关于真理标准的大讨论22页PPT

关于真理标准的大讨论

党中央副主席汪东兴

他说《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章“理论上是荒谬的，思想上是反动的，政治上是砍旗帜的。”他还说：“理论问题要慎重”。批评《人民日报》很不慎重。强调党报要有党性，个性要服从党性，几次点了胡耀邦的名
华国锋的指示

“不表态” “不介入”
五《红旗》的消极态度
参考文献：《新路：十一届三中全会前后到十二大》
二未引起注意的两篇短文（真理标准问题的讨论由来已久）

粉碎“四人帮”后坚持“两个凡是”表明对于真理标准问题仍然没有弄清楚。要进一步阐明这一马克思主义理论，这就有了1978年的真理标准大讨论 1978年1月9日《人民日报》邵华泽《文风和认识路线》 1978年3月26日《人民日报》张成《标准只有一个》
正式发表

5月11日《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》后，新华社当天即全文转发，5 月12日，《人民日报》、《解放军报》和四家省报转载，拉开了全国性的真理标准讨论的序幕。该文针对性强，很显然，它从根本理论上否定了“两个凡是”。（你的看法）
四来自最高层的指责

《光明日报》一篇理论文章，新华社转发，《人民日报》转载，这种情况在当时不多见，它立即引起了思想理论领导届和宣传部门领导的注意
三《实践是检验真理的唯一标准》的公开发表

《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章从酝酿起草、修改到正式发表，经历了不短的时间，其间不少人做了工作，做出了贡献
《实践是检验一切真理的标准》

1977年下半年，南京大学哲学系讲师胡福明将此文投递到《光明日报》。1978年4月上旬，《光明日报》原拟在该报《哲学》专刊发表，新任总编杨西光觉得该文提出的问题很重要，决定修改后在重要位置发表。根据杨西光的意见，胡福明、孙长江、马沛文、王华强先后对文章进行修改，明确提出“实践是检验真理的唯一标准”，并以此作为标题，送胡耀邦审阅，首先在《理论动态》刊出

高中政治统编版必修四4.2在实践中追求和发展真理(共21张ppt)

C D．理论是否正确一定要经过实践的检验
3．对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。这可能是因为（）A．作为认识主体的人类是世代延续的
B．人类认识是无限发展、永无止境的C．发现真理是我们的追求和永恒使命
D D．具体的实践水平会限制人们的认识
4．从《共产党宣言》到毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，再到习近平新时代中国特色社会主义思想，科学社会主义理论的真理之火之所以能穿越170多年的时空依然璀璨夺目，历久弥新，其原因就在于（）A．真理来源于客观世界，主观与客观相符
D D．任何真理都有自己适用的条件和范围
B．是具体的C．具有客观性
D．源于间接经验
C
2．“天问一号”是中国行星探测器名称，该名称源于屈原长诗《天问》，表达了中华民族对真理追求的坚韧与执着，体现了对自然和宇宙空间探索的文化传承，寓意探求科学真理征途漫漫，追求科技创新永无止境。这表明（）A．人类社会是一个不断发展变化的过程
B．真理反映的对象是客观事物及其规律C．人类追求真理是一个永无止境的过程
认识具有反复性，探月是一个复杂的过程，难度大，需要大量的研究，要多部门和行业合作。
还会继续探月。因为，认识具有无限性。追求真理是一个永远止境的过程。
一、真理是客观的
1、真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 2、真理最基本的属性是客观性。 3、真理面前人人平等。
二、真理是具体的有条件的
1、真理都是有条件的。 2、真理都是具体的。 3、真理和谬误往往是相伴而行的。
三、追求真理是一个过程
1、认识的特征：认识具有反复性、无限性 2、认识的过程：波浪式前进或螺旋式上升的过程。

