小学数学教师职责

小学数学教师职责

1、认真履行数学教师职责，深入钻研教材，上好概念课、习题课、复习课。

2、根据数学课程标准、教材要求、学生实际，认真备课，编写好教案。教案要求完整、规范，题型明确，要有教学目标、重点、难点；有具体切实可行的学法指导；有练习的形式和内容；有教学反思（不少于20%），准备好课堂教学所需的教具，认真上课。

3、讲好每节课，要做到语言规范，态度自然亲切，教学结构安排合理，教学过程层次分明，教法得当又实效。每节课不少于5分钟的口算练习；10分钟的当堂作业练习时间，要注重加强学生思想教育。

4、关心集体，着眼大局。对优秀学生重点培养，认真组织参加各级数学竞赛，争取优异成绩。加强对后进生的辅导工作，后进生的补习要有具体的计划措施。热情、耐心地解答疑难，因材施教，让不同层次的学生都有提高和进步。

5、努力提高教学质量，月考、期中、期末成绩合格率、优秀率达到规定的指标，并且力争上游。

6、作业布置适量、适当，要求字迹工整，书写格式统一。注意精选习题，防止机械重复。认真批改作业，注意信息反馈，加强面批，重视概念的讲评，认真落实知识点。每天保证课堂作业一次，课外练习作业一次（练习册），正式作业一次，每单元进行一次检测。

7、努力改进教法，抓住重点，突破难点，讲练结合，注重能力培养，不断提高学生空间想象能力，逻辑思维能力和计算能力。

8、认真分析学生现状，针对学生知识缺陷，及时采取补救措施，大面积提高数学教学质量。

9、教书育人，寓思想教育于数学教学之中，加强智力因素的培养。

10、加强业务自修，努力学习教育、心理学、数学教育学，不断提高业务水平和教学能力。

11、开学初撰写数学教学计划，期末有总结，期中、期末要有试卷分析。每学期向学校提交至少一篇高质量教学论文。

2010年3月2日