(暮江吟)》ppt课件(1)
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《暮江吟》PPT【优秀课件PPT】
露 珍珠 月
课文详解
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
暮江吟： 吟咏傍晚江边的景色。
课文详解
一道残阳铺水中
课文详解
半江瑟瑟半江红
课文详解
半江瑟瑟 半江红
课文详解
夕阳的余辉斜照在江面上，江水有 一半是绿色的，有一半是红色的。
课文详解
露
课文详解
珍 珠
课文详解
月
课文详解
古人用的弓
课文详解
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
九月初三，这深秋的夜晚是多么 可爱呀！露水像珍珠一样发亮， 月牙弯弯像弓一样。
图解结构
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
概括主题
《暮江吟》这首诗描写了深秋时 节，从傍晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想 感情，以及作者对暮江美景的喜 爱之情 。
暮江吟
资料宝袋
白居易：
字乐天，唐代 大诗人。晚年定 居于洛阳香山寺， 号“ 香山居士 ”。 白氏诗风以平易 通俗著称，连绵 流畅，引人入胜。
预习检查
1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言。
字词乐园
暮 ：傍晚，黄昏的时候。 吟：吟咏，歌唱。 残阳 瑟瑟
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
课文详解
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
暮江吟： 吟咏傍晚江边的景色。
课文详解
一道残阳铺水中
课文详解
半江瑟瑟半江红
课文详解
半江瑟瑟 半江红
课文详解
夕阳的余辉斜照在江面上，江水有 一半是绿色的，有一半是红色的。
课文详解
露
课文详解
珍 珠
课文详解
月
课文详解
古人用的弓
课文详解
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
九月初三，这深秋的夜晚是多么 可爱呀！露水像珍珠一样发亮， 月牙弯弯像弓一样。
图解结构
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
概括主题
《暮江吟》这首诗描写了深秋时 节，从傍晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想 感情，以及作者对暮江美景的喜 爱之情 。
暮江吟
资料宝袋
白居易：
字乐天，唐代 大诗人。晚年定 居于洛阳香山寺， 号“ 香山居士 ”。 白氏诗风以平易 通俗著称，连绵 流畅，引人入胜。
预习检查
1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言。
字词乐园
暮 ：傍晚，黄昏的时候。 吟：吟咏，歌唱。 残阳 瑟瑟
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
语文四年级上册9古诗三首《暮江吟》课件(共13张PPT)
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
表达了作者对自然美景的爱好之情。
时间 地点 体裁
暮江吟
（唐）白居易三夜， 露似真珠月似弓。
游子吟
（唐）孟郊
慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。
太阳要下山了。
暮
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
一道残阳铺水中，
残月
残年
残夜
一道残阳铺水中， 夕阳照在小湖上。 阳光洒在海面上。
铺 慢慢来
洒 轻快
慢慢来
一道残阳铺水中，
暮江吟
瑟瑟：青绿色
（唐）白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
可怜：可爱
可怜九月初三夜， 真珠：珍珠 露似真珠月似弓。
兔走触株。
跑
却看妻子愁何在。
妻子和孩子
返景入深林。
同“影”
最是小儿亡赖，
“亡赖”同“无赖”
把露水比作珍珠， 把月亮比作弓箭。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
《暮江吟》PPT【品质课件PPT】
写法点拨
解题是学习这首诗的一把钥匙。
拓展提升
用自己的话描述诗人笔下 的美景。
心灵感悟
这首诗向我们勾画了夕阳西 下的傍晚江上美景，同时也 描述了深秋夜晚月光下的江 边迷人的景色，把我们带入 了一个美好迷人的景象之中。
随堂练习
（1）诗中表示“秋天”的词语是什么？在括号
里打“√”。
九月( √ )初三( )半江瑟瑟(
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。
《暮江吟》ppt课件 部编版课件1
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
《暮江吟》
白居易（公元772—公元846），字 乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他 是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌 题材广泛，形式多样，语言平易通俗。 他所写的 《秦中吟》、《新乐府》，敢 于针对当权者的弊政，反映人民疾苦， 深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐 府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗 如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻， 生动感人，具有独特的艺术风格，影响 极为广泛。
