(暮江吟)》(1)精品PPT课件
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《暮江吟》PPT【优秀课件PPT】
露 珍珠 月
课文详解
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
暮江吟： 吟咏傍晚江边的景色。
课文详解
一道残阳铺水中
课文详解
半江瑟瑟半江红
课文详解
半江瑟瑟 半江红
课文详解
夕阳的余辉斜照在江面上，江水有 一半是绿色的，有一半是红色的。
课文详解
露
课文详解
珍 珠
课文详解
月
课文详解
古人用的弓
课文详解
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
九月初三，这深秋的夜晚是多么 可爱呀！露水像珍珠一样发亮， 月牙弯弯像弓一样。
图解结构
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
概括主题
《暮江吟》这首诗描写了深秋时 节，从傍晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想 感情，以及作者对暮江美景的喜 爱之情 。
暮江吟
资料宝袋
白居易：
字乐天，唐代 大诗人。晚年定 居于洛阳香山寺， 号“ 香山居士 ”。 白氏诗风以平易 通俗著称，连绵 流畅，引人入胜。
预习检查
1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言。
字词乐园
暮 ：傍晚，黄昏的时候。 吟：吟咏，歌唱。 残阳 瑟瑟
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
课文详解
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
暮江吟： 吟咏傍晚江边的景色。
课文详解
一道残阳铺水中
课文详解
半江瑟瑟半江红
课文详解
半江瑟瑟 半江红
课文详解
夕阳的余辉斜照在江面上，江水有 一半是绿色的，有一半是红色的。
课文详解
露
课文详解
珍 珠
课文详解
月
课文详解
古人用的弓
课文详解
可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
课文详解
九月初三，这深秋的夜晚是多么 可爱呀！露水像珍珠一样发亮， 月牙弯弯像弓一样。
图解结构
暮江吟 唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似珍珠月似弓。
概括主题
《暮江吟》这首诗描写了深秋时 节，从傍晚到夜幕降临时江上的 奇丽景色，表达了作者热爱自然 美景，热爱祖国大好河山的思想 感情，以及作者对暮江美景的喜 爱之情 。
暮江吟
资料宝袋
白居易：
字乐天，唐代 大诗人。晚年定 居于洛阳香山寺， 号“ 香山居士 ”。 白氏诗风以平易 通俗著称，连绵 流畅，引人入胜。
预习检查
1.组内批改听写，小组交流、全 班反馈。 2.B生组织批改，A生指导观察， C、D生练习发言。
字词乐园
暮 ：傍晚，黄昏的时候。 吟：吟咏，歌唱。 残阳 瑟瑟
)
（2）诗中描写了四种景物： __残__阳____、___江__水___、___露_珠____、 __月______。
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
四年级语文上册第9课《古诗三首暮江吟》课件(共26张PPT)
想象画面
傍晚时分，夕阳斜照在江面上。江水一边呈现绿色，一边 呈现出红ห้องสมุดไป่ตู้。在微风的吹拂下，波光粼粼，闪着绚烂的光。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
哪个词语写出了白居易 当时的心情？
可怜
对大自然的爱好和赞美
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
运用比喻，不仅写出了露 珠的圆润，而且写出了在 一轮弯月的映照下，露珠 闪烁的光泽。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
弯月初升、露珠 晶莹的朦胧夜色
对大自然的爱好和赞美
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
“铺”字妙在哪里？能否换 成“射”或“照”字？
与“射”相比，“铺”更柔和； 与“照”相比，“铺”更有动感。 “铺”字形象地写出了夕阳在水面 铺展的景象。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
暮 江 吟
读懂题目
思考：从题目中，你读出了什么？
