班级管理奖惩条例

合集下载

小学班级管理奖惩细则6篇

小学班级管理奖惩细则6篇小学班级管理奖惩细则 (1)1、早晨除打扫卫生区的学生外，一律进教室早读，违者每人次扣0.1分。

2、节约水电，违者一次扣0.1分。

3、学生在校内外发生偷盗、赌博、下河游泳、损坏公物，经学生举报或查证属实，一次性扣2-5分(损坏公物照价赔偿)。

4、爱绿护绿，不攀折学校花草树木。

发现不文明行为一人次扣0.1分。

5、不在校园内乱涂乱画，经学生举报或查证属实，一次性扣0.1分。

小学班级管理奖惩细则 (2) 每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情况，公布同学们的分数。

另外说明:未涉及到的内容可根据实际情况参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。

一、扣分处罚:1.扣分只剩50分—40分的，家长到校，学生写检讨书。

2.扣分只剩39分—30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。

3.扣分只剩29分—0分的，停学2星期。

二、加分奖励:1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。

2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。

3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。

4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。

本班规条例从x年10月10日起试行，希望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二(3)班创建成全校最优秀的班集体。

在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创建一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

小学班级管理奖惩细则 (3)1.卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的，得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。

2.平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的(包括自己的课桌椅、地面等)，扣10分，并提醒。

不改正的罚值日一天。

好人好事：1.在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分2.捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

