第六章社区文化管理(精)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计生办 文教办 妇 联 文明办 社区办
刘平格 王延军 常振杰 杨永秀 李 浩 张宝英
科普 进楼 院工 程
1、楼道文化再 开发 2、科学家居 3、科学生活 4、科学饮食 5、心理与生理 卫生保健
常振杰 吴树军 李 浩 张宝英 杨永秀
民族 团结 共建 温馨 家园 工程
居民 素质 教育 工程
1、民族民俗文化风 情展
• 农村社区相对城市社区来说有组织的文 化活动要少许多，但在有些地方形成传 统的民间文体活动还是有声有色的，如 排戏、演戏、观龙灯、赛龙舟等。
• 4、我国最常见的社区文化建设 • （1）社区文艺建设。分日常活动和集中 活动两种。日常活动一般是自发的，以 单个为主的分散性业余爱好活动，如花 草鱼鸟、影视歌舞以娱心，琴棋书画以 陶情等。集中活动有节日文艺庆典活动 和有组织的文娱活动。如周末舞会、少 年宫夏令营、合唱团等
2、民族团结楼门院 展
1、民族文化活动中心民 族民俗调查 2、开展民族民俗风情示 范活动举行各类观摩展示 活动
民政部 社区办
王延军 杨永秀
1、建立社区教育人 才库 2、建立素质教育网 络 3、开办业余政治学 校 4、开办文化艺术健 身职业教育学校 5、创建学雷锋活动 基地实现单位资源社 会共享 1、邻里情八大工程 研究 2、建立信息管理网 络 3、建立信息数据管
• 下面是北京市西城区德外街道办事处社区文化“邻里情”系列项 目实施方案
立项 工程子工程开发实施方法及要求责任部门
负责人
党员 连民 心工 程
1连民心：邻里一家 人 2、党员连心户 3、党员典型人物 4、党建资源开发 1、分析 2、人才资源智能库 3、家庭志愿服务网 络 4、电脑网上服务
1、立居民区党建工 作协调委员会 2、建立完善社区党 建工作目标及责任制 3、典型示范、全面 推广、成果展示 1、开展人才 智力技 术资源调查 2、建立以党员为主 体的志愿服务 完善家庭志愿服务运 行机制 开展全方位多层次服 务
• (二)社区文化的功能 • 1、社会沟通功能社区文化是社区局面之间互助联络\ 增进感情\加深了解\沟通关系的纽带和桥梁. • 2、心理凝聚功能 • 在社会系统中，将个人凝聚起来的主要是一种心理的 力量，而不是生物的力量。 • 3、价值导向功能社区文化所包容的主导性行为方式和 价值取向多社区居民的行为与价值选择起着不可低估 的影响作用，它不断地引导和归并着个体的行为方式 和价值取向，使之逐渐趋向一致。
刘平格 杨永秀 吴树军 张宝英
北京市西城区德外街道办事处社区文化“邻里情”系列项目实施方案
• 3、企业文化。主要指企业在生产经营过程中， 为提高人的素质，调动人的积极性所使用的文 化手段以及在产品品质和装潢上注入的文化内 涵。如厂徽、厂服、产品包装、图示上等。 • 4、校园文化。 • 5、家庭文化。在家庭成员间进行及邻里和亲 朋参与的文化娱乐方式。音乐世家、梨园世家、 美术世家、集邮世家等。
• （2）、社区文化构成要素 • 四要素说：社区文化应由文化载体（活动场所）；文 化方式（生活方式、行为方式和思维方式）；文化制 度（关于文化方面的规章制度等）；文化精神（理想、 信念、价值观）。 • 六要素说：认为社区文化应包括精神、物质、语言文 字、规范体系、社会关系、社区组织等要素） • 社区文化不可能离开一定的形态而存在，这种形 态既可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的 结合。具体来说，社区文化包括环境文化、行为文化、 制度文化和精神文化。