我们做到了吗？
1.体会诗中所描写的景物的特点以 及诗人的感情。√
2.正确、流利有感情地诵读古诗。√ 3.初步掌握学习古诗的方法。√
我们还想知道：
白居易
赋得古原草送别
白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠连荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
谢谢大家
•
我们要做的：
1.体会诗中所描写的景物的特点以 及诗人的感情。
2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。
时间 暮：傍晚。 吟：吟诵。
事情
江：江边。 地点
抓字眼 明诗意
一 道 残 阳 铺 水中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江红。 可 怜 九 月 初 三 夜， 露 似 真 珠 月 似 弓。
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
白居易《暮江吟》古诗词PPT
四作者思想
哲学
白居易的现实主义讽喻诗歌中传达出多元化的哲学思想，其中包括儒释 道三教合一的思想，在前期的求学和为官生涯中，白居易受传统的儒家 思想影响，在诗歌和著作中大力推崇儒家的礼乐教化，比如《策林》 《新乐府》等诗歌，一定程度上排斥佛老思想，但同时又受佛教内外二 教的影响，并且沿袭释道安外教“救形”、内教“济神”的观点，形成 “外服儒风、内宗梵行”的特点。 元和十年（公元815年）以后的白居易儒家诗乐教化、诗可以怨等思想 也时有体现，但与道士、僧人的交游经历频繁，使其“栖心释梵，浪迹 老庄”的倾向愈加明显，其诗歌中多处体现坐禅、禅定、斋戒等禅宗活 动。
四作者思想
音乐
白居易的很多诗中涉及到乐器和音乐的相关内容，其中也蕴含着丰富的音乐 思想，同时其音乐思想在政治、民族和民间等方面具有多样性。初入仕途之 际，白居易受到传统的儒家思想影响，赞同儒家的“乐与政通”的音乐观点， 认为音乐可以影响政治，并且反对奢靡民间音乐，坚持“少抑郑声”和恢复 古乐，之后在新乐府运动中提倡“文章合为时而作，歌诗合为事而作”的音 乐思想和诗歌主张，同时在整个诗歌创作和人生履历中，白居易都坚持主张 反对当时比较流行的少数民族“胡乐”。
一诗人生平
晚年生活
唐文宗即位后拜白居易为秘书监并赐予金紫，同年九月上诞节，白居易受 诏与僧惟澄、道土赵常盈在麟德殿对御讲论。唐太和二年（公元828年） 正月，白居易转任刑部侍郎并封晋阳县男，食邑三百户。 次年白居易称病东归，在洛阳的履道里买下宅院定居，求为分司官，寻除 太子宾客，整个晚年时光都在洛阳度过。后白居易为避免受李宗闵、李德 裕朋党斗争的影响而请求担任分官，先后担任河南尹、太子宾客分司。 开成元年（公元836年），白居易被任命为同州刺史，他以生病为由推辞 不拜，之后不久被授予太子少傅，进封冯翊县开国侯。开成四年（公元 839年）冬，六十八岁的白居易中风并卧病伏枕长达几个月，之后将樊素、 小蛮等妓女放还回家，仍自为墓志，病中吟咏不辍并创作十五篇《病中 诗》。
(暮江吟)》ppt课件
写作背景
此诗大约是822年（长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝 廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽 了朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面 反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心 情。诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的 比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过 吟咏表现出内心深处的情思和对大自然 的热爱之情。
.
2、诗中哪些景物说明了时间的变化？ 答：诗中残阳、露、月说明了时间的变化。
3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感？
答：这首诗表达了作者对大自然的热 爱之情。
.
拓展延伸
同样是歌颂明月，却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？
.
暮江吟
唐·白居易
一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。 可怜九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。
.
思考
1、把第一句中“一道残阳铺水中”的 “铺”改为“照”，好不好？为什么？
答：不好。残阳照射在江面上，不 说“照”，却说“铺”，这是因为“残 阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面 照射过来，确像“铺”在江上，很形象； 这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出 了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、 安闲的感觉。
.