班级奖惩管理制度5篇

班级奖惩管理制度5篇班级奖惩管理制度（精选篇1）一、学习方面：1、作业完成并且字迹美观端正（优a），得10分。

（优+a+）得20分。

2、单元考试90分以上，得30分，95分以上得50分。

3、家庭作业没有完成或按时上交，一样扣10分。

4、上课积极回答问题有3次及以上的可以奖励10分。

5、作文获得“小小作家”印章可以奖励20分，得90以上得10分。

6、有进步的同学视情况由老师奖励。

二、纪律方面：1、违反班级纪律将被记录在班级日志上，有一个名字，扣10分，两个名字扣20分，依次累计。

班级被扣分，扣100分。

2、课间出操、集会，必须做到静、齐、快，讲话的、推同学的或打闹的，每次扣10分。

3、表现突出，被表扬的视情况奖励。

三、劳动方面：1、卫生值日当天无批评，没有扣分，当天值日生每人得30分。

值日认真的受到老师表扬的，得10分。

忘记值日的、偷懒或没有完成自己的工作就去玩的，扣10分。

2、平时在教室里面吃零食、在教室里面乱扔纸屑或粉笔、随机检查教室卫生时发现座位的四周有纸屑或其他脏东西的（包括自己的课桌椅、地面等），扣10分，并提醒。

不改正的罚值日一天。

四、好人好事：1、在一帮一活动中双方成绩都有一定的提高的每人每次得20分。

2、捡到东西能及时还给失主或交给老师的每人每次得10分。

3、被老师发现不团结、和同学闹别扭甚至打架的每人扣20分。

4、表现优秀者，根据情况而定，可若干分。

5、在各类比赛中获奖，为班级争光的，有奖励。

五、小助手监督方面：1、小助手要为同学办事，不能私自乱用权利，被发现每人扣10分。

2、小助手的工作得到老师的好评时，每人每次根据情况奖励若干分。

3、小助手要带头，做好其他同学的榜样，小助手有严重错误的做深刻检讨，被批评三次撤换。

4、其他同学对小助手工作提出宝贵意见并帮助小助手做工作的每人每次得10分。

5、小助手、值日生、课代表、小组长等工作表现出色的，由老师视情况奖励。

奖励制度1、100分可兑换一个奖章，得到相应奖励。

学校总务处奖惩条例及

学校总务处奖惩条例及第一章奖励制度一、学业奖励1. 拔尖学生奖：对于在班级、学校各类竞赛中表现优异、成绩突出的学生给予表扬和奖励，包括奖学金、荣誉证书等。

2. 文体艺术奖：对于在文学、体育、艺术等方面表现突出的学生进行奖励和表彰，鼓励其在相关领域持续发展。

3. 优秀学生干部奖：对于表现出色、具备领导才能、责任心强的学生干部给予褒奖和提升机会，鼓励学生积极参与校园管理工作。

二、品德奖励1. 优秀学生奖：对于遵守校纪校规，具有高尚品质、道德操守良好的学生进行表彰和奖励，树立榜样。

2. 公益奖：对于积极参与社区服务、义务劳动等公共事务的学生进行表彰和奖励，培养学生关心他人、服务社会的意识。

三、先进集体奖励1. 班级先进奖：对于集体荣誉感强、班风学风优秀的班级进行表彰和奖励，鼓励学生积极向上，团结协作。

2. 学术科研奖：对于在各类学术研究领域取得突出成果的团队给予表彰和奖励，鼓励学生在学科研究方面有所突破。

3. 社会实践奖：对于参与社会实践活动，积极参与社会公益事业的集体给予表彰和奖励，强化学生社会责任感。

第二章惩罚制度一、违纪处分1. 警告处分：对于违反学校纪律轻微的行为，给予警告并进行教育指导，帮助学生正确认识错误，改正行为。

2. 记过处分：对于违反纪律较为严重的行为，给予记过处分，并进行跟踪教育，引导学生重新树立正确的行为观念。

3. 记大过处分：对于严重违反学校规章制度的行为，给予记大过处分，并进行个别辅导和矫正，严惩不贷。

4. 退学处分：对于严重违法纪律、不听劝阻不改正的行为，予以退学处理，终止学籍。

二、校内违规处罚1. 管制处分：对于在校期间违反校规的情况，给予管制处分，限制其个人自由，引导其重新规范行为。

2. 停课处分：对于严重影响班级管理和正常教学秩序的行为，给予停课处分，暂时离开课堂进行思考反省。

3. 暂停参加活动处分：对于参加校内外各类活动期间发生违规行为的学生，给予暂停参加活动处分，进行反思和整改。

班级管理奖惩制度班级管理奖惩制度规定

班级管理奖惩制度班级管理奖惩制度规定班级管理奖惩制度_班级管理奖惩制度规定为有一个良好的学习环境，让班级同学共同进步，应制定规范的班级奖惩。

下面为大家了有关班级管理奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。

一，罚的条例1，课前吵闹者，一次，一个本子;2，无故迟到者，一次，一个本了;3，课堂交头接耳者，一次，二个本了;4，课堂无书或无课堂相关资料，如试卷，练习册等，一次，五个本子;5，课堂上做与本课堂无关的作业，看其他书籍等，一次，五个本子;如被巡逻老师或主任发现，另写800字说明书;6，把手机，MP3，MP4等带入教室，或私自上网者，如被发现，带扫把5把，并写说明书1000字。

举报者奖5个本子;7，不尊重老师，并与老师顶撞者，必须请家长来校;8，未按时回家，家长来电话找人(除特殊情况外)，一次5个本子，并写说明书600字;9，月考未达到目标(班级和年级排位两者都未达标)者，一次三个;二，奖的条例1，做好人好事，得到大家认可者，一次，奖本子二个;2，为班级夺得荣誉者，视情况而定;3，月考达到目标，年级和班级排位两者都达到，奖四个;二者有一方面达到奖二个;4，前四考场的学生落入五，六，七，八考场，一次罚本子五个;5，第五，六，七，八考场的学生进入前四考场，奖本子十个;6，第八考场的学生进入第七考场，一奖本子十个，进入第六考场，一次奖本子十五，依次类推，奖完为止。