暮 • 观景时间：傍晚 江 • 观景地点：江边 吟 • 诗歌体裁：吟
暮江吟：黄昏时分在江边所作的诗。
mù
暮
读懂题目
【注】甲骨文表示太阳 落入草木丛中的情景。
暮：傍晚，日落的时候。
读懂题目
yín
吟
《游子吟》
【注】古代诗歌的一种体裁。
《石灰吟》
学习任务三
初读古诗，疏通诗意
听读古诗，然后自由朗读古诗，读准字音，读好停顿。
mù
暮江吟
【唐】白居易
一道/残阳/铺/水中 ，
sè
半江/瑟瑟/半江/红 。 可怜/九月/初三/夜， 露似/真珠/月/似弓。
疏通诗意
一 道
残阳：夕阳，快要落山的太阳。
残
铺：铺展，这里是斜照的意思。
《暮江吟》ppt课件 部编版课件1
课文同学们都对课文感受很深的段落进行了标记，有的同学画的很好，感受也很深，谈的也不错，这说明通过读课文有的学生对课文内容理解了。但还有部分同学理解的不是很好，在下节课当中应带领学生再进一步的理解课文内容。
《暮江吟》
白居易（公元772—公元846），字 乐天，号香山居士，今陕西渭南人。他 是一位伟大的现实主义诗人。他的诗歌 题材广泛，形式多样，语言平易通俗。 他所写的 《秦中吟》、《新乐府》，敢 于针对当权者的弊政，反映人民疾苦， 深刻地揭露社会矛盾，他又是中唐新乐 府运动的主要倡导人。白居易的叙事诗 如《长恨歌》、《琵琶行》，描写细腻， 生动感人，具有独特的艺术风格，影响 极为广泛。
我们做到了吗？
1.体会诗中所描写的景物的特点以 及诗人的感情。√
2.正确、流利有感情地诵读古诗。√ 3.初步掌握学习古诗的方法。√
我们还想知道：
白居易
赋得古原草送别
白居易
离离原上草， 一岁一枯荣。 野火烧不尽， 春风吹又生。 远芳侵古道， 晴翠连荒城。 又送王孙去， 萋萋满别情。
谢谢大家
•
我们要做的：
1.体会诗中所描写的景物的特点以 及诗人的感情。
2.正确、流利有感情地诵读古诗。 3.初步掌握学习古诗的方法。
时间 暮：傍晚。 吟：吟诵。
事情
江：江边。 地点
抓字眼 明诗意
一 道 残 阳 铺 水中 ， 半 江 瑟 瑟 半 江红。 可 怜 九 月 初 三 夜， 露 似 真 珠 月 似 弓。
1
文中的一些科技术语，如“宇宙射线、微重力、高真空”，学生难以准确理解，但这些词语并不影响学生粗知文章内容，可以不必深究。
2
3
shū，不读chū；“处于”的“处”字作动词用时应读chǔ，不读chù；“差异”的“差”字当“不同”这个意思讲的时候应读chā，不能读chà；“比较”的“较”字应读jiào，不要误读为jiǎo。
统编教材语文四年级上册第9课《古诗三首：暮江吟》课件 (共18张PPT)
之称。
主要作品：《长恨歌》、《卖炭翁》、 《琵琶行》等。
字词解释
残阳： 夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。 瑟瑟：碧绿的颜色。形容未受到残阳照射
的江水所呈现的青绿色。 可怜： 可爱，令人爱惜。
似： 好像 真珠：珍珠
暮江吟
残阳：夕阳。
白居易
一道残阳铺水中，
半江瑟瑟半江红。
可怜：可爱。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
瑟瑟：碧绿 的颜色。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
பைடு நூலகம்
我的理解一：
傍晚时分，快要落山的夕阳，柔 和地铺在江水之上。 晚霞斜映下的江水一半是碧绿的， 一半是鲜红的。
可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
我的理解二：
九月初三这个夜晚是多么可爱
啊！
岸边草木上的露珠像珍珠一样 晶莹剔透，而冉冉升起的一弯新月 像一张精巧的弯弓。
我的学习目标
1、我能理解《暮江吟》中诗句的意 思，体会诗中表达的感情。 2、我能朗读并背诵《暮江吟》。
暮江吟
（唐）白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
作者介绍
白居易（772—846）字乐天，号香山居 士，是唐代伟大的现实主义诗人。诗歌题材 广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”
诗文朗诵
暮江吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
我的感悟：
《暮江吟》描写了 深秋时节暮江落日和露伴新月 的美景，展现了一幅色彩绚丽的秋江暮景图，表达了 诗人 对秋夜及大自然的热爱 之情。
温故而知新：
《暮江吟》的作者是 唐 代诗人白居易 。 这首诗属于七言 绝句，诗中“可怜”的意 思不仅有“可爱”的意思，还可以让人感受 到诗人的怜惜之情。诗句“可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓”运用了比喻 的修辞手法， 将“ 露”和“ 月 ”比作“ 真珠”和“ 弓 ”。