真理与价值关系PPT

B
勾股
c
玄
定
a
理
毕达哥拉斯
bA
C
a2+b2=
2 真理与价值关系PPT
真理的绝对性
人类认识能够正确反映无限发
展的客观世界
3
真理与价值关系PPT
（二）真理的相对性：是指人们在一定条件下对客观事物及其规律的认识是有限的、具体的、相对的。
1.从广度看，任何客观真理都只是部分地反映客观世界，有待于扩展。
真理与价值关系PPT
胡适
概念的清晰明确真理观
迪卡尔
真理与价值关系PPT
4、真理和谬误
• （1）真理：人们对客观事物及其规律的正确反映。
• 谬误：人们对客观事物及其规律的歪曲反映。
真理与价值关系PPT
真理和谬误
正确反映
主体
客体
歪曲反映
真理与价值关系PPT
真理谬误
（2）真理和谬误的对立统一
真理与价值关系PPT
实践标准的确定性
我的矛无坚不摧！
我的盾没有利器能穿过它！如果用你的矛去刺你的盾，如何？
真理与价值关系PPT
！？
• 2.实践标准的不确定性：实践是历史的、具体的，有局限的。
• 第一、任何时候的实践都受主观和客观条件的限制，不能完全证实或驳倒当时的一切认识。
• 第二、实践是不断发展的，因而对认识的检验不是一次完成的，而是有一个过程。
唯心主义：在精神范围内；旧唯物主义：把客观事物作为标准；辩证唯物主义：实践。
真理与价值关系PPT
2、为什么说实践是检验真理的唯一标准？
1.这是真理的本性决定的
2.这是实践标准特点决定的

关于真理PPT

真理的特性之三：相对性
真理的相对性是指人们对客观事物及其规律的认识是近似的、有条件的。也有两方面的含义：
第一，从认识的广度看。任何真理都只是反映无限物质世界的某一阶段、某一方面、某一层次。
对真理相对性的理解
真理的相对性是指人们对客观事物及其规律的认识是近似的、有条件的。也有两方面的含义：
姚明脚伤引发的中西医之争看真理的相对与绝对的统一
• 自西学(包括西医学)引入中国，有关中医前途命运的争论共有三次。第一次是20世纪初北洋政府的 “教育系统漏列中医案” ；第二次是1929年的“废止中医案”；第三次则是文化大革命时期，中医被视为“四旧”，成了清除的对象。
中医与西医哪个更强大、更科学？
价值关系主体
需要满足
客体
当客体能够满足主体需要时，客体对于主体就有价值，满足主体需要的程度越高价值就越大。
价值及其特性
客观性
主体性
价值特性
社会历史性
多维性
价值的客观性
人的需要具有客观性
满足人的需要的对象具有客观性
满足人的需要的过程和结果具有客观性
价值的主体性
• 价值关系的形成是以主体的需要为主导的。因此客体对于主体的意义就会因主体及其需要不同而不同
价值评价的特点
价值评价是一种关于价值现象的认识活动, 其特点主要有三个方面:
第一,评价是以主体和客体的价值关系为认识对象的。第二,一般说来,评价结果与评价主体有直接联系,是依主体的特点而转移的。第三,评价结果的正确与否依赖于相关知识性认识。
三鹿事件反映的价值评价特点
• 第一、正常三鹿奶粉满足儿童需要，给予满意评价；问题奶粉损害儿童，给予否定评价。 • 第二、评价正反与三鹿奶粉的满足对象儿童健康，直接相关。 • 第三、三聚氰胺的相关科学知识直接导致否定性评价

实践是检验真理的唯一标准PPT

a
9
实践是检验真理的唯一标准
• 首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。
• 从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实的特点。
a
10
主观认识
实践
客观实际
相符
真理
不符
谬误
检验认识的真理性，就是检验这种认识是否同客观实际相符合以及符合的程度。
a
4
西红柿原产秘鲁森林，叫“狼桃，因其艳丽诱人，人疑有毒，只观赏而不敢吃。十六世纪，被英国一个公爵带回欧洲，仍只作观赏用。过了差不多二百年，法国一位画家冒险一试，发现既可口又营养丰富，于是广为传播。
a
5
斜塔上的实验
a
6
案例点评
这个故事告诉我们，地位、权
力、威望以及多数人的承认，
都不是判定人的认识正确与否
的尺度。只有实践才是检
验真理的唯一标准，错
误的东西迟早要被实践推翻。
a
7
一，为什么说实践是检验真理的唯一标准呢？
a
8
1978年5月11日，《光明日报》刊登题为《实践是检验真理的唯一标准》的特约评论员文章。当日，新华社转发了这篇文章。12日，《人民日报》和《解放军报》同时转载。
文章论述了马克思列宁主义的实践第一的观点，正确地指出任何理论都要接受实践的考验。马克思主义的理论并不是一堆僵死不变的教条，它要在实践中不断增加新的内容……
a
15
真理的检验标准
总结
实践是检验真理的唯一标准
真理的本性决定了真理的检验标准实践的特点决定了真理的检验标准
实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性

