中小学优质课件文化的多样性(1)课件.ppt

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人教3.1世界文化的多样性 (共15张)教育课件

人教3.1世界文化的多样性 (共15张)教育课件

• • 在当今社会,大家都生活得匆匆忙忙, 比房子 、比车 子、比 票子、 比小孩 的教育 、比工 作,往 往被压 得喘不 过气来 。而另 外总有 一些人 会运用 自己的 心智去 分辨哪 些快乐 或者幸 福是必 须建立 在比较 的基础 上的, 而哪些 快乐和 幸福是 无需比 较同样 可以获 得的, 然后把 时间花 在寻找 甚至制 造那些 无需比 较就可 以获得 的幸福 和快乐 ,然后 无怨无 悔地生 活,尽 情欢乐 。一位 清洁阿 姨感觉 到快乐 和幸福 ,因为 她刚刚 通过自 己的双 手还给 路人一 条清洁 的街道 ;一位 幼儿园 老师感 觉到快 乐和幸 福,因 为他刚 给一群 孩子讲 清楚了 吃饭前 要洗手 的道理 ;一位 外科医 生感觉 到幸福 和快乐 ,因为 他刚刚 从死神 手里抢 回了一 条人命 ;一位 母亲感 觉到幸 福和快 乐,因 为他正 坐在孩 子的床 边,孩 子睡梦 中的脸 庞是那 么的安 静美丽 ,那么 令人爱 怜。。 。。。 。
•: 其实兴趣真的那么重要吗?很多事情我 们提不 起兴趣 可能就 是运维 我们没 有做好 。想想 看,如 果一件 事情你 能做好 ,至少 做到比 大多数 人好, 你可能 没有办 法岁那 件事情 没有兴 趣。再 想想看 ,一个 刚来到 人世的 小孩, 白纸一 张,开 始什么 都不会 ,当然 对事情 开始的 时候也 没有 兴趣这 一说了 ,随着 年龄的 增长, 慢慢的 开始做 一些事 情,也 逐渐开 始对一 些事情 有兴趣 。通过 观察小 孩的兴 趣,我 们可以 发现一 个规律 ,往往 不是有 了兴趣 才能做 好,而 是做好 了才有 了兴趣 。人们 总是搞 错顺序 ,并对 错误豪 布知晓 。尽管 并不绝 对是这 样,但 大多数 事情都 需要熟 能生巧 。做得 多了, 自然就 擅长了 ;擅长 了,就 自然比 别人做 得好; 做得比 别人好 ,兴趣 就大起 来,而 后就更 喜欢做 ,更擅 长,更 。。更 良性循 环。教 育小孩 也是如 此,并 不是说 买来一 架钢琴 ,或者 买本书 给孩子 就可以 。事实 上,要 花更多 的时间 根据孩 子的情 况,选 出孩子 最可能 比别人 做得好 的事情 ,然后 挤破脑 袋想出 来怎样 能让孩 子学会 并做到 很好, 比一般 人更好 ,做到 比谁都 好,然 后兴趣 就自然 出现了 。

3.1《世界文化的多样性》课件.ppt

3.1《世界文化的多样性》课件.ppt

文化世界性
文化民族性
含 不同民族文化之间存在共性和 各民族文化之间存在差异,都有自 义 普遍规律 己的个性和特征 原 世界各民族的社会实践有其共 各民族间存在经济的和政治的、历 因 性,有普遍规律 史的和地理的等多种因素的不同 世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的 ,是世界性与 联 民族性的统一。文化的世界性存在于文化的民族性之中 ,并通过文 系 化的民族性表现出来 错 误 倾 向 要反对割裂文化的个性和共性的错误倾向。只看到不同民族文化 之间的差异,而看不到共性和普遍规律,就否定了不同民族文化之 间交流、借鉴与融合的基础; 只看到各民族文化之间的共性,而看 不到存在的差异,就否定了各民族文化的独特价值,也否定了不同 民族文化之间交流、借鉴和融合的必要性
(一)异彩纷呈交相辉映
1、文化多样性的简介:世界上每个民族、每个国家都有自己
独特的文化。民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 (相对于世界文化的总体,我们所说的文化多样性,主要是指民族 文化的多样性)
2、文化多样性的表现:
语言文字
宗教信仰 思想理论
文化多样性
民居建筑、 风俗习惯等 民族节日 文化遗产 文学艺术
又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同
存异,尊重世界文化多样性,共同促进
人类文明繁荣进步。
(三)尊重文化多样性
2、尊重文化多样性的必要性
(1)尊重文化多样性是发展本民族文化的 内在要求
A、每个民族的文化都有自己的精粹,每个民族的文化 精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶。 B、在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社 会生活,维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和 发展的精神根基。 C、尊重文化多样性,首先要尊重自己民族的文化,培 育好、发展好本民族文化。