白居易《暮江吟》古诗词PPT
四作者思想
哲学
白居易的现实主义讽喻诗歌中传达出多元化的哲学思想，其中包括儒释 道三教合一的思想，在前期的求学和为官生涯中，白居易受传统的儒家 思想影响，在诗歌和著作中大力推崇儒家的礼乐教化，比如《策林》 《新乐府》等诗歌，一定程度上排斥佛老思想，但同时又受佛教内外二 教的影响，并且沿袭释道安外教“救形”、内教“济神”的观点，形成 “外服儒风、内宗梵行”的特点。 元和十年（公元815年）以后的白居易儒家诗乐教化、诗可以怨等思想 也时有体现，但与道士、僧人的交游经历频繁，使其“栖心释梵，浪迹 老庄”的倾向愈加明显，其诗歌中多处体现坐禅、禅定、斋戒等禅宗活 动。
四作者思想
音乐
白居易的很多诗中涉及到乐器和音乐的相关内容，其中也蕴含着丰富的音乐 思想，同时其音乐思想在政治、民族和民间等方面具有多样性。初入仕途之 际，白居易受到传统的儒家思想影响，赞同儒家的“乐与政通”的音乐观点， 认为音乐可以影响政治，并且反对奢靡民间音乐，坚持“少抑郑声”和恢复 古乐，之后在新乐府运动中提倡“文章合为时而作，歌诗合为事而作”的音 乐思想和诗歌主张，同时在整个诗歌创作和人生履历中，白居易都坚持主张 反对当时比较流行的少数民族“胡乐”。
一诗人生平
晚年生活
唐文宗即位后拜白居易为秘书监并赐予金紫，同年九月上诞节，白居易受 诏与僧惟澄、道土赵常盈在麟德殿对御讲论。唐太和二年（公元828年） 正月，白居易转任刑部侍郎并封晋阳县男，食邑三百户。 次年白居易称病东归，在洛阳的履道里买下宅院定居，求为分司官，寻除 太子宾客，整个晚年时光都在洛阳度过。后白居易为避免受李宗闵、李德 裕朋党斗争的影响而请求担任分官，先后担任河南尹、太子宾客分司。 开成元年（公元836年），白居易被任命为同州刺史，他以生病为由推辞 不拜，之后不久被授予太子少傅，进封冯翊县开国侯。开成四年（公元 839年）冬，六十八岁的白居易中风并卧病伏枕长达几个月，之后将樊素、 小蛮等妓女放还回家，仍自为墓志，病中吟咏不辍并创作十五篇《病中 诗》。
古诗三首-暮江吟ppt课件
月似弓。
农历已进入深秋季节，点出了 观赏江景的季节是深秋。
月似弓
露似真珠
诗人运用了比喻的修辞手法 ①把晶莹透亮的露珠比作珍珠， ②把新月比作弯弓。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
诗文解读
为什么是“真珠”而不是“珍珠”？
“真珠”一词在本诗中是“珍珠”的 意思。但两者之间却不是完全等同的关系。 在古代汉语中的起源不同，发展脉络也各 不相同。
诗文解读 “可怜”二字表达了诗人怎样的感情？
“可怜”在诗中意为“可爱”，表达了诗 人对大自然美景的热爱与赞美之情。
你能说一说诗的前、后两句分别描绘 了怎样的画面吗？
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象， 一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
结构梳理
主旨概括
《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首 七言绝句，诗人用浅白的语言，描绘出 他观察到的美妙景色，抒发了对自然美 景的喜爱之情。
读古诗前两句思考：作者描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？
诗意：红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水
快受落山光的处太呈阳的现出红色，未形容受未光受处到残呈阳现照出射青的 绿色。
光，也指晚霞。
江水所呈现的青绿色。
1、诗人描写了傍晚的 和 2、江水的特点是
诗文解读
“一道残阳铺水中”的 字好吗？为什么？
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
[唐]白居易
生字我会写
部首： 艹 结构：上下 组词： 暮色 暮气沉沉 字义： 傍晚，太阳落的时候。
笔顺：
部首：口 结构：左右 组词： 吟诵 吟风弄月 字义： 古代诗歌的一种体裁。
笔顺：
作者简介
白居易（772年－846年），唐朝人，字 ，号
，又号
农历已进入深秋季节，点出了 观赏江景的季节是深秋。
月似弓
露似真珠
诗人运用了比喻的修辞手法 ①把晶莹透亮的露珠比作珍珠， ②把新月比作弯弓。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
诗文解读
为什么是“真珠”而不是“珍珠”？
“真珠”一词在本诗中是“珍珠”的 意思。但两者之间却不是完全等同的关系。 在古代汉语中的起源不同，发展脉络也各 不相同。