俗话说“没有规矩不成方圆”为转变班级风貌，为让大家有一个良好的学习环境，为让班级同学共同进步，为让班级“幸福学生”的评选顺利实施，现对“幸福学生”的评选标准做出以下规定，请各位同学相互监督。

现根据本班实际，制定了如下奖惩制度：【目标】学会生活，学会学习，学会做人!【信念】“四”心：孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。

一、(责任人：张诗园)【考勤基本要求】第一条：所有同学必须按照学校的规定，准时进班参加早自习、上课等;第二条：每迟到一次扣0.5分，不请假者未到每次扣1分，并为班级同学服务一天。

班级管理奖惩条例

班级管理奖惩条例(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教学心得体会、工作心得体会、学生心得体会、综合心得体会、党员心得体会、培训心得体会、军警心得体会、观后感、作文大全、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of practical materials for everyone, such as teaching experience, work experience, student experience, comprehensive experience, party member experience, training experience, military and police experience, observation and feedback, essay collection, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!班级管理奖惩条例第1篇班级管理奖惩条例班级管理要有一定的条例，才能让我们有一个更好的学习和成长的环境，下面本店铺给大家带来班级管理奖惩条例，欢迎阅读!班级管理奖惩条例第一条违反安全管理条例的处罚办法:1、情节轻微的进行批评教育。

班级奖惩制度(10篇)

班级奖惩制度(10篇)班级奖惩制度1一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。

2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。

3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。

获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。

二、遵守纪律。

1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。

2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。

3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。

4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。

5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。

三、热爱学习。

1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。

2、没有完成一项作业的扣1分，以此类推。

3、课前忘记带书本、没有准备好学习用具的扣1分。

4、每次最后一个背完书的扣一分。

四、文明礼貌1、主动做好人好事的加两到五分。

2、和同学吵架，说脏话，闹矛盾的、取绰号的扣两分。

3、和同学打架的扣五分。

4、拾金不昧的同学加2分。

5、偷东西者扣10分。

6、尊敬老师受到老师或大会上表扬者加5分。

五、注意安全1、进游戏机室扣10分。

2、翻越围墙、门窗、栏杆，私自到河边玩耍游泳者扣5分。

3、疯打、在过道上活动未造成伤害的扣两分，造成伤害的扣5分。

4、其余违反安全条例的行为扣2？？5分。

六、热爱劳动1、主动劳动、认真者、帮助被人者加1分。

2、没有带劳动工具的扣1分。

3、没有按时参加劳动、提前离开的扣1分。

4、劳动不认真、没有按时完成一人次扣5分。

七、清洁卫生1、主动帮别人捡垃圾的加1分，自己座位周围有垃圾的扣1分。

2、乱扔垃圾和推让垃圾的扣2分，并且做当天的清洁。

3、随便撕本子折纸飞机扣1分。

备注：1、错误行为严重影响了班级荣誉的，被学校批评者在原来基础上再扣五分。

2、希望负责记录的同学能够公平、公正的对待每一位同学，如果发现有包庇或者乱扣分的情况将严惩。

班级量化奖惩管理制度模版

班级量化奖惩管理制度模版第一章总则为了规范班级管理，激励学生优秀行为，惩罚违规行为，提高班级的整体素质和学习氛围，特制定本《班级量化奖惩管理制度》（以下简称“管理制度”）。

