尝试使用一些游戏化的学习方法，将学习变得有趣，激发自己学习的兴趣和动力。
同样的道理，当我们遇到与人相处的矛盾时，可以选择换位思考，理解对方的立场和感受，以和为贵，解决问题。
在与他人的沟通和交流中，我们可以倾听对方的想法和意见，增加自己的见识和思考，从中获得乐趣。
苦难中的快乐不仅仅是一种表面的快乐，更是一种内心的满足和成长。
因为在苦难中，我们需要付出更多的努力和坚持，才能够克服困难，取得成功。
这种成就感和满足感，是其他方式所无法替代的。
当我们通过自己的努力终于掌握了一门难题，或者在团队合作中克服重重困难实现了目标时，我们会感到一种前所未有的满足和快乐。
这种快乐不仅仅是一时的，更是一种持久的力量，让我们更加坚韧和自信地面对困难和挑战。
苦中求乐也需要我们具备一种积极的心态和乐观的态度。
面对困难和苦难时，我们不应该陷入消极和沮丧的情绪中，而是要保持乐观的态度。
因为只有乐观的态度才能够让我们看到困难背后的希望和光明。
所谓“积极”的意思就是要主动地干涉，并热情积极地完成我们手上的工作。
要把我们头顶面前的困难看清楚，努力去克服它。
从这个意义上说，要想顺利度过生活的痛苦，我们就要学会用良好的心态去应对生活中的困难。
只有积极向上，才能从中寻找到快乐和乐趣。
苦中求乐是一种正确的生活态度。
无论我们遇到怎样的困难和苦难，只要我们能够积极面对，寻找到从中获得乐趣的方法，我们就能够在苦难中找到快乐和满足。
苦中有乐乐中有苦感悟
苦中有乐乐中有苦感悟1. 生活不就是这样嘛，有时候苦得像喝了一大口苦药，但突然又会尝到那一丝甜，就像加班到很晚很累，回到家却看到家人准备的热饭热菜，那一瞬间的温暖不就是乐吗？2. 想想看啊，学习的时候多辛苦啊，背那些复杂的公式和单词，可是当拿到好成绩的时候，那种开心不就是苦中带的乐吗？就好像爬山，过程艰辛无比，登顶那一刻的喜悦不就是最好的回报吗？3. 工作中遇到那么多难题，简直让人焦头烂额，这够苦了吧，但完成任务后的那种成就感，不就是那隐藏的乐吗？好比在沙漠中行走，口渴难耐时找到一汪清泉！4. 生病的时候多难受啊，身体和精神都备受折磨，可病好后那种轻松自在，不就是经历苦后的乐吗？这不就像是雨后的彩虹，在经历风雨后才格外美丽。
5. 追求梦想的道路上充满了荆棘，一次次的失败让人痛苦万分，可是当梦想实现的那一瞬间，所有的苦都化为了乐呀！就如同在黑暗中摸索很久，突然看到了光明。
6. 带孩子多累呀，没日没夜的操心，但孩子一个纯真的笑容，不就立刻让你感受到了乐吗？这和辛苦播种后收获的喜悦不是一样的吗？7. 减肥的时候要忍住美食的诱惑，还要拼命运动，多苦呀，但看到体重下降，身材变好，那不就是乐吗？就好像蚕蛹破茧成蝶的那一刻！8. 创业的过程充满了风险和挑战，压力大得让人喘不过气，可一旦成功，那种满足感不就是苦中诞生的乐吗？好比在波涛汹涌的海上航行，最终抵达了平静的港湾。
9. 训练的时候累得要死要活，汗水湿透了衣衫，但在赛场上获得胜利的那一刻，所有的苦都值了，这不就像攀登高峰，过程虽难但登顶的快乐无可比拟。
10. 感情中也会有争吵和矛盾，让人伤心难过，可当和好如初时，那种甜蜜不就是苦后的乐吗？如同在寒冬中感受到了温暖的阳光。
我觉得生活就是苦乐交织的，没有绝对的苦，也没有绝对的乐，关键是我们要用心去体会，在苦中寻找乐，让生活变得更加丰富多彩。
朱熹的名言警句
朱熹的名言警句1、“心存善念，百善自然生”：要有一颗善良的心灵，善行自然会生出来。
2、“心专才明，技藝自然精”：要心中有集中，技藝自然就精湛。