诗文解读 “可怜”二字表达了诗人怎样的感情？
“可怜”在诗中意为“可爱”，表达了诗 人对大自然美景的热爱与赞美之情。
你能说一说诗的前、后两句分别描绘 了怎样的画面吗？
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象， 一幅是弯月初升、露珠晶莹的朦胧夜色。
结构梳理
主旨概括
《暮江吟》是唐代诗人白居易的一首 七言绝句，诗人用浅白的语言，描绘出 他观察到的美妙景色，抒发了对自然美 景的喜爱之情。
读古诗前两句思考：作者描写了傍晚的哪些景物？是怎样抓住这些景物的特点来写的？
诗意：红日西沉，余晖铺洒在江面上，使得江水
快受落山光的处太呈阳的现出红色，未形容受未光受处到残呈阳现照出射青的 绿色。
光，也指晚霞。
江水所呈现的青绿色。
1、诗人描写了傍晚的 和 2、江水的特点是
诗文解读
“一道残阳铺水中”的 字好吗？为什么？
部编版·小学语文四年级上册·第三单元
[唐]白居易
生字我会写
部首： 艹 结构：上下 组词： 暮色 暮气沉沉 字义： 傍晚，太阳落的时候。
笔顺：
部首：口 结构：左右 组词： 吟诵 吟风弄月 字义： 古代诗歌的一种体裁。
笔顺：
作者简介
白居易（772年－846年），唐朝人，字 ，号
，又号
语文四年级上册9古诗三首暮江吟课件(共16张PPT)
残阳贴着江面照射过来，好像“铺”在江上一样， 天气晴朗无风，江水慢慢流动，江面皱起细小的波纹。 此时红日西沉，余晖铺洒在江面上，受光多的部分，呈 现一片红色;受光少的地方，呈现出青绿色。
小组交流
示例：残阳如血，江水如带，夕阳余晖中江水 竟然是那样色彩鲜明，有绿有红，真是 好看。
示例：不知不觉，夜已渐深，一弯新月升上高 空，如弯弓悬天，而月光下的露水竟如 珍珠一样(822年)，是白 居易赴杭州任刺史途中写的。
当时朝政昏暗，牛李党争猛烈，诗人品尽了 朝官的滋味，自求外任。
这首诗从侧面反应出诗人离开朝廷后的轻 松愉快的心情。诗人在这首诗中运用了新颖奇 妙的比喻、创造出和谐、XXX的意境，通过吟 咏，表现出内心深处的情思、对大自然的热爱， 读后给人以美的享受。
九月初三的夜晚，多么叫人爱好 呀，那露珠像珍珠一样闪烁发光， 一弯新月好像是一张精致的弓。
大胆翻译，可以口语化理解
小组交流
苏轼说王维诗，“诗中有画，画中有 诗”其实诗画同源，白居易的《暮江 吟》 有多少幅美丽的画卷啊！ 尝试着画一画，说一说。
小组交流
想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的 话说一说。
暮江吟
部编版四年级上册
课前预习
1.通读课文，了解大意。 2.了解作者。 3.背景资料。 4.认写字词、理解词语。
作者名片
生平简介：白居易(772-846)，字乐天，晚年号香山居士， 我国唐代伟大的现实主义诗人，是中国文学史上负有盛名且 影响深远的诗人和文学家。 文学成绩：在文学上积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹 时世、反应人民疾苦的诗篇。他的诗歌题材广泛，情势多样， 语言平易通俗，被称为“诗魔”或“诗王”。 经典作品：《钱塘湖春行》《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》 等。
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示例：残阳如血，江水如带，夕阳余晖中江水 竟然是那样色彩鲜明，有绿有红，真是 好看。
示例：不知不觉，夜已渐深，一弯新月升上高 空，如弯弓悬天，而月光下的露水竟如 珍珠一样(822年)，是白 居易赴杭州任刺史途中写的。
当时朝政昏暗，牛李党争猛烈，诗人品尽了 朝官的滋味，自求外任。
这首诗从侧面反应出诗人离开朝廷后的轻 松愉快的心情。诗人在这首诗中运用了新颖奇 妙的比喻、创造出和谐、XXX的意境，通过吟 咏，表现出内心深处的情思、对大自然的热爱， 读后给人以美的享受。
九月初三的夜晚，多么叫人爱好 呀，那露珠像珍珠一样闪烁发光， 一弯新月好像是一张精致的弓。
大胆翻译，可以口语化理解
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苏轼说王维诗，“诗中有画，画中有 诗”其实诗画同源，白居易的《暮江 吟》 有多少幅美丽的画卷啊！ 尝试着画一画，说一说。
小组交流
想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的 话说一说。
暮江吟
部编版四年级上册
课前预习
1.通读课文，了解大意。 2.了解作者。 3.背景资料。 4.认写字词、理解词语。
作者名片