组织部 组织部 组织部 宣传部
刘平格 刘平格 刘平格 张宝英
家庭 志愿 服务 工程
教办 社区办 妇 联 文明办
吴树军 杨水秀 李 浩 张宝英
邻里 互助 与敬 老助 残工
1、互助项目设 定 2、家庭组合与 邻里互助分析 3、求助热线 4、救助门玲
1、开展邻里互助调查分 析、设定项目 2、以家庭为调查对象， 组织部 研究“结对子”互助的 民政部 可能性和有效性 计生办 3、以居民党支部为主体， 社区办 为特殊家庭或人员提供 妇 联 服务 4、开通求助热线和救助 文明办 门玲 1、家庭楼道庭院胡同小 区文化风情展 2、家庭装修、装饰与服 饰文化 3、家庭饮食文化 4、善待地球、家庭绿色 环保行动 5、行动与生理卫生讲座 和检查
• 行为文化 • 行为文化也被称为活动文化，是社区成 员在交往、娱乐、生活、学习、经营等 过程中产生的活动文化。通常所说的文 化都是指这一类的 社区文化活动。
• 精神文化 • 它是社区文化的核心，是社区独具特征 的意识形态和文化观念，包括社区精神、 社区道德、价值观念、社区理想、行为 准则等。
• • • • • • • • • •
• 环境文化 • 社区环境是社区文化的第一个层面，是 由社区成员公共创造、维护的自然环境 与人文环境的结合，是社区精神物质化、 对象化的具体体现。他主要包括社区容 貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环 境等。
• 制度文化 • 制度文化是社区成员在生活、娱乐、交 往、学习活动过程中形成的，与社区精 神、社区价值观、社区理想等相适应的 规章制度、组织机构等。他们对保障社 区文化持久、健康地开展具有一定的约 束力和控制力。一般分为两类：物业管 理企业的各种规章制度，另一类是社区 的公共制度。
• 4、行为规范功能 • 社区文化对社区内每个成员的行为具有 一定的社会约束作用。要求居民遵守社 区内的各种规章制度（硬约束）；通过 提高认识而产生一种自律行为。 • 5、文化传承功能 • 将居民创造的人文精神固化下来，代代 相传，融合社区主导文化承袭以往优秀 文化并加以革新和改造。
• 三、社区文化的管理 • 由于社区文化活动内容复杂，需要统一的组织 和管理，才能实现文明社区的建设。社区文化 活动的组织与管理可以归结为六个方面的内容： • 1、社区党组织对社区文化活动的组织领导 • 2、社区居民委员会对社区文化活动的组织实 施 • 3、社区文化事业单位和文化经营单位的文化 工作的管理
• （2）环境美化建设，建设一种适宜人生 活和发展的生态环境和人文社会环境。 其重要内容有：自然环境保护、环境绿 化、文物保护、景观设置等。主要是开 辟绿地、水体、植树、栽花、种草等利 用地方资源创造独特的城市景观。
• （3）民俗文化建设 • 民俗是人类群体历史传统的因袭、传承 和演变，是特定地域自然环境的产物， 是民众物质生活方式和精神寄托、追求 和享乐的方式。社区民俗文化的内容大 致可以成五类，即生产型民俗、生活型 民俗、社会型民俗、信仰型民俗和愉悦 型民俗。
第五讲 社区文化管理
• 社区文化建设与管理是社区精神文明建设 的主体内容，是美化社区的社会环境、展示社 区居民精神风貌的民心工程。 • 一、社区文化及其发展 1、社区文化 （1）含义： 社区文化是一定社会的基层 生活文化，特指一定区域内聚居的人群的精神 生活现象和其创造物，包括社区居民在长期实 践过程中逐步形成的个性的群体意识、价值观 念、行为模式和生活方式等。
2、我国社区文化的发展 （1）我国社区文化发展的阶段 新中国的社区文化 十年动乱期间的社区文化 新时期的社区文化 （2）社区文化的新观念 更新观念 增加设施 环境优化 共建广泛