3、“良苦用心，方可精进”：只有勤奋苦干，才能不断进步。
4、“苦中求乐，乐中觅苦”：要在苦中寻找乐趣，在乐中寻求苦涩的历练。
5、“心胸宽大，气度磊落”：要有开朗的胸怀，应有坦荡的气度。
6、“谋事在人，成事在天”：做事要借助他人的力量，取得成功靠天意。
7、“把知识渊博，作为大器来用”：要求精深的知识作为发挥自身才智的工具。
8、“平时不思，忙处方知”：在平常时要勤奋学习，当忙碌时才能发现更多的问题。
9、“事事莫与人比，莫过分夸自己”：不要与人比较，不要过分夸耀自我。
10、“审慎析事，临渊观变”：要审慎分析问题，深入洞察变化之中。
11、“敏捷应对，安全求保”：要敏捷地应对但又坚安全谋求维护。
12、“有志竟成，无志亦须力”：有志者可以坚持到最后取得成功，即使没有志向也要努力拼搏奋斗。
13、“傍若无人，求知无遗”：要做到不受外界影响，勤求知识，不留遗憾。
14、“多虑而不慎，易把好失”：过多的考虑会危害结果，容易将好的机会失掉。
15、“多管闲事，不如多学习”：把时间用在学习上，比起管闲事更为有益。
16、“见贤思齐，见恶从兹”：学习名贤，警惕罪恶，从中汲取精华。
17、“宽待他人，严于律已”：要宽容他人，但我们必须严格遵守法律与规范。
18、“见微知著，见大乃言”：要观察微小的细节，把握大致的概念。
19、“道义至上，诚实正直”：道义应被视为上上之选，待人接物要诚实正直。
20、“己欲立而立人，己欲达而达人”：要发扬己欲立而立人的精神，以及己欲达而达人的原则。
苦中求乐_优秀作文800字
苦中求乐_优秀作文800字苦中求乐人生中的苦难是难以避免的，每个人都会经历各种各样的不幸和磨难。
正是在这些磨难中，我们才会懂得珍惜和享受生活的美好。
有一种观点认为，苦中求乐是人生的一种智慧，只有经历过磨难，才能真正懂得生活的真谛。
苦中求乐并不是说要忍受痛苦去寻找快乐，而是要在面对困难和挑战的时候，保持积极的心态，寻找快乐的源泉。
生活中总会有种种困难，比如考试失败、工作不顺、家庭矛盾等等。
但是面对这些困难，只有拥有一个积极的心态，才能够找到乐趣和快乐。
在困难中找到快乐，需要有一颗坚强的心。
正如一句古话所说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
”这句话告诉我们，面对困难和挫折，并不是退缩和放弃，而是要坚持、要有信念。
只有这样，才能够在苦难中找到乐趣，找到值得珍惜的一切。
在现实生活中，有很多成功的人都是在苦难中求得了快乐。
比如伟大的音乐家贝多芬，在他失聪后，仍然创作了许多优秀的音乐作品；又比如伟大的科学家爱因斯坦，在他的学术道路上也是曲折而坎坷。
但是正是在磨难中，这些成功的人才懂得了珍惜、享受生活的真谛，也才有了不凡的人生经历。
苦中求乐也是一种心态，是一种修炼。
只有拥有积极的心态，才能够在困难中找到快乐。
在学习生活中，如果遇到了挫折和失败，就应该保持乐观的心态，虽然失败是痛苦的，但是只有拥有了这种痛苦的经历，才能够更珍惜成功的滋味。
在工作中也是一样，只有拥有乐观的心态，才能够在工作中找到快乐的源泉。
苦中求乐是一种智慧，是生活哲学的一部分。
在困难中寻找快乐，并不是要逃避现实，而是要用积极的心态去面对，并且在挫折中寻找乐趣。
只有这样，才能够真正懂得生活的真谛，也才能够在岁月的长河中寻找到快乐的源泉。
我们应该拥有积极的心态，用苦中求乐的心态面对生活，寻找生活的快乐之源，也让自己收获更多的幸福。
学中求乐苦中作乐读
学中求乐苦中作乐读
