作物育种学各论复习题审批稿
作物育种学总论五套及答案
《作物育种学》课程考试样卷1一、名词解释 (每小题2 分，共 10 分)DUS，选择育种，聚合杂交，杂种优势，体细胞杂交二填空题（每空1分共15分）1.现代农业对作物品种性状的要求主要有高产、⑴、⑵、适应性强；2.根据作物品种的繁殖方式、商品种子生产方法、遗传基础、育种特点和利用形式等可将作物品种区分为下列类型⑶、⑷、群体品种和⑸；3.种质资源工作的内容包括收集、保存、⑹、⑺、⑻；4.轮回选择的方法包括群体间改良和⑼；5.配合力是自交系的一种内在属性，受多种基因效应支配，农艺性状好的自交系不一定就是配合力高，只有配合力高的自交系才能产生强优势的杂交种。
试用格子方试验计算SCA和GCA填表（表格在最后）。
三、选择题 (每小题 1 分，共 11分)1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）；⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（）。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3. 纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（）⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（）⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（）⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（）⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交9. 小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（）⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。
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作物育种学总论复习题及答案1、作物育种学、品种的概念作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。
2、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。
作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。
3、简述作物品种的概念和作用4、基本概念：自然进化、人工进化自然进化：由自然变异和自然选择演变发展的进化过程。
人工进化：是指由于人类发展生产的需要，人工创造变异并进行人工选择的进化，其中也包括有意识的利用自然变异和自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及其相互关系三大要素：变异、遗传和选择相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决定进化的基本方向。
第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（精子）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。
第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物：（1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有：（)A. 遗传B. 变异C. 选择D。
漂变2。
作物育种的实质：( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3。
作物育种学的基本理论是( ）.A. 遗传学B。
生物学C. 植物学D。
生物进化论4。
在人工选择的过程中,自然选择起作用吗？（）。
A. 不起作用B．起一定作用C．起主要作用D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B。
地理型C。
地域型D. 生态型6。
在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?（）。
A．系统育种B．抗病育种C．矮化育种D．杂种优势利用E。
辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体,它具有（）。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性D．区域性E．时间性8。
作物育种的基本任务是（） .A。
研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种D．研究育种方法E．研究种子生产技术二、填空：1。
作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素.是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2。
作物育种和良种繁育学研究的对象是：三、判断下面各题的正误，正确的划“√"，错误的划“×”。
1。
如果是杂交种，在品种标准中,除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
（)2。
农业种子可归纳为三种类型,即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( ）4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择（）。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6。
品种是植物学上的分类单位。
( )7。