世界文化的多样性ppt课件

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• 所以,文化既是民族的,又是世界的。
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6、尊重文化多样性
(1).对待文化多样性的正确态度
既要认同本民族文化,又要尊重其 他民族文化。相互借鉴,求同存异, 尊重世界文化多样性,共同促进人类 文明繁荣进步。
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我希望各地的文化之 风都尽情地吹到我的家 园,但是我不能让它把 我连根带走。——甘地
放假一天。
从《文化生活》的角度谈谈,我国为什么 要重视保护传统节日?
(1)民族节日
①形成: 蕴含着民族生活中的风土人情,宗教信仰和道
德伦理等文化因素,是一个民族历史文化的长期积淀。
②作用:
庆祝民族节日,是民族文化的集中展示, 也是民族感情的集中表达。
③功能: 可以领略不同民族文化的韵味
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放烟花爆竹、舞狮、龙 唱颂歌和“报佳音”
拜年 压岁钱
民族的道德伦理
民族节日(形成),蕴含着民族生活中的风土人
情,宗教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历
史文化的长期积淀完。整版ppt课件
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2007年12月14日,国务院 正式发布《关于更改〈全国年节 及纪念日放假办法〉的决定》(第 二次修订),规定自2008年1月1 日起将清明、端午、中秋定为法 定假日,清明、端午、中秋当日
圣诞节
感恩节
西方的鬼节—万圣节 完整版ppt课件
复 活 节16
春节
圣诞节
从以上两个节日中,你能感受到民族文化的 哪些不同?
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春节
圣诞节
扫尘
圣诞树和圣诞装饰
贴春民联族、的挂红宗灯教笼 信仰 庆祝耶稣诞生
倒贴“福”字、贴窗花 圣诞聚会

《文化的多样性》课件

《文化的多样性》课件

全球化加速了文化的流通和碰撞,
但也带来了文化同质化、文化价
值观的冲突等问题。
3
全球化对文化的保护
各国可通过政策、法律、文化创 意等方面促进文化多样性的保护 和传承。
文化多样性的倡导者
UN ESCO
联合国教科文组织致力于保护和促进世界各地区、各种族群的文化多样性。
联合国
联合国通过国际文化合作和教育项目促进文化多样性和可持续发展。
3
文化多样性的未来
文化多样性需要得到全球社会的共同努力和保护,更好地为人类的共同发展、繁 荣和和平服务。
族群文化差异
宗教文化差异
不同族群的文化差异形成了 多元的民族文化,包括宗教、 婚姻、服饰、食品等方面。
宗教信仰对文化的塑造产生 了深刻的影响,如艺术、教 育、法律等方面。
全球化对文化多样性的影响
1
全球化的定义
全球化是指世界上的国家、企业、
全球化对文化的挑战
2
文化、社会等在一定程度上融合、 互相交流、互相影响的趋势。
文化的多样性
在这个多元、多样的世界中,我们需要了解和尊重不同的文化。
概述
1 什么是文化多样性
文化多样性是指不同地区、群体、种族、宗教、历史和语言等方面的文化差异和多样性。
2 为什么文化多样性重要
文化多样性是人类共同的财富,促进了文化交流和经济发展,同时保护了人权和尊严。
文化的多元性
地域文化差异
不同地区的地理、自然和历 史环境形成了各具特色的地久的历史和文 化,有着众多的民族、语 言和地域特色,同时也受 到了西方文化的影响和冲 击。文化多样性从一个侧 面反映了中国传统文化的 多元、包容和开放。
总结
1
文化多样性的价值