第二章班级奖励管理第一条基本原则班级奖励应以学习成绩、行为表现和团队合作为主要依据，充分激发学生的学习动力和积极性。

第二条奖励分类及内容1. 学业奖励学业奖励主要是根据学生在学习中的成绩进行评定，包括但不限于单科成绩优异奖、班级学业进步奖、学期学业进步奖等。

2. 行为奖励行为奖励主要是根据学生在日常表现中展现出的优秀行为进行评定，包括但不限于班级纪律奖、社会实践奖、公益服务奖等。

3. 团队合作奖励团队合作奖励主要是根据学生在团队活动中表现出的团结合作、积极贡献等优秀行为进行评定，包括但不限于班级文化节奖、班级运动会奖等。

第三条奖励流程和标准1. 奖励提名班级任课教师、班长、团支书等均有权利提名学生进行奖励评定。

2. 奖励评定班级奖励评定小组由班主任组织，成员包括班主任、班长、学习委员、德育委员等。

评定小组根据提名学生的情况，进行综合评估决定是否给予奖励。

3. 奖励宣布奖励宣布应在班级公告栏、班级微信群等途径进行，并及时通知相关学生的家长。

第三章班级惩罚管理第四条基本原则班级惩罚应以培养学生自律和规范行为为目标，采取适当的方式和措施进行惩罚。

第五条惩罚分类及内容1. 违纪惩罚违纪惩罚主要是对违反班级纪律、不遵守学校规定的学生进行处罚，包括但不限于批评教育、警告、罚站等。

2. 行为记录行为记录主要是对不良行为进行记录，用以引导学生改正错误、警示他人。

3. 班级惩罚班级惩罚主要是对班级违纪行为进行集体处罚，如没收物品、停课等。

第六条惩罚流程和标准1. 惩罚提报任课教师、辅导员、班长等均有权利提报学生的违规行为。

2. 惩罚审定班主任和年级主任对提报的违规行为进行审查，根据情况决定是否给予惩罚。

3. 惩罚执行如学生被惩罚，班主任将惩罚措施告知学生本人和家长，并监督学生按规定执行。

班级奖惩管理条例

班级奖惩管理条例
班级奖惩管理条例
一，罚的条例
1，课前吵闹者，一次，一个本子；
2，无故迟到者，一次，一个本了；
3，课堂交头接耳者，一次，二个本了；
4，课堂无书或无课堂相关资料，如试卷，练习册等，一次，五个本子；
5，课堂上做与本课堂无关的作业，看其他书籍等，一次，五个本子；如被巡逻老师或主任发现，另写800字说明书；
6，把手机，MP3，MP4等带入教室，或私自上网者，如被发现，带扫把5把，并写说明书1000字。

举报者奖5个本子；
7，不尊重老师，并与老师顶撞者，必须请家长来校；
8，未按时回家，家长来电话找人（除特殊情况外），一次5个本子，并写说明书600字；9
9，月考未达到目标（班级和年级排位两者都未达标）者，一次三个；
二，奖的条例
1，做好人好事，得到大家认可者，一次，奖本子二个；
2，为班级夺得荣誉者，视情况而定；
3，月考达到目标，年级和班级排位两者都达到，奖四个；二者有一方面达到奖二个；
4，前四考场的学生落入五，六，七，八考场，一次罚本子五个；
5，第五，六，七，八考场的学生进入前四考场，奖本子十个；
6，第八考场的学生进入第七考场，一奖本子十个，进入第六考场，一次奖本子十五，依次类推，奖完为止。