生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A.遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A.遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是 ( ) 。
A.遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗( ) 。
A.不起作用 B ．起一定作用 C ．起主要作用 D．起有利作用5. 从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6. 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些( ) 。
A．系统育种 B ．抗病育种 C ．矮化育种 D ．杂种优势利用 E. 辐射育种7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( ) 。
A．遗传性状的相对稳定性 B. 遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D ．区域性 E ．时间性8.作物育种的基本任务是 ( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D ．研究育种方法 E ．研究种子生产技术二、填空：1. 作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2. 作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×” 。
1. 如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2. 农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
作物育种学总论试题库（问答题）.
《作物育种学总论》试题库四、问答题绪论1、作物品种的概念是什么？2、试述自然进化和人工进化的区别与联系。
3、作物优良品种在发展作物生产中的作用有哪些？4、作物育种学的基本任务是什么？5、作物育种学研究的主要内容包括哪几个方面？6、现代作物育种工作的特点及主要发展动向有哪些？7、试述常规育种的概念和特点。
8、试述基因工程育种的概念和特点。
9、通过简要描述，比较常规育种与基因工程育种的特点。
作物繁殖方式及品种类型10、如何测定作物的天然异交率？11、自交和异交的遗传效应各表现在哪几方面？12、作物品种根据个体和群体的遗传特点可分为几类（列表说明）？13、自花授粉作物、常异花授粉作物、异花授粉作物品种个体及群体的基因型特点是什么？14、自花授粉与常异花授粉作物的群体的育种方法主要有哪几种？15、异花授粉作物适宜采用的育种方法有哪几种？16、自交系品种的育种特点是什么？17、杂交种品种的育种特点是什么？18、群体品种的育种特点是什么？19、无性系品种的育种特点是什么？种质资源20、试述种质资源在育种上的重要性。
21、试述原生起源中心、次生起源中心的概念与特点。
22、作物起源中心学遗传育种工作有何指导意义？23、按生产与育种的利用价值可将种质资源划分为哪几种？各类种质资源在育种工作中的利用价值如何？24、保存种质资源的方式有哪几种？25、在用种植方法保存种质资源时应注意什么？育种目标26、制定育种目标的原则主要有哪些？27、高产品种主要有哪些特征？28、源、流、库的概念是什么？对高产品种应该有什么要求？29、作物的品质性状包括哪几个方面？引种和选择育种30、影响引种成功的因素有哪些？31、低温长日照作物和高温短日性作物的一般引种规律是什么？32、引种的工作环节是什么？33、何谓选择育种？选择育种利用的变异主要有哪些？34、单株选择和混合选择是选择育种的两种基本方法，请简述这两种选择方法的特点及各适用于何类作物。
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作物育种学各论玉米育种试题库一、名词解释1、玉米自交系：单株玉米经过多代连续自交和选择，最后育成的基因型相对纯合、性状整齐一致的自交后代群体。
2、一环系：从异质杂合的群体品种或综合品种中选育出的自交系。
3、二环系：从自交系间杂交种后代中选育出的自交系。
4、顶交种：选用一个品种和一个自交系或单交种杂交而成。
5、三交种：选用一个自交系与一个单交种杂交而成。
6、双交种：先选用四个自交系分别配成两个单交种,再用两个单交种杂交而成双交种。
7、 S 型雄性不育系：育性不稳定、配子体不育、恢复基因Rf3 表现显性、抗玉米小斑病8、 T 型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf1 和 Rf2 表现显性互补、高感玉米小斑病9、C 型雄性不育系：育性稳定、孢子体不育、恢复基因Rf4 和 Rf5 表现重叠作用、抗玉米小斑病10、孢子体雄性不育系：指不育系的花粉的育性受孢子体的基因型所控制，而与花粉本身所含基因无关。
11、配子体雄性不育系：指不育系的花粉育性直接受雄配子体本身的基因所决定。
12、测验种：在测定配合力时，用来与被测系杂交的品种、杂交种、自交系、不育系、恢复系等称为测验种。
13、测交种：测交所产生的杂种。
14、轮回选择：轮回选择是反复鉴定、选择、重组的过程，每完成一次鉴定、选择、重组过程便称为一个周期或一个轮回。
15、糯玉米：又称粘玉米，其胚乳淀粉几乎全由支链淀粉组成。
16、普通甜玉米：以su1 为基础。
在乳熟期，纯合su 的还原糖和蔗糖含量增加，尤其是水溶性多糖（ water soluble polysaccharide ）增多，使支链淀粉变为水溶多糖。
17、超甜玉米：以 sh2 和以 bt1 ，bt2 为基础， sh2 突变体子粒的含糖量是普通玉米的10 倍，其作用是在胚乳发育过程中阻止蔗糖向合成淀粉底物的转化，故使胚乳中蔗糖含量增加，淀粉减小。
能较长期地保持高糖分水平。
