大班迎新活动方案

大班迎新活动方案

大班迎新活动方案

新学期家园亲子活动方案

活动目的：

1、加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。

2、通过开展升班仪式让幼儿感受到升入大班的自豪感。活动准备：

1、通知家长与幼儿共同来园参加亲子活动；

2、亲子游戏所需材料及奖品；

3、环境、场地布置。

活动时间：20xx年8月30日上午9:00活动地点：大三班教室参与对象：大三班幼儿及其家长活动过程：一、开场白

师：新学期马上就要开始了，为了使各位家长能够更多的了解幼儿园，并与幼儿园更好地互动，创造出家园共育的有利环境，我们今天开展一次亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验游戏的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。另外，由于我们的孩子都升入大班了，相信孩子们心中都充满着兴奋和自豪，因此，我们还将举行一次升班仪式，让孩子们感受到升入大班后的自豪感。

二、亲子活动（一）勺子运球

活动目的：提高幼儿动作的稳定性，培养幼儿细心、沉稳的性格。材料准备：小勺子4只，空篮子4个，乒乓球若干。

游戏玩法：在2分钟里，幼儿用勺子舀起一个乒乓球，小心地运到对面放进妈妈拿着的篮子里。中途掉在地上的乒乓球要捡起来继续放到勺子上。来回多次，最后看哪个篮子里的球多就胜利。

（二）小脚踩大脚

活动目的：提高幼儿的平衡性与亲子间合作的默契程度。材料准备：无

游戏玩法：幼儿脱掉鞋子，小脚踩在家长的脚背上，由家长带着走，先走到终点

的一组获胜。

游戏规则：游戏中家长不能将孩子抱起来走，务必要请孩子脚踩在大人脚上再行走。。（三）猜一猜

活动目的：培养幼儿的想象力，鼓励幼儿大胆地表达表现。材料准备：图片提示卡若干

游戏玩法：由幼儿看提示卡上的图片，然后不说话，表演出来，请家长猜猜是什

么。

游戏规则：幼儿不能讲看到的图片内容讲出来，猜出最多的一组亲子获胜。（四）比默契

活动目的：考验亲子默契程度，增进亲子间的交流。材料准备：答题板、笔游戏玩法：老师提关于孩子的问题，家长针对自己的孩子在答题板上写下答案，然后分别请孩子们回答，测试亲子的默契度。

（五）游戏结束，为幼儿及家长颁奖

师：让我们为了灿烂的明天共同努力，像这样的亲子游戏在以后还会有很多，希

望家长朋友们踊跃的参与。

三、升班仪式

1、师：孩子们，你们从9月1号开始就是大班的孩子了，你们感觉怎么样？想做一名怎么样的大班孩子？此时，你们想对你们的爸爸妈妈还有老师说一些什么话呢？

2、请幼儿走到爸爸妈妈、老师面前说一句升入大班后的心里话。

3、请爸爸妈妈给孩子送上祝福语。

四、结束活动

扩展阅读：大班第一学期迎新周活动方案

童心幼儿园20xx学年第一学期

20xx学年第一学期“迎新周”活动方案

设计意图：

活动时间：20xx年9月2日20xx年9月6日

活动内容：我爱我家、童心小剧场、我们都是好朋友、美味大家尝、我长大了等

活动实录：系列活动一

上午：我爱我家（班级）

活动时间：20xx年9月2日星期一活动目标：

1、了解自己教室所在的位置和幼儿园其他的主要场所，喜欢自己的新家。

2、愿意相互介绍自己，认识新朋友。活动过程：

1、教师、幼儿相互问候打招呼。

2、教师带领幼儿四处参观、游玩，适当地加以介绍，如：自己教室所在；盥洗室、午睡室、操场及操场上的各活动器具的名称、玩法及注意事项，使孩子对幼儿园有一个最直接、最初步的感受和认识。

2、鼓励幼儿进行自我介绍，幼儿之间能够相互打招呼。下午：暑期趣事多（班级）活动目标：

1、让孩子讲述自己暑假里发生过的有趣的事情，和小朋友分享。

2、鼓励孩子用完整、流畅的语句讲述暑假趣事。活动过程：

1、互相交流自己的暑期生活。

2、选择去过的游玩地点，简单说出自己的经历与感受。

3、说说自己如何安排正确的作息规律。

系列活动二

上午：童心小剧场（班级）

活动时间：20xx年9月3日星期二

活动目标：愿意和同伴一起看动画片，体验活动乐趣。活动准备：选择暑期热门、幼儿喜闻乐见的卡通片

童心幼儿园20xx学年第一学期

活动过程：

1、介绍卡通片内容和人物。

2、引导幼儿安静地观看、观看时精彩处给予鼓掌。

3、安抚和关注个别幼儿的情绪，鼓励其参与观看。

下午：朋友的礼物（班级）活动目标：

1、懂得与朋友一起分享，享受分享的过程。

2、在分享的过程中，学会一些礼貌用语。活动过程：

1、说说自己的好朋友。

2、为朋友制作一件小礼物。

3、和朋友交换礼物，说一些友好礼貌的话。

系列活动三

上午：我们都是好朋友（大带小混班）活动时间：20xx年9月4日星期三活动目标：

1、乐意和老师，小朋友在一起。

2、在大带小活动中，体验和哥哥、姐姐一起游戏的喜悦。活动准备：

1、各班做好结对联系准备，商讨制定活动方案。（小一大一、小二大二、小三大三）

2、活动相应准备工作。（包括：结对活动主持人、幼儿表演节目形式和具体内容、玩具和小礼物的准备、活动座位的安排等）活动过程：

推荐内容一：观看大班哥哥姐姐的表演。1、观察和引导幼儿能安静地观看表演。

2、引导幼儿在观看表演时给予鼓掌并表示谢意，鼓励使用礼貌用语：哥哥姐姐好、谢谢、再见等。

推荐内容二：和哥哥姐姐玩玩具

1、鼓励幼儿根据自己的意愿选择各种各样的玩具，愿意和哥哥姐姐一起玩玩具。

2、观察幼儿活动情况：幼儿是否对玩具感兴趣；是否愿意和哥哥姐姐一起玩，了解各玩具的玩法；并进行及时指导。推荐内容三：礼物大派送

1、接受哥哥姐姐赠送的的小礼物，继续使用简单的礼貌用语：你好、谢谢、再见等

童心幼儿园20xx学年第一学期

2、游戏：“拉个圆圈走走”，鼓励手拉手和哥哥姐姐一起做游戏，听音乐或指令简单动作。