赏析
全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽
美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳
西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初
升，露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具
佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中
妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。
由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松
愉悦的解放情绪和个性色彩，因而又使全诗
.
古诗-暮江吟-古诗阅读赏析PPT课件
• 限制要点与文本数量 • 优秀的幻灯片只有非常少的文本
• 限制过渡与动画 • 精致专业 • 使用简单的从左-右移动 • 不要在所有的幻灯片之间都添加切换特效
四、PPT常用功能与应用技巧
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工
词语解释： 真珠：即珍珠。 月似弓：月弯如弓。 诗的大意： 岸边草茎树叶上的露珠像稀少的珍珠一样，而升 起的一新月像一张精巧的弯弓。
课文解析
暮江吟
【唐】白居易
一道/残阳/铺/水中， 半江/瑟瑟/半江/红。 可怜/九月/初三/夜， 露似/真珠/月似/弓。
课文解析
古诗今译：
一道残阳倒影在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半 呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。
• 从熟练到高手：善用工
• 具这是28号字 • • 结这束是语36号字
• 这是40号字
• 这是44号字
• 这是48号字
• 母板与模版的使用 • 文字素材应用 • 剪贴画与图片的处理 • 插入数据图表 • 流程、图示的制作 • 动画效果制作 • 多媒体剪辑 • 超链接利用
3. 剪贴画与图片的处理
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工
听众？ 针对不同听众制作不同层次内容
2. 结构化原则
• 导语 • PPT快速入门 • PPT成功的关键原则 • PPT常用功能与应用技巧 • 设计赏心悦目的PPT • 从熟练到高手：善用工具 • 结束语
总体结构化
开场白（Introduction） 会议名称、演讲主题 演讲者、职称、服务单位、 联络方式、日期 预告（Preview） 标示内容大纲 正式演讲（Presentation） 回顾（Review ） 结束（The end）
白居易《暮江吟》PPT课件
天气晴朗无风，江水缓缓 流动，江面皱起细小的波纹。 受光多的部分，呈现一片“红” 色；受光少的地方，呈现出深 深的碧色。诗人抓住江面上呈 现出的两种颜色，却表现出残 阳照射下，暮江细波粼粼、光 色瞬息变化的景象。
作品赏析
可怜九月初三夜
后两句写新月初升的夜 景。诗人流连忘返，直到初 月升起，凉露下降的时候， 眼前呈现出一片更为美好的 境界。
宋代范晞文：唐人绝句，有意相袭者，有句相袭者。
明代杨慎：诗有丰韵。言“残阳铺水”，半江之碧，
如“瑟瑟”之色；“半江红”，日所映也
清高宗敕编：写景奇丽，是一幅着色秋江图
谢
谢
创作背景
此诗大约是长庆二年（822年）白居易在赴杭州任刺史的途中写的。 当时朝廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽了朝官的滋味，自求 外任。作者离开朝廷后心情轻松畅快，因作此诗。
译注释文
暮江吟
吟，古代诗歌的一种体裁。黄昏时分在江边所作的诗。
残阳
瑟瑟
快落山的太阳的光。也指晚霞。 原意为碧色珍宝，此处指碧绿色 。
作品赏析
ห้องสมุดไป่ตู้
露似真珠月似弓
用“真珠”作比喻，不仅 写出了露珠的圆润，而且写出 了在新月的清辉下，露珠闪烁 的光泽。诗人再抬头一看，一 弯新月初升，如同在碧蓝的天 幕上，悬挂了一张精巧的弯弓。 诗人把这天上地下的两种美妙 景象，压缩在一句诗里—— “露似真珠月似弓”。
名家点评
唐王昌龄云：玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来
月似弓
农历九月初三，上弦月，其弯如弓。
作品赏析
一道残阳铺水中
残阳照射在江面上，不说 “照”，却说“铺”，这是因 为“残阳”已经接近地平线， 几乎是贴着地面照射过来，确 像“铺”在江上，很形象；这 个“铺”字也显得委婉、平缓， 写出了秋天夕阳独特的柔和， 给人以亲切、安闲的感觉。
《古诗三首：暮江吟》PPT课件 小语四上课件
色。
夕阳的余晖斜照在江面上，江水有一半是绿色的， 有一半是红色的。
理解诗意
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱。 似： 好像。
真珠： 即珍珠。
九月初三这个夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹剔 透，升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
理解诗意
诗人运用比喻的 修辞手法，把晶莹透 亮的露珠比作珍珠， 把新月比作弯弓。
理解诗意
你能说一说这首古诗分别描绘了怎样的画面吗？
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象， 一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
拓展延伸
读读白居易的其它诗歌，看看他的诗句中还藏着哪些斑斓的色彩。
译文
江南的风景多么美好，风景早已熟 悉。
春天到来时，太阳从江面升起，把 江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水 绿得胜过蓝草。
三、初读课文
理解诗题
如何理解题目 “暮江吟”?
