2020年辽宁省鞍山市事业单位《职业能力测验》教师教育

2020年辽宁省鞍山市事业单位《职业能力测验》教师教育

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 赫尔巴特提出，应该把道德教育理论建立在心理学的基础上，把教学理论建立在伦理学的基础上，可以说是奠定了科学教育学的基础。（）【答案】错误

2. 学生掌握的知识越多，智力发展水平就越高。（）【答案】错误

3. 谈话法可分为复习谈话和启发谈话两种。（）【答案】正确

4. 亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。（）【答案】正确

5. 道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。（）【答案】正确

6. “无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。（）【答案】错误

7. 认知模式太过于强调认知力的作用，忽视了对道德行为的研究。（）【答案】正确

8. 古代印度，《楞严经》作为主要的教育内容的著作。（）【答案】错误

9. “学在官府”是西周教育制度的主要特征。（）【答案】正确

10. 通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。（）【答案】正确

11. 课外作业是课内作业的继续，是教学工作的有机组成部分。（）【答案】正确

12. 德国梅伊曼最早提出“实验教育学”这个术语。（）【答案】正确

13. 在社会生产发展允许的条件下，教育知识实现人的全面发展的途径之一，但却不是最重要的途径之一。（）【答案】错误

14. 适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人无正当理由未依照《义务教育法》规定送适龄儿童、少年入学接受义务教育的，当地乡镇人民政府可以采取罚款等强制措施，督促其履行责任。（）【答案】错误

15. 标准化测验与教师自编测验相比，具有针对性、灵活性强，能反映实际教学种遇到的特殊问题等优势。（）【答案】错误

16. 教育目的是整合所有具体的教育评价标准的精神内核，也是教育评价的最高准则。（）【答案】正确

17. 课程目标是指课程的组织方式或指设计课程的种类。（）【答案】错误

18. 根据少先队章程中的规定：“凡是 6 周岁到 12 周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，向中队委员会申请，经中队委员会批准，就成为队员。”（）【答案】错误

19. 中学德育主要培养学生的道德判断、道德选择的能力、抗拒腐蚀的能力和自我教育的能力。（）【答案】正确

二、多选题

21. 哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征（）。

A、管理型

B、放任型

C、专制型

D、民主型【答案】D

22. “活到老，学到老”反映的现代教育特征是（）。

A、终身性

B、公平性

C、大众性

D、未来性【答案】A

23. 提出著名的“产婆术”的人是（）。

A、亚里士多德

B、柏拉图

C、赫尔巴特

D、苏格拉底【答案】D

24. 态度的核心成分是（）。

A、认知成分

B、情感成分

C、意志成分

D、行为倾向成分【答案】B

25. 看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

26. 教师的言论、行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）。

A、示范者角色

B、授业解惑者角色

C、传道者角色

D、研究者角色【答案】A

27. 德国教育家赫尔巴特是（）。

A、儿童中心论的代表

B、教师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表【答案】B

29. 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）。

A、全面发展的教育理论

B、认知结构理论

C、教学与发展理论

D、教学过程最优化理论【答案】A

30. 对个别学生的教育（）。

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差学生的教育工作【答案】C

31. 独立形态时期的第一本教育学著作是（）。

A、《雄辩术原理》

B、《康德论教育》

C、《大教学论》

D、《论科学的价值和发展》【答案】C

32. 终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。请问“终身教育”的提出者是（）。

A、保罗朗格朗

B、杨贤江

C、杜威

D、孟禄【答案】A

33. 下列不属于美国民主主义教育目标的是（）。

A、自我实现的目标

B、人际关系的目标

C、公民责任的目标

D、发展认识能力【答案】D

34. 我国古代性恶论的代表人物（）认为对于人自身的因素，是需要改造的。

A、孔子

B、老子

C、荀子

D、孟子【答案】C

35. 美国心理学家布鲁纳认为学习的实质在于（）。

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知【答案】B

36. 衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）。

A、道德认识

B、道德情感

C、道德意志

D、道德行为【答案】D

37. 下列关于学习策略的说法，不正确的一项是（）。

38. 树立正确的学生观，对于教育工作者，特别是（）意义更大。

A、班主任

B、科任教师

C、校长

D、教研组长【答案】A

39. “视其所以，观其所由，察其所安”这句话反映了下列哪一条德育原则?（）

A、导向性原则

B、疏导性原则

C、尊重学生与严格要求相结合原则

D、因材施教原则【答案】D

40. 下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值.和评价，自己做出价值选择。（）A、体谅模式B、价值澄清模式C、社会行动模式D、榜样学习模式【答案】B