18、杂种优势群：是指遗传基础广泛、遗传变异丰富、具有较多有利基因、较高一般配合力、种性优良的育种群体。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1.作物进化的基本因素有： ( )A. 遗传B. 变异C. 选择D. 漂变2.作物育种的实质： ( )A. 遗传B. 作物的进化C. 选择D. 作物的人工进化3.作物育种学的基本理论是( )。
A. 遗传学B. 生物学C. 植物学D. 生物进化论4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? ( )。
A. 不起作用 B．起一定作用 C．起主要作用 D．起有利作用5.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A. 地区型B. 地理型C. 地域型D. 生态型6.在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?( )。
A．系统育种 B．抗病育种 C．矮化育种 D．杂种优势利用E.辐射育种7.品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有( )。
A．遗传性状的相对稳定性B.遗传性状的相对一致性C．遗传性状的新颖性 D．区域性 E．时间性8.作物育种的基本任务是( ) 。
A. 研究作物牲状的遗传规律 B．搜集、研究和创造种质资源C．培育作物新品种 D．研究育种方法 E．研究种子生产技术二、填空：1.作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2.作物育种和良种繁育学研究的对象是:三、判断下面各题的正误，正确的划“√”，错误的划“×”。
1.如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
( )2.农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3．作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
( )4．生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择( )。
5．从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
( )6. 品种是植物学上的分类单位。
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作物育种学试题及答案第一章绪论一、选择题：1. 作物进化的基本因素有：（）A. 遗传B.变异C.选择D.漂变2. 作物育种的实质：（）A.遗传B.作物的进化C.选择D.作物的人工进化3. 作物育种学的基本理论是（）。
A.遗传学B.生物学C.植物学D.生物进化论4. 在人工选择的过程中，自然选择起作用吗？（）。
A.不起作用B •起一定作用C •起主要作用D •起有利作用5. 从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A.地区型B.地理型C.地域型D.生态型6. 在育种历史上，大幅度提高了作物单位面积产量的育种途径是哪些?（）。
A •系统育种B •抗病育种C •矮化育种D •杂种优势利用E.辐射育种7. 品种是人类根据一定地区生产和生活需要而创造的一种作物群体，它具有（）。
A •遗传性状的相对稳定性 B.遗传性状的相对一致性C.遗传性状的新颖性 D •区域性E.时间性8. 作物育种的基本任务是（）。
A.研究作物牲状的遗传规律 B .搜集、研究和创造种质资源C.培育作物新品种 D •研究育种方法E.研究种子生产技术二、填空：1. 作物进化与生物进化无本质区别，它们都涉及、、这几个主要因素。
是植物进化的基础，能够巩固和积累优良的变异，可使变异向有利方向巩固和发展，形成新类型、新物种。
2•作物育种和良种繁育学研究的对象是：三、判断下面各题的正误，正确的划“/，错误的划“X”。
1. 如果是杂交种，在品种标准中，除说明栽培技术要点外，还需要说明杂交制种技术。
（）2. 农业种子可归纳为三种类型，即真正的种子、类似种子的果实，营养器官。
（）3 •作物育种学又称为人工进化的科学。
它是利用人工创造的遗传变异，而不是利用自然发生的变异培育新品种。
（）4 •生物进化的三大要素是生存竞争、变异和选择（）。
5 •从生态学来讲，一个作物品种就是一个地区型。
（）6. 品种是植物学上的分类单位。
（）7. 生产上推广使用的品种可分为常规品种和杂种两大类。
作物育种学复习资料(部分)
1、作物育种学是研究选育及繁殖作物优良品种的理论和方法的科学。
2、作物育种学的学科性质①人工进化的科学。
②以遗传学、进化论为主要基础理论的综合性科学③应用科学，是直接为农业生产提供种子种苗的科学3、生物进化，分为自然进化和人工进化，指一切生命形态发生、发展的演变过程。
4、植物授粉方式：自花授粉，异花授粉，常异花授粉自花授粉作物：水稻，小麦，大麦，大豆，花生，马铃薯自花授粉：同一朵花的花粉传播到同一朵花的雌蕊柱头上，或同株的花粉传播到同株的雌蕊柱头上。
异花授粉：雌蕊的柱头接受异株或异花花粉授粉。
常异花授粉植物:(天然异交率5-50%的植物。
)同时依靠自花授粉和异花授繁殖后代异花授粉作物：玉米，甘薯，木薯，甘蔗，甜菜，蓖麻，大麻常异花授粉作物：棉花，高粱，蚕豆，粟，油菜5、现代农业对植物品种性状的基本要求①高产②稳产③优质④适应机械化⑤适应性强、熟期适当4、作物品种的类型：自交系品种(纯系品种)、杂交种品种、群体品种和无性系品种四大类型种质资源的分类，按照来源分类，种质资源可以分为本地种质资源、外地种质资源、野生种质资源、和人工创造种质资源搜集种质资源的方法（有四种）：直接考察搜集，征集，交换，转引6、育种的基本过程：制定目标、选择种质资源、创造变异、选择和固定变异自交系育种概念(如果这种方法用于自花授粉植物是称为纯系育种。
)从现有品种群体中选出优良个体，种成系统（个体选择），通过试验鉴定，选优去劣，育成新品种的方法。