暮：傍晚。吟，古代诗歌体裁的 一种。题意是傍晚在江边的吟诵。
四、读古诗
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、 读流利。
暮江吟 一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
我会认
mù
日暮
sè
瑟瑟
我会写
mù
暮
上下结构
部编教材四年级上册
第三单元•第9课•古诗三首
暮江吟
一、古诗导入
同学们，还记得我们学过 的古诗《草》吗？一起来背 一下。
我们今天再来学习白居 易的另一首脍炙人口的诗。来自草【唐】白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
《暮江吟》
二、知诗人
白居易（772—846）唐代著名 诗人。字乐天，号香山居士。他的 诗歌反映现实生活，在一定程度上 揭露了封建统治阶级对人民的残酷 剥削和压迫。著有《长恨歌》、 《琵琶行》等。
夕阳的余晖斜照在江面上，江水有一半是绿色的， 有一半是红色的。
理解诗意
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
可怜： 可爱。 似： 好像。
真珠： 即珍珠。
九月初三这个夜晚是多么可爱啊，露珠像珍珠一样晶莹剔 透，升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
理解诗意
诗人运用比喻的 修辞手法，把晶莹透 亮的露珠比作珍珠， 把新月比作弯弓。
理解诗意
你能说一说这首古诗分别描绘了怎样的画面吗？
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象， 一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
拓展延伸
读读白居易的其它诗歌，看看他的诗句中还藏着哪些斑斓的色彩。
译文
江南的风景多么美好，风景早已熟 悉。
春天到来时，太阳从江面升起，把 江边的鲜花照得比火还红，碧绿的江水 绿得胜过蓝草。
三、初读课文
理解诗题
如何理解题目 “暮江吟”?
暮：傍晚。吟，古代诗歌体裁的 一种。题意是傍晚在江边的吟诵。
四、读古诗
用自己喜欢的方式自由读诗，把古诗读正确、 读流利。
暮江吟 一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。 可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
我会认
mù
日暮
sè
瑟瑟
我会写
mù
暮
上下结构
部编教材四年级上册
第三单元•第9课•古诗三首
暮江吟
一、古诗导入
同学们，还记得我们学过 的古诗《草》吗？一起来背 一下。
我们今天再来学习白居 易的另一首脍炙人口的诗。来自草【唐】白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。
《暮江吟》
二、知诗人
白居易（772—846）唐代著名 诗人。字乐天，号香山居士。他的 诗歌反映现实生活，在一定程度上 揭露了封建统治阶级对人民的残酷 剥削和压迫。著有《长恨歌》、 《琵琶行》等。
《暮江吟》优秀ppt课件【公开课作品】
文题解说
古代诗歌体裁 的一种。
暮江吟
傍晚，太阳 诗人在 落山的时候。 江边。
诗人黄昏时分 在江边所作的诗。
学写字
mù
暮
yín
吟 右边是“今”， 不是“令”。
初读课文
抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。
感知诗意
你能结合注释理解诗意吗？
古诗大意
快要落山的太阳的一缕 光照射在江面上，江水一半 呈现出青绿色，一半呈现出 红色。九月初三的夜晚，多 么叫人喜爱呀，那露珠像珍 珠一样闪烁发光，一弯新月 仿佛是一张精巧的弓。
课堂演练
一、将古诗补充完整。
一道（ 残阳）铺水中， 半 （可江怜（）瑟九瑟月）初半三江夜（，红 ）。 露似（真珠）月似（ 弓 ）。
二、填空。
《暮江吟》的作者是（ 白居易 ），新月东升的诗句是（ 可怜九月初三夜）。
谢谢
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
