统编版语文二年级下册5-8单元基础知识复习卷答案

第五单元参考答案

一、看拼音写词语。

（死亡）（钻研）（劝告）（脑筋）（疲惫）

（图纸）（钟摆）（交流）（哈欠）（页码）

（愿意）（小麦）（应该）（立刻）（突然）

二、照样子，写成语。

自由自在自（言）自（语）自（高）自（大）自（生）自（灭）

三、成语接龙。

筋疲力尽——（尽心尽力）——（力不从心）——（心平气和）——（和风细雨）

四、比一比，再组词。

告（告诉）丢（丢失）交（交流）麦（小麦）刻（时刻）

吉（吉利）去（回去）父（父母）表（钟表）到（到底）

五、多音字组词。

略

六、照样子，写词语。

认认真真老老实实整整齐齐干干净净安安静静

哗哗哗铃铃铃笃笃笃嗒嗒嗒咚咚咚

七、近义词。

巴望——（盼望）准确——（正确）立刻——（马上）

劝说——（劝告）端详——（审视）了解——（知道）

八、反义词。

明白——（纳闷）认认真真——（马马虎虎）仔细——（粗心）镇定——（慌张）和颜悦色——（勃然大怒）认真——（马虎）九、把下面的词语补充完整。

实（事）求（是）筋疲（力）（尽）（破）涕（为）笑

哈哈（大）（笑）和（风）细（雨）（眉）开（眼）笑

十、选词填空。

1、（今）天钢（筋）（进）去

2、

（浇）水（交）换（郊）外

3、笑呵呵傻笑破涕为笑

日子越过越好，老人成天（笑呵呵）的。

十一、根据课文的内容填空。

1、《亡羊补牢》的“亡”是__丢失_的意思，这个故事讲的是一个人养了几只羊，在丢了__两_次羊之后才修补羊圈，告诉我们一个道理：

说明出了问题之后，只要肯接受意见，想办法补救，就不算晚。

2、《揠苗助长》的“揠”是__拔_的意思，在这个故事告诉我们：

说明违反事物发展规律办事，急于求成，反而会坏事。

3、《画杨桃》讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的，把杨桃画成“_五角星_”的样子，同学们都嘲笑我，老师没有直接评论

“我”的话，而是让同学轮流坐到我的位置上，亲眼看到事情的真相，从而让他们认识到自己的错误，告诉我们一个道理：

学会从他人的角度出发看问题。

4、《小马过河》讲的是小马__两_次过河的故事，说明一个道理：

光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。

十二、阅读理解。

（一）

1、选词填空。

（1）（如果）观察的角度不同，杨桃的样子（就）不同。

（2）（因为）妈妈生病了，（所以）她没去上班。

（3）杨桃（虽然）被画成了五角星，（但是）好笑吗？

2、老师说的话中哪句话最重要？找出来，抄写在下面的横线上。

当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。

（二）蚂蚁和螳螂

1.短文共有(5)个自然段。第(3)自然段写了螳螂和蚂蚁的对话。

2.螳螂在夏天和冬天有什么不同的想法？

夏天的时候：为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？

冬天的时候：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！

3.读了这篇寓言，你想对蚂蚁或螳螂说些什么？

读了这篇寓言，我想对螳螂说，早知今日何必当初，未雨绸缪多好啊！

第六单元参考答案

一、看拼音写词语。

（湖泊）（莲花）（荷叶）（雷雨）（门户）

（乌云）（气压）（指针）（帮助）（永远）

（特别）（积雪）（宇宙）（容易）（杯子）

二、给字选择正确的读音，在上面打“√”。

停泊(bó)绝(jué)句忠(zhōng)实

扑(pū)灭稠(chóu)密容(róng)易

三、比一比，再组词。

吴（吴国）压（压力）户（户口）宇（宇宙）失（失去）呆（发呆）庄（庄重）尸（尸体）字（写字）夫（夫人）

四、多音字组词。略

五、在括号里填上合适的词语。

近义词

毕竟——（到底）忽然——（突然）渐渐——（慢慢）特殊——（特别）永久——（永远）了解——（知道）反义词

清新——（浑浊）镇定——（慌张）特别——（一般）永远——（短暂）舒服——（难受）容易——（困难）形容词

（忠实）的向导（普通）的杯子（密封）的浴桶

（平稳）地走路（安稳）地睡觉（欢快）地歌唱

六、选词填空。

辨别指点

1、（指点）迷津（辨别）方向

因为……所以只要……就即使……也

2、（因为）小明生病了，（所以）今天不能去上学。

3、（只要）人人都献出一点爱，世界（就）会变得更美好。

4、（即使）你遇到多大困难，（也）不能退缩。

放心用心当心细心

5、妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（当心），上课时要（用心）听老师讲课，做作业要（细心），这样我就（放心）了。”

七、根据课文的内容排序。

（6）雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

（3）闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。（5）渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

（4）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。

（2）忽然一阵大风，吹得树枝乱摇，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（1）满天的乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动也不动，蝉一声也不响。

（7）池塘里水满了，明晃晃的像面镜子，青蛙也叫起来了。

八、给下面的句子加上感叹词和标点符号。

1、春天多美好，让我们一起来说说在春天里的新发现吧。

2、你打算怎样帮助他们呢？

3、春天来了，公园里的花多美啊！/呀！

九、默写古诗《晓出净慈寺送林子方》，并回答问题。

这首诗的作者是_宋_代诗人_杨万里，诗中描绘的是

__夏_(什么季节)_早上_（什么时间）的荷花，荷花的特点是_红__。

我们还学过这位诗人的另一首古诗是《小池》。

十、阅读短文，回答问题。

1、地层好比书的每一页，化石则是每页中的清楚的文字。

2、研究地层和化石，对人类认识地球的发展史有重大意义。

3、在珠穆朗玛峰顶发现了鱼类化石，便可推知这里曾是；在南极洲发现有露出地表达上千米的煤层，说明南极洲曾是森林茂盛之地。

第七单元参考答案

一、看拼音写词语。

（扇子）（遇见）（安心）（根本）（商店）

（决定）（夫人）（完全）（卖点）（泉水）

（倒水）（搬家）（工整）（纺织）（消息）

二、照样子，写成语。

自由自在自（作）自（受）自（由）自（在）自（生）自（灭）三、成语接龙。