自交系育种基本过程：选育自交系的原始材料、套袋自交、农艺性状的选择、配合力测定杂交育种：通过品种间杂交、人工创造变异选育新品种的方法。
杂交育种程序的各个圃：①原始材料圃②亲本圃③选种圃④鉴定圃⑤品种比较试验圃⑥生产试验和多点试验7、自花授粉作物利用杂种优势的关键：杂交去雄异花授粉作物利用杂种优势的关键：优良自交系的获得8、诱变的原理：通过物理或化学的手段影响生物体的遗传信息，导致基因突变，进而可能发展出新的品种或改进现有的品种。
作物育种学试卷A及答案(终审稿)
作物育种学试卷A及答案TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】东北农业大学成人教育学院考试题签作物育种学（A）一、名词解释（每小题5分，共20分）1.杂交育种：2.单倍体育种：3.近等基因系：4.作物生态类型：二、选择（单选或多选，每小题3分，共15分）1.马铃薯杂交育种时对实生苗当代进行单株选择。
A. 一次B. 二次C. 多次2.在〔（甲×乙）×甲〕×甲的杂交式中，甲为＿＿＿＿亲本。
A.轮回亲本B.非轮回亲本3.单倍体育种时宜选择进行离体培养。
花药 D.都可以A.母本花药B. 父本花药C.杂种F14.生物学混杂是作物混杂退化的主要原因A .自花授粉 B.异花授粉 C.常异花授粉 D .无性繁殖5.生产上有意义的计算杂种优势大小的指标是：。
A．超亲优势 B．超标优势 C.平均优势三、判断（正确请在括号内打“√”，错打“×”每小题2分，共20分）1.自交系配合力的测定，通常先测定一般配合力，再测定特殊配合力。
（）2.用新选育出的优良品种替换生产上表现不良的另一品种的过程称为品种更换。
（）3.一个优良品种，基本上也是一般配合力好的品种。
（）4.一般用抽穗期早晚作为小麦熟性的指标。
（）5.把来自F3同一株系的F4代株系称之为系群。
（）6.诱变育种可有效的改良作物的个别单一性状。
（）7.采用系谱法在选种圃对杂种后代进行选择，应遵循在优良株系中选项优良单株的原则。
（）8.小麦从南往北引种表现生育期延长。
（）9.选择育种时应从原始群体选优良变异株，而原种生产则选优良典型株。
（）10.小麦单株穗数的遗传率高，早代选择效果好。
（）四、简答（每小题10分，共30分）1.简述转基因技术育种的基本过程？2.“三年三圃制”生产小麦原种的程序和方法3.杂种优势利用的途径有哪些五、论述：（15分）1.以中单2号单交种（♀Mo17×♂330）制种为例，试述玉米的杂交制种技术。
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1、按作物的繁殖方式，品种群体类型大致可分为_________ 、 ________ 、异交群体和杂种品种群体四种。
2、作物分子育种的研究与应川0前集中在____________ 和 ___________ 两方面。
3、60多年来，我国的水稻育种经历丁3个重要的发展时期：品种的整理与评选利肌______________ > _______________ 。
4、______ 足籼粳杂交育种的最人障碍，克服其最好的途径定___________ 利川。
5、水稻花药培养中，通常取小孢了处于________ 的花药进行培养蝻为适合。
6、玉米小斑病的生理小种目前己确定2个，即________ 小种和 _______ 小种。
7、依据玉米子粒形状、胚乳淀粉的含量与品质等性状，将栽培玉米亚种分为有稃型、爆裂型、粉质型、甜质型、甜粉型、糯质型、 _______ 、________ 和半马齿型9种类型。
8、在自交系间杂交种的选育巾，世界各図玉米育种工作的東点是选育_________ 。
9、在汕菜3个栽培种类型中，0前种植面积最人的类型足 __________ 。
10、___________________________________________________________ 汕菜的品种间杂交育种中，对自交不亲和性的A菜型油菜，_____________________________ 和____ 育种法M为常用。
11、_________________________ 我国3大主棉区足、和西北内陆棉区。
12、_____________________________________________ 棉花单倍体育种中，蛣冇前途的方法是的应用。
1、下列水稻雄性不育类型属于孢子体不育的是________ 。
A野败型和M型 B M型和红莲型C冈型和BT型D红莲型和BT型2、下列野生稻类型巾，为普通栽培稻的祖先的是_________ 。
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第一章绪论《作物育种学》课程考试样卷 1三、选择题(每小题 1 分，共 11 分 )1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）；⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.由胚珠或子房壁的二倍体细胞经过有丝分裂而形成胚，和由正常胚囊中的极核发育成的胚乳而形成种子，这种生殖方式称为（）。
⑴无孢子生殖⑵二倍体孢子生殖⑶不定胚生殖⑷单性生殖3.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。
⑴大⑵小⑶不好确定4.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定5.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（）⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种6.杂种优势的遗传基础是（）⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说7.作物诱变育种中，主要处理植物的（）⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以8.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（）⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交9.小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（）⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种10.群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。