当我读了“学中求乐，苦中作乐”，感受颇深，我作为一名老师，也要求孩子们学会在学习中寻找快乐，在人生道路上愿意吃苦，乐于吃苦。
这八个字适用于学生，其实更适用于现在的我们。
作为一名教师，我们不仅承担着学校的一岗双责的教育教学任务，还担着家庭教育、社会教育的一大部分。
看似轻松的教师几乎每天的工作时间都达到了十二个小时，如果有突击性任务，一天忙上十四五个小时，也不过是常事。
面对如此高强的工作压力，如果我们学不会苦中作乐，又如何度过这二十、三十多年的教学生涯？与此同时，我们身处这信息大爆炸的时代，如果没有一颗积极学习，乐观向上的心，又以什么跟得上时代的步伐？又如何浇灌这一批又一批的祖国花朵？
学习“学中求乐，苦中作乐”，吃得了学习和生活的苦，方能尝得了成功的甜！加油！。
苦中作乐典故
苦中作乐典故苦中作乐，解释为在困苦中勉强自寻欢乐。
那么苦中作乐有什么典故呢?接下来由店铺给大家带来苦中作乐典故，希望大家喜欢!苦中作乐典故宋·陈造《同陈宰黄簿游灵山八首》自注：“宰云：‘吾辈可谓忙里偷闲;苦中作乐。
’”苦中作乐解析[释义] 在困苦中勉强自寻欢乐。
[正音] 乐;不能读作“yuè”。
[辨形] 作;不能写作“做”。
[近义] 强颜欢笑自得其乐[用法] 一般作谓语、宾语、定语。
[结构] 偏正式。
苦中作乐造句1) 虽然挣扎在社会底层，命如草芥，却又善于用自我解嘲来苦中作乐。
2) 周作人说：“茶道的意思，用平凡的话来说，可以称作忙里偷闲，苦中作乐，在不完全现实中享受一点美与和谐，在刹那间体会永久。
”。
3) 人有个喜好虽劫火猛烈也烧除不尽。
晚上收工回来坐在大树下弹(古琴)，真所谓是“黄连树下弹琵琶——苦中作乐”。
4) 哪怕在最绝望的时刻，被打压到泥里，他也能在游戏里找一点小到可怜的快乐，逐鹿是他仅剩的玩具和“事业”，而他经营得很好。
苦中作乐，谁也听不见他一句抱怨。
5) 你想走你就走，要自由就自由，我不要是你弃又可惜的玩偶。
你不爱我放了我，别在我的苦中作乐又不走;你不爱我放了我，别在我心灰意冷时又说爱我。
6) 有了於离加速吸收灵力的帮助,江枫这几天修炼的劲头更盛,打水砍木之余,不时的抽出时间打坐,他自小孤苦,自然知晓如何苦中作乐。
7) 中国队三战全败的战绩让举国上下一片哭泣,没办法,在中国当球迷,要学会黯然神伤,苦中作乐,不然一头撞死算了,实在没什么活头。
8) 旧社会,老百姓每到过节之时,都忙里偷闲,苦中作乐。
9) 茶道的意思，用平凡的话来说，可以称作“忙里偷闲、苦中作乐”，在不完全的现实享一点美与和谐，在刹那间体会永久，是日本这“象征的文化”里的一种代表艺术。
10) 一个人要有苦中作乐的勇气。
11) 对于大盘今天的表现,本报股友叹息之余,不忘苦中作乐,在论坛留下精彩语录,“歌以咏志”。
苦中作乐的诗句精选
苦中作乐的诗句精选
觉得狂躁的时候，读书使我冷静。
想要抱怨的时候，寻觅施展的土地。
不必说得太多，虽然有时发泄在所难免。
人生苦味，苦中作乐。
想念许多人事，却回不了头。
下面小编给大家带来关于苦中作乐的诗句，方便大家学习。
《苦中作乐》
彷徨挣扎者
六月细雨丝缠绵，
瓦阁滴泪若师厌。
几日奔波如映画，
点点滴滴入心间。
雨中走访群众忙，
不为无室无餐烦。
午睡难寻无人地，
只因新局起步艰。
外界已是新社建，
缘何此中恁艰难。
苦求之中无多路，
开创事业志必坚。
临末借用主席句，
来抒心中苦闷怨。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜!