人教版_世界文化的多样性实用课件PPT

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世界文化多样性表现形式:
展示一 民族节日
端 午 节
圣诞节
• 圣诞节(Christmas),西方传统 • 节日,弥撒是教会的一种礼拜仪式。 • 圣诞节是一个宗教节,因为把它 • 当作耶稣的诞辰来庆祝, • 故名“耶诞节”。
探究一:通过刚才的介绍,结合大家的感悟, 进一步了解民族节日。
1、民族节日 (1)形成:
文化遗产
文化多样性
艺术
服饰
美食
人 教 版 _ 世界 文化的 多样性 实用课 件PPT (优秀课 件)
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2、重要性: 文化的多样性是人类社会的基本 特征,也是人类文明进步的重要动力。
3、文化即是民族的,又是世界的。 文化是民族的: 文化的民族性,是因为各 民族经济、政治、历史和地理等因素不同而决 定的。 文化是世界的:各民族文化之间共具有性, 共同构成了世界文化。文化上的共性是由世界 各民族的社会实践具有共性所决定。
重要性:
(3)文化的多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明 进步的重要动力。
作用:
(1)在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会 生活、维系社会稳定的重要作用。
(2)世界不同的民族文化共同推动了人类社会的进步和发 展,尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基 础。
人 教 版 _ 世界 文化的 多样性 实用课 件PPT (优秀课 件)
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3、原则:
遵循各民族文化一律平等的原则。
承认世界文化的多样性,尊重不同民族的文 化,必须遵循各国文化一律平等的原则。在文化 交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共 同促进世界文化的繁荣。

3.1世界文化的多样性(共33张PPT)

3.1世界文化的多样性(共33张PPT)

1.你知道我们新疆的维吾尔族、哈萨克族等民族 都有哪些传统节日吗? 2.汉民族都有哪些传统节日?这些节日有什么重 要性? 3.西方国家各民族有哪些传统节日?
连一连(从古诗词中感悟民族节日)
表现
我国已拥有世界文化遗产55处
我国目前有自然遗产14处,文化遗产37处,双重遗产4处,共55处(2019年7 月的数据)。去年中国良渚遗址成功申遗,超越意大利,成为拥有世界文化遗 产最多的国家。
思考:
文化与政治相互交融,某些国家借助文化渗 透的方式,行文化霸权主义之实,企图削弱别 国的民族文化,以推行强权政治。你对此有何 评价?
自学课文(教材第28-33页)
一、异彩纷呈,交相辉映
1.民族文化的重要性 2.民族文化充满魅力的表现:民族节日、文化遗产。
二、透视文化多样性
1.文化多样性的含义和重要性。 2.文化多样性的表现 3.形成民族文化多样性的原因 4.世界文化与民族文化的关系
三、尊重文化多样性
1.对待文化多样性的态度 2.尊重文化多样性的原因 3.尊重文化多样性应遵循的原则
各抒己见::
1.对于那些面临失传的古老民族文化,有人认为应该顺 其自然让它们被历史淘汰,你同意这种看法吗?请说出 理由。如果不同意,请提出可行的建议。
2.对文化遗产我国还存在重申遗轻保护、 过度开发的错误倾向。你能否举例说明?
第31届里约奥运会会徽
计简约而引人注目。奥运会会徽从整体 上看是象征"东京"的字母"T"。残奥会会徽则为竖等号,寓意着平等。

第三课文化的多样性PPT课件

第三课文化的多样性PPT课件
CD
(二)透视文化多样性
罗马母狼养育罗马国王 新世纪的运动员 橄榄枝回归爱琴海
中 国 印
每一届奥运会在不同的国家举办,都 有不同的会徽,会徽的设计具有不同

的创意和不同的文化印记。这说明了

什么道理?