思考：把“铺”换成“照”或“射”可不可以？
不可以。“铺”写出夕阳 余晖是洒满江面的，更柔和、 更动感、更宏大。如果换成 “照”或“射”则不能体现这 一特点。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
作者为什么说“半江瑟瑟半江红”？
因为太阳接近地平线，江面 有一半已经照不到阳光，所以半 个江面是绿色的，半个江面是红 色的。
古诗精讲
一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。
快落山的 太阳的光， 也指晚霞。
形容未受到残阳 照射的江水所呈 现的青绿色。
诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特 点是半江瑟瑟半江红。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 你如何理解“残阳”一词？
夕阳的余晖被云霞、山峰、树 木等遮住了部分身影而残缺不全。
可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
古代诗歌体裁 的一种。
暮江吟
傍晚，太阳 诗人在 落山的时候。 江边。
诗人黄昏时分 在江边所作的诗。
学写字
mù
暮
yín
吟 右边是“今”， 不是“令”。
初读课文
抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。
感知诗意
你能结合注释理解诗意吗？
古诗大意
快要落山的太阳的一缕 光照射在江面上，江水一半 呈现出青绿色，一半呈现出 红色。九月初三的夜晚，多 么叫人喜爱呀，那露珠像珍 珠一样闪烁发光，一弯新月 仿佛是一张精巧的弓。
课堂演练
一、将古诗补充完整。
一道（ 残阳）铺水中， 半 （可江怜（）瑟九瑟月）初半三江夜（，红 ）。 露似（真珠）月似（ 弓 ）。
二、填空。
《暮江吟》的作者是（ 白居易 ），新月东升的诗句是（ 可怜九月初三夜）。
谢谢
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
思考：把“铺”换成“照”或“射”可不可以？
不可以。“铺”写出夕阳 余晖是洒满江面的，更柔和、 更动感、更宏大。如果换成 “照”或“射”则不能体现这 一特点。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
作者为什么说“半江瑟瑟半江红”？
因为太阳接近地平线，江面 有一半已经照不到阳光，所以半 个江面是绿色的，半个江面是红 色的。
古诗精讲
一道/残阳/铺水中，半江瑟瑟/半江红。
快落山的 太阳的光， 也指晚霞。
形容未受到残阳 照射的江水所呈 现的青绿色。
诗人描写了傍晚的残阳和江水，江水的特 点是半江瑟瑟半江红。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 你如何理解“残阳”一词？
夕阳的余晖被云霞、山峰、树 木等遮住了部分身影而残缺不全。
可怜/九月/初三夜，露似真珠/月似弓。
暮江吟小学语文学好古诗必备PPT课件(2024)
暮江吟小学语文学好 古诗必备PPT课件
2024/1/28
1
contents
目录
2024/1/28
• 古诗背景与作者简介 • 诗词内容解读与赏析 • 诗词朗诵技巧指导 • 诗词创作背景拓展知识 • 互动环节：课堂活动与游戏设计 • 总结回顾与课后作业布置
2
01
古诗背景与作者简介
2024/1/28
3
2024/1/28
22
知识竞答：关于唐代文化和诗歌知识
知识问答
老师准备一系列与唐代文化、诗歌相 关的问题，学生进行抢答。
图片解读
展示唐代文化、诗歌相关的图片，学 生猜测并解释其含义。
诗词填空
提供不完整的诗句，学生根据所学知 识填写正确的词语。
2024/1/28
23
分享交流：学生朗诵或创作成果展示
12
03
诗词朗诵技巧指导
2024/1/28
13
朗诵基本技巧和方法
停顿
根据诗词的节奏和韵律 ，在适当的地方进行停 顿，以突出重点和表达
情感。
2024/1/28
重音
通过对某些词语的加重 读音，强调其含义和情
感色彩。
语速
根据诗词的内容和情感 变化，调整朗诵的语速 ，快慢有致，以营造氛
