就业信息的收集与应用

三、就业信息的整理
（三）对所获取的信息进行分析的具体步骤 （1）就业信息的真伪辨识
案例：小王的工作
小王在网上获知广州一家计算机公司招聘技术人员，待遇很好。 小王是学计算机的应届毕业生，投递简历的当天小王就受到了对 方的回音，邀请他到广州进行面试，并表示公司回到火车站接他， 非常热情。 你是小王的同学，小王与你讨论他的这份邀请，你如何做请小王 更加清晰地辨别该单位？你又会给小王怎样的建议？
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
其他途径
通过直接与用人单位联系获得信息； 各种类型的毕业生供需见面会和人才招聘会 ； 实地调查用人单位的招聘信息； 阅读择业指导书； （1）准备好简历、推荐表、学生证、身份证，早去晚归； …… ……
（2）事先做好调研工作，明确进攻目标，切忌派传单； （3）穿职业装； （4）准备好在乱糟糟的环境下向别人推销自己； （5）做到直截了当，引人注目，这样招聘人员才会记住你的姓名和特点； （6）不要过分依靠根据朋友或家人听到的传言而热衷或歧视某个公司。要亲自与学公司 接触，做出客观明智的选择。
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
毕业生供需见面会和人才招聘会
供需见面会有多种形式
如: 1) 学校举办的供需见面会，由学校就业指导中心出面组织、
有针对性地邀请一些用人单位参加，规模适中，效率较高； 2) 各地有关主管部门每年也要组织几次大型供需见面会，有的还
分季节、分专场等，这些供需见面会组织正规，规模大，参加的用
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
利用各种社会关系
社会关系主要以 “三缘”为基础，即 “血缘”、“地缘”、 “学缘”。
“血缘”：每个人都有父母等亲人，而且父母及亲人也都有自己的 朋友和熟人，以此延展下去，就会变成一个 “门路”网络。 “地缘”：故乡的朋友、同学以及他们的朋友、同学等等。 “学缘”：一个人从幼儿园、小学、中学、高中直至大学，都有许 多同学和师长，而他们也各自都有许多亲友、同学等。
（1）就业信息的真伪辨识
目前关于人才需求的信息非常多，求职者对搜集来的就业信息首先要判别这 些信息的真实可靠性。
一般来说，真实可靠的招聘信息都是经劳动、人事部门核准的，或通过高校 就业指导中心向毕业生发布，或由人才市场电子信息屏及招聘信息橱窗公开发 布，或在正规报刊、广播、电视、网站等媒体上发布。但也不能完全认为报纸 上、网络上的信息就肯定是可靠的，或朋友介绍的就没有可疑之处。 遇到自己认为很重要的信息，在求职前一定要先打听清楚它的来龙去脉，通 过自己能想到的各种办法去证实它的真实性，以免上当受骗。
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
几种信息的比较
信息 来源
招 聘 会
媒体
网
广告
络
学校 就业 指导 中心
亲
中介
拜访
友
公司
参观
供需直 接、信 息集中
求职成 本高、 注意安 全
信息量 大、覆 盖面广、 选择项 多
单位情 况介绍 少，需 进一步 了解
成本低、 要主动 成功率 与用人 高 单位加 强联系
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
社会实践与教学实习
学校的社会实践和教学实习等活动，与学校所学专业知识紧密联 系，有利于学生开阔视野，更有利于学生接触社会，体验职业， 使他们真正了解各种单位的情况、对人才的需求状况和具体的要 求，而且信息准确可靠，是学生自我开发职业信息、推荐自我的 一个绝好的场所。 特别是学生在实习中与这些单位已有先期的沟通和交往，如果能 够把握住实习这一难得的机会，通过自己的努力赢得用人单位的 好感和信任，就可以取得就业信息甚至直接谋得职业。
思考方向：公司具体地址；公司广州固定联系电话；面试的具体 时间；面试的具体地点；其他应聘该公司的人获得的相关情况； 给他一些建议：如结伴而行；对于身份证的保管等。