⑴不同变异类型的形成⑵作物雄性不育性的利用⑶轮回选择⑷）回交育种11．迄今为止，一切基因工程的载体都是由（）来充任。
⑴细菌质粒或病毒⑵线状 DNA⑶细菌质粒⑷）病毒《作物育种学》课程考试样卷 2三、选择题(每小题 1 分，共 10 分 )1.杂合基因型的作物，自交后代的生活力（）；⑴衰退⑵增强⑶不变⑷难以确定2.纬度相近的东西地区之间引种比经度相同的南北之间引种成功的可能性（）一些。
⑴大⑵小⑶不好确定3.纯系学说认为，在自花授粉作物原始品种群体中选择（）⑴有效⑵无效⑶有的人选择有效，有的人选择无效⑷难以确定4.从理论上讲，杂交育种工作中，所用亲本越多越（）⑴好⑵不好⑶易行（成本越低）⑷难以育出好品种5.杂种优势的遗传基础是（）⑴显性假说⑵显性假说和超显性假说⑶超显性假说⑷纯系学说6.作物诱变育种中，主要处理植物的（）⑴植株或植株的局部⑵花粉⑶种子⑷都可以7.普通小麦×硬粒小麦杂交，是（）⑴种间杂交⑵属间杂交⑶种内不同类型杂交⑷）亚种间杂交8.小种分化明显的的病原菌群体，实由若干个毒性有所不同的小种组成，其中比例较小的小种，称为（）⑴优势小种⑵次要小种⑶生理小种⑷）毒性小种9.群体改良有各种不同的方法，常用的是（）。
作物育种学各论(水稻)试题库答案版
作物育种学各论水稻育种试题库一、名词解释1、垩白质：是松散的淀粉，易碎，外观差2、糊化温度：即在米饭蒸煮时，稻米淀粉粒加热吸水膨胀至不可逆时的温度。
此时淀粉粒在偏光显微镜下失去双折射现象，所以也称双折射终点温度。
3、糙米率：稻谷去除果皮后的%4、精米率：糙米去除种皮、胚后的%5、整精米率：去除碎米后的整米%14、短日高温生育性15、雄性不育系16、雄性不育保持系17、雄性不育恢复系18、孢子体不育19、配子体不育20、光敏核不育性二、填空题1、水稻是世界上最重要的两大粮食作物之一，其栽培面积和总产仅次于小麦。
全世界种植水稻的国家和地区有112个之多，但栽培面积集中在亚洲，占世界水稻总栽培面积的90 %以上。
2、水稻是我国最重要的粮食作物，总面积、总产量及单位面积产量均居全国粮食作物首位。
3、我国是水稻原产地之一，亚洲栽培稻的祖先种普通野生稻分布极广：南起海南三亚，北至江西东乡，西起云南盈江，东至台湾桃园。
4、我国水稻分布跨越热带、亚热带、暖温带、中温带、寒温带等五个气候带，世界上种稻最北点在我国黑龙江省漠河，53°27’N 。
5、我国水稻育种史上水稻矮化育种和杂交水稻两大事件被誉为水稻的绿色革命。
6、50年代标志着我国水稻矮化育种新纪元的3个里程碑式的矮杆品种是矮脚南特、广场矮、台中在来1号。
7、我国水稻区划分华南双季稻稻作区、华中双单季稻稻作区、西南高原单、双季稻稻作区、华北单季稻稻作区、东北早熟单季稻稻作区、西北干燥区单季稻稻作区等6个稻作区。
8、江苏属于华中双单季稻稻作区，按照本省的水稻区划又可分太湖稻作区、镇宁扬丘陵稻作区、沿江稻作区、里下河稻作区、沿海稻作区、徐淮稻作区等6个稻作区。
9、根据江苏的地理位置和生态条件，适合本省种植的粳稻品种为、、、等4个熟期类型。
10、水稻的产量构成因素主要有穗数、每穗粒数、结实率、千粒重。
11、生产上栽培的水稻品种千粒重一般为18 至34 g。
《作物育种学》复习资料（供参考）
《作物育种学》复习资料（供参考）第一章1、如何测定作物的自然异交率㈠测定授粉方式的方法①确定授粉的方式（花器构造、开花习性等)②人工自交观察衰退情况(套袋,强迫自交)③测定异交率(4%以下是典型自花授粉作物.50~100%典型的异花授粉作物.4~50%常异花授粉作物）㈡①父本--显性标志性状.母本---相应隐性性状②父母本行间种植或父本种在母本周围③收母本植株种子播种㈢F1中显性性状个数∕F1总个体数﹡100%2、自交和异交的遗传效应自交的遗传效应:①杂合的基因型趋向纯和②后代发生性状分离③后代生活力衰退异交的遗传效应:①形成杂合基因型②后代生活力增强3、作物品种的类型及含义DUS①特异性:本品种具有一个或多个不同于其它品种的形态②一致性:品种内同株性状整齐一致③稳定性:品种的特异性和一致性在繁殖后保持不变4、各类品种的育种特点①自交系(纯系)品种a创造遗传变异丰富和性状分离的大群体,从中进行单株选择b自花授粉结合单株选择,即连续自交下选择纯和优良基因型②杂交种a自交系育种b杂交组合育种③群体品种a对后代群体一般不进行单株选择b保持较大的随即样本群体,多代自由授粉下积累有益基因改良群体④无性系品种a有性杂交+无性繁殖b利用芽变5、.不同授粉方式作物的遗传特点及育种方法（一）自花授粉作物：如水稻、小麦、大麦、燕麦、大豆、绿豆、豌豆、花生、异交率为0~4%。
花器构造特点①是两性花, 雌雄蕊同花、同熟，二者长度接近或雄蕊较长；②开花时间较短，甚至闭花授粉；③花器保护严密，其他花粉不易飞入。
遗传特点：⑴个体基因型纯合⑵群体内基因型单一⑶群体内个体之间表现型整齐一致(4)遗传稳定育种与良繁方法：⑴利用自然变异和天然异交⑵人工强迫异交与单株选择相结合------杂交育种⑶人工强迫异交-------杂优利用（不易去雄）⑷良繁时隔离距离要求不严格，适当隔离。
(二) 异花授粉作物：异交率>50%，甚至高达95%或100%。
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《作物育种学》复习思考题（绪论至第七章）绪论1、名词解释：作物育种学、作物品种。
2、简述作物品种的属性和作用。
3、何谓生物进化“三要素”？4、变异的来源有哪些？第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传结构的特点。