文化是民族的,各民族都有自己的文

化个性和特征;文化又是世界的,各民

族文化都是世界文化中不可缺少的色彩
B、透过各民族的传统节日,可以领略不同 民族文化的韵味
C、不同的文化遗产,文化特色各异
D、不同民族之间,应该相互尊重
世界上每个国家、每个民族,都有自 己独特的文化。 而能集中展示和表达民 族文化的是 A.种类繁多的体育运动项目
B.庆祝民族节日 C.民族的文化遗产 D.民族的语言文字
开平市内,碉楼星罗棋布。这一座 座碉楼,是中国乡土建筑的一个特 殊类型,是一种集防卫、居住和中 西建筑艺术于一体的多层塔楼式建 筑;是开平政治、经济和文化发展 的见证,它不仅反映了侨乡人民艰 苦奋斗、保家卫国的一段历史,同 时也是活生生的近代建筑博物馆, 一条别具特色的艺术长廊。
文化传播的意义——既促进本民族文化的 繁荣,又促进世界文化的发展。
2、做促进中外文化交流的友好使者
既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播, 又要主动地推动中华文化走向世界。同时要按 各民族文化一律平等原则,正确处理好外来文 化与民族文化的关系。
为增进世界人民对中国语言文化的了解,发展中 国与各国的友好关系,为全世界汉语学习者提供 方便、优良的学习条件,教育部决定设立海外孔 子学院,2004年11月,中国第一所海外孔子学 院在韩国汉城举行挂牌仪式。随后,美国、瑞典、 澳大利亚等国的孔子学院也挂牌成立。

《文化的多样性》课件

《文化的多样性》课件

大洋洲文化特点与差异
大洋洲文化特点
大洋洲的文化主要由原住民构成,其 传统包括音乐、艺术、舞蹈和神话等 。这些传统在大洋洲的文化中占据重 要地位。
大洋洲文化差异
尽管大洋洲的国家不多,但它们之间 的文化仍然存在一些差异。例如,澳 大利亚和新西兰的原住民文化有所不 同,这些差异主要体现在他们的传统 习俗和艺术风格上。
03
文化多样性面临的挑战与保护措施
文化同质化的挑战与影响
文化同质化
全球化进程中,不同文化的相互 交流与融合,导致一些弱势文化 逐渐被强势文化所取代,失去了
原有的特色和多样性。
文化认同危机
文化同质化导致人们对自身文化的 认同感和归属感降低,失去了对传 统文化的自信和尊重。
文化资源流失
一些独特的文化传统、习俗、手工 艺等可能因文化同质化而逐渐消失 ,造成不可逆转的文化资源损失。
《文化的多样性》ppt课件
目录
• 文化多样性的定义与重要性 • 世界各地文化的特点与差异 • 文化多样性面临的挑战与保护措施 • 跨文化交流与全球化背景下的文化多样性 • 个人如何尊重和欣赏文化多样性
01
文化多样性的定义与重要性
文化多样性的定义
文化多样性
指不同民族、国家和地区在历史、语 言、宗教、习俗等方面的独特性,以 及它们所创造的物质和精神文化的多 样性。
欧洲文化差异
欧洲各国在语言、历史、宗教等方面存在显著的差异。例如,法国和德国在语 言和历史上有很大的不同,英国和西班牙在宗教信仰上也有很大的差异。
美洲文化特点与差异
美洲文化特点
美洲文化深受欧洲殖民地文化的影响 ,同时也融合了原住民的文化。美洲 文化在音乐、电影、艺术和文学方面 都有独特的风格。

世界文化的多样性课件

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4、文化是民族的,又是世界的
文化是民族的,又是世界的(文化共性与个性)
(1)文化是民族的: 各民族都有自己的文化个性和特征。 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,
又决定了各民族文化之间存在着差异。 (2)文化又是世界的
由于世界各民族的社会实践有共性,有普遍的规律,在实践中 产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律.
样性具有独特的作用。
④保护: 联合国教科文组织通过《保护世界文化和自
然遗产公约》,决定以名录的方式确立世界文化 与自然遗产,并给予以保护。
2020/3/22
一、感悟文化的多样性 (异彩纷呈、交相辉映)
1、民族节日
• (1)形成: • (2)意义: • (3)功能:
2、文化遗产
• (1)地位:p30 • (2)意义:p30
2020/3/22
第二单元内容结构
人类文化的发展
文化的传播
文化具有多样性
文化传播的 方式与媒介
文化的继承
文化具有继承性
文化继承与 发展的过程
文化的创新
社会实践 与文化创新
文化创新的 基本途径
建立全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展和文化传承。
2020/3/22
2020/3/22
镜头一:正式列入奥运会的体育运动项目有二十多种,而没有列入奥运会 的就更多了。
(1)原则
文化一律平等的原则
(2)要求
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处, 共同促进世界文化的繁荣
(3)意义
只有在民族平等的基础上,世界各国人民才能相互尊 重、共同发展;只有保持世界文化的多样性,世界才更加 丰富多彩,充满生机与活力
2020/3/22