真理标准大讨论

真理标准大讨论什么是真理？这是一个自古以来就备受争议的问题。

人们对于真理的认识和定义各有不同，而真理的标准更是让人们争论不休。

在这个充满信息和观点碰撞的时代，我们更需要对真理的标准进行深入的讨论和思考。

首先，真理的标准应当是客观性和客观性。

客观性是指真理不受主观情感、意识形态和个人立场的影响，它存在于客观事实中，是客观事实的正确反映。

客观性是真理的基本属性，也是真理标准的重要内容。

只有真理具有客观性，才能成为被广泛接受和认可的标准。

其次，真理的标准还应当具有普遍性和一般性。

普遍性是指真理的适用范围广泛，不受时间、空间和个人差异的限制。

真理应当具有一般性，能够适用于不同的情境和领域，不受特定条件的影响。

只有具有普遍性和一般性的真理，才能成为人们行为和思维的准则。

此外，真理的标准还应当具有科学性和严谨性。

科学性是指真理应当经过科学的验证和论证，能够经得起理性和实践的检验。

真理应当是经过严谨的逻辑推理和实证研究得出的结论，而非主观臆断和随意臆测。

只有具有科学性和严谨性的真理，才能成为人们信仰和追求的目标。

最后，真理的标准还应当具有实用性和指导性。

实用性是指真理能够指导人们的行为和决策，能够解决实际问题，具有实际意义和应用价值。

真理应当是能够指导人们生活和工作的准则，而非空洞的理论和抽象的概念。

只有具有实用性和指导性的真理，才能成为人们生活的指南针和行为的准则。

在当今社会，真理的标准已经成为了人们关注的焦点。

我们需要对真理的标准进行深入的讨论和思考，以求得更加科学、客观、实用和普遍的真理标准。

只有这样，才能引领人们走向真理的殿堂，指引人们走向文明和进步的道路。

实践是检验真理的唯一标准PPT

• 只有实践才能检验真理，实践标准是无可替代的。
• 任何认识成果，只有通过实践检验才能最终知其是否是真理。
实践标准的不确定性
• 实践总是在一定的历史水平条件下，一定的领域、一定水平的实践，具有现实的片面性、局限性。
• 实践检验常常不是一次完成的，须经多次检验，而每次的实践检验总是有限的，只能是部分的检验真理。
总结
真理的本性决定了真理的检验标准实践是检验真理的唯一标准
实践的特点决定了真理的检验标准
真理的检验标准
实践作为检验真理的确定性实践作为检验认识真理性的标准的确定性与不确定性
实践作为检验真理的不确定性
实践检验和证明真理是一个过程
放假啦
祝大家五一快乐
二，如何理解实践标准是确定性与不确定性的统一？
实践作为检验认识真理识真理的标准的确定性即绝对性，是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性。 • 实践作为检验认识真理的标准的不确定性即相对性，则是指实践对认识真理性的检验的条件性。
实践标准的确定性
实践是检验真理的唯一标准
• 首先，从真理的本性看，真理是人们对客观事物及其发展规律的正确反映，它的本性在于主观和客观相符合。 • 从实践的特点看，实践是人们改造世界的客观的物质性活动，具有直接现实的特点。
主观认识
相符
实践
客观实际
不符
真理
谬误
检验认识的真理性，就是检验这种认识是否同客观实际相符合以及符合的程度。
实践是检验真理的唯一标准
真理的检验标准
权威标准？
实用标准？
众人意见标准？
实践标准？
门捷列夫门捷列夫根据原子量的变化，制定了元素周期表，有人赞同，有人怀疑，争论不休。尔后，根据元素周期表发现了几种元素，它们的化学特性刚好符合元素周期表的预测。这样，元素周期表就被证实了是真理。