2、如何确定作物的繁殖方式?3、论述作物品种的类型和各类作物的育种特点。
4、农作物品种的三个基本特征。
5、简述自交和异交的遗传效应。
第二章种质资源1、名词解释：种质资源、作物起源中心。
2、种质资源在育种上的重要性。
3、作物起源中心学说对搜集种质资源有何重要意义?4、按育种价值分，种质资源有哪几个主要种类？5、种质资源的搜集和保存各有哪几种方法?6、种质资源的利用有哪几种途径?第三章育种目标1、名词解释：育种目标、生物产量、经济产量。
2、现代农业对作物品种有何要求。
3、制定育种目标的原则。
4、各类作物（禾谷类、棉花、大豆）的产量构成要素。
5、矮秆育种为什么能提高作物产量？第四章引种和选择育种1、名词解释：引种、驯化、生态型、气候相似论原理、选择育种。
2、短日高温作物、长日低温作物南种北引或北种南引时有何变化？3、引种的工作环节（程序）。
4、生物进化的三个重要因素。
5、作物群体内自然变异的原因。
6、单株选择与混合选择在方法和效果上有何不同？7、性状鉴定的方法有哪些？第五章杂交育种1、名词解释：杂交育种、组合育种、超亲育种。
2、亲本选配有哪些原则？3、单交、复交(三交、双交、四交)、回交的概念和表示方法？4、杂种后代处理的系谱法、混合法、衍生系统法及单籽传法的概念(或程序)及各种方法的优缺点？5、加速育种世代进程的方法？6、如何鉴定变异？第六章回交育种1、名词解释：回交育种、轮回亲本、非轮回亲本。
2、选择轮回亲本和非轮回亲本有哪些要求？3、回交育种有哪些用途和局限性？4、回交的遗传效应？它与自交遗传效应有何不同？第七章诱变育种1、名词解释：诱变育种、半致死剂量、临界剂量2、诱变育种的特点。
作物育种学各论试题库答案版
作物育种学各论（小麦）试题库答案版作物育种学各论小麦育种试题库一、名词解释1、产量潜力针对某一品种而言，即某一品种在适宜的气候和栽培条件下可能达到的潜在产量，有品种的遗传特性决定。
2、环境胁迫通常将小麦生长过程中所遇到的不利气候、土壤等非生物因素的影响称为环境协迫或逆境灾害。
3、营养品质指小麦籽粒的各种化学成分的含量及组成，其中主要是蛋白质含量和蛋白质中各种氨基酸的组成，尤其是赖氨酸的含量。
4、一次加工品质指磨粉品质，指小麦品种能否在磨粉过程中满足和保证出粉率高、能耗低和低成本的要求。
5、二次加工品质指面粉在加工成食品的过程中能否满足加工单位的需求。
食品加工品质主要取决于小麦蛋白质含量、面筋质量、淀粉特性。
伯尔辛克值它主要指将加有酵母的全麦粉面团放入有水的杯中，保持水温30C，随着发酵产生C02，面团比重降低上升到水面，继续发酵，直到破裂，下面一半落入水中，那么从放入面团到面团破裂，下面一半落入水中所经历的时间称为伯尔辛克值，以min表示。
7、洛类抗源指前苏联用小麦与黑麦杂交后得到的易位系的衍生物。
8完全异源双二倍体即将两亲本种属的两种来源和性质不同的染色体组相结合而成的新杂种，其染色体数目为双亲染色体数目的总和。
不完全异源双二倍体：即亲本之一的部分染色体与另一亲本的全套染色体组相结合而成的新杂种，其染色体数目不等于双亲染色体数目的总和。
9、双二倍体将具有不同染色体组的两个物种经杂交得到的Fl杂种再经染色体加倍后产生的。
10、收获指数也叫经济系数，是指经济产量与生物产量的比值。
11、抗逆性育种（小麦）品种对逆境灾害的抵抗和忍耐能力称抗逆性。
通过抗逆育种可以从遗传上改良和提高品种对环境胁迫的抗耐性，从而提高产量的稳定性。
12、T型不育系，我国从1965年起就对小麦提莫菲维（T.timopheevi）雄性不育，简称T型不育系，不育系分为质核互作型不育系和核不育系13、化学杀雄剂一种能阻滞植物花粉发育、抑制自花授粉、获得作物杂交种子的化学药品或药剂。
作物育种学总论复习题及答案
作物育种学总论复习题及答案1、作物育种学、品种的概念作物育种学：是研究选育及繁殖作物优良品种的理论与方法的科学品种：是人类在一定的生态条件和经济条件下，根据人类的需要所选育的某种作物的一定群体；这种群体具有相对稳定的遗传特性，在生物学、形态学及经济性状上的相对一致性，与同一作物的其他群体在特征、特性上有所区别；这种群体在相应地区和耕作条件下种植，在产量、抗性、品质等方面都能符合生产发展的需要。
2、简述作物育种学的特点和任务作物育种学的特点：作物育种学是作物人工进化的科学，是一门以遗传学、进化论为主要基础的综合性应用科学，它涉及植物学、植物生理学、植物生态学、生物化学、病理学、生物统计与实验设计、生物技术、农产品加工学等领域的知识与研究方法。
作物育种学与作物栽培学有着密切的联系。
作物育种学的任务：（1）研究作物遗传性状的基本规律；（2）搜索、创造和研究育种资源，培育优良新品种；（3）繁育良种，生产优良品种的种子。
3、简述作物种类的概念和作用4、基本概念：自然进化、人工进化自然进化：由自然变异和自然选择演变开展的进化过程。
人工进化：是指由于人类开展生产的需要，人工创造变异并举行人工选择的进化，其中也包括无意识的使用自然变异和自然选择的作用。
5、生物进化的三大要素及其相互关系三大要素：变异、遗传和选择相互关系：遗传变异是进化的内因和基础，选择决意进化的基本方向。
第一章作物的繁殖方式及品种类型1、说明作物繁殖方式的种类和各类作物群体遗传特点及代表作物作物遗传方式的种类：一类是有性繁殖，凡是由雌配子（卵子）和雄配子（）相互结合，经过受精过程，最后形成种子繁衍后代的，称为有性繁殖。
第二种是无性繁殖，凡不经过两性细胞受精过程的方式繁殖后代的统称为无性繁殖。
有性繁殖主植物主要有自花授粉作物、异花授粉作物、常异花授粉作物：（1）自花授粉是指同一朵花的花粉传到同一朵花的雌蕊柱头上，代表作物有水稻、大麦、小麦、大豆、豌豆、花生、烟草、绿豆、亚麻等。
作物育种学总论习题答案
作物育种学总论习题答案作物育种学总论习题答案作物育种学是农学的重要分支，它研究的是如何通过选择和培育优良的品种，提高农作物的产量和品质，以满足人类对食物的需求。
下面是一些关于作物育种学的习题及其答案，希望能帮助读者更好地理解这门学科。
习题一：什么是作物育种学？它的主要目标是什么？答案：作物育种学是农学的一个分支，它研究的是如何通过选择和培育优良的品种，提高农作物的产量和品质。
