童趣

译文

我回忆儿童时，可以张开眼睛看着太阳，能看清最细微的东西。我看见细小的东西，一定会去仔细地观察它的纹理，因此常有超出事物本身的乐趣。

夏天蚊子发出雷鸣般的声响，我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞，心里这么想，那成千成百的蚊子果然都变成仙鹤了；我抬着头看它们，脖颈都为此僵硬了。我又将几只蚊子留在素帐中，用烟慢慢地喷它们，让它们冲着烟雾边飞边叫，我把它当做一幅青云白鹤的景观，果然像仙鹤在青云中鸣叫，我为这景象高兴地拍手叫好。

我常在土墙高低不平的地方，在花台杂草丛生的地方，蹲下身子，使自己和花台相平，聚精会神地观察，把草丛当做树林，把虫子、蚂蚁当做野兽，把土块凸出部分当做山丘，凹陷的部分当做山谷，我在其中游玩，觉得非常安闲舒适。

有一天，我看见两只小虫在草间相斗，蹲下来观察它们，兴趣正浓厚，忽然有个极大的家伙，掀翻山压倒树而来了，原来是一只癞蛤蟆，舌头一吐，两只虫子全被它吃掉了。我那时年纪很小，正看得出神，不禁‘呀’的一声惊叫起来。待到神情安定下来，捉住癞蛤蟆，鞭打了几十下，把它驱赶到别的院子里去了。

注释

余：我。

忆：回忆，回想。

稚：幼小，形容年龄小。

张目：张大眼睛。

对：面向，对着，朝。

明察秋毫：形容视力好。秋毫，指鸟类到了秋天，重新生出来非常纤细的羽毛。后来用来比喻最细微的事物。

藐小之物：微小的东西。

细：仔细。

纹理：花纹和条理。

故：所以。

物外：这里指超出事物本身。

成：像。

私拟：我（把蚊子）比作。拟，比。私，私自

于：在。

则：那么，就。

或：有的。

果：果真。

项为之强（jiāng）：脖颈为此而变得僵硬了。项，颈，脖颈。为，为此。强，通“僵”，僵硬的意思。

素帐：未染色的帐子。

徐喷以烟：慢慢地用烟喷。徐，慢慢地。以，用。

使：让。

而：承接关系，这里可解释为“便”“就”。

作：当做。

观：景观。

唳（lì）：鸟鸣。

为之：因此。

怡然：安适、愉快的样子。然，……的样子。

以……为……：把……当作……。

林：森林。

砾：土块。

壑（hè）：山沟。

怡然自得：安适愉快而又满足的样子。

兴：兴致。

庞然大物：体积庞大的东西，极大的东西。

盖：承接上文，表示原因。这里有“原来是”的意思。

虾（há）蟆：蟾蜍的通称。虾蟆，现写作“蛤蟆”。

为：介词，被。

方出神：正在出神。方，正。

鞭：名词作动词，鞭打。

数十：几十。

驱：驱赶。

之：代词，它指癞蛤蟆。▲

汉语知识

通假字

强：通“僵”，僵硬。项为之强：脖子看得都酸了。

虾：通“蛤”há虾蟆蛤蟆xiā对虾

词类活用

名词用作动词：

鞭数十（“鞭”，鞭子，这里活用名词作动词，“鞭打”的意思。）

果然鹤也（“鹤”，白鹤，这里活用名词作动词，“变成白鹤”的意思。）

一词多义

观：①昂首观之〔看〕②作青云白鹤观〔...的景象〕

察：①明察秋毫〔看清〕②必细察其纹理〔观察〕

时：①余忆童稚时〔时候〕②故时有物外之趣〔时常〕

以：①徐喷以烟〔用〕②以丛草为林〔把〕

为：①项为之强〔因为...而...〕②以丛草为林〔当作〕③舌一吐而二虫尽为所吞〔被〕

之：①昂首观之〔代词，指蚊子〕②物外之趣〔助词，的〕③心之所向〔助词。无意〕④观之，兴正浓〔代词，指两只小虫斗草〕⑤项为之强〔代词，指看蚊子〕⑥驱之别院〔代词，指癞蛤蟆〕7.见藐小之物（的）

其∶①必细察其纹理〔代词，指微小物〕②蹲其身〔代词，指我〕③神游其中（在，代词）神：①定神细视〔精神〕②神游其中〔想象〕▲

特殊语句翻译

倒装句式

（1）“徐喷以烟”等于“以烟徐喷”。译为：用烟慢慢地喷（它们）。

（2）“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。译为：又在未染色的帐子里留几只蚊子。（3）“私拟作群鹤舞于空中”等于“私拟作群鹤于空中舞”。译为：我暗自把它们比作群鹤在空中飞舞。

省略句式

（1）“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”。译为：使身子跟台子一般高。

（2）“见二虫斗草间” 等于“见二虫斗（于）草间”。译为：我看见两只小虫在草间相斗。（3）“果如鹤唳云端”等于“果如鹤唳（于）云端”。译为：果真像鹤群在青云上翻飞鸣叫。（4）“驱之别院”等于“驱之（于）别院”。译为：把它驱赶到别的院子去了。

被动句式

“舌一吐而二虫尽为所吞” 。译为：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。

“则或千或百，果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”

固定句式

以丛草为林：以-----为。译为：把------当作。▲

古今异义解释

方：古义：正在；今义：方形

或：古义：有时，有的人；今义：或许

余：古义：我；今义：剩下

盖：古义：发语词，相当于“原来是”。今义：动词，建筑；名词，器具上部有遮蔽作用的东西。

观：古义：景象今义：看

私：古义：私下今义：自私所涉成语

明察秋毫：明：眼力；察：看清；秋毫：秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极其细小的东西。鸟类到了秋天，重新生出来的非常纤细的羽毛。形容眼里可以看清极其细小的东西，也指视力很好。

庞然大物：极大极大地东西

怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。

夏蚊成雷：夏夜里蚊群嗡嗡的叫声像闷雷。

物外之趣：超出事物本身的乐趣。

怡然称快：高兴地连声叫好整体把握

本文主旨是写作者儿时的“物外之趣”，这同时也是本文画龙点睛之语。“物外之趣”虽非物自身所有，却又与物有关，它是观物者的主观体验作用于物的结果，也可以草间之虫皆极细小之物，可以诱发儿童的好奇心和想象力，意趣即由此生成。

开篇先说作者儿时眼力极好，然后点明文章主旨。“张目对日”，犹言能经受强光刺激；“明察秋毫”，言视力极佳，极细小之物也得一清二楚。有如此好的视力，再加上“见藐小之物必细察其纹理”的癖好，因而能发现“物外之趣”。这是总提，仅用32分述。

夏蚊成雷，人不堪其苦，而年幼的作者异想天开，将它想象成“群鹤舞于空中”的动人图景，并且看得入了迷。随后他又联想到曾经见过的“鹤唳云端”的图景，于是“留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣”，结果是他真的见到了这样的图景。这是一幅凭借想象而“放大”了的图景，它表现了一个孩子幼稚心灵中自发的审美意识。此其一。

其二，作者年幼时居城中，渴望见到大自然风光而不得，于是他用想象来实现自己的愿望。他把花园里土墙凹凸处和花台上的丛草想象成树林，把虫蚊想象成野兽，把高出的小土块想象成丘陵，把低陷的小土块想象成山沟，这使他有了一个自由而广阔的天地，可以饱览