三、就业信息的整理
（三）对所获取的信息进行分析的具体步骤
（2）就业信息的积累与联系
每一个求职的信息都是相对独立的，但当我们收集了一定数量的信 息之后，需要通过自己的思考，把这些信息进行分析加工，使这些信 息能够客观地反映当前就业的动向和趋势，使自己能对当前的就业状 况有一个全面的了解，从而使这些信息成为自己择业的依据。 当然，在收集信息时也要有目的地去收集，以避免收集范围过大， 浪费时间和精力。
准确可 靠、详 细全面
从中了 解就业 政策
准确迅 速、真 实可靠
成功率 高、掌 握有效 信息多
偏重于 国外求 职
收费高、 全面了 投诉多、 解用人 成功率 单位 低
辅助手 段
三、就业信息的整理
（一）就业信息整理的原则
把搜集来的信息按地区、性质进行分类，再按照自己的择 业标准进行等级分类，把那些自己感兴趣的单位列为第一 等级，作为求职择业的重要选择方向。在整理这些信息时 应把握以下原则：
一、就业信息的基本概念
（三）就业信息的种类
就业信息的种类：宏观信息和微观信息
宏观信息
宏观信息是指国家的政治经济情 况，国家或地区社会经济的方针政 策规定，国家对毕业生的就业政策 与劳动人事制度改革的信息，社会 各部门、企业需求情况及未来产业、 职业发展趋势所要求的信息。 再有就是，当年毕业生总的供求 形势。
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
媒体渠道
广播、电视、报纸各种媒体都会以定期或不定期的形式提供人才 供求信息，求职者以此可以掌握人才需求的动态，了解到用人单 位的工作性质、所需人才的条件和工作待遇等。
这种渠道的最大特点是受众面宽、传播速度快、形式活泼多样和 信息传递量大。但有时候这种方法比较盲目，成功率较低。大学 生在搜集就业信息时，应该选看那些正规的招聘类报纸，而应尽 量少看那些不太负责任的小报或免费的招聘广告。
收集 时间 单位 名称 单位 性质 招聘 专业 招聘 人数 所在地 或网址 联系部门 联系 和联系人 电话
E-mail
备注
三、就业信息的整理
（二）就业信息整理的技巧
就业信息处理的参考模式 (优势和劣势分析) 建立个人就业信息管理库 表2：供需见面会信息管理库
举办时间
见源自文库会名称
主办单位 举办地点
三、就业信息的整理
（三）对所获取的信息进行分析的具体步骤
（3）就业信息的比较和筛选
将所有自己感兴趣的真实信息由重要至次要作一个排序，从中选取出对于自 己来说是最重要的信息认真加以分析，而一般的信息则仅供自己参考。这样有 利于大学生明晰求职的重点目标和具体方向。 根据自己的实际情况、专业和特长等设置一套标准，对信息进行进一步筛选， 把力量真正用在刀刃上，记住适合自己的才是最好的。 因此，首先要对自己进行分析，可以通过以下问题：我的核心竞争力是什么？ 我具备哪些专业理论知识和技术能力？我的兴趣爱好是什么？我的性格特征适 合从事哪些职业？这份职业是否可以挖掘和提升我的能力？什么是别人做不到 而我做得到的？
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
媒体渠道 计算机网络，搜集求职信息的主要网站一般有以 下几类： （1）专业求职网站：这类网站以专业的人才服务为 背景，求职者可以在线填写简历，而所写的简历将被 存入网站的数据库里。 （2）用人单位网站：许多用人单位尤其是企业越来 越重视建设自己的主页，大多数公司除了介绍企业文 化与产品之外，还随时提供公司的招聘信息。 （3）门户网站的求职频道：如招聘网、中华英才网、 无忧工作网等，而且还可以在这里获得有关的人才政 策、就业方面的新闻，以及一些就业技巧，得到就业 辅导。
人单位多，信息量丰富，但参加的毕业生也多，针对性相对较差。
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
人才中介机构