它的主要目标是培育出适应不同环境条件、抗病虫害、高产高效的农作物品种，以满足人类对食物的需求。
习题二：作物育种的基本原理是什么？答案：作物育种的基本原理是选择和遗传。
通过选择，我们可以从大量的自然或人工杂交后代中筛选出具有优良性状的个体，并将其用作下一代的亲本。
通过遗传，我们可以将这些优良性状传递给后代，从而逐步改良农作物品种。
习题三：作物育种的方法有哪些？答案：作物育种的方法包括自交系育种、杂交育种和转基因育种。
自交系育种是通过连续自交，将一株优良的自交系培育成纯合系，以保持其优良性状。
杂交育种是通过杂交两个不同的亲本，利用杂种优势产生具有更强生长力和适应性的后代。
转基因育种是通过将外源基因导入农作物，使其具有抗病虫害、耐逆性等特殊性状。
习题四：作物育种的主要难题是什么？答案：作物育种的主要难题包括遗传多样性的保持、病虫害的防控、逆境条件下的适应性等。
由于长期的选择和培育，农作物的遗传多样性逐渐减少，导致品种的抗病虫害能力下降。
另外，逆境条件如干旱、高温等对农作物的生长和发育造成了严重的影响，因此如何培育出适应这些逆境的品种也是一个难题。
习题五：作物育种对农业的意义是什么？答案：作物育种对农业有着重要的意义。
通过育种，我们可以培育出高产高效、抗病虫害的农作物品种，提高农作物的产量和品质，满足人类对食物的需求。
同时，作物育种还可以提高农作物的适应性，使其能够在各种逆境条件下生长和发育，增强农作物的抗灾能力。
总结：作物育种学是农学的重要分支，它研究的是如何通过选择和培育优良的品种，提高农作物的产量和品质。
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作物育种学各论复习题 YKK standardization office【 YKK5AB- YKK08- YKK2C- YKK18】1、按作物的繁殖方式，品种群体类型大致可分为、、异交群体和杂种品种群体四种。
2、作物分子育种的研究与应用目前集中在和两方面。
3、60多年来，我国的水稻育种经历了3个重要的发展时期：品种的整理与评选利用、、。
4、是籼粳杂交育种的最大障碍，克服其最好的途径是利用。
5、水稻花药培养中，通常取小孢子处于的花药进行培养最为适合。
6、玉米小斑病的生理小种目前已确定2个，即小种和小种。
7、依据玉米子粒形状、胚乳淀粉的含量与品质等性状，将栽培玉米亚种分为有稃型、爆裂型、粉质型、甜质型、甜粉型、糯质型、、和半马齿型9种类型。
8、在自交系间杂交种的选育中，世界各国玉米育种工作的重点是选育。
9、在油菜3个栽培种类型中，目前种植面积最大的类型是。
10、油菜的品种间杂交育种中，对自交不亲和性的白菜型油菜，和育种法最为常用。
11、我国3大主棉区是、和西北内陆棉区。
12、棉花单倍体育种中，最有前途的方法是的应用。
1、下列水稻雄性不育类型属于孢子体不育的是。
A 野败型和冈型B 冈型和红莲型C 冈型和BT型D 红莲型和BT型2、下列野生稻类型中，为普通栽培稻的祖先的是。
A 药用野生稻B 普通野生稻C 疣粒野生稻D 颗粒野生稻3、水稻花药培养中，诱导愈伤组织的培养基通常采用培养基。
A B5B WhiteC MSD N64、在玉米细胞质雄性不育系类型中，育性败育彻底且稳定的类型是。
A T群B C群C C群和T群D T群和S群5、在玉米细胞质雄性不育系类型中，其遗传属于配子体不育的是。
A C群B S群C T群D T群和C群6、玉米抽丝期是指小区至少以上的植株雌穗花丝抽出苞叶的日期。
A 5%B 10%C 50%D 80%7、在油菜的栽培种中，一般来说，熟期最短的是。
A甘蓝型油菜 B 芥菜型油菜 C 辣油菜 D 白菜型油菜8、下列品种中，为世界上唯一个“低硫甙”甘蓝型油菜种质的是。
A BronowskiB OroC WestarD Tower9、在棉属4个栽培种中，属于二倍体类群的是。
A 海岛棉和非洲棉 B亚洲棉和非洲棉C 亚洲棉和陆地棉D 陆地棉和海岛棉10、在棉属4个栽培种中，产量最高的类群是。
A非洲棉 B 亚洲棉 C陆地棉 D 海岛棉1、无性系繁殖系群体近交家系群体2、分子标记辅助选择育种转基因育种3、矮化育种杂种优势利用4、结实率低广亲和种质（籼粳杂交亲和源）5、单核中晚期6、O型 T型7、马齿型硬粒型8、单交种9、甘蓝型油菜 10、回交轮回选择 11、长江流域棉区黄河流域棉区 12、半配生殖1、 A2、B3、D4、C5、B6、C7、D8、A9、B 10、C1、简述丁颖的栽培稻种系统的分类法。
（5分）答：丁颖提出五级分类法：第一级为籼亚种和粳亚种（1分）；第二级为晚稻和早、中季稻群（1分）；第三级为水稻型和陆稻型（1分）；第四级为粘变种和糯变种（1分）；第五级栽培种（1分）。
2、简述水稻品种间杂交育种的主要特点及重要环节。
答：主要特点有：（1）杂交亲本间一般不存在生殖隔离，杂种世代结实率与亲代相似（1分）；（2）亲本间的性状配合较易，杂交性状稳定较快，育成品种的周期短（1分）；（3）利用回交或复交和选择鉴定，较易累加多种优良的品种（1分）。
重要环节有杂交亲本的选配、优良种质资源的利用和早代群体优良性状的鉴定选择（2分）。
3、简述配制玉米杂交种技术。
答：（1）隔离防杂（1分）；（2）规格播种，包括父母本的种植方式（单本）和行比确定、播种期的确定（2分）；（3）去杂去劣（1分）；（4）彻底去雄（1分）；（5）分收藏（1分）。
4、简述现代玉米品质育种包括哪些方面？答：（1）高赖氨酸玉米育种；（2）甜玉米育种；（3）糯玉米育种；（4）高油玉米育种；（5）高淀粉玉米育种；（6）爆裂玉米育种；（7）青贮、青饲玉米育种。
5、自然变异选择育种中，品种群体的自然变异产生的主要原因有哪些？答：（1）天然杂交（1分）；（2）基因突变（1分）；（3）剩余变异（1分）；（4）潜伏的基因在不同条件下显现（1分）。
6、棉花杂交育种，杂交亲本的选配原则有哪些？答：（1）杂交亲本应可能选用当地推广品种；（2）双亲应分别具有符合育种目标的优良性状，且能互补；（3）亲本间的地理起源、亲缘关系等应有较大差异；（4）杂交亲本应具有较高的一般配合力；7、简述芸薹属植物中的种间亲缘关系（禹氏三角）。