小学三年级班级管理案例小学三年级班级管理奖惩条例

小学三年级班级管理案例小学三年级班级管理奖惩
条例
小学三年级班级管理案例和奖惩条例可以根据班级实际情况进行具体设置。

以下是一个可能的小学三年级班级管理案例和奖惩条例的示例：
一、班级管理案例：
1. 准时到校上课，不旷课、迟到。

2. 安静听讲，认真完成老师布置的作业。

3. 有礼貌待人，尊敬老师、同学和其他工作人员。

4. 班级内互相友好，不欺负他人，不打架斗殴。

5. 班级内保持整洁，注意个人卫生。

6. 爱护公共设施和学校财物，不损坏或乱扔东西。

二、奖励条例：
1. 完成作业认真、及时的同学会得到表扬和鼓励。

2. 行为有进步或有特别表现的同学会得到奖励。

3. 在课堂上积极回答问题，帮助同学，表现优秀的同学会得到奖励。

4. 保持班级整洁、爱护公物的同学会得到奖励。

5. 参与班级集体活动积极投入、发挥作用的同学会得到奖励。

三、惩罚条例：
1. 迟到、旷课的同学需写检讨并接受批评。

2. 严重不服从教师管理，干扰他人学习的同学可能会被罚站或罚写检讨。

3. 听讲不认真、故意捣乱的同学可能会被批评并进行适当的惩罚。

4. 杂物乱扔、损坏公物的同学需赔偿相应损失并写检讨。

5. 恶意欺负他人、打架斗殴的同学需接受教育，并可能会进行惩罚。

以上仅是一个示例，具体奖惩条例还需要根据班级的实际情况进行适当调整和制定。

最重要的是，班级管理应以培养学生良好行为习惯、增强责任感和自律能力为目标，关注每个学生的个体差异，并注重奖励鼓励和引导教育。

初中班级奖罚规章制度

初中班级奖罚规章制度一、总则为了促进全体同学树立正确的行为规范，维护校园秩序，形成良好的学习氛围，提高班级管理水平，特制订本《初中班级奖罚规章制度》。

二、奖励1. 优秀学生奖：每学年评选出一定数量的学习成绩优秀、品德优良的学生，并发布获奖名单，发放奖金和奖状。

2. 先进班干部奖：评选出班级管理严谨、学风优良、态度积极、负责任的班干部，给予表彰和奖励。

3. 模范学生奖：评选出遵守校纪、守时守纪、团结友爱、乐于助人的模范学生，并进行表彰和奖励。

4. 优秀作业奖：每周评选出一定数量的完成作业认真、细心仔细、内容充实的学生，并进行奖励。

5. 文明行为奖：对主动维护校园环境、遵守纪律、乐于助人、礼貌待人的学生进行表彰和奖励。

6. 公益奖励：对积极参与公益活动、关心社会、乐于奉献、热心公益事业的学生进行奖励。

7. 其他奖励：根据实际情况，可设立其他形式的奖励。

三、处分1. 违纪处分：对不守纪律、违反校规、不遵守班规的学生进行处罚，包括警告、严重警告、记过等处理。

2. 纪律处分：对严重违纪、影响校园秩序、破坏班级氛围的学生进行严厉处罚，包括记大过、留校察看等处理。

3. 迟到早退处分：对经常迟到早退的学生进行处罚，包括警告、记过等处理。

4. 缺勤处分：对经常缺席课堂、缺席活动的学生进行处罚，包括警告、留校察看等处理。

5. 作业不按时交处分：对不按时交作业、质量低劣的学生进行处罚，包括警告、留校察看等处理。

6. 涂鸦破坏处分：对在校园、教室、卫生间等地方涂鸦、破坏公物的学生进行处罚，包括清理、赔偿等处理。

7. 拒绝批评处分：对拒绝接受批评、不悔过改正的学生进行处罚，包括警告、记过等处理。

8. 其他处分：根据实际情况，可设立其他形式的处罚。

四、奖罚管理1. 由班级评议委员会设立奖罚小组负责奖罚管理工作，对奖罚事宜进行审核、决定和执行。

2. 奖励和处分必须公开、公正，根据实际情况进行评定和执行。

3. 对奖励和处分的执行过程进行监督、检查，确保奖罚公平合理。

班级已有规章制度及奖惩制度

班级已有规章制度及奖惩制度首先，我们班级的规章制度包括以下几条：1.守时：学生必须在规定的时间到校，迟到者将被记录在案。

2.着装整齐：学生上学必须穿校服，不得穿着暴露、不整洁的服装。

3.不准携带手机：学生不得携带手机进入教室，违者没收手机并要接受相应的惩罚。

4.自习室安静：在自习室学习时，学生要保持安静，不得大声喧哗。

5.尊师重道：学生要尊敬老师，与同学友好相处，不得打架斗殴。

6.文明用语：学生在校园内要使用文明用语，不得说脏话或攻击性语言。

7.不准翘课：学生不得擅自离开教室或校园，否则将受到严重惩罚。

以上是我们班级的主要规章制度，学生们都需要严格遵守，否则将面临相应的处罚。

但是，我们也制定了一套奖惩制度，以鼓励学生积极向上、努力学习，同时也让学生认识到自己的错误并及时改正。

奖惩制度包括以下几个方面：1.奖励制度：优秀学生将获得由老师们颁发的奖状和奖品，以表彰他们的努力和成绩。

2.表扬制度：每个月都会评选出一位“优秀学生”，并在班级大会上公布和表彰，同时颁发奖状和奖品。

3.惩罚制度：违反规章制度的学生将受到相应的惩罚，例如罚站、批评教育、写检讨等，严重者还可能被请家长到校协商处理。

4.警告制度：对于多次违反规章制度的学生，将受到警告并在学期末考试中进行相应的处罚，以警示其他学生。

通过这套严格的规章制度和奖惩制度，我们班级的学风和纪律得到了很大的改善，学生们都能够做到守纪律、守秩序，更加专注于学习，取得了显著的成绩。

希望在未来的日子里，我们能够继续遵守规章制度，共同努力，共同进步，创造更加美好的明天。

愿我们班级的每位同学都能成为有担当、有操守、有品德的好学生，为校园和社会贡献力量。

班级规章制度与奖惩方式

班级规章制度与奖惩方式一、班级规章制度为了维护班级的正常秩序，提高学生的管理自觉性和纪律性，制定严格的班级规章制度是必不可少的。

以下为我班班级规章制度的具体内容：1. 出勤规定：学生每天都要按时到校，并且不允许迟到早退。

若因故不能准时到校，需提前向班主任请假。

2. 着装规范：学生要穿着整洁得体，不准穿迷彩服、露脐装等不符合校规的服装。

3. 课堂纪律：学生要认真听讲，不得在上课时玩手机、交头接耳、打闹等影响学习的行为。

4. 宿舍管理：学生要保持宿舍整洁，不得在宿舍内吸烟、喧哗，遵守晚自习时间。

5. 食堂秩序：学生要排队取餐，文明就餐，不得随意浪费食物。

6. 爱护校园：学生要爱护校园环境，不得在校园内乱扔垃圾，不得损坏校园设施。

7. 礼仪规范：学生要遵守社交礼仪，不得说脏话、打架斗殴，要尊重师长、团结同学。

8. 禁止涉及违法行为：学生不得参与赌博、黄赌毒等违法行为，不得传播淫秽信息。

以上为我班班级规章制度的主要内容，学生必须严格遵守，否则将受到相应的惩罚。

二、奖惩方式为了鼓励学生遵守规章制度，提高学习和生活品质，班级将采取以下奖惩方式：1.奖励方式：（1）表扬：对于遵守规章制度，成绩优秀的学生将受到班级表扬，并发放奖状奖章。

