跳跃教案

一、指导思想

本课依据新课程标准，本着“健康第一”的指导思想，在课的设计上力求创新、激趣。教师在课堂教学中关注学生主体意识的表现，给学生学习较大的灵活性，激发学生学习和创造的欲望，充分发挥学生自主学习、合作学习、探究学习的精神，使他们真正成为课堂的主人。

二、课的构思与设计

本节课采用情景教学方法，以去野外郊游为主线，在野外的各种创想为设计思路，利用跳绳贯穿课的始终。

1、课的开始师生一同去野外，参观野外美丽的景色，一起找落叶，并用跳绳摆“落叶”，发挥学生的想象空间，激发学习兴趣。

2、在学习阶段，利用摆好的“树叶”做各种跳跃练习，再利用跳绳摆踏板及沙坑，分小组带着如何才能跳的远的问题练习立定跳远，共同研究，师生总结。最后是摆荷叶过河摘果实比赛，使学生在游戏中掌握各种跳跃练习的方法。。

3、利用绳子摆出野外喜欢的景物，再创想在野外设计景物，使学生在愉快情景中进行比赛，培养了学生想象发挥、勇于创新、团结合作精神。

4、课的最后以师生一同栽种树木，并在树下欢快的唱歌跳舞结束，培养学生热爱大自然、保护大自然的意识，达到精神愉快，活跃身心的目的。

体育课教案

授课班级：四年级授课教师：崔磊

教材

内容1、利用跳绳的各种跳跃练习2、游戏：摆景与创景

教学目标1、认知目标：创设良好学习环境，激发学生积极参与体育活动的态度

和行为。

2、技能目标：使学生在活动中掌握各种跳跃的方法，发展学生灵敏、

协调素质及跳跃能力。

3、情感目标：培养学生积极参与、团结合作、勇于创新的精神品质

结构教学内容教师主导学生主体组织与要求

一6'1、上课常规

2、情景导入

3、跑动结组

4、绳操

1、教师准备器材，

向学生问好

2、师讲解跑动结

组的方法及要

求

3、领学生练习

4、跟随老师做绳操

1、向老师问好，

2、精神饱满

3、跑动结组练习

积极认真

4、绳操规范，活

动各关节

组织：

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

要求：

遵守纪律

团结合作

注意安全

二3分1、摆树叶

2、各种单、

双脚跳练习

1、导学生摆树叶

2、引导学生跳上、

跳下树叶练习

1、利用跳绳摆出

树叶的形状

2、、跳上、跳下

树叶练习

3、、单脚跳练习

4、双脚跳练习

5、单、双脚连续

条练习

组织：

O O O O

O O O O

O O O O

O O O O

O O O O

要求：认真练习

注意安全

三15分1、利用跳绳

创想图形各

种跳跃练习

2、游戏

创型接力比

赛

1、组织学生分

小组创造图

形进行跳跃

练习,

2、互相学习，参

观

3、组织学生继续

练习

4、组织比赛

1、分小组创造图

形进行跳跃练习

2、学习其他组的

创想方法

3、创想练习

4、进行比赛

组织：

O O O O

O O O O

O O O O

O O O O

O O O O

要求：积极创想

团结一致

四11'1、摆景物

2、为校园绿

化创景物

1、教师引导、讲

解

2、组织学生游戏

各组学生积极发

挥想象，团结合

作，共同努力，

勇争第一

组织：

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

X X X X

要求：

勇于创新

团结合作

注意安全

五5'1、栽树

2、集体唱歌

跳舞

3、小结

4、师生再见

1、带领学生一起

栽树

2、表扬与鼓励

3、安排回收器材

4、和学生再见

1、和老师一起栽

树，并一起跳集

体舞

2、和老师再见

组织：

X X

X X

X X

X X

要求：

身心放松

精神愉快

场地器材跳绳41条

录音机1台

课

后

小

结