《苦中作乐》
寻梦人
昨夜骂声起，
爱妻发脾气。
祖宗掘三代，
声明必分离。
今日亲戚来，
愁苦无欣喜。
多年未动炊，
饭菜难调理。
夫忙书菜单，
驱车奔妻家。
岳母身危重，
我心多悲戚。
妻娘似家母，
孝敬有真意。
祝愿病中人，
康健保贵体! 《苦中作乐》
彷徨挣扎者
六月细雨丝缠绵，瓦阁滴泪若师厌。
几日奔波如映画，点点滴滴入心间。
雨中走访群众忙，不为无室无餐烦。
午睡难寻无人地，只因新局起步艰。
外界已是新社建，缘何此中恁艰难。
苦求之中无多路，开创事业志必坚。
临末借用主席句，来抒心中苦闷怨。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜!。
苦中求乐_优秀作文800字
苦中求乐_优秀作文800字在我们的日常生活中，常常会有一些不如意的事情发生，让我们感到苦闷和沮丧。
然而，在这些困难中，也有一些人能够找到乐趣和快乐。
这就是“苦中求乐”，即在困境中寻找快乐的能力。
而这种能力，正是我们所需要培养和发展的。
在学习中，我们常常会遇到一些艰难的题目。
尤其是高考前的紧张备考阶段，往往会让我们觉得十分压力巨大。
但是，我们也可以通过改变自己的心态，从而找到乐趣。
例如，我们可以把这些难题看作是挑战，不再畏惧困难，而是以积极的姿态去面对。
并且，我们可以寻找一些相关的学习资料，扩大我们的知识面，提高自己的能力。
这样一来，我们在解决问题的过程中，会积累知识、提高思维能力，获得成就感和快乐。
另外，在工作中也常常会遇到一些棘手的问题。
比如，遇到一个难缠的客户，或是遇到一些难以解决的技术困难。
这时，我们也可以通过改变心态，找到乐趣。
例如，对于难缠的客户，我们可以试着换位思考，理解他们的需求和不满，从而寻找到解决问题的方法。
对于技术困难，我们可以去主动寻求帮助，与同事或专家交流，互相学习和提高。
这样一来，我们能够提高自己的专业技能，增加我们的工作成就感和乐趣。
此外，生活中也会出现一些意想不到的困难和挫折。
比如，突发的疾病、家庭的变故等等。
这时候，我们也需要找到乐趣来缓解苦闷和沮丧。
例如，我们可以通过运动来释放压力，让自己保持积极的心态。
我们也可以寻求朋友的帮助和支持，从他们的陪伴中找到安慰和快乐。
更重要的是，我们可以在困境中寻找机会和希望，看到未来的光明。
这样一来，我们就能够从困境中走出来，重新找到人生的乐趣和活力。
享受英语学习,学中求乐,苦中求乐
享受英语学习,学中求乐,苦中求乐英语新课程标准的教学主要目标之一是培养学生良好的学习习惯和学习兴趣,培养学生交际和综合运用英语的能力。
面对着90后的孩子们,要树立学生正确的享乐观,让学生认识到学习是享受。
学中求乐,苦中求乐。
要达到这些目标,首先,教师应尽快从旧教材旧教法的框框中解放出来,转变思想,更新观念。
若继续沿用传统的重语言知识讲授、重译写和语法教学、轻语言运用能力的培养,不仅调动不起大多数学生学习英语的积极性,而且也不能充分达到教学目的。
其次,应重视学生学习英语兴趣的培养,激发学生的学习兴趣。
新时期英语教学要提倡“乐”的观念,情绪越好,越乐观,对所学内容便会发生浓厚的兴趣,学习效果也将越好。
第三,在新形势下,转变教学思想是搞好新教材教法的前提,更新观念是用好新教材的保证。
英语教师在实际教学中应自觉转变过去以应试为目的的教育思想,充分发挥新教材的优势持点,以突出教材的交际功能力主线来培养学生初步运用英语交际的能力;尽快解决教材新与方法旧的矛盾,变“不适应”为“适应”,掌握教学的主动权。
一、提高学生学习兴趣根据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听入手,听说的比重应大些。
为实现这个目标,重要的是要调动学生群体的积极性。
兴趣是一个人对一定事物所抱的积极态度,是学习的动力,是发展能力的契机。
教师应在如何使学生乐于学习、自己如何吃透教材、深刻理解英语课的性质和特点、想方设法创造乐于学习的语言环境上做“文章”。
(1)采用直观教学,激发学习兴趣。
根据初中学生活泼、好动,对新鲜事物充满好奇的特点,可激发学生的学习兴趣,调动其学习积极性,使他们在自觉和不自觉状态中,开启“自动学习”的心扉。