生平简介：白居易(772-846)，字乐天，晚年号香山居士， 我国唐代伟大的现实主义诗人，是中国文学史上负有盛名且 影响深远的诗人和文学家。 文学成绩：在文学上积极倡导新乐府运动，写下了不少感叹 时世、反应人民疾苦的诗篇。他的诗歌题材广泛，情势多样， 语言平易通俗，被称为“诗魔”或“诗王”。 经典作品：《钱塘湖春行》《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》 等。
(暮江吟)》ppt课件(1)
诗歌朗读
//铺/水中， //铺 水中， 半江/瑟瑟//半江/ 半江/瑟瑟//半江/红。 //半江 可怜//九月/初三/ 可怜//九月/初三/夜， //九月 露似/真珠//月似/ 露似/真珠//月似/弓。 //月似
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
古诗大意
夕阳的余辉斜照在江面 江水有一半是绿色的， 上，江水有一半是绿色的， 有一半是红色的。九月初三， 有一半是红色的。九月初三， 这深秋的夜晚是多么可爱呀！ 这深秋的夜晚是多么可爱呀！ 露水像珍珠一样发亮， 露水像珍珠一样发亮，月牙 弯弯像弓一样。 弯弯像弓一样。
《暮江吟》这首诗 暮江吟》 描写了深秋时节， 描写了深秋时节 ， 从 傍晚到夜幕降临时江 上的奇丽景色， 上的奇丽景色 ， 表达 了作者热爱自然美景， 了作者热爱自然美景 ， 热爱祖国大好河山的 思想感情， 思想感情 ， 以及作者 对暮江美景的喜爱之 情。
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 残阳：夕阳，快要落山的太阳。 展开，铺展。这里是斜照的意思。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。 瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 瑟瑟： 碧绿的颜色。 的江水所呈现的青绿色。 的江水所呈现的青绿色。
可爱
可怜九月初三夜， 可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。 露似真珠月似弓。
//铺/水中， //铺 水中， 半江/瑟瑟//半江/ 半江/瑟瑟//半江/红。 //半江 可怜//九月/初三/ 可怜//九月/初三/夜， //九月 露似/真珠//月似/ 露似/真珠//月似/弓。 //月似
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
古诗大意
夕阳的余辉斜照在江面 江水有一半是绿色的， 上，江水有一半是绿色的， 有一半是红色的。九月初三， 有一半是红色的。九月初三， 这深秋的夜晚是多么可爱呀！ 这深秋的夜晚是多么可爱呀！ 露水像珍珠一样发亮， 露水像珍珠一样发亮，月牙 弯弯像弓一样。 弯弯像弓一样。
《暮江吟》这首诗 暮江吟》 描写了深秋时节， 描写了深秋时节 ， 从 傍晚到夜幕降临时江 上的奇丽景色， 上的奇丽景色 ， 表达 了作者热爱自然美景， 了作者热爱自然美景 ， 热爱祖国大好河山的 思想感情， 思想感情 ， 以及作者 对暮江美景的喜爱之 情。
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 残阳：夕阳，快要落山的太阳。 展开，铺展。这里是斜照的意思。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。 瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 瑟瑟： 碧绿的颜色。 的江水所呈现的青绿色。 的江水所呈现的青绿色。
可爱
可怜九月初三夜， 可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。 露似真珠月似弓。
统编[四上]《暮江吟》PPT精选课件
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想意境 悟诗情
全诗构思妙绝之处，在于摄取了两幅幽美的 自然界的画面，加以组接。
一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，
一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。
两者分开看各具佳景，合起来读更显妙境， 诗人又在诗句中妥帖地加入比喻的写法，使景 色倍显生动。
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暮：傍晚。 吟：歌颂。
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一道残阳铺水中