• 社区文化是以社区为依托，以社会为双向交流 对象，以文化流动为载体，以宣传党的路线、 方针、政策为宗旨，发挥文化工作所做的教育、 知识、娱乐、美育的功能，提高全民思想道德 水平和文化素质，由社区自治组织主办的一系 列群众性文化活动。 • 城市社区文化主要表现本社区民族、民间、民 俗文化特色的小区文化、企业文化、校园文化、 军营文化、文化产业等为一体的综合性文化组 合。
1、社区教育人才资源调 查 2、完善网络和制度统一 教学大纲 3、加强党建工作，确保 社区稳定 4、总结社区教育经验， 开展丰富多彩的群众性文 体活动 5、总结创建学雷锋活动 基地经验制定社区教育资 源共享措施 1、邻里情八大工程机制 及实施方案 2、获取、分析、加工、 发布信息 3、总结经验，成果展示
• 二、社区文化的类型和功能 • (一)社区文化的类型 • 社区社会结构的复杂多样性，决定社区文化结 构的多样性。 • 从文化的主体来看，主要有这样突出的几类： 居民业余生活文化；社区街道文化；企业文化； 校园文化；家庭文化等。（还有军营文化、商 业文化） • 以文化的性质为标准，它又可以分为公益性群 众文化、娱乐性赢利文化、休闲文化、艺术教 育及团体专业性文化等。
• • • • • • • •
社区教育的形式 （1）以街道为中心的 （2）以学校为中心的 （3）社区提供教育的环境 社区教育的特点 （1）教育对象为本社区成员 （2）教育的内容广泛和多方面 （3）教育的形式多种多样
• • • •
4、推进社区教育发展的措施 （1）改变传统教育理念 （2）规范社区教育管理 （3）开发和创新社区教育
• 4、社区各单位内部文化活动的协调管理 • 5、社区文教部门和学校对社会教育的管 理 • 6、社区文化、公安部门对社区内负责文 化活动的监控
• • • •
四、社区教育 1、社区教育的确认和发展 2、社区教育的内容 社区教育的内容是多方面的。包括学校 教育的社区化，社区活动的教育化和居 民终身教育等。 • 3、社区教育的形式和特点
• （4）社区体育保健活动。也可以分为分 散的和集中活动。如居民自发的体育锻 炼，如跑步、登山等，集中活动有训练 比赛和表演；各类竞技性球赛；还有保 健活动，如保养康复活动，组织体检， 爱国卫生运动，打预防针，和预防药等。
• （5）精神文明建设 • 从理论上讲，社区精神文明是一个很大 的概念，其包括：教育、文化、艺术、 卫生、体育等事业的发展规模和发展水 平。也包括社区居民精神寄托、精神追 求和精神愉悦。
居民办 居民科 社区办
石淑凌 石淑凌 杨永秀
文教办 文明办
吴树军 张宝英
信息 开发 工程
文明办 文明办 文明办
张宝英 张宝英 张宝英
资源 配置 工程
1、社区党建资源 2、社区服务资源 3、社区民俗、文艺、 体育、教育、环境资 源
1、开展基础性调查 2、进行分析研究 3、实现各种资源社 区共享
组织部 社区办 文教办 文明办
• 1、居民业余生活文化。这类文化包括两 方面的含义：一是指社区内居民日常饮 食起居，风土人情、待人接物中表现出 来的文化内涵，如茶文化、酒文化、食 文化、服饰文化、祭祀文化、鬼文化等。 二是社区居民的日常文化创作与文化娱 乐活动，如业余写作、绘画、剪纸、小 发明练拳打牌等。
• 2、社区街道文化。通常包括三方面内容： • （1）社区文化指导思想。坚持用正确的思想指导社区 街道文化建设活动，保证社会主义文化占领社区街道 文化阵地。 • （2）社区街道文化机构和文化设施。成立文化馆、文 化站对街道文化活动进行组织、引导、协调和示范等； • （3）社区街道文化组织活动。利用机构和场地有效的 组织居民文化活动。主要是三方面活动：一是节假日 纪念、庆典等组织比赛、会演、调演、联欢、慰问； 二是举办经常性的文娱体育活动；三是组织一些技能 培训