在教学中,可尽量利用实物、图片和幻灯等直观教具进行教学。
嗅觉、视觉、听觉一起参与感知,将实物与英语联系起来,学生获得直观印象后便很快记住了句型和生词。
(2)采用情景教学,创设良好气氛。
在日常教学中,我注意使用情景教学法,以听说训练为主导,以课文教学为依托,充分运用现有的教学条件和设备,紧扣教材内容,使教学活动尽可能置于语言情景中去进行,使学生的理解力、记忆力、运用能力处于最佳状态,并在此基础上联想、综合,进行创造性学习,从而达到掌握和运用语言的目的。
苦中作乐的意思_苦中作乐的成语解释
苦中作乐
成语解释在困苦中勉强⾃寻欢乐。
成语出处宋 陈造《同陈宰⻩簿游灵⼭⼋⾸》⾃注：“宰云：‘吾辈可谓忙⾥偷闲，苦中作乐。
’”
成语繁体苦中作樂
成语简拼KZZL
成语注⾳ㄎㄨˇ ㄓㄨㄥ ㄗㄨㄛˋ ㄌㄜˋ
常⽤程度常⽤成语
成语字数四字成语
感情⾊彩中性成语
成语⽤法苦中作乐偏正式；作谓语、宾语、定语；指在困苦中勉强⾃寻欢乐。
成语结构偏正式成语
成语年代古代成语
成语正⾳乐，不能读作“yuè”。
成语辨形作，不能写作“做”。
近义词强颜欢笑、⾃得其乐
成语例⼦此第三⾸，则俗所谓苦中作乐也。
⾔⼭⾏之可畏若此，⽽于其中强寻乐处，则亦有可喜者。
（清 ⽆名⽒《杜诗⾔志》卷⼗）英语翻译find happiness in suffering
成语谜语药⾥有味合欢
成语歇后语穷⻛流，饿快活；⻩连树下弹琴。
苦中取乐作文600字
苦中取乐作文600字
在都市的喧嚣中，大家都有那么些头疼的事儿，压力山大。
但
你知道吗？有些人啊，他们真的挺会玩的，能把那些苦头变成乐子！
早上你去公园溜达，总能碰到个老头儿在打太极。
他动作慢悠
悠的，但看起来特有劲。
旁边一堆人在吵吵闹闹，他就像没听见似的，一脸淡定。
你说他咋就这么开心呢？其实啊，他就是在找乐子，把打太极当成一种享受，跟自己的内心聊聊天，这不就是苦中取乐嘛！
坐地铁的时候，你偶尔会看到个小孩，手里捧着本绘本，看得
津津有味。
她旁边的人都在玩手机或者睡觉，她就像个小世界一样，完全沉浸在故事里。
时不时还笑出声来，那声音听着就让人心里舒服。
你说这孩子怎么这么容易满足啊？其实啊，她就是找到了自己
的小确幸，把阅读当成一种快乐，这就是苦中取乐的小窍门。
再来说说办公室里的那些码农吧。
他们天天对着电脑敲代码，
看起来挺无聊的。
但你知道吗？有些程序员真的能从中找到乐趣。
每当他们解决一个难题，脸上就会露出那种得意的笑，仿佛自己就
是拯救世界的英雄。
你说他们怎么这么容易就满足了呢？其实啊，
他们就是在享受那种成就感，把工作当成一种挑战，这就是他们苦中取乐的方式。
生活嘛，总有苦有乐。
但你得学会在苦中找乐子，这样日子才能过得有滋有味。
苦中取乐作文素材
苦中取乐作文素材
1. 嘿，想想咱小时候，家里没啥好玩的玩具，不就几个破弹珠嘛，那咱也能玩得超开心啊！每天就跟小伙伴趴在地上弹来弹去，还争个你输我赢的，这不就是苦中取乐嘛。
就好像在沙漠中找到了一小片绿洲，虽然小但足够让人欣喜呀。
2. 你说那些贫困山区的孩子们，生活条件那么艰苦，可他们在山间奔跑嬉戏，脸上的笑容照样灿烂得很呢！他们玩着简单自制的玩具，却有着无尽的欢乐，这不就是在苦日子里找到快乐嘛！这和我们在困难中发现美好是一样一样的呀！
3. 以前夏天特别热，家里连电扇都没有，晚上热得睡不着，怎么办呢？我们就一群人跑到楼顶去乘凉，看着星星聊聊天，还觉得特别有意思呢！这不就类似在寒冬里找到那一丝温暖的阳光，让人特别珍惜。
4. 记得有次考试没考好，心里可难受了，但朋友却过来讲笑话逗我笑，让我一下子就忘记了烦恼。
这就像是在黑暗中突然出现了一盏明灯，给人带来希望和欢乐呀！难道这不是苦中取乐吗？
5. 工地上的那些工人，每天干着那么重的活，累得不行，但他们休息的时候也会一起嘻嘻哈哈讲讲段子，不是也挺快乐的嘛！这就如同在暴风雨中找到一个可以躲避的小角落，虽然不大但能带来安慰呀。
6. 再想想看，那些为了梦想努力奋斗的人，过程中充满了艰辛，但每次取得一点小进步都能让他们开心好久。
就好像攀登高峰的人，每爬上一个小坡都觉得成就满满，这就是苦中作乐的魅力所在呀！
我的观点结论就是：生活中总会有苦，但我们完全可以在苦中找到属于自己的那份快乐，关键在于我们要有一颗善于发现和享受快乐的心。