（2）奖励积分：经常遵守规章制度，积极参与班级活动的学生将得到相应的积分，积分可兑换奖品。

（3）集体奖励：班级将对各种成绩优秀的集体进行集体奖励，例如班级旅行、班级聚餐等。

2.惩罚方式：（1）警告：对于首次违反规章制度的学生，班主任将给与口头警告。

（2）批评：对于多次违规的学生，班主任将给予书面批评，并通报家长。

（3）降级：对于严重违规的学生，将取消其班干部资格，需要重新竞选。

（4）停课、停宿：对于严重违纪的学生，将停课、停宿进行惩罚，并通报学校相关部门处理。

以上为我班班级规章制度与奖惩方式的具体内容，希望学生们能够严格遵守规定，共同维护班级的良好秩序。

班集体规章制度和奖惩制度

班集体规章制度和奖惩制度一、学习规章1. 班级成员应保持学习的积极性和热情，按时完成老师布置的作业和任务。

2. 每日学习时间不少于两小时，学习期间不得玩手机或进行其他与学习无关的活动。

3. 班级成员要互相学习，遇到困难要互相帮助，达到共同提高的目的。

二、行为规章1. 班级成员要相互尊重，不得互相欺负或侮辱。

2. 禁止在班级内打架斗殴，一经发现将给予相应的处罚。

3. 禁止迟到早退，违者将被记过并需做出相应的补救措施。

4. 班级内要保持整洁，不得随意乱扔垃圾。

三、活动规章1. 参加班级组织的各项活动要积极参与，不得搞破坏。

2. 每个班级成员都要按时参加班级活动，无故缺席将受到惩罚。

3. 在活动期间要服从活动组织者的安排，不得擅自离开。

四、奖惩制度1. 优秀奖励：每学期根据学习成绩和行为表现评选出表现优秀的同学，给予相应的奖励。

2. 不良行为惩罚：对于违反班级规章制度的同学，将根据情节轻重给予相应的处罚，包括批评教育、警告、留校察看等。

五、修正规章1. 班级规章制度可以根据实际情况进行修正，新规定经全体成员讨论通过后才能生效。

2. 所有成员必须遵守修正后的规定，否则将受到相应的处罚。

六、其他规定1. 班级内不得进行任何赌博活动，参与者一经发现将受到开除处理。

2. 禁止在班级内传播虚假信息或造谣生事，一经查实将受到相应的处罚。

3. 不得对老师进行侮辱或不尊重的行为，否则将受到相应的处罚。

以上是我们班级的集体规章制度，希望每位同学都能认真遵守，共同营造一个和谐的学习氛围。

如果有任何问题或建议，欢迎大家提出，我们将尽快进行修改和完善。

感谢大家的合作！。

2024年高中班级奖惩制度_高中班级奖惩制度规定

竞争 : 树立竞争意识，在人格上，学习上展开竞争，竞争必须是公开的、公正的。
2、努力拼搏、积极进取、团结向上、自强不息、全面发展、不骄不躁、纪律严明、永不言败是本班的班风目标。
3、勤学好问、一丝不苟、认真严谨、不骄不躁、互相帮助、共同进步、分秒必争、永不言败是本班的学风目标。
三、课间纪律
(1)下课时间禁止疯赶打闹;少说废话。违反者扣0.5分。
(5)主动帮老师做事，关心同学的，视情况加分。
(6)在思想和学习上有明显进步的加1分。
(7)课任老师反映上课认真积极的加1分。
(8)参加省、市、校各种竞赛并获奖的，视情况加分。
(9)主动揭露班级不良现象并与之作斗争者，加2分。
(10)月考或期末考试总分居年级前100名，加3分;级排名每进步10名加0.3分(上限5分)。
9.打架骂架者。扣分：每人扣5分。处罚：罚抄《朋友》歌词30遍，并请家长到学校。情节严重的交派出所处理。
10.顶撞老师者。处罚：按学校规定送交政务处处理
11.上课不守纪律。(如闲聊、搞小动做、睡觉、起哄、吵闹、吃东西、玩手机等) 扣分：每次扣1分,如果多次不改并影响相当坏的同学扣5分。处罚：抄一单元英语单词5遍;累计5次者，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;如果屡次不改情节严重的请家长到校。
4、半学期结束后公布量化管理总分，加分居前5的由班级给予一定的奖励;按规范分数高低前25%为A、30%为B、30%为C、15%为D。扣分居前10名的，给予相应处罚。(加分和扣分不抵扣)
5、有事有病须先向班主任请假，有急事先回家的要打电话给家长同意方能离校。
本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！
违纪处罚：
1.严禁拿小说拿手机进班扣分：每次扣3分。处罚：没收书手机，检讨书一份(500字以上)并在班内公开检讨;屡教不改者按学校规定送交政务处处理。

班级管理奖惩规章制度古风

班级管理奖惩规章制度古风第一章总则一、为维护班级的秩序和稳定，促进同学间的良好关系，教育学生自觉遵守班级规章制度，培养学生的良好品德和规范行为，特制定该规章制度。

二、本规章适用于本班级全体学生及任课教师，并贯穿于班级的日常管理和教育活动中。

第二章奖励制度一、优秀生表彰：每学期末根据学生的学习成绩、品德表现、学校文化活动表现等综合因素评选出“优秀生”，并颁发奖状和奖品。

二、班级表彰：每周组织评选出“本周之星”、“优秀团队”等荣誉称号，鼓励学生在学习和集体活动中取得出色成绩。

三、个人奖励：个人在班级中表现突出、助人为乐、乐于助人等行为可获得老师发放的奖励。

四、奖学金：学生在期末考试中取得年级前十名的成绩可获得一定金额的奖学金奖励。

第三章惩罚制度一、违反课堂纪律：出现睡觉、迟到、早退、随意走动、不听话等现象，老师将进行批评教育和适当处罚。

二、违反班级规章制度：如打架斗殴、辱骂同学、破坏公物等行为，将被追究责任并给予相应的处罚。

三、作业或考试作弊：学生一经发现作弊，将被取消作业或考试成绩，情节严重者还将受到校纪校规的处理。

四、违反学校规定：如违反禁止吸烟、违规用手机等校规校纪行为，将接受学校的相应处理。

五、其他违纪行为：如乱涂乱画、不尊重老师、擅自离校等行为，也将被给予相应的处罚。

第四章处罚措施一、口头警告：对轻微违纪行为，老师可以进行口头警告，并在需要时进行适当的批评教育。

二、书面批评：对多次触犯班级规章制度的学生，老师将给予书面批评，并要求家长配合进行教育。

三、记过记大过：对于严重违纪行为，老师将给予记过或记大过处分，记录在学生档案中，并通知家长。

四、停课留校：对于严重影响班级秩序和学习氛围的学生，老师可以对其进行停课留校的处罚。

五、相关警示：在学校和班级的通告中公布违纪学生的名单，警示其他学生引以为戒。

第五章家长配合一、学生的家长应积极配合班级的教育管理工作，对学生的表现给予及时的关心和教育。

二、学生遇到问题或有疑问时，家长应积极协助学校和班级进行解决，并给予适当的建议和指导。

班级奖罚孩子的规章制度

班级奖罚孩子的规章制度一、奖励制度1.1 班级表扬：每周班级将评选出表现优秀的学生，包括学习成绩优异、积极参与班级活动、团结同学等方面，对其进行表扬，激励其它同学效仿。

