医疗器械维护与管理专业人才培养方案

序 名称
号 1 专业竞赛参赛
2 医疗器械创新
主要内容
教学目标
学期
数控机床装配、调试与 参加高职组“数控机床装配、调 4 或 5
维修
试与维修”项目竞赛
医疗器械创新设计
参加全国机械创新设计大赛 4 或 5
3 国际性会展参观 参 观 专 业 相 关 国 际 会 培养国际化视野
2-5
展
4 制图比赛
手工绘图
基本技术技能培养
2
产品设计员
医疗器械
3 设计员
图纸设计员
图纸校核员
设备销售
医疗器械
4 销售员
设备操作
设备试运行
医 疗 器 械 设备管理
5 生 产 管 理 设备维护
员
设备生产调配
1.分析产品功能结构 1. 三维建模与工程制图
2.设计工程图
2. 数字化机械设计与体现
3.设计产品三维结构 3. 医疗器械结构设计
1.销售医疗器械、解说 设备功用 2.运行并操作医疗器械 3.分析设备生产成本等
1. 机械制造工程 2. 数字化机械设计与体现 3. 医疗器械管理与营销
1.设备用电安全测试 2.设备运行状态检测 3.设备定期保养
1. 医疗器械监控技术 2.专业技能融合项目 3. 医疗器械电气安装与调 试
四、“四融合”实践教学体系结构
实践课程体系 融合项目
技能课程
技术课程
基本技术技能融合项目 零件加工
医疗器械维护与管理专业人才培养方案
专业代码：620807 招生对象：普通高中毕业生、中职（专）和职高毕业生 基本学制：三 年 一、培养目标 本专业培养掌握医疗器械相关知识和专业技能，立足广州经济开发区，面向泛珠 三角经济圈医疗器械行业，培养德、智、体、美全面发展，具有医疗器械安装和调试、 维护与维修、检验检测、工程管理能力，满足使用、维护、管理第一线需要，具备较 强的实践能力、就业能力，具备国际视野、创新意识和技术应用能力的高素质技术技 能型人才。 二、培养规格要求 （一）基本素质 1．具有科学的世界观、人生观和爱国主义、集体主义、社会主义思想以及具有 良好的适应全球化企业需要的职业素养和职业规范； 2．具备基本的人文艺术素养，掌握必须的文化基础知识、基础英语知识和计算 机办公所需的基本技能； 3．能胜任使用、维护、管理一线岗位，具有继续学习的能力和适应职业变化的 能力并具一定创新和实践的能力； 4．具有良好的团队精神和团队协作意识。 （二）专业知识与专业技术技能 1．专业知识 （1）掌握机械制图方法，机械零部件结构、加工和装配关系知识； （2）掌握机电设备电气原理，掌握机电系统自动控制技术； （3）掌握单片机、PLC原理、编程、控制技术； （4）掌握医疗器械原理，医疗器械相关技术； 2．专业技术技能 （1）具备机械识图、机械零部件结构设计、加工和装配能力，具有机电设备操 作、维护、维修与调试能力； （2）具有医疗器械电气安装与调试技能，能够完成医疗器械的控制设计与现场
13 工艺创新项目
专 业 相 关 生 产 工 艺 改 增强创新能力，适应未来发展 4-6 良与创新
八、专业教学活动年度安排表
周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
学期
第一学期 18 ＝
＝
☆
☆△
☆—
—
—
—
—
—
பைடு நூலகம்
—
—
—
—
三维建模与工程制图等 机械设计与体现
专业技术技能融合项目 步行器
模拟和数字电路，电工 单片机控制技术 基础等
综合技术技能融合项目 生产线监控
电工技能实训
PLC控制技术
创新技术技能融合项目
创 新 技 术 技 能 ( 融 以前所有技能课程 合)项目:医疗器械 设计装调
医疗器械电气安装 与调试
五、专业核心课程设置 （一）单片机控制技术 知识目标：掌握单片的硬件和软件知识；掌握单片机的编程软件使用方法。 技能目标：单片机应用的基本技能、安装、调试技能，使用软件实现上述目标。 技术目标：能设计、制作简单的单片机控制系统。 主要学习内容：单片机的硬件电路，汇编语言程序设计，C程序设计，程序分析、调 试。 （二）PLC控制技术 知识目标：了解自动化控制系统的开发流程和方法；掌握PLC的工作原理和调试方法。
专业 42 限选课 1
2 36
√√
选修 43 限选课 2
2 36
√√
（选 44 限选课 3 修6