各级各类人才中介机构是大学毕业生搜集求职信息的一个十分重 要的途径。具体来讲，各级各类人才中介机构包括：各级人才交 流中心、人才服务中心、各级职业介绍所、各类劳务市场等。 人才中介机构的服务项目主要有：为用人单位提供劳动力资源信 息，推荐劳动者，为单位用工提供咨询；对求职人员进行求职登 记，对用人单位进行用工调查和登记，建立劳动力供求信息档案； 定期不定期举办各类招聘会，为单位和求职者搭桥等。
要审时度势，明确宏观就业环境；
进行归纳整理，去粗取精，去伪存真，以便利用；
要分类排队，看信息是否符合自己的需要； 要分清主次；
要发现机遇，把握机遇。
三、就业信息的整理
（二）就业信息整理的技巧
就业信息处理的参考模式 (优势和劣势分析) 建立个人就业信息管理库 表1：个人就业信息管理库（B类信息）
微观信息
微观信息是指某些具体的就业 信息。如用人单位的需求情况、 发展前景、需求专业、条件、工 资待遇等。 即将毕业时要注意全面掌握用 人单位的信息，避免一些假象， 做到对用人单位有个比较客观的 评价。
二、就业信息的收集
（一）收集就业信息的原则
一般而言，要收集到适合自己的、高质量的就业信息，必须把 握以下原则： 准确性、真实性 实用性、针对性
联系人
联系电话
备
注
三、就业信息的整理
（二）就业信息整理的技巧
就业信息处理的参考模式 (优势和劣势分析) 建立个人就业信息管理库 表3：用人单位基本情况数据库
单位名称：
总体概况
（隶属关系、历史沿革、规模等）
所有制性质：
经营范围 经济状况
所 在 地：
福利待遇 发展前景
三、就业信息的整理
（三）对所获取的信息进行分析的具体步骤
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
人才中介机构 以下几种非法的中介机构类型和行为，需要引起 学生的高度警惕： （1）冠冕堂皇型：看上去像模像样，但出示的经营 许可证都是复印件，而这些复印件不是假的就是已经 过期作废的，或者是冒用的。 （2）调虎离山型：有些设在本地的中介机构，专门 将求职者介绍到外地去面试，引到目的地后再行骗。 （3）双簧型：有的中介机构与一些不法工厂或企业 勾结起来，合伙坑害求职者。 （4）游击型：一些非法中介居无定所，连检查部门 也无法摸清他们的行踪，被骗的求职者更是投诉无门。
社会实践与教学实习
利用各种社会关系
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
学校就业指导中心
学校就业指导中心是学校对毕业生进行就业政策咨询和就业工作 指导的职能部门，这一部门将毕业生就业指导工作与相关单位相 连接，是用人单位录用毕业生所依赖的一个主要窗口。
学校就业指导中心所获得的信息针对性较强，且有时效性。此外， 学校就业指导中心还会根据上级有关部门的精神和指示，发布各 种新的就业政策和规定，学生通过本校就业指导中心了解本年度 当地就业的动态变化及各种就业信息资料。
价值性原则
收集就业信息的原则
系统性、连续性
计划性、条理性
二、就业信息的收集
（一）收集就业信息的原则
1--2
用人单位的准确全称；用人单位的隶属关系，它的上 级主管部门是谁(指人事管理权限)；
3--4
用人单位的联系办法：如人事部门联系人、电话、 通信地址、邮政编码等； 用人单位的所有制性质；
5--6
第十课
就业信息收集与应用
目
录
1 2
3 4
就业信息的基本概念 就业信息的收集 就业信息的整理 就业信息的应用
一、就业信息的基本概念
（一）就业信息的含义
所谓就业信息是指通过各种媒介传递的有关就业方 面的信息和情况。
（二）就业信息的特性
社会性、变动性、时效性
传递性、寄载性、共享性
具有可积累、可识别、可处理等特性 时效性：保持信息的随时更新； 共享性：信息完全平等的对每个学生开放。
用人单位需要的专业、使用意图、具体工作岗 位； 用人单位对所需人才的具体要求；
具体实践中， 毕业生应该掌 握以下几个方 面的情况：
7--8
用人单位的规模、发展前景、地理环境、 经营范围和种类等等； 用人单位的福利待遇。
二、就业信息的收集
（二）收集就业信息的途径
学校就业指导中心
媒体渠道
人才中介机构
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