刘平格 王延军 常振杰 杨永秀 李 浩 张宝英
科普 进楼 院工 程
1、楼道文化再 开发 2、科学家居 3、科学生活 4、科学饮食 5、心理与生理 卫生保健
常振杰 吴树军 李 浩 张宝英 杨永秀
民族 团结 共建 温馨 家园 工程
居民 素质 教育 工程
1、民族民俗文化风 情展
• 农村社区相对城市社区来说有组织的文 化活动要少许多，但在有些地方形成传 统的民间文体活动还是有声有色的，如 排戏、演戏、观龙灯、赛龙舟等。
• 4、我国最常见的社区文化建设 • （1）社区文艺建设。分日常活动和集中 活动两种。日常活动一般是自发的，以 单个为主的分散性业余爱好活动，如花 草鱼鸟、影视歌舞以娱心，琴棋书画以 陶情等。集中活动有节日文艺庆典活动 和有组织的文娱活动。如周末舞会、少 年宫夏令营、合唱团等
2、民族团结楼门院 展
1、民族文化活动中心民 族民俗调查 2、开展民族民俗风情示 范活动举行各类观摩展示 活动
民政部 社区办
王延军 杨永秀
1、建立社区教育人 才库 2、建立素质教育网 络 3、开办业余政治学 校 4、开办文化艺术健 身职业教育学校 5、创建学雷锋活动 基地实现单位资源社 会共享 1、邻里情八大工程 研究 2、建立信息管理网 络 3、建立信息数据管
• 下面是北京市西城区德外街道办事处社区文化“邻里情”系列项 目实施方案
立项 工程子工程开发实施方法及要求责任部门
负责人
党员 连民 心工 程
1连民心：邻里一家 人 2、党员连心户 3、党员典型人物 4、党建资源开发 1、分析 2、人才资源智能库 3、家庭志愿服务网 络 4、电脑网上服务
1、立居民区党建工 作协调委员会 2、建立完善社区党 建工作目标及责任制 3、典型示范、全面 推广、成果展示 1、开展人才 智力技 术资源调查 2、建立以党员为主 体的志愿服务 完善家庭志愿服务运 行机制 开展全方位多层次服 务
• (二)社区文化的功能 • 1、社会沟通功能社区文化是社区局面之间互助联络\ 增进感情\加深了解\沟通关系的纽带和桥梁. • 2、心理凝聚功能 • 在社会系统中，将个人凝聚起来的主要是一种心理的 力量，而不是生物的力量。 • 3、价值导向功能社区文化所包容的主导性行为方式和 价值取向多社区居民的行为与价值选择起着不可低估 的影响作用，它不断地引导和归并着个体的行为方式 和价值取向，使之逐渐趋向一致。
刘平格 杨永秀 吴树军 张宝英
北京市西城区德外街道办事处社区文化“邻里情”系列项目实施方案
• 3、企业文化。主要指企业在生产经营过程中， 为提高人的素质，调动人的积极性所使用的文 化手段以及在产品品质和装潢上注入的文化内 涵。如厂徽、厂服、产品包装、图示上等。 • 4、校园文化。 • 5、家庭文化。在家庭成员间进行及邻里和亲 朋参与的文化娱乐方式。音乐世家、梨园世家、 美术世家、集邮世家等。
• （2）、社区文化构成要素 • 四要素说：社区文化应由文化载体（活动场所）；文 化方式（生活方式、行为方式和思维方式）；文化制 度（关于文化方面的规章制度等）；文化精神（理想、 信念、价值观）。 • 六要素说：认为社区文化应包括精神、物质、语言文 字、规范体系、社会关系、社区组织等要素） • 社区文化不可能离开一定的形态而存在，这种形 态既可以是物质的、精神的，也可以是物质与精神的 结合。具体来说，社区文化包括环境文化、行为文化、 制度文化和精神文化。
组织部 组织部 组织部 宣传部
刘平格 刘平格 刘平格 张宝英
家庭 志愿 服务 工程