苦中作乐初中优秀作文5篇
苦中作乐初中优秀作文5篇想写好作文就要多阅读，阅读是写作的基础。
多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。
下面是小编为大家整理的苦中作乐初中优秀作文，希望能够帮助到大家!苦中作乐初中优秀作文1山没有悬崖峭壁就不再险峻，海没有惊涛骇浪就不再壮阔，人如果没有坚持到底的毅力就挺不过烈日下的军训。
在一中里，我们将进行为期三天的军训，在别人看来军训很苦很累，但我却对军训满怀期待。
远不同于小学的训练，初中的军训更刻苦，更严谨，穿上整齐划一的服装，带上迷彩军帽，与同学们一齐站在烈日之下，之前的我，还天真的以为别人口口声声说的"军训"就是加长时间的体育课，便天天盼着。
但现在，我所有的盼望都被炎炎烈日晒的消失殆尽。
训练开始了，火辣的阳光照在身上，汗珠从脑门，从背后流了出来，但是却一动也不能动，"腰板挺直，头抬起来，两脚后脚跟紧贴，脚板保持60，手板直了，都给我绷紧了!要是放松了有你好受的!"这就是我们教官，他非常严格，只要有一个人做错就全班受罚。
就这样，在烈日下恍恍惚惚的过去了两天，许多人都迫不得军训快些结束。
最后一天到了，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，但我们还是整齐划一，踏向操场。
"一二一，一二一。
"一声声哨响，一阵阵踏步声，一句句令声，尽管被雨滴盖住了许多，但还是奏出了属于军人的气质，奏出了军人的灵魂，一顶顶帽子，一套套红衣，穿出了军人的生活，穿出了军人的习惯。
军训使我见识到什么是服从命令。
军训让我了解到军人严肃的一面，军训使我感到作为一个炎黄子孙的骄傲，军训让我看到什么叫华夏之光。
当然，军训也是辛苦的，严厉的纪律，钢铁的意志，无不给人一种肃然起敬的威严。
同学们在军训完后都酣畅淋漓，我也要感谢一直训练我们的教官，让我们学会了自强自立，让我意识到了正确的人生观，让我们卯足勇气去面对新的学期，新的起点。
让我们迈着矫健的步伐走向充满美好的明天!苦中作乐初中优秀作文2人们的快乐来源有很多，或是一个小故事，或是一个好消息，甚至是一句话都可能给大家带来快乐。
苦中作乐作文6篇
苦中作乐作文6篇作文内容的创新性和独特性是吸引读者的重要因素之一，作文的主题要紧密联系实际，能够引起读者的思考和共鸣，网作者今天就为您带来了苦中作乐作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
苦中作乐作文篇1步入初中的生活，就意味着要接受军训的磨练，这是孤独的五天，又是辛苦的五天，又是郁闷的五天，又是抱怨连连的五天，又是大喊大叫的五天，而我却在这么艰苦的环境中，感受了军训的快乐。
“抬头！挺胸！立正！稍息#，听见教官严厉的口令声。
我的腿又立刻直了起来。
就这样，艰苦的军训开始了。
首先就是站军姿，教官命令我们站十分钟，我想：“我的自制能力差，肯定难以做到，果真，十分钟对我来说就是煎熬。
可是，这才刚开始，我怎么能就这么轻易放弃呢？于是，我一直在坚持。
脑子里不停地在回荡站军姿的要求：“两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，双肩要平打开向后张，双手紧贴裤缝线，拇指尖放于紧贴食指第二关节……，可太阳就像在玩弄我们，散发着刺眼的光芒，把我们的脸、身上晒得像是着了火一样。
再看看大家，大家都一动不动，静的就连一根针掉在地上都能听得很清楚。
每一秒我都感觉有千万只虫子在我身上爬行，而我又不敢动，豆大的汗珠从头上滑落到地上，已经是汗流浃背，头晕目眩，口干舌燥了。
就在我坚持不住的时候，我突然想到了救国英雄邱少云，他能在熊熊烈火里坚持整整半个小时，一动没动，而我在这么安全的地方站十分钟，又有什么不能坚持的呢？终于，时间到了，教官让我们活动了一下，喝了点水。
此时的我们，全身关节一扭动就咔嚓的响。
我还是坚持住了，战胜了自己，取得了成功。
事实证明，坚持就是胜利。
军训生活是苦的，我们的教官是严厉的，而乐呢？就是我们在站军姿的时候，看到的都是教官严厉的样子，可是在我们休息的时候，却看到了教官和蔼可亲的样子，还有就是我们一起拉歌的时候，那种环境使我忘记了军训的苦，感受到的都是快乐。