1.2 个人奖励：班级每学期将评选出最佳学生，包括学习成绩、课堂表现、团队合作等方面，对其进行个人奖励，如奖金、奖品等。

1.3 班级活动奖励：班级的各种团体活动中，优秀表现的班级将获得奖励，如集体旅行、励志演讲会等。

1.4 家长奖励：对于家长长期关注学生学习、积极配合学校工作的家长，学校也将进行奖励，以鼓励更多家长参与到学生的教育中来。

1.5 学习成绩奖励：每学期学校将对学习成绩优异的学生进行奖励，如奖金、奖状等。

二、惩罚制度2.1 迟到早退：对于迟到早退的学生，学校将进行警告，并记录在案，情节严重者将进行批评教育，甚至处罚。

2.2 缺勤：学生缺勤次数超过规定次数，学校将通知家长进行整改，情节严重者将进行记过等处罚。

2.3 作业落下：对于作业落下的学生，学校将进行批评教育，并要求学生及时完成作业，情节严重者将进行记录并通知家长。

2.4 打架斗殴：对于打架斗殴的学生，学校将严肃处理，依据学校纪律规定进行相应处罚，情节严重者将通报家长甚至警方处理。

2.5 引导不力：对于影响到其他同学学习的行为，学校将进行批评教育并督促改正，如情节严重，将进行记录并通知家长。

2.6 作弊抄袭：对于作弊抄袭的学生，学校将进行严厉批评，并告知学生相关的学术道德规范，情节严重者将进行惩罚。

2.7 破坏学校设施：对于破坏学校设施的行为，学校将追究责任，情节严重者将进行处罚并要求赔偿。

2.8 言语暴力：对于使用侮辱、侵犯他人尊严的言语，学校将进行处罚，并教育学生尊重他人。

2.9 涉及违法行为：对于涉及违法行为的学生，学校将严格按照法律程序处理。

三、奖罚分级规定3.1 轻微违纪：包括迟到、早退、未完成作业等行为，学校将进行批评教育，并要求学生及时改正；3.2 一般违纪：包括缺勤、言语暴力等行为，学校将进行警告，并记录在案；3.3 严重违纪：包括打架斗殴、作弊抄袭等行为，学校将进行处分，情节严重者将通报家长或者公安机关处理。

