校园文化艺术节闭幕校长讲话稿

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校园文化艺术节闭幕校长讲话稿校园文化艺术节闭幕校长讲话稿（最新版）编制人__________________ 审核人

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__________________ 编制时间____年____月____日校园文化艺术节闭幕校长讲话稿11 各位老师.各位同学大家好我校第三届校园文化艺术节，在全校师生的共同努力下，已经顺利落下了帷幕。首先我代表学校领导对本届校园文化体育艺术节的圆满成功表示热烈的祝贺向为艺术节的开展付出辛勤努力的处室.年级.教研组的老师们.参加团体操和文艺演出的全体同学们表示衷心的感谢向在本次艺术节中取得优异成绩的班级和同学表示诚挚的祝贺本届艺术节在传承中创新，进行了演讲.朗诵.辩论.电子版报.书法.绘画.田径.广播操.集体跳绳.文艺节目等多个项目的展演与比赛，给每位师生提供了展示才能的平台，每个人都有参与比赛的机会，这次盛会是对我校全体师生文化艺术及体育运动水平和精神风貌的一次全面检阅，充分展示了文化艺术特色，发扬了更高.更快.更强的奥运精神，赛出了成绩.赛出了风格，把我校文化体育艺术工作推向了一个更新的高度本届校园文化体育艺术节与“阳光体育”和大课间紧密结合，集体项目的比赛预赛放在大课间进行，既保证了阳光体育与大课间的活动内容，又分解了艺术

节时间和空间上的压力，是大课间活动的继续与延伸，是一个创新与亮点，值得继续发扬与完善。

回顾本届“校园文化体育艺术节”，感受有以下几点

1.校园文化体育艺术节丰富了我校校园文化生活。本届校园文体体育艺术节内容丰富，师生参与面广，充分发挥同学们的特长，全方位.立体式地展示了我校师生的综合素质。各项活动的开展，激发了同学们的生活热情.学习热情和丰富的想象力。

2.校园文化体育艺术节使一个个才华横溢的同学脱颖而出。唇枪舌箭的辩论赛;真情流露的诗文朗诵;挥洒梦想的书画作品;洋溢青春的节目表演;团结协作的竞技比赛;展现出了一中学子极大的创造力和体育艺术天赋。

3.艺术性与教育性有机结合。

艺术节期间，我们把德育通过各项活动滋润到同学们的心中，让同学们懂得在艺术节的舞台上尽情发挥自己的才能.施展自己的才华，就是爱自己;在团体活动中，为班级争得荣誉就是爱班级;积极参与学校组织的各项活动，主动维护学校的环境，自觉遵守校纪校规，就是爱学校。本届文化体育艺术节的大型团体操表演由住宿学生承担，在艺术老师的精心编排.宿管科和年级组指导配合下，全体参演人员认真训练，在短时间内完成了较高质量的作品;在此期间每天晚上他们对学校运动操场进行保洁，这是德育与艺术融合的体现，这就是一个团队的力量

3.艺术节期间，全体教师全员上班，除参与活动.观看比赛外，有的老师借此机会与学生谈心.交流;有的老师指导学生学习;有的老师把学生的几次考试成绩进行比照，找学生面对面分析，共同制定提高策略与方法。

本届艺术节继续设置精神文明奖，这是寓德育与活动之中的最好体现。这是艺术节最高的奖项，是弘扬正能量。在此我向获奖的班级表示感谢，也希望更多地班级在今后的活动中去努力争取这一最高荣誉。

本届艺术节还存在一些问题，细节上还需精雕细琢，还需要我们全体师生的共同努力，我只讲一个习惯方面的问题艺术节不仅仅是比赛，它更是我们良好精神风貌的展现，是学校对全体师生各方面素质的检验。本届艺术节让我们看到了精彩的一面，但同时又不得不令我们深思学生的纪律意识.卫生习惯有待进一步培养。

开幕式前的集合，德育处刘主任一遍遍要求集合，但是高二年级迟迟不到，用时6 分钟的站队集合却用了很长时间。开幕式过程中，看台上的学生没有保持会场的安静，大声喧哗，严重影响了开幕式的正常进行;彩排前搭建舞台抬桌子，抽屉里的废弃物扔了满操场;开幕式结束时，看台上一片狼籍，纸片.饮料瓶随处可见;操场上总能见到同学们扔下的垃圾;教室里的卫生更是无人清扫。这一现象折射出我们的学生自律意识太弱，主人翁的精神缺乏，不自尊不自爱，自尊和人格随着随手扔下的垃圾丢弃到地

上，任人践踏同时也说明我们平时的班级管理工作还存在很大问题，学生的行为教育还需下大气力，管理部门的工作还需进一步

改进。

同学们，我们是新时代的高中生，一个连自已的学校都不热

爱的学生，何谈爱国。一屋不扫，何以扫天下我希望全体学生从

中汲取教训，养成良好的文明习惯，做一个有自尊的人.做一个人格健全的人.一个大写的一中人。

本届艺术节已经结束，但文化与艺术是无止境的。

教育是完善人格.提升生命质量的事业，需要先进文化和高尚艺术。有了先进文化的哺育，有了高尚艺术的滋润，才能铸就未

来教育发展的新篇章。

五一节即将到来，借此机会，祝全体师生节日愉快同时，提

醒广大学生五一期间注意安全，提高警惕，严防交通.溺水.火灾.食物中毒等各类事故的发生。

校园文化艺术节闭幕校长讲话稿22 老师们.同学们校长在“七彩校园”文化艺术节闭幕式上的讲话下午好奇花妙笔，展

一中师生个性风采;曼舞欢歌，扬中华文化艺术精华。在全校员工的关心和支持下，经过各处室.级部和各项目负责老师的精心策划.周密组织和大力协作，全校师生高度重视，积极参与，历时一个

半月的大杨树一中“七彩校园”文化艺术节今天就要在同学们的

欢歌笑语中圆满落下帷幕。在此，我代表学校全体师生向辛勤工

作的艺术节组委会的全体老师道一声“辛苦了”;向热情支持.积

极参与本届艺术节活动的全体师生表示衷心的感谢向本届艺术节获奖的集体和个人表示热烈的祝贺本届艺术节是我校实施素质教育的一个里程碑，更是学校“33211”成果的一次集中展示。师生们用自己的智慧和才华，从缤纷的校园生活中挖掘.提炼艺术素材和文化内涵，把我校校园文化建设推向了一个新的高度，为学校增添了一道亮丽的风景线本届”文化艺术节”的成功举办，不仅展示了学校艺术教育的办学特色与成果，更使百年积淀的厚重文化和精神内涵予以彰显，并又写上了浓墨重彩的一笔。

回顾本届“校园文化艺术节”，给我感受最深的是

1.校园文化艺术节丰富了我校校园文化生活。

我校校园文化艺术节以丰富多彩的文娱活动为载体，全方位.立体式地展示我校师生的综合素质。为此，活动涉及“艺术表演类”.“艺术作品类”.“文学艺术类”三大板块，在三个板块下面设计了包括声乐.器乐比赛;小品.相声和舞蹈比赛;绘画.摄影和手工制作比赛;征文.朗读比赛等10 项作为本届“文化艺术节”的主要内容，这些活动的开展，引发了同学们的生活激情.学习热情和丰富的想象力。本届校园艺术节内容丰富，涉及范围广，有全班同学共同参与完成的，也有团体完成的，充分发挥了同学们的特长，规模较大，参与人数较多，真正体现了校园文化艺术节的含义。

2.在本次校园文化艺术节中涌现了一批人才。