教办 社区办 妇 联 文明办
吴树军 杨水秀 李 浩 张宝英
邻里 互助 与敬 老助 残工
1、互助项目设 定 2、家庭组合与 邻里互助分析 3、求助热线 4、救助门玲
1、开展邻里互助调查分 析、设定项目 2、以家庭为调查对象， 组织部 研究“结对子”互助的 民政部 可能性和有效性 计生办 3、以居民党支部为主体， 社区办 为特殊家庭或人员提供 妇 联 服务 4、开通求助热线和救助 文明办 门玲 1、家庭楼道庭院胡同小 区文化风情展 2、家庭装修、装饰与服 饰文化 3、家庭饮食文化 4、善待地球、家庭绿色 环保行动 5、行动与生理卫生讲座 和检查
• 行为文化 • 行为文化也被称为活动文化，是社区成 员在交往、娱乐、生活、学习、经营等 过程中产生的活动文化。通常所说的文 化都是指这一类的 社区文化活动。
• 精神文化 • 它是社区文化的核心，是社区独具特征 的意识形态和文化观念，包括社区精神、 社区道德、价值观念、社区理想、行为 准则等。
• • • • • • • • • •
• 环境文化 • 社区环境是社区文化的第一个层面，是 由社区成员公共创造、维护的自然环境 与人文环境的结合，是社区精神物质化、 对象化的具体体现。他主要包括社区容 貌、休闲娱乐环境、文化设施、生活环 境等。
• 制度文化 • 制度文化是社区成员在生活、娱乐、交 往、学习活动过程中形成的，与社区精 神、社区价值观、社区理想等相适应的 规章制度、组织机构等。他们对保障社 区文化持久、健康地开展具有一定的约 束力和控制力。一般分为两类：物业管 理企业的各种规章制度，另一类是社区 的公共制度。
• 4、行为规范功能 • 社区文化对社区内每个成员的行为具有 一定的社会约束作用。要求居民遵守社 区内的各种规章制度（硬约束）；通过 提高认识而产生一种自律行为。 • 5、文化传承功能 • 将居民创造的人文精神固化下来，代代 相传，融合社区主导文化承袭以往优秀 文化并加以革新和改造。
• 三、社区文化的管理 • 由于社区文化活动内容复杂，需要统一的组织 和管理，才能实现文明社区的建设。社区文化 活动的组织与管理可以归结为六个方面的内容： • 1、社区党组织对社区文化活动的组织领导 • 2、社区居民委员会对社区文化活动的组织实 施 • 3、社区文化事业单位和文化经营单位的文化 工作的管理
• （2）环境美化建设，建设一种适宜人生 活和发展的生态环境和人文社会环境。 其重要内容有：自然环境保护、环境绿 化、文物保护、景观设置等。主要是开 辟绿地、水体、植树、栽花、种草等利 用地方资源创造独特的城市景观。
• （3）民俗文化建设 • 民俗是人类群体历史传统的因袭、传承 和演变，是特定地域自然环境的产物， 是民众物质生活方式和精神寄托、追求 和享乐的方式。社区民俗文化的内容大 致可以成五类，即生产型民俗、生活型 民俗、社会型民俗、信仰型民俗和愉悦 型民俗。
第五讲 社区文化管理
• 社区文化建设与管理是社区精神文明建设 的主体内容，是美化社区的社会环境、展示社 区居民精神风貌的民心工程。 • 一、社区文化及其发展 1、社区文化 （1）含义： 社区文化是一定社会的基层 生活文化，特指一定区域内聚居的人群的精神 生活现象和其创造物，包括社区居民在长期实 践过程中逐步形成的个性的群体意识、价值观 念、行为模式和生活方式等。
2、我国社区文化的发展 （1）我国社区文化发展的阶段 新中国的社区文化 十年动乱期间的社区文化 新时期的社区文化 （2）社区文化的新观念 更新观念 增加设施 环境优化 共建广泛