2 36
√√
学
小计
6 108 0 0 0 0 0 0
分）
合计
133 2394 27 27 24 24 18 0
考 英语 A/B/托业桥/四级
37
4 72
4
板
件加工
块
专业技术技能项目：步
38
4 72
行器
专业
综合技术技能(融合)项
必修 39
4 72
目：生产线监控
（综
创新技术技能(融合)项
合训 40
4 72
目:医疗器械设计装调
练）
4 4 6
毕业实践环节（含顶岗
41 实习、毕业设计或毕业 8 144
论文）
小计
24 432 0 4 4 4 6 0
4 72
2
社会主义理论体系概论
3 形势与政策
1 18 √
4 国学精粹
1 18
√
军训、文训、国防教育、
5
1 18
军事理论
6 体育
3.5 63 2 2
公共
7 健康教育（含心理健康） 1 18
√
必修
职业生涯规划(含入学
8
2 36 √ √ √ √
思
教育、就业指导等)
政
9 应用文写作
1.5 27
与
10 计算机应用
九、医疗器械专业 2016 级人才培养方案进程表
课
各学期学时分配（周学时）
程 课程 序 板 类型 号
课程或活动名称
学分 总学 第一学年 第二学年 第三学年 备 数 时 一 二 三 四 五 六注
块
13 18 18 18 12 0
思想道德与法律（含思
1
3 54 2
想品德+法律基础）
毛泽东思想与中国特色
2
类任 18
2 36
2
专业公共实训）
选）
小计
8 144 4 2 2 2
2 20 00
公共 19 社团活动
1 18 √ √ √ √ √
选修
经典阅读（国学经典阅
（分
20 读）
1 18 √ √ √ √ √
类选 21 创新创意项目
1 18 √ √ √ √ √
项） 22 社会实践与志愿者服务 1 18 √ √ √ √ √
3-5
9 金点子大赛 10 校外参赛
根据比赛要求，在老师 参加校内金点子大赛
2-5
指导下进行创新设计
专业相关校外比赛
参加校外比赛，获取比赛名次 4-5
11 企业调研
调 查 企 业 技 术 技 能 现 奠定专业技术技能发展方向 3-5
状与发展
12 企业技改项目 参与企业技改项目
完成企业技改项目任务
4-6
三、职业岗位能力及对应课程
序号 1
职业 医疗器械 安装调试 员
岗位群 设备安装 设备调试 机械加工
设备检验
医疗器械
2 维修员
故障诊断
设备维修
职业岗位能力 1.识读工程图 2.操作设备 3.编制加工程序
1.连接电气线路 2.调整检测参数 3.分析设备故障
对应课程 1. 三维建模与工程制图 2. 机械械制造工程 3.专业技术技能融合项目 1. 电工技能实训 2. 单片机控制技术 3. 医疗器械综合装调训练 4. PLC 控制技术
力、较强的学习能力和创新能力； （3）具有较强的安全和环保意识； （4）有良好的团队意识；热爱生活，朴素自然，待人真诚，处事平和大方；
（三）职业资格证书 1．维修电工（中级或高级资格证书） 2．医用电子仪器修理工（中级或高级资格证书） 3．NX CAD 助理工程师
（四）毕业标准： 修满本专业133学分，同时满足以下条件，可以获得毕业证书：
—
—
—
※
※ ＝○ ＝○ ＝
△
第二学期 20 — — — — — — — — — — — — — — — — □ □ ※ ※ ＝ ＝ ＝
第三学期 20 — — — — — — — — — — — — — — — — □ □ ※ ※ ＝ ＝ ＝
□□
第四学期 20 — — — — — — — — — — — — — — — —
※※＝＝＝
5
第五学期 20 — — — — — — — — — — □ □ ※ ※ □ □ □ □ □ □ ＝ ＝ ＝ ■■■■■■■■■■■■ＸＸ▲▲
第六学期 16
注：＝为放假时间，☆为军训，△为入学教育，—为课堂教学，※为考试，□集中实训（习）周，■为 企业顶岗实习、毕业实习，Ｘ为毕业设计（论文），▲为毕业答辩、毕业教育，○为公共技能实训，◇ 为集中职业技能与认证实训。
2.5 45 4
博
11 信息检索
0.5 9
√
雅
12 公共外语（一）
3.5 63 5
教
13 公共外语（二）
3.5 63
4
育
14 高等数学
3 54 4