真理及其检验标准课件

真理及其检验标准课件
课件标题：真理及其检验标验
一、真理的定义
1. 真理是人类对客观事物及其规律的科学认识，是对世界的恰当反映。

2. 真理的认识来源于实践，同时又在指导实践中得以证明和发展。

二、真理的性质
1. 绝对真理：它是对事物本质和规律的全面深入的认识，是人类在一定历史阶段
科学发展的总和，一旦获得就不会改变。

2. 相对真理：它是在一定条件下，对事物性质和规律的部分、片面、暂时的认识。

三、真理的形式
1. 个别真理：对某一具体事情的科学认识。

2. 普遍真理：对具有广泛普遍性的事物或规律的科学认识。

四、真理的来源
1. 直接经验：直接面对对象进行观察、实验和实践活动获得的知识。

2. 间接经验：通过他人或文化遗产等途径获得的知识。

五、真理的检验标准
1. 对实践的符合性评价：我们对于外部世界的认识能否在实践中得到实现和证明。

2. 系统完整性评价：含有真理的体系应该是自恰、完备、无矛盾的。

六、真理与谬误的关系
1. 真理与谬误是对立的，但是谬误也可能透过分析与批判，转化为真理的一部分，推动真理的发展。

2. 真理和谬误之间的斗争是真理发展的动力。

结尾，希望同学们能够理解真理的含义、性质、形式和来源，并掌握真理的检验标准，学会独立思考，敢于追寻真理。

实践是检验真理的唯一标准ppt课件

实践是检验真理的唯一标准
工设1202班：集体作业
精品
1
• 实践是检验真理的“唯一”标准？
• 实践不是真理的标准；真理的标准就是“真”、“善”、“美”、 “利”、“安”这五个具有客观性的普适规定；检验一个“理”是否是真理的方法、途径有二，一是实践，一是推理论。
• 时间是检验真理的唯一标准。
• 这世界上亘古不变的只有时间，时间的存在定义过去、现在、未来，让任何事物都以顺序排列。同时也可以给你结果，跳出原有的事，只要时间到了，也自然会水落石出。
精品
2
• 鲁迅先生说时间是检验真理的。 • 谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨
• 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶
• 时间就象海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。
精品
3
• 历史是一面最明亮、最公正、最能从全方位反映一切事物的本身实质的神奇的镜子。它能客观的反映一切事物的本质的事实。而时间检验一切事物发生、发展的全部过程。检验一切所谓的理论和真理。检验这些理论和真理的提出、形成、实践、提高、再实践、再提高以成为新的真理的无限延伸的整个的全部过程。
• 他们只讲事物的一个侧面，不讲事物的另一个侧面。更不知事物还有一个全面的问题。
• 所谓事物的全面问题，是指一切事物形成的全体的本质问题。它是由单个事物的本质形成的全体组成的。
精品
5
• 在某一历史时期中被粉饰为太平盛世的真理，被浮夸为伟人的真理，被尊奉为光辉思想的真理，被赞美为正确道路的真理，经过时间的浸染和洗礼，自会泾渭分明。尤其是在人类社会已经进入信息化时代以后，知识、智慧、思想、价值观等更趋明晰、更易流传、更难篡改。
• 它既检验一种全新的理论形成的全部过程；又检验实践这种全新的理论的全部阶段——既实践这种全新的理论的初级阶段和高级阶段。