• 社区文化是以社区为依托，以社会为双向交流 对象，以文化流动为载体，以宣传党的路线、 方针、政策为宗旨，发挥文化工作所做的教育、 知识、娱乐、美育的功能，提高全民思想道德 水平和文化素质，由社区自治组织主办的一系 列群众性文化活动。 • 城市社区文化主要表现本社区民族、民间、民 俗文化特色的小区文化、企业文化、校园文化、 军营文化、文化产业等为一体的综合性文化组 合。
1、社区教育人才资源调 查 2、完善网络和制度统一 教学大纲 3、加强党建工作，确保 社区稳定 4、总结社区教育经验， 开展丰富多彩的群众性文 体活动 5、总结创建学雷锋活动 基地经验制定社区教育资 源共享措施 1、邻里情八大工程机制 及实施方案 2、获取、分析、加工、 发布信息 3、总结经验，成果展示
• 二、社区文化的类型和功能 • (一)社区文化的类型 • 社区社会结构的复杂多样性，决定社区文化结 构的多样性。 • 从文化的主体来看，主要有这样突出的几类： 居民业余生活文化；社区街道文化；企业文化； 校园文化；家庭文化等。（还有军营文化、商 业文化） • 以文化的性质为标准，它又可以分为公益性群 众文化、娱乐性赢利文化、休闲文化、艺术教 育及团体专业性文化等。
• • • • • • • •
社区教育的形式 （1）以街道为中心的 （2）以学校为中心的 （3）社区提供教育的环境 社区教育的特点 （1）教育对象为本社区成员 （2）教育的内容广泛和多方面 （3）教育的形式多种多样
• • • •
4、推进社区教育发展的措施 （1）改变传统教育理念 （2）规范社区教育管理 （3）开发和创新社区教育
• 4、社区各单位内部文化活动的协调管理 • 5、社区文教部门和学校对社会教育的管 理 • 6、社区文化、公安部门对社区内负责文 化活动的监控
• • • •
四、社区教育 1、社区教育的确认和发展 2、社区教育的内容 社区教育的内容是多方面的。包括学校 教育的社区化，社区活动的教育化和居 民终身教育等。 • 3、社区教育的形式和特点
• （4）社区体育保健活动。也可以分为分 散的和集中活动。如居民自发的体育锻 炼，如跑步、登山等，集中活动有训练 比赛和表演；各类竞技性球赛；还有保 健活动，如保养康复活动，组织体检， 爱国卫生运动，打预防针，和预防药等。
• （5）精神文明建设 • 从理论上讲，社区精神文明是一个很大 的概念，其包括：教育、文化、艺术、 卫生、体育等事业的发展规模和发展水 平。也包括社区居民精神寄托、精神追 求和精神愉悦。
居民办 居民科 社区办
石淑凌 石淑凌 杨永秀
文教办 文明办
吴树军 张宝英
信息 开发 工程
文明办 文明办 文明办
张宝英 张宝英 张宝英
资源 配置 工程
1、社区党建资源 2、社区服务资源 3、社区民俗、文艺、 体育、教育、环境资 源
1、开展基础性调查 2、进行分析研究 3、实现各种资源社 区共享
组织部 社区办 文教办 文明办
• 1、居民业余生活文化。这类文化包括两 方面的含义：一是指社区内居民日常饮 食起居，风土人情、待人接物中表现出 来的文化内涵，如茶文化、酒文化、食 文化、服饰文化、祭祀文化、鬼文化等。 二是社区居民的日常文化创作与文化娱 乐活动，如业余写作、绘画、剪纸、小 发明练拳打牌等。
• 2、社区街道文化。通常包括三方面内容： • （1）社区文化指导思想。坚持用正确的思想指导社区 街道文化建设活动，保证社会主义文化占领社区街道 文化阵地。 • （2）社区街道文化机构和文化设施。成立文化馆、文 化站对街道文化活动进行组织、引导、协调和示范等； • （3）社区街道文化组织活动。利用机构和场地有效的 组织居民文化活动。主要是三方面活动：一是节假日 纪念、庆典等组织比赛、会演、调演、联欢、慰问； 二是举办经常性的文娱体育活动；三是组织一些技能 培训