板
小计
31 558 17 8 0 0
块
15 人文与艺术类
2 36 4
公共
16 科技与经管类
2 36
2
选修
17 社科与国学类
2 36
2
（分
通用技能训练类（含跨
6
专业 必修 （通
用 课）
小计 23 三维建模与工程制图 24 机械设计与体现 25 电工基础 26 模拟和数字电路 27 机械制造工程 28 产品三维设计
4 72 0 0 0 0
8 144 6 4
6 108
6
3 54
3
4 72
4
4 72
4
4 72
4
00
小计
29 522 6 13 12 0 0 0
六、课程学时、学分分配及学时比例
课程模块 思政博雅教育板块
专业教育板块 合计
理论课总学时
学时数 774 1620 2394 999
学分数 43 90 133 56
各板块学时比例（％） 备注 32.3 67.7 100 42
4
实践课总学时 合计
1395
77
2394
133
含课 58
外
100
七、课外实践项目教学目标与安排
1.获得本专业人才培养方案规定之职业资格证书或社会公认相关技能证书。 2.至少获得计算机应用能力一级证书。 3.获得至少英语应用能力B级（鼓励获得A级或四级）证书,或托业桥考证或其它 小语种的相应证书。 4.按照学校博雅教育体系要求参与相关活动，修满人才培养方案中相应的博雅教 育学分并获取相关证书。
1
施工，掌握医疗器械系统自动控制技术应用技能； （3）熟练应用计算机常用软件进行医疗器械二维和三维设计的能力； （4）具备医疗器械的安装调试、维护检修及技术管理的高级技术技能； 3．职业素养 （1）具有良好职业道德和敬业精神，拥有吃苦耐劳、踏实肯干、认真负责、勇
于奉献的工作精神； （2）具有良好的社会实践能力、社会适应能力、一定的人际交往、沟通协作能
2
5 企业认识实习 企业车间参观
企业生产技术技能现状
2-3
6 3D 建模比赛
按 比 赛 要 求 利 用 计 算 参加全国 3D 建模设计大赛
3-5
机进行设计
7 现 代杯 创新 设计 根据比赛要求，在老师 培养创新意识，鼓励创新思想 2-5
比赛
指导下进行创新设计
8 企业生产见习 企业车间参观
企业生产技术技能现状
30 医疗器械管理与营销
4 72
4
31 电工技能实训
6 108
24
专业 32 C 语言
4 72
4
必修
医疗器械电气安装与调
33
4 72
（核
试
4
心 34 PLC 控制技术
6 108
6
课） 35 单片机控制技术
4 72
6
专
36 医疗器械设计
3 54
4
业
教
小计
31 558 0 0 6 18 10 0
育
基本技术技能项目：零
3
技能目标：工控行业基本技能、挑选PLC类型及相关电器元件技能。 技术目标：能根据任务要求制定PLC程序的编写方案，编写程序及调试。 主要学习内容：电机的星三角控制、抢答器控制、十字交通灯控制、步进电机控制、 水塔水位的控制、四层电梯的控制等。 （三）医疗器械设计 知识目标：典型医疗器械的总体结构，装配与维护机械部件、机械部件装配仿真方 法设计。 技能目标：进行机械安装与调试、机械部件装配仿真设计。 技术目标：医疗器械三维设计、产品安装方案拟定、设计医疗器械机械系统等技术。 主要学习内容：机电产品虚拟装配、机电产品安装方案的拟定，机械安装与调试。 （四）医疗器械电气安装与调试 知识目标：掌握医疗器械的操作控制；掌握医疗器械电路的安装要求和调试步骤。 技能目标：能熟练操作医疗器械，按要求连接医疗器械控制电路并调试成功。 技术目标：能根据医疗器械的说明书完成电路的连接图设计绘制。 主要学习内容：医疗器械系统操作、医疗器械电路原理、医疗器械电气故障处理。 （五）创新技术技能(融合)项目:医疗器械设计装调 知识目标：掌握医疗器械电气系统的原理和常见故障、掌握医疗器械的安装测量调 试方法和机电联调的方法 技能目标：能阅读分析医疗器械技术资料、能使用百分表等工具对医疗器械精度进 行测量，调整；能正确设置系统参数，使医疗器械正常运行。 技术目标：能根据要求正确完成从电路图绘制到实际安装的工作流程，及医疗器械 的装配流程。 主要学习内容：医疗器械安装；装配公差检测；电机与驱动器的连接；系统电路图 设计；机电联调步骤。