3.《实践是检验真理的唯一标准》课件(共24张PPT) 2024-2025学年统编版高中语文选择性

论性，往往在社会上产生较大的反响。
它一般要求多侧面、多角度地展开论述，强调理论的系统性和严密性。
学习任务
学习任务一：预习检测，筑牢知识基础
1.重点字音：舆论（ yú ）谬误（ miù ）澄清（ chénɡ ）无稽之谈（jī ）永葆（ bǎo ）禁锢（ ɡù ）篡党（ cuàn ）作揖（ yī ）
四个小标题，按照“提出问题、分析问题、解决问题”的思路，逐层解答“是什么、为什么、怎么办”的问题，环环相扣，形成了层进式结构。
学习任务三：结合背景，明确写作意义
写作背景：
1976年10月，中共中央政治局一举粉碎“四人帮”，结束了延续10 年之久的“文化大革命”。举国欢腾，人心思变，百业待举，党面临着思想、政治、组织等各个领域全面拨乱反正的任务。但是，这一进程受到“两个凡是”错误方针的严重阻碍。针对这种状况，邓小平多次旗帜鲜明地提出，“两个凡是”不符合马克思主义，人们要完整准确地理解毛泽东思想。与此同时，其他老一辈无产阶级革命家也从不同的角度提出，要恢复和发扬党的实事求是的优良作风，正确认识与把握理论和实践的关系，把实践作为检验真理的标准。在此背景下，《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章横空出世。
课堂小结
本文旨在肃清“四人帮”的“天才论”“一句顶一万句 ”等荒谬言论的流毒和影响，实现思想上的拨乱反正，提出 “实践是检验真理的唯一标准”这一观点，主张理论与实践的统一，理论要接受实践的持续检验，也要紧跟实践中的新问题、新情况而不断发展、改正，从而更好地为实践服务。
随堂检测
B 1．下列对文章第二部分相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A．“四人帮”自吹自擂证明不了真理，大规模的宣传证明不了真理，强权证明不了真理。 B．马列主义、毛泽东思想因为有力量，所以它高度概括了实践经验，使之上升为理论，并用来指导实践。 C. 理论到底是不是正确地指导了实践以及怎样才能正确地指导实践，一点也离不开实践的检验。 D．要在马克思主义一般原理指导下研究新事物、新问题，不断作出新的概括，把理论推向前进。

3《实践是检验真理的唯一标准》课件25张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

语言鉴赏
论证特点
关注文本论证方法的选择
理论驳论相结合
引用论证
举例论证
单击此处添加标题
语言风格
议论文语言要讲究准确性、鲜明性、生动性特点
鲜明性
准确性
添加标题
语言风格
议论文语言要讲究准确性、鲜明性、生动性特点
形象性
群文阅读
以实践为“底” 闪耀真理光芒
1978年5月10日，《实践是检验真理的唯一标准》一文在中央党校内部刊物《理论动态》上发表，随即11 日在《光明日报》公开发表，由此引发了“实践不仅是检验真理的标准，而且是唯一的标准”关于真理标准问题的大讨论，奏响解放思想的时代先声。实践与真理二者在现实生活中有着千丝万缕的联系，作为坚定的马克思主义政党，广大共产党员坚信实践是检验真理的唯一标准，且真理是经得起实践反复检验的。与历史互交汇，实践为真理积淀底蕴。“以史为鉴，可以知兴替。”我们党从诞生、发展到壮大经历近百年，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，真正把党的政治优势、组织优势和密切联系群众优势紧密结合在一起，转化为运用于落实的各项实践行动。无论是战“疫”还是战“贫”，各条“战线”上的党员干部用实实在在的行动坚守信仰，用满腔热忱的信念践行熠熠初心和铮铮誓言，在实践中回答了“检验真理的标准”“思想怎么解放”等重大历史课题，让真理彰显着深厚的历史底蕴，汲取强大的前进动力。珍惜光荣历史，赓续红色基因，立足当前的厚重底蕴来源于回顾过去时“正确道路”积蓄了无比强大的能量，中国人民饱蘸了敢于战风斗浪的精气神；思想建党，理论强党，坚持用历史唯物主义分析问题、解决问题，为认识世界和改造世界提供坚强智力支持和决策服务。
推荐阅读：《真理之光照亮复兴之路》
实践是检验真理的唯一标准