答：（1）包括三个二倍体基本种：黑芥、甘蓝和白菜型油菜；3个四倍体复合种：甘蓝型油菜、芥菜型油菜和埃塞俄比亚芥（3分）；（2）其中甘蓝型油菜是甘蓝和白菜型油菜通过杂交再双二倍化而来的栽培种，芥菜型油菜型油菜是黑芥和白菜型油菜通过杂交再双二倍化而来的栽培种，埃塞俄比亚芥是黑芥和甘蓝通过杂交再双二倍化而来的栽培种（3分）。
8、简述油菜杂种优势利用的主要方法。
（1）油菜细胞质雄性不育育种；（2）油菜细胞核雄不育育种；（3）油菜自交不亲和育种；（4）采用化学杀雄产生杂种；（5）萝卜细胞质雄性不育和掺和型杂种；（6）油菜光温敏核不育育种；（7）应用转基因技术创制雄性不育育种。
1、选育杂交稻的途径有哪些？其遗传、特点各是什么？选用上述目前常用任一种方法进行杂交稻的选育需要开展哪些方面的工作，试论述其关键性技术。
答案要点：途径有质核互作型雄性不育性的利用、光（温）敏核雄性不育性的应用和化学杀雄剂的应用三个方面（1分）。
（1）质核互作型雄性不育性的利用是指利用质核互作型雄性不育系、雄性不育保持系和雄性不育恢复系三系配套能生产杂交种的方法，简称为三系法，其遗传是细胞核不育基因与细胞质不育基因互作，产生雄性不育性。
其特点是：雄性不育系与其保持系杂交，其杂种一代仍为雄性不育系，由此可以繁殖其不育系；不育系与恢复系杂交，其杂种一代育性可育，由此来选配强优势杂交组合；保持系和恢复系其育性正常可育，可通过自交繁殖下一代（4分）。
（2）光（温）敏核雄性不育性的应用是指利用光温敏核不育系与恢复系来生产杂交种的方法，又称为两系法，其遗传是仅受细胞核不育基因控制产生雄性不育性，但其育性会环境条件变化产生转换。
其中特点：光温敏核不育系在光温诱导可育条件下进行自交繁殖，其后代还是光温敏核不育系；光温敏核不育系在光温诱导不育条件下与恢复系进行杂交，不育系与恢复系杂交，其杂种一代育性可育，由此来选配强优势杂交组合；恢复系其育性正常可育，可通过自交繁殖下一代（4分）。
（3）化学杀雄剂的应用指利用化学药剂处理母本（可育品系）产生雄性不育与其他优育可育系来生产杂交种的方法，其特点配组自由，产生杂交种子方便，不需要不育系和恢复系（3分）。
（4）目前常用的方法是三系法和两系法。
利用三系法选育一个杂种品种需要开展不育系和保持系的选育、恢复系的选育、组合的选配三个大方面工作。
其中不育系的选育可通过核代换法、回交转育法、人工制保方法来进行；恢复系的选育可通过测交筛选法、杂交选育法、回交转育法和人工诱变法进行。
组合选配和制种可通过初配筛选、复配筛选来确定强优势杂交组合。
或利用两系法选育一个杂种品种需要开展不育系的选育；恢复系的选育；组合的选配三个大方面工作。
其中不育系的选育可通过自然选择、杂交选育法、诱变育种方法来进行；恢复系的选育可通过测交筛选法、杂交选育法、回交转育法和人工诱变法进行。
组合选配和制种可通过初配筛选、复配筛选来确定强优势杂交组合（3分）。
2、试述我国转基因棉生产现状、存在问题、育种方法及发展前景。
答案要点：1）现状：目前已涉及棉花育种的各个方面，如抗虫、抗病、抗除草剂、抗逆境，纤维品质改良、杂种优势利用等。
特别是抗虫（转BT基因、豇豆胰蛋白酶抑制剂基因、慈姑蛋白酶抑制剂基因(API)、马铃薯胰蛋白酶抑制剂基因(Pin Ⅱ)、雪花莲外源凝集素(GNA）)、抗除草剂方面达到了应用的水平。
目前我国已培育出单价和双价转基因抗虫棉已在生产上大面积应用，由单个性状转基因棉向复合性状转基因棉育种进军，由抗虫抗除草剂向产量、品质、抗逆多个性状综合育种进军（4分）。
2）抗虫棉转基因主要存在问题是①抗虫谱窄和抗虫稳定性，抗虫谱覆盖所有的鳞翅目昆虫，具体每一种Bt杀虫晶体蛋白抗虫谱十分有限；②昆虫易对ICP产生耐受性问题；③转蛋白酶抑制剂基因作物中要求表达量不能达到理想的抗虫水平；④转移外源基因种类来源不广，抗虫性较单一（4分）。
3）育种方法主要有（1）直接利用转基因技术将优异外源基因进行新品种选育；（2）利用转基因育种材料作为亲本，与分子技术相结合，进行常规育种（杂交育种、回交育种、杂种优势种用））进行新品种选育（3分）。
4）前景：随着基因工程的迅猛发展，将外源重组DNA导入棉花基因组，并与常规育种技术结合，培育高产、优质、抗病虫、抗逆的棉花新品种是目前育种主流。
转基因优质、抗除草剂棉、耐寒、耐旱、抗盐等转基因棉都已接近产业化水平，前景广阔。
（4分）1、按作物品种类型中，近交家系群体品种包括和两大类。
2、种子生产中，我国现正推广的四级种子生产程序，即、、原种和良种。
3、我国野生稻有、和疣粒野生稻3种类型。
4、我国水稻杂种优势利用的主要育种途径包括和两种。
5、国内外玉米育种，具体可分为和两大类。
6、玉米单交种的选育中，经过配合力测定选出优良自交系后再组配单交种的方法分为和两大类。
7、油菜的品种间杂交育种中，甘蓝型和芥菜型油菜，均可采用和回交育种法，而且成效显着。
8、油菜籽品质育种中，籽粒呈色的品种其含油量往往较高。
9、在我国，油菜的三大病害是指霜霉病、和。
10、当前我国棉花育种存在的主要问题是和。
11、棉花育种家种子生产方法有、、众数混选法、株行与株系法四大类。
1、水稻起源于是。
A 印度B 中国 C日本 D 菲律宾2、水稻性状考查中，齐穗期是指全区抽穗以上的时期。
A 10%B 20%C 50%D 80%3、下列不育系中，其不育花粉的形态为圆败型的是A 红莲型（HL） B野败型 C冈型 D BT型4、目前玉米生产上主要是自交系间杂交种，以为主。
A综合杂交种 B双交种 C 三交种 D 单交种5、在玉米细胞质雄性不育系类别中，对玉米小斑病高抗类型的是。
A T群B S群C C群D S群和C群6、玉米抽雄期是指小区以上植株的雄穗顶端露出顶叶的日期。
A 10%B 50%C 80%D 90%7、下列油菜栽培种中，一般来说，含油量最高的类型是。
A 甘蓝型油菜B 白菜型油菜C 芥菜型油菜D 甜油菜8、下列油菜品种是世界上第一个“双低”油菜品种的是。
A OroB BronowskiC TowerD Westar9、在棉花4个栽培种中，属于四倍体类群的是。
A 海岛棉和非洲棉 B亚洲棉和非洲棉C 亚洲棉和陆地棉D 陆地棉和海岛棉10、在棉花4个栽培种中，棉纤维长度最长的类型是。