军训生活是我们成长的一部分，意义重大，具有里程碑的重要性，象征我们已经长大了，可以自主、自立，可以自己管好自己了。
苦中有乐作文600字
苦中有乐作文600字•相关推荐苦中有乐作文600字（精选22篇）在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的苦中有乐作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。
苦中有乐作文600字篇1我们生活在一个物资充盈的时代，所有生活上，学习上的困难都有人帮助化解，即使陷入淤泥，也有人拉你上来，很少有锻炼自我的机会。
俗话说：“吃得苦中苦，方为人上人。
”我打算去农家乐体验早已被忘却的老一辈人的生活。
到了目的地，烈日炎炎，骄阳似火，太阳灼烧着大地。
妈妈说：“儿子，快进屋休息吧！”我看到一个棚子，看到里面有许多玉米，我问妈妈：“这个棚子里干嘛的呀？”妈妈也一脸茫然。
“你去问老板吧。
”爸爸说。
我去问老板，老板说他们正晒玉米，再把玉米剥成粒就可以用来炒菜了。
我问老板“能让我试一下吗？”老板说：“这特别累哟！”老板给我搬了一个小木头板凳，我弯着腰坐在板凳上，一干就是三个小时。
玉米粗糙的丝和皮将我的手磨红了，丝上的粉弄得我的肩膀，胳膊，腿背上直发痒，我用手挠：痒死我了！干完后，我立刻冲了个澡，准备吃晚餐。
最后我们全家都在恬静的夜色下安然入睡，大概是因为太累了，所以睡得很沉，很沉……第二天早晨，东方翻起了鱼肚白，我透过窗户看见老板已经做起玉米盛宴，有煮玉米，玉米炒火腿，凉拌玉米粒。
中午饺子馅里也有玉米粒，晚上特别为我们做了玉米汁，吃着自己的劳动成果，不论怎样吃，都能吃出自己付出的那一份辛劳。
要回家了，我很是不舍，留恋那个棚子，留恋那些玉米，留恋每一滴付出的汗水。
这次出行，真是有一些苦，但也有享受成果的那份乐。
苦中有乐作文600字篇2今天是我踏入石室蜀都的第二天。
我很开心也很荣幸可以来到这个充满着欢乐与爱的学校。
初来乍到的我，虽然不认识什么人，但是短短的时间，我却交到了不少朋友。
既然我们相聚在这里，那么我们就应该团结一致起来。
苦中作乐的例子
苦中作乐的例子苦中作乐的例子【篇一：苦中作乐的例子】关于乐观的名人故事例子15个欢迎光临，这里是语录频道！位置：>>关于乐观的名人故事例子15个发帖时间:2015-05-06 09:45 , 云无恙| 14条回复，206721次阅读本文目录关于乐观的名人例子：跌倒时也要笑日本著名哲学家中江兆民，早年留学法国，学养厚重，著述译著多部，人称“东方卢梭”。
1901年，他54岁时被检出患了咽头癌，医生判断最多只能活“一年半”。
他在“只要有一口气，就一定有事可做，也可过得愉快”的信念支持下，开始最后两部著作的写作。
他最终没有活过“一年半”，但气管被割开，“枯瘦得像仙鹤一样”的他，却以超常的毅力，完成了日本学术史上里程碑式的著作《一年有半》《读一年有半》。
他在重病期间写的名诗《跌倒时也要笑》，也在日本不胫而走，流传至今。
跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不挠的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。
关于乐观的名人例子：霍金：我的手指还能活动沙发2015-05-06 09:46 | 作者：经典1霍金是一个懂的感恩生活和乐观不屈的人。
霍金从小就拥有对自然科学的强烈兴趣，在大学时代（当时还没患病），他就意识到，肯定会有一套能够解释宇宙的万物理论，并陶醉于对其的思索之中，把之当做了自己的信仰，并具有极强的使命感。
在他21岁得知自己患上了不治之症后他也消沉过一段时间，极度失望时他做了一个梦，梦见自己努力去帮助一些人们。
医生当时预测他最多只能活2年，但2年过后情况并不是非常糟糕。
后来他又想到了以前曾和自己一个病房的男孩，那个男孩第二天就死去了。
他似乎明白了什么，他觉得自己还不算倒霉，不应该就这样放弃，自己17岁就考上剑桥大学，拥有异乎常人的头脑。