3《实践是检验真理的唯一标准》课件22张 2022-2023学年统编版高中语文选择性必修中册

5.综合运用多种论证方法
（1）善于运用经典理论文献。文章大量引用《马克思恩格斯选集》《实践
论》《列宁选集》《毛泽东选集》等革命导师的经典论著中的著名论断，有的甚至标上了卷次和页码，以示严谨。引用论证，准确、权威，具有毋庸置疑的说服力。
（2）善于运用典型事例。例如，文章用门捷列夫制定元素周期表、哥白尼的太阳系学说被证实这两个事例，论证“只有实践，才能完成检验真理的任务”。选例典型，说服力强。
二、文体知识
社论：报刊以本社名义发表的有关当前重大问题的评论，是评论当前重大问题的文章。它往往就当前国内外发生的重大事件或问题，或针对党和国家的中心工作，发表意见，表明看法。社论的作者由报社（杂志社）指定的编辑部人员或社会上的专家，文章完成后，作者不署名具体姓名，一般只署名“本报评论员”或“本报特约记者”。这种文章被人们形象的称为“政治风向标”。
永克
理实师来检验自己提出的理论和路线主义葆思
的践是
青
革命导师的正确做法给我们的教育春
主义
第四部分
从发展的观点看待实践的标准的不任检断何实践标准的绝对性和相对性辩证统一验接理用毛泽东的观点证明任何理论都要实践检验
受论实都 “四人帮”加在人们身上的精神枷锁，还远没践要有完全粉碎
特约评论员文章是报刊约请有关权威人士就某一重大理论或现实问题发表看法的评论,是评论员文章的特殊形式。论及的内容大都是事关全局和举足轻重的大问题,具有极强的专题性、理论性和政论性,往往在社会上产生较大的反响。它一般要求多侧面、多角度地展开论述,强调理论的系统性和严密性。
三、解题
“实践是检验真理的唯一标准”是一个简短的判断句,突出强调了本文的中心观点。 “唯一”强调其不可替代性,言简意赅,以其为题目,振聋发聩,发人深思。

[优选文档]-关于真理标准的大讨论PPT

三《实践是检验真理的唯一标准》的公开发表
《实践是检验真理的唯一标准》这篇文章从酝酿起草、修改到正式发表，经历了不短的时间，其间不少人做了工作，做出了贡献
《实践是检验一切真理的标准》
1977年下半年，南京大学哲学系讲师胡福明将此文投递到《光明日报》。1978年4月上旬，《光明日报》原拟在该报《哲学》专刊发表，新任总编杨西光觉得该文提出的问题很重要，决定修改后在重要位置发表。
与《人民日报》态度不一样，国外评论议论纷文”章他把还实说事：求“是理提论到问根题本要思慎想重路”线。的高度：“实事求是，这不是一个普通的作风问题，这是马克思主义唯物主义的根本路线问题。
…粉…碎所 “以四，人是帮否”坚后持坚实持事“求两是个的凡革是命”作表风明，对实于际真上理是标区准别问真题假仍马然列没主有义弄、清真楚假。毛泽东思想的根本标志之一” 1要9进78一年步11阐月明，这邓一小马平克通思过主对义谭理震论林，文这章就的有批了示1，97严8年肃的批真评理了标《准红大旗讨》论杂志的消极态度。
9月28日陈云《坚持实事求是的革命作风—— 纪念伟大的领袖和导师毛泽东逝世一周年》
文章把实事求是提到根本思想路线的高度：“实事求是，这不是一个普通的作风问题，这是马克思主义唯物主义的根本路线问题。……所以，是否坚持实事求是的革命作风，实际上是区别真假马列主义、真假毛泽东思想的根本标志之一”
二未引起注意的两篇短文（真理标准问题的讨论由来已久）
粉碎“四人帮”后坚持“两个凡是”表明对于真理标准问题仍然没有弄清楚。要进一步阐明这一马克思主义理论，这就有了1978年的真理标准大讨论
1978年1月9日《人民日报》邵华泽《文风和认识路线》
1978年3月26日《人民日报》张成《标准只有一个》