围。
14
语调
运用升降调、平仄调等 语调变化，表现诗词的
19
唐代文化对后世影响
唐诗成为了中国文化的代表之一 ，对后世的文学创作产生了深远
影响。
2024/1/28
唐代文化成为了中国文化的代表 之一，成为了中国文化的象征之
一。
唐代的科技、艺术等方面的发展 也对后世产生了重要影响，如唐 代的雕塑、绘画等艺术形式在后
2024/1/28
1
contents
目录
2024/1/28
• 古诗背景与作者简介 • 诗词内容解读与赏析 • 诗词朗诵技巧指导 • 诗词创作背景拓展知识 • 互动环节：课堂活动与游戏设计 • 总结回顾与课后作业布置
2
01
古诗背景与作者简介
2024/1/28
3
2024/1/28
22
知识竞答：关于唐代文化和诗歌知识
知识问答
老师准备一系列与唐代文化、诗歌相 关的问题，学生进行抢答。
图片解读
展示唐代文化、诗歌相关的图片，学 生猜测并解释其含义。
诗词填空
提供不完整的诗句，学生根据所学知 识填写正确的词语。
2024/1/28
23
分享交流：学生朗诵或创作成果展示
12
03
诗词朗诵技巧指导
2024/1/28
13
朗诵基本技巧和方法
停顿
根据诗词的节奏和韵律 ，在适当的地方进行停 顿，以突出重点和表达
情感。
2024/1/28
重音
通过对某些词语的加重 读音，强调其含义和情
感色彩。
语速
根据诗词的内容和情感 变化，调整朗诵的语速 ，快慢有致，以营造氛
围。
14
语调
运用升降调、平仄调等 语调变化，表现诗词的
19
唐代文化对后世影响
唐诗成为了中国文化的代表之一 ，对后世的文学创作产生了深远
影响。
2024/1/28
唐代文化成为了中国文化的代表 之一，成为了中国文化的象征之
一。
唐代的科技、艺术等方面的发展 也对后世产生了重要影响，如唐 代的雕塑、绘画等艺术形式在后
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2、诗中哪些景物说明了时间的变化？ 答：诗中残阳、露、月说明了时间的变化。 3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感？
答：这首诗表达了作者对大自然的热 爱之情。
拓展延伸
同样是歌颂明月，却可以用 “美”和“静”来表达。其实古 往今来，一轮明月曾让无数文人 墨客不惜笔墨，回忆一下，我们 以前学过哪些与月亮有关的古诗？
吟 残 瑟 露 怜
yí n cán sè lù lián
暮：傍晚。 吟：歌颂 。
一道残阳铺水中
半江瑟瑟半江红
可怜九月初三夜
露似真珠月似弓
诗歌朗读
暮江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中，
半江/瑟瑟//半江/红。
可怜//九月/初三/夜，
露似/真珠//月似/弓。
暮江吟
唐· 白居易
一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。 可怜九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。
暮江吟
唐· 白居易
一道残阳/铺水中， 半江瑟瑟/半江红。 可怜九月/初三夜， 露似真珠/月似弓。
思考
1、把第一句中“一道残阳铺水中”的 “铺”改为“照”，好不好？为什么？
答：不好。残阳照射在江面上，不 说“照”，却说“铺”，这是因为“残 阳”已经接近地平线，几乎是贴着地面 照射过来，确像“铺”在江上，很形象； 这个“铺”字也显得委婉、平缓，写出 了秋天夕阳独特的柔和，给人以亲切、 安闲的感觉。
暮 江 吟
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
白居易
字乐天，号香山 居士，我国唐代伟大 的现实主义诗人。他 的诗歌题材广泛，形 式多样，语言平易通 俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。
作者介绍
白居易（772—846）唐代著名诗人。字 乐天，号香山居士，下邽（今陕西渭南）人。 中进士后任左拾遗，后被贬为江州司马，晚 年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。他目 击当时日益腐朽的政治，比较接近劳动人民， 了解他们的痛苦生活。他的诗歌反映现实生 活，在一定程度上揭露了封建统治阶级对人 民的残酷剥削和压迫。文字通俗易懂，流传 较广。著有《白氏长庆集》等。
傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在 江水之上。晚霞斜映下的江水一半是碧绿的， 一半是鲜红的。
可爱
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
似：好像。 真珠：即珍珠。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
诗人在这里把天上地上的两种景象压 缩在诗里，通过对“露”和“月”的视觉形 象的描写，创造出秋夜一派和谐宁静的意境。 这句诗的意思是：
半江瑟瑟半江红。 夕阳照映下的江水一半是 碧绿色的，一半是红色的。 可怜九月初三夜， 九月初三的夜晚是多么 的可爱啊！ 露似真珠月似弓。 露水像珍珠一样，新月 像一把弯弓。
夕阳西下
ห้องสมุดไป่ตู้
暮江吟
新月东升
对大自然的 热爱之情
中心思想
《暮江吟》这首诗 描写了深秋时节，从傍 晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者 热爱自然美景，热爱祖 国大好河山的思想感情， 以及作者对暮江美景的 喜爱之情 。
看注释，翻译诗句
①暮江吟：黄昏时分在江 边所作的诗。吟，古代一种诗 体。 ②残阳：落山的太阳光。 ③瑟瑟：原义为碧色珍宝， 此指碧绿色 。 ④怜：可爱。 ⑤九月初三：农历九月初 三 ⑥真珠：即珍珠。诗中的 真是真假的真，而并非珍珠的 珍。 ⑦月似弓：上弦月，其弯 如弓。
一道残阳铺水中，傍晚时分，快要落山的 太阳，铺展在江水之上。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。 瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
句解段析 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈 现出的两种不同的颜色，表现出江面微波粼 粼、光色瞬息变化的绚烂景象。 这句诗的意思是：
九月初三这个夜晚是多么可爱啊，岸边草 茎树叶上的露珠像珍珠一样晶莹剔透，而升起 的一弯新月像一张精巧的弯弓 。
看古诗，翻译诗句
暮江吟
残阳：夕阳。
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜：可爱。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
瑟瑟：碧绿 的颜色。
前进
暮江吟 ( 唐) 白居易 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
• • • • • • • •
举头望明月，低头思故乡。 ——李白 深林人不知，明月来相照。 ——王维 海上生明月，天涯共此时。 ——张九龄 露从今夜白，月是故乡明。 ——杜甫
想必大家意犹未尽吧。在这 里向同学们推荐一些与明月有关 的古诗。 李白《关山月》 苏轼《中秋月》 李商隐《霜月》 白居易《江楼月》……
写作背景 此诗大约是822年（长庆二年）白居 易在赴杭州任刺史的途中写的。当时朝 廷政治昏暗，牛李党争激烈，诗人品尽 了朝官的滋味，自求外任。该诗从侧面 反映出了作者离开朝廷后轻松畅快的心 情。诗人在这首诗中运用了新颖巧妙的 比喻，创造出和谐、宁静的意境，通过 吟咏表现出内心深处的情思和对大自然 的热爱之情。
赏析
全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽 美的自然界的画面，加以组接。一幅是夕阳 西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初 升，露珠晶莹的朦胧夜色。两者分开看各具 佳景，合起来读更显妙境，诗人又在诗句中 妥帖地加入比喻的写法，使景色倍显生动。 由于这首诗渗透了诗人自愿远离朝廷后轻松 愉悦的解放情绪和个性色彩，因而又使全诗 成了诗人特定境遇下审美心理功能的艺术载 体。