3.1世界文化多样性(共41张PPT)

3.1世界文化多样性(共41张PPT)

感恩节
万圣节
(3)透过各民族的传统节日及习俗,体现了世界 文化的多样性和丰富性,也领略了不同民族文 化的韵味,折射了各国文化的独特性。
复活节岛的巨石人像
中国 长城
• 秦始皇陵
埃及金字塔
织 哈 拉 胡 吉中 及 及 埃 列 舒 金 夫 萨最 已 国 及 入 尔 字 金 省大 发 王 的 《 的 塔 字 沙最 现 为 金 世 金 。 塔 漠有 大 自 字 界 字 、 里名 大 己 塔 遗 塔 哈 的的 小 修 建 产 区 年 夫 祖是 小 建 于 名 被 , 拉 孙位 的 的 录 联 埃 金 三于 金 陵 》 合 及 字 代开 字 墓 年 国 从 塔 金罗 塔 。 前 教 吉 和 字西 迄 , 科 萨 门 塔南 座 今 是 文至卡 面,,古 组达乌 的其埃埃 1979 4500 97 ——
2、文化既是民族的,又是世界的 (三)尊重文化的多样性 1、如何尊重(正确态度):
2、原因:
古罗马圆形竞技场
位于意大 利首都罗马威 尼斯广场南面, 是迄今留存的 古罗马建筑中 最卓越的代表, 也是古罗马帝 国的象征。 1980年,包括 它在内的罗马 城古迹被联合 国教科文组织 列入《世界遗 产名录》
雅典卫城
2、文化遗产
指在历史、艺术或科学及审美、人种 (1)含义: 学、人类学等方面有着重要意义的纪 念文物,建筑物、遗迹等。 是一个国家和民族历史文化成就的重要 (2)地位 标志,人类共同文化财富。对于研究人 类文明的演进具有重要意义,对于展现 作用: 世界文化的多样性具有独特作用。
人类文化是一个不断发展的过 程,在这个过程中,文化之所以得 以发展,其过程包括三个方面:
文化传播
文化继承 文化创新
一、文化多样性的含义:

文化多样性与文化传播PPT课件1 人教课标版

文化多样性与文化传播PPT课件1 人教课标版
第三课
文化的多样性与文化传播
一、世界文化的多样性 二、文化在交流中传播
一,异彩纷呈,交相辉映
1.民族节日:民族文化的集中展示
1)民族节日,蕴涵着民族生活中的风土人情、宗 教信仰和道德伦理等文化因素,是一个民族历 史文化的长期积淀。 2)庆祝民族节日,足民族文化的集中展示,也 是民族情感的集中表达 3)透过各民族的传统节日及习俗,我们可以领 略不同民族文化的韵味
A.不同民族的形成了各具特色的文化传统
B.不同的地域,有地域文化的差异
(2)文化多样性的表现
2.文化是民族的,又是世界的
(1)世界文化是由不同民族、不同国家的文 化共同构成的,文化是世界性与民族性的统一 (2)文化是民族的,各民族都有自己的文化 个性和特征 (3)文化是世界的,各民族文化都是世界文 化中不可缺少的色彩
南京“名城会”狂欢 节
《从奥林匹亚 到万里长城》
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
2.文化遗产:国家和民族历史文化成就 的重要标志 -----文化遗产不仅对于研究人类文明 的演进具有重要意义,而且对于展现世 界文化的多样性具有独特作用,它们是 人类共同的文化财富。
二,透视文化多样性
1.文化多样性及表现
(1)文化多样性的界定 ---我们所说的文化多样性,主要 是指民族文化的多样性
(2)人口迁徙 (3)教育
A.人们通过学习文化课程,能够获得不同的文化知识 B.各国互派留学生和访问学者更是一种更为直接的 文化传播方式
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这种差异是由于不同国家、不同民族的 文化差异造成的,而奥运会徽正是各国 独特文化与国际奥林匹克精神结合的最 好印证。
(1)我国哪三个地方在当地吃到什么风味小 吃?看到什么特色娱乐? (2)人们要建造这样奇特的房子?
不同的自然环境造就不同的文化
大枣 奶茶 可抓羊肉 竹筒饭 窝窝头 过桥米线
内蒙古 陕北 云南
五、餐后延伸:
请你当个文化使者,用绘画、剪报等形 式向来瑞的客人介绍瑞安的文化传统
• 按惯例,参加APEC会议的首脑都要身着东道国 的传统服装,照上一张“全家福”。这次,韩 国人准备的是韩式大褂“图鲁马吉”。“图鲁 马吉”领子呈V字形,衣长过膝,全部用韩国本 土绸缎制成。大褂上还将印有松树和竹子的图 案。在韩国传统文化中,松树代表忠贞,而竹 子则寓意高贵和睿智。细心的主办方备有多种 颜色的“图鲁马吉”,包括:金色、褐色、银 色、深蓝和浅绿,女性领导人还可选择橘红和 紫色两款。
〇它包含了哪些文化元素?
〇为什么北京的奥运会会徽与悉尼奥运 会的会徽有很大区别呢?有相同之处吗?
资料:会徽采用了大海的蓝色、澳洲大陆的红 色、阳光的黄色和空气的白色作为基调,象征 着澳大利亚清新的自然环境,符合绿色奥运的 主题。三支土著人狩猎用的回力标组成了一个 奔跑的运动员形象,土著人的图腾“蛇”则装 饰在构成运动员双腿的回力标上。运动员手中 燃烧的圣火,则由悉尼歌剧院经典的屋顶造型 深化而成。
扭秧歌 摔跤 孔雀舞 竹竿舞 赛马 腰鼓
你的心里怎么想?
保持独特的民族文化能 增强爱国情感增强民族 的亲和力和凝聚力
二、外国文化大餐
虚拟四城申博:法国、埃及、美国、日本各有 一个城市要申办2015年的世博会,请你充当他 们的文化使者在评委面前大力展现该国的文化 风采(即兴演讲、动作表演、歌曲、宣传画等 等均可)
--文化的多样性
会徽的主体是一个橄 榄枝缠绕而成的桂冠, 形状为古雅典城形状。 在古代奥运会中,桂 冠代表冠军的荣耀。 此外,橄榄树在雅典 还被视为圣树。橄榄 枝象征和平,组成的 图案同时也象征生命 圈、天空和大海。
罗马奥运会会徽采用了罗 马城徽的标志,标志上是一只 母狼在哺乳两个婴儿的奇特图 案。母狼哺乳的两个婴儿中的 一个,就是传说中的罗马城第1 任国王罗慕路。会徽居中几个 大大的字母是拉丁文“1960” 的意思,可见罗马城徽是古罗 马历史文化的高度浓缩。
文化多样 性的意义
对本国:有利于增强民族亲和 力和凝聚力,增强国际竞争力
对世界:有利于世界文化的传 播发展,使世界文化多姿多彩
四、餐后打包:
越是民族的,越是世界的。 ——鲁迅
一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统, 才能得到其他民族的尊重,在世界舞台上立于不 败之地
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。 ——费孝通
考考你:在申办世博会的过程中,各国为什 么都如此重视用本国的文化传统进行宣传?
独特的民族文化能增强国际竞争力
法国 浪漫时尚
埃及 古老神秘
美国 现代多元
日本 东方神韵
三、餐后总结
1、历史悠久的民族式
文化艺术 文化古迹 风俗习惯 宗教道德 ……
2、人们为什么要努力保存本民族的文化传 统?
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