真理的检验标准 ppt

真理的实践标准与实践中的科学预见
科学预见是科学研究中人们对未知事实的推测,是人们运用科学预见是科学研究中人们对未知事实的推测是人们运用逻辑方法从普遍的原理和先行条件推导出关于某种陈述事实的结论科学预见是科学真理发现的一种重要形式科学预见的基本形式：定性预见② 科学预见的基本形式：①定性预见②定量预见基本形式科学预见的相对性：科学预见的相对性：①科学预见建立在一定的实践基础上相对性 ②科学预见的准确性,精确性也却觉于其实践根据科学预见的准确性精确性也却觉于其实践根据科学预见的实践基础表明人们必须坚持在实践中检验真理科学预见的实践基础表明,人们必须坚持在实践中检验真理实践基础表明与在实践中发现和发展的真理。与在实践中发现和发展的真理。
逻辑证明在检验真理过程中的作用
逻辑证明，是指运用已知的而正确的概念和判断，逻辑证明，是指运用已知的而正确的概念和判断，通过推理，从理论上论证某一认识的正确性的思维方法。从理论上论证某一认识的正确性的思维方法。逻辑证明在探索和论证真理中具有主要作用。逻辑证明在探索和论证真理中具有主要作用。有些认识的真理性可借助逻辑证明加以确定。真理性可借助逻辑证明加以确定。现代演绎逻辑在其发展过程中创设出许多缜密的逻辑方法, 现代演绎逻辑在其发展过程中创设出许多缜密的逻辑方法它们在对现代科学理论的论证上发挥着主要作用。它们在对现代科学理论的论证上发挥着主要作用。逻辑证明在检验真理过程中的作用的而客观根据。逻辑证明在检验真理过程中的作用的而客观根据。逻辑证明不是检验真理的标准。逻辑证明不是检验真理的标准。逻辑证明的有效性和可靠性,归根到底也是由实践决定的。逻辑证明的有效性和可靠性归根到底也是由实践决定的。归根到底也是由实践决定的逻辑证明在实践真理过程中的作用的有限性与真理融贯论的错误。的错误。

[正式版]真理的检验标准ppt资料

（二）实践作为检验真理性的标准的确定性与不确定性
列宁说：“当然，在这里不要忘记：实践标准实质上决不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的‘不确定’，以便不至于使人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”
1.实践标准的确定性
（2）逻辑证明是社会实践的一个补充
在某种新的理论尚待发现的时候，它可以起到由已知推论未知的探索真理的作用；在真理形成和发展过程中，它可以起到阐述真理的作用；在运用真理的过程中，它可以提供指导线索，避免走弯路；在检验和实现真理的过程中，它可以起到理性分析的、甚至于可以直接对某一认识的真理性进行检验使其实现。
在真理形成和发展过程中，它可以起到阐述真理的作用；
——
（1）主观认识不能自称自己正确
离开了实践再也没有另外的标准，因此我们说它是确定的。
毛主席说：“真理只有一个，而究竟谁发现了真理，不依靠主观的夸张，而依靠客观的实践。
真一题人在第这真只在是确理八。应真一样理有运不定的四该理、，是千用是性本五在形实元人百真真与一理客题实己维否院性年实成践素们万理理不八的观，践思的具哲决，践和有周对人的，确定马中发着期客民过只定四标的而中维此有学了克证展自表观的程有性实思明过身就事革中通五准真是证的岸现的践就自程的被物命，过年问理一明现性实问是提己中局证及实它检检出思，限实其践可验，题性个自实。性题验了维它性了发，以才真检的可，是展才提能马：，实己性关的。理验真以它真规是供得克“这践思和于争的真理起不理律检指到”唯理性到能。的验导实思人不的维力离论一的，阐对正真线践标标即述现确理索的就的是问的量开，准准自真有反的，证提思一题真，实是问己理的映尺避明题思的一，度免。个一出维。理亦践：维作切它。走“ 的用认的弯理个了是人性即的人现；识本路论纯检否应，自思的实都性；思性做在的粹验具该即己维维和出于是力确主问经真有在自思是否量定观具，的和有亦检客客即验观观自相的己符真思合实而说竟观践实度 “ 实理维。践且：谁的。践。真践性的，此不是 “ 发夸只， ” 理。这岸不性真仅唯现张有才（的 ”是。是《理一了，千是标（一个检新的真而百检准只《理论验民标理依万验只有实的真主准，靠人真能一践问题理主。不客民理是个论，而的义毛依观的的社，》是标论主靠的革尺会而）一个准》席主实命的究实践，）的问