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半江瑟瑟半江红
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可怜九月初三夜
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2、诗中哪些景物说明了时间的变化？
答：诗中残阳、露、月说明了时间 的变化。
3、从“可怜”一词可以看出这首诗表达了 作者怎样的情感？
答：这首诗表达了作者对大自然的 热爱之情。
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古诗三首《暮江吟》ppt课件
» 可怜：可爱。 » 真珠：指珍珠。 » 月似弓：上弦月，其弯如弓。
九月初三的夜晚多么可爱啊，露水像粒粒珍珠晶莹闪亮，月亮像
诗意
一张弯弓挂在空中。
赏析古诗
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
“一道”和“铺”写出夕阳余晖是洒满江面的。 “瑟瑟”和“红”写出江面颜色丰富。
赏析古诗
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
不合适。 “铺”字有动感，更柔和，写出了夕阳的余晖在水面 展开的壮美景象。
赏析古诗
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，
夕阳照耀
下的江面。 半江瑟瑟半江红。 颜色 可怜九月初三夜，
新月初升
时的夜景。 露似真珠月似弓。 形状
主旨概括
这首诗描写了江边傍晚和夜晚的两幅美景 图，表达了作者对大自然的喜爱之情。
暮江吟
走进诗人
白居易（772年～846年）,字乐天，号香 山居士又号醉吟先生。唐朝诗人，他一生写 诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人，有 “诗魔”和“诗王”之称。 代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
写作背景
这首诗大约作于唐穆宗长庆二年（822）。这年七 月白居易由中书舍人出任杭州刺史，经襄阳、汉口，于 十一月抵达杭州，途中沿长江作此诗。
走进生字
mù
暮
yín
sè
吟瑟
走进生字
多音字 lòu
泄露
lù
露 露水
sì 似乎 shì
似 似的
走进古诗
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
» 残阳：快要落山的太阳。 » 瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
一道夕阳的余晖铺洒在江面上，江水一半呈现青绿色，一半呈现
诗意
九月初三的夜晚多么可爱啊，露水像粒粒珍珠晶莹闪亮，月亮像
诗意
一张弯弓挂在空中。
赏析古诗
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
“一道”和“铺”写出夕阳余晖是洒满江面的。 “瑟瑟”和“红”写出江面颜色丰富。
赏析古诗
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
不合适。 “铺”字有动感，更柔和，写出了夕阳的余晖在水面 展开的壮美景象。
赏析古诗
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中，
夕阳照耀
下的江面。 半江瑟瑟半江红。 颜色 可怜九月初三夜，
新月初升
时的夜景。 露似真珠月似弓。 形状
主旨概括
这首诗描写了江边傍晚和夜晚的两幅美景 图，表达了作者对大自然的喜爱之情。
暮江吟
走进诗人
白居易（772年～846年）,字乐天，号香 山居士又号醉吟先生。唐朝诗人，他一生写 诗3600多首，是唐朝写诗最多的诗人，有 “诗魔”和“诗王”之称。 代表作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
写作背景
这首诗大约作于唐穆宗长庆二年（822）。这年七 月白居易由中书舍人出任杭州刺史，经襄阳、汉口，于 十一月抵达杭州，途中沿长江作此诗。
走进生字
mù
暮
yín
sè
吟瑟
走进生字
多音字 lòu
泄露
lù
露 露水
sì 似乎 shì
似 似的
走进古诗
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
» 残阳：快要落山的太阳。 » 瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。
一道夕阳的余晖铺洒在江面上，江水一半呈现青绿色，一半呈现
诗意
《暮江吟》PPT课件
暮江吟
-.