（之前他就和珍认识，后来他们很快坠入爱河，不久他们结婚了）患病后，霍金为了家庭，为了自己的理想，果断的“站了起来”，继续了自己的研究。
带苦中的成语
《带苦中的成语》同学们，今天咱们来聊聊那些带“苦中”的成语。
先来说说“苦中作乐”这个成语。
你们想想，在困难的环境里，还能找到快乐，这得有多大的本事和心态呀！就像咱们学习的时候，作业特别多，压力特别大，但是咱们可以在课间和小伙伴们开个小玩笑，讲讲笑话，这就是苦中作乐。
我给你们讲个故事。
有个小朋友叫明明，他家境不太好，爸爸妈妈每天都要辛苦工作，没时间陪他。
他每天放学回家，不仅要自己做饭，还要照顾年幼的妹妹。
但是明明很乐观，他会在做饭的时候哼着歌，会给妹妹讲有趣的故事，让妹妹开心。
明明就是在苦中作乐，他没有被困难打倒，反而让生活变得有滋有味。
再说说“苦中寻乐”。
这个成语和“苦中作乐”有点像，但又不太一样。
“苦中寻乐”更强调主动去寻找快乐。
比如说，有个班级组织去爬山，山路很难走，大家都累得气喘吁吁。
但是有个同学一路上观察着路边的小花小草，发现了很多平时没注意到的美丽，这就是苦中寻乐。
还有“苦中得乐”。
意思是在艰苦的环境中获得快乐。
就像运动员们，每天训练特别辛苦，汗流浃背，但是当他们在比赛中获得好成绩，那种快乐是无法形容的。
同学们，生活中难免会有苦的时候，但是咱们要学会用这些带“苦中”的成语所蕴含的精神，去面对困难，找到属于自己的快乐。
《带苦中的成语》同学们，咱们一起来探索一下那些带有“苦中”的成语吧。
“苦中求乐”，这四个字听起来就很有力量。
比如说，有个叫小花的同学，她家里条件不好，没有很多漂亮的衣服和玩具。
但是她喜欢画画，哪怕只有一支铅笔和一张旧纸，她也能画出美丽的图案，在画画的过程中她感受到了快乐。
这就是苦中求乐。
再来讲讲“苦中享乐”。
这可不是说在痛苦中贪图享受哦，而是说在艰难的处境中，依然能发现并享受那一点点的美好。
有个叔叔，他工作特别忙，经常加班到很晚。
但是他喜欢在下班后，坐在路边的小摊上，吃一碗热气腾腾的馄饨，那一刻，他觉得很满足，很快乐。
还有“苦中取乐”。
给你们讲个小故事，有一次学校组织露营活动，晚上下起了大雨，帐篷都被淋湿了。
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苦中求乐
人为什么要学习，我想这与中华民族几千年的传统观念有关。
自古以来多少文人墨客都曾有过“苦中作乐”，才留下永垂不朽的篇章。
成为众人所景仰的对象，但又何曾想过苦中略带一缕乐。
古人曾说过“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，以此来勉励学子刻苦读书，发奋图强，学习有苦有乐，像一杯苦乐交织的红酒。
只有轻摇慢酝，才会在苦中觅乐，乐中觅苦，所得到那一缕乐。
求学是历代学子的共同话题，学习的苦乐也就不言而喻了，许多人也都是从学生的那个时代过来的，都曾有过异样的感受，经历过求学之艰后，在回想这件事后，总会胸有余悸，苦不堪言。
一些学者却认为学习并非如此，回想起来却回味无穷。
苦中如何求乐，我想这与个人的学习观点有关。
有的人是为了学习而学习，有的人是为了自己而学习。
两者的主观不同，所以学习的感受不同，既使外界的因素不同也不因此起多大效果。
我听过许多高中生埋怨高考压力大，非常苦，难以接受。
但我想真的是这样吗？只不过只知苦，不知乐罢了。
有苦有乐的的生活才是真的生活，一些学生却在“枯燥”的“苦”中游刃有余。
可以说这是懂得生活的人，也正因此，苦中并无乐。
求乐，还须完善自己的求学目地。
《醉翁亭记》，《岳阳楼记》《小石潭记》都是历史上有名的有记，且不说诗篇主人被贬的凄凉，拥有这份苦中求乐的心境就令人敬佩，看似廖廖的几笔却勾勒出太多的苦乐与愁畅。
事实上，大家因为追逐苦中乐过于平静，所以苦乐才那么令人着迷。
苦乐才弥足珍贵。
令人珍惜。
我知道苦中是难以找到属于自己的那份了的，所以我为苦中的那份乐而不停的奔跑，我知道在苦总中有那一缕飘渺的乐趣，有那前进的动力源泉，所以我会永无止息的苦苦追寻，去寻那无数艰难险阻背后的乐趣，他是我前进的鼓励者，会给我带来无以伦比的力量。
我想苦中作乐，他会牵引我所找到魂牵梦萦的乐，也在梦萦中找到一缕乐。