班级奖惩制度范本

班级奖惩制度范本一、奖励条例1. 奖励对象：本班全体学生。

2. 奖励方式： (1) 口头表扬；(2) 班级荣誉证书；(3) 奖品；(4) 班级公告表扬；(5) 优先推荐参加学校各类活动。

3. 奖励标准：(1) 学习成绩优异：学期末成绩排名前三名学生，予以口头表扬并颁发荣誉证书。

(2) 进步显著：针对学习态度转变较大、成绩提高明显的同学，予以口头表扬并颁发荣誉证书。

(3) 优秀班干部：积极参与班级管理，为班级做出突出贡献的班干部，予以口头表扬并颁发荣誉证书。

(4) 优秀团队：班级在各项活动中表现出色，取得优异成绩的团队，予以口头表扬并颁发荣誉证书。

(5) 好人好事：积极参与公益活动，助人为乐，表现突出的同学，予以口头表扬并颁发荣誉证书。

二、惩罚条例1. 惩罚对象：本班全体学生。

2. 惩罚方式： (1) 口头警告；(2) 书面检讨；(3) 班级公告批评；(4) 限制参与班级活动；(5) 请家长。

3. 惩罚标准：(1) 迟到、早退：累计迟到、早退三次，给予口头警告。

(2) 课堂纪律：上课期间违反课堂纪律，如讲话、睡觉、玩手机等，首次给予口头警告，第二次给予书面检讨。

(3) 作业情况：作业迟交或未交，首次给予口头警告，第二次给予书面检讨，第三次请家长。

(4) 团队协作：在团队活动中表现消极，影响团队氛围的同学，限制参与后续班级活动。

(5) 违反校规校纪：如打架、骂人、损坏公物等，视情节严重程度，给予相应惩罚。

三、执行与监督1. 奖励与惩罚由班主任负责执行，班干部协助监督。

2. 奖励与惩罚情况需及时向学生和家长通报，以提高透明度。

3. 班干部需定期向班主任汇报班级情况，对违反纪律的同学进行及时提醒和教育。

4. 班主任需关注学生表现，对表现优秀的学生给予表扬和鼓励，对违反纪律的学生进行批评和教育。

四、制度调整1. 本制度根据实际情况适时调整，以保证其合理性和有效性。

2. 调整后的制度需经全体班干部讨论通过，并由班主任审批。

班级规章制度奖惩方案范文

班级规章制度奖惩方案范文第一章总则第一条为了维护班级的正常秩序，提高班级的凝聚力和团队合作能力，制定本规章制度奖惩方案。

第二条本规章制度适用于本班级全体成员，包括教师和学生。

第三条本规章制度的宗旨是：遵纪守法、团结互助、勤奋学习、健康成长。

第四条本规章制度内容包括班级基本章程、日常管理规定、奖励和惩罚措施等。

第五条本规章制度执行由班级监督委员会负责监督，有权对违规行为进行处理。

第二章班级基本章程第六条本班级学生应当遵守学校规定，不得迟到、早退、旷课等。

第七条本班级学生应当尊重师长，团结互助，不得欺负同学、教师，不得参与或传播不良信息。

第八条本班级学生应当爱惜公物，保护环境，不得损坏学校设施、教学用具。

第九条本班级学生应当自觉遵守班级纪律，不得私自离校、违规集体活动等。

第十条本班级学生应当热爱劳动，勇于承担责任，积极参与班级活动。

第三章日常管理规定第十一条本班级学生应当认真完成作业，不得抄袭、作弊。

第十二条本班级学生应当保持个人卫生，不得在班级内乱丢垃圾。

第十三条本班级学生应当文明用语，不得在课堂内说脏话。

第十四条本班级学生应当遵守课堂纪律，不得随意离席、打扰他人。

第十五条本班级学生应当热爱学习，努力提高成绩，不得放纵游戏。

第四章奖励和惩罚措施第十六条对于遵守规章制度，表现优秀的学生，可以给予以下奖励：1.表扬信；2.奖金或礼物；3.班级荣誉称号。

第十七条对于违反规章制度，行为不端的学生，可以给予以下惩罚：1.口头警告；2.书面警告；3.社会实践；4.计分扣分；5.通报家长。

第十八条对于严重违规的学生，可以给予以下严重惩罚：1. 记过处分；2. 严重警告处分；3. 退学处分。

第五章附则第十九条本规章制度解释权归班级监督委员会所有。

第二十条本规章制度自颁布之日起生效。

以上便是本班级规章制度奖惩方案的全部内容，希望广大学生能够严格遵守，共同维护班级良好秩序，共同努力，共同进步。

小学班级管理奖惩方法小学班级管理条例

小学班级管理奖惩方法小学班级管理条例
小学班级管理奖惩方法需要根据具体情况制定，以下是一些常见的小学班级管理条例：
1. 奖励措施：
- 表扬奖励：对于表现优秀的学生，可以进行口头或者书面表扬，以鼓励他们的努力和积极参与。

- 奖状或证书：可以颁发奖状或证书给在学习、品德、团队合作等方面表现突出的学生，让他们感受到肯定和鼓励。

- 奖品或小礼物：可以适时准备一些小奖品或者小礼物，作为鼓励和认可，例如文具、糖果等。

2. 惩罚措施：
- 警告和批评：对于犯错误或有不良行为的学生，可以进行口头警告或书面批评，让他们意识到自己的错误并且改正。

- 取消奖励：对于赢得的奖励或特权，如果学生在行为上有明显的违规，可以取消相应的奖励或特权。

- 时间隔离：对于严重违纪的学生，可以让其在教室外暂时待一段时间，以反思和整顿自己的行为。

- 罚站或罚写反思：对于一些轻微的违纪行为，可以罚学生在教室门外站一段时间，或者罚写反思作业，引导学生认识错误。

- 书面通报：对于严重违规的学生，可以向学生家长发出书面通报，通报学生的不良行为和后果，让家长共同关注和解决。

需要注意的是，奖惩措施应当公正、明确，并在教育和引导学生的基础上实施。

同时，要与学生和家长充分沟通，建立良好的师生、家校关系，共同关注学生的行为和学业。

学校班级奖惩管理条例 (2)

学校班级奖惩管理条例1. 引言为了规范学校班级奖惩管理工作，增强管理的科学性和公正性，提高班级管理水平，特制定本条例。

2. 班级奖励2.1 优秀学生奖励•学习积极主动，成绩优秀的学生将获得优秀学生奖励；•在班级活动中表现突出，具有良好的协作精神的学生将获得优秀团队奖励；•优秀体育、文艺等方面有突出表现的学生将获得特殊贡献奖励；2.2 综合奖励•具有良好的行为规范，遵守班级纪律、校规校纪的学生将获得综合奖励；•积极参与学校活动，发表优秀作品的学生将获得综合奖励；2.3 特殊奖励•具有突出贡献，对班级、学校有重要影响的学生将获得特殊奖励；•在学科竞赛等方面获得良好成绩的学生将获得特殊奖励；3. 班级惩罚3.1 违反纪律惩罚•对于违反班级纪律的行为，将按照情节轻重，给予相应处罚，如批评、警告等；•多次违反纪律的学生将视情节严重程度给予严重警告、记过、记大过等处罚；3.2 违反校规校纪惩罚•对于违反学校规定的行为，将按照校方规定进行处理，如口头警告、留校察看等；•多次违反校规校纪的学生将视情节严重程度给予留校察看、退学等处罚；3.3 作业违规惩罚•对于逃避作业、抄袭作业、草率完成作业等行为，将视情节轻重，给予相应处罚，如扣分、补交等；•多次违规行为的学生将视情节严重程度给予批评教育、警告等处罚；4. 班级奖惩的程序与申诉4.1 奖励程序•班级奖励由班级管理委员会组织评定，成绩由成绩评定委员会公示；•评定结果将通知学生和家长，并在班级公示栏张贴；4.2 惩罚程序•班级惩罚由班主任负责组织实施，严禁任何非法的、虐待性的处罚方式；•惩罚过程中需进行记录，记录应真实、客观；•班级惩罚结果将通知学生和家长，并在班级公示栏张贴；4.3 申诉程序•学生对奖惩结果有异议的，可向班级管理委员会提出申诉；•班级管理委员会应组织成员进行调查，并根据事实情况决定是否修改奖惩结果；•被改正的奖惩结果将通知学生和家长，并在班级公示栏张贴；5. 班级奖惩管理的监督与检查5.1 学校管理•学校将定期对班级奖惩管理进行检查和评估，提供教师培训和辅导；•学校教师和班主任应制定相应的制度和规范，确保班级奖惩管理的公正性和严谨性；5.2 家长监督•家长应关注学生的奖惩情况，并积极参与班级管理工作；•家长有权利对奖惩结果提出疑问并要求申诉；6. 总结本条例的出台旨在确保学校班级奖惩管理的公正性和科学性，既尊重学生的权益，又规范学生的行为。