激趣导入 咏绝句柳村居
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
知诗人
作者介绍
白居易（772年－846年）， 字乐天，号香山居士，又号醉 吟先生。他的诗歌体裁广泛， 语言平易通俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。代表作有《长 恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
解诗题
暮江 吟
傍晚 江边 古代诗歌的一种
时分
形式
傍晚时分在江边所作的诗。
Hale Waihona Puke 明诗意 想诗境一道残阳铺水中，
快落山的 太阳的光 也指晚霞
照射
一道快落山的太阳的光照射在江面上。
明诗意 想诗境
半江瑟瑟半江红。
青绿色
江水的一半是青绿色的，一 半是红色的。
明诗意 想诗境
可怜九月初三夜，
可爱 九月初三的夜晚多么可爱呀！
学法总结
如何理解诗句意思？
看看扩 联查 诗图词 系工 注想组 生具 释象词 活书
学法总结
如何学习一首古诗？
6、练诗笔
5、悟诗情 4、想诗境
2、解诗题 1、知诗人
拓展延伸
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
谢谢大家！
明诗意 想诗境
露似真珠月似弓。
好像 珍珠
露水晶莹，好像一颗颗珍珠，弯弯 的月儿好像一把弓。
悟诗情
暮江吟
一道残阳铺水中，
晚霞
江水 半江
半江红。 颜色
弯月 可怜九月初三夜， 露珠 露似真珠月似弓。 比喻
喜悦、热爱大自然
背诵古诗
暮江吟
-.
激趣导入 咏绝句柳村居
暮江吟
唐 白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
知诗人
作者介绍
白居易（772年－846年）， 字乐天，号香山居士，又号醉 吟先生。他的诗歌体裁广泛， 语言平易通俗，有“诗魔”和 “诗王”之称。代表作有《长 恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
解诗题
暮江 吟
傍晚 江边 古代诗歌的一种
时分
形式
傍晚时分在江边所作的诗。
Hale Waihona Puke 明诗意 想诗境一道残阳铺水中，
快落山的 太阳的光 也指晚霞
照射
一道快落山的太阳的光照射在江面上。
明诗意 想诗境
半江瑟瑟半江红。
青绿色
江水的一半是青绿色的，一 半是红色的。
明诗意 想诗境
可怜九月初三夜，
可爱 九月初三的夜晚多么可爱呀！
学法总结
如何理解诗句意思？
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如何学习一首古诗？
6、练诗笔
5、悟诗情 4、想诗境
2、解诗题 1、知诗人
拓展延伸
枫桥夜泊
唐 张继
月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。
谢谢大家！
明诗意 想诗境
露似真珠月似弓。
好像 珍珠
露水晶莹，好像一颗颗珍珠，弯弯 的月儿好像一把弓。
悟诗情
暮江吟
一道残阳铺水中，
晚霞
江水 半江
半江红。 颜色
弯月 可怜九月初三夜， 露珠 露似真珠月似弓。 比喻
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乐游原 李商隐 向 晚 意 不 适， 驱 车 登 古 原． 夕 阳 无 限 好， 只 是 近 黄 昏．
塞下曲 卢纶
月 黑 雁 飞 高， 单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐， 大 雪 满 弓 刀。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
暮江吟
一道／残阳／铺／水中， 半江／瑟瑟／半江／红。 可怜／九月／初三／夜， 露似／真珠／月似／弓。
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乐游原 李商隐 向 晚 意 不 适， 驱 车 登 古 原． 夕 阳 无 限 好， 只 是 近 黄 昏．
塞下曲 卢纶
月 黑 雁 飞 高， 单 于 夜 遁 逃。 欲 将 轻 骑 逐， 大 雪 满 弓 刀。
春夜喜雨 杜甫
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 夜径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。
暮江吟
一道／残阳／铺／水中， 半江／瑟瑟／半江／红。 可怜／九月／初三／夜， 露似／真珠／月似／弓。
统编版语文四年级上册9古诗三首暮江吟课件(共26张PPT)
知诗人
作者介绍 白居易（772年－846年），字 乐天，号香山居士，又号醉吟先生。 他的诗歌体裁广泛，语言平易通俗， 有“诗魔”和“诗王”之称。代表作 有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶 行》等。
白居易，字乐天，号香山居士，唐代伟大的 现实主义诗人。下邽（今陕西渭南）人。与元稹 共同倡导新乐府运动，世称“元白”，又与刘禹锡 并称“刘白”。中进士后任左拾遗，后被贬为江州 司马，晚年任杭州、苏州刺史和太子少傅等职。
暮江吟
写景的诗句： 海上生，天涯共此时。
—— 张九龄《望月怀远》 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
—— 致远《天净沙•秋思》 大漠孤烟直，长河落日圆。
—— 王维《使至塞上》 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
—— 杜甫《绝句》
暮江吟 【唐】白居易 一道/残阳//铺/水中， 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//九月/初三/夜， 露似/真珠//月/似弓。
学习第一、二句
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
“半江”点明了这首诗所写的是江边的风景。
诗句中描画了哪两种色彩？从中你看到了怎样的景象？
诗句中描写色彩的词语，即“瑟瑟”和“红”。“瑟瑟”指青绿色，像一块无瑕 的翡翠。一个“瑟瑟”，一个“红”，写出了夕阳斜照在江面上那种鲜明的色彩 美，这样一红一绿强烈的色彩对照，使画面变得鲜艳、明快。
•
——李白
•深林人不知，来相照。
•
——王维
•海上生，天涯共此时。
•
——张九龄
•露从今夜白，月是故乡明。
•
——杜甫
谢谢大家！
青绿色
江水的一半是青绿色的，一 半是红色的。
学习第一、二句
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
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诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中， 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。
露似真珠月似弓。
可爱
可怜九月初三夜，
白居易早年热心济世，31岁时 步入仕途，当时朝政昏暗。宰相李吉 甫对指斥朝政的牛僧孺等人不满，或 贬或罢，白居易也因上书极言不当被 贬，得罪了李吉甫及其子，陷入政治 斗争中。他不但不能有什么作为，而 且因为克尽职守，屡陈时政，使皇上、 权臣对他不满，“终日多忧惕”，他 恐再遭权贵谗害，不敢久留在朝中， 便请求离京，于公元822年去杭州上
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
任，以避开朋党残酷倾轧的朝廷。
可爱
可怜九月初三夜，
可爱
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
半江瑟瑟半江红。
瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
半江瑟瑟半江红。
瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。
瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道/残阳//铺/水中， 半江/瑟瑟//半江/红。 可怜//
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。
露似真珠月似弓。
可爱
可怜九月初三夜，
白居易早年热心济世，31岁时 步入仕途，当时朝政昏暗。宰相李吉 甫对指斥朝政的牛僧孺等人不满，或 贬或罢，白居易也因上书极言不当被 贬，得罪了李吉甫及其子，陷入政治 斗争中。他不但不能有什么作为，而 且因为克尽职守，屡陈时政，使皇上、 权臣对他不满，“终日多忧惕”，他 恐再遭权贵谗害，不敢久留在朝中， 便请求离京，于公元822年去杭州上
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
任，以避开朋党残酷倾轧的朝廷。
可爱
可怜九月初三夜，
可爱
可怜九月初三夜，
露似真珠月似弓。
诗歌朗读 暮 江 吟
白居易
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜， 露似真珠月似弓。
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
半江瑟瑟半江红。
瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
半江瑟瑟半江红。
瑟瑟： 碧绿的颜色。形容未受到残阳照射 的江水所呈现的青绿色。
一道残阳铺水中， 半江瑟瑟半江红。
残阳：夕阳，快要落山的太阳。 铺： 展开，铺展。这里是斜照的意思。
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