中学奖惩制度
中学“月月清”奖惩制度范本
中学“月月清”奖惩制度范本一、奖励措施1. 学术奖励- 月度学习先进个人奖：根据月度考试成绩和平时表现，评选出每个年级的学习先进个人，予以表彰和奖励。
- 月度学习进步奖：对于在月度考试中成绩有明显提高的学生，给予学习进步奖，鼓励其持续努力。
- 优秀学科奖：评选出每个学科的优秀学生，奖励其学习成绩突出的表现。
- 课程竞赛奖：对于在学校内外举办的学科竞赛中获奖的学生，予以奖励和表彰。
2. 文体奖励- 体育竞赛奖：对于在学校举办的体育比赛中获胜的个人或团队，给予奖励和表彰。
- 文艺创作奖：对于在文学、音乐、舞蹈等方面有突出表现的学生，予以奖励和表彰。
- 志愿者奖：对于积极参与学校志愿者活动、社区服务等行为，给予志愿者奖励，鼓励学生积极参与社会公益事务。
3. 道德奖励- 模范学生奖：评选出遵守学校纪律、品行端正的模范学生，给予表彰和奖励。
- 文明行为奖：对于在校园内表现出尊重师长、友善同学、乐于助人等良好行为的学生，予以奖励和嘉奖。
二、违规处罚措施1. 学术处罚- 学术警告：对于月度考试成绩不合格或者平时学习态度不端正的学生，给予学术警告，并进行教育引导。
- 补课处罚：对于未完成作业或者成绩不合格的学生，进行补课，确保学生能够及时补充知识和提高成绩。
- 决策警告：对于在考试中作弊或者抄袭他人作业的学生，给予严厉的决策警告，并通知家长进行教育。
2. 行为处罚- 纪律教育：对于在校园内违反纪律的学生，进行纪律教育，引导其认识错误并改正行为。
- 处罚停课：对于严重违纪的学生，给予停课处罚，让其反思自己的行为并进行自我纠正。
- 留校察看：对于违反校纪校规且情节严重的学生，给予留校察看，并通知家长进行教育。
三、奖惩执行机制1. 奖励执行- 学校将通过公示的方式宣布获奖学生名单，并给予奖励证书、奖金、荣誉称号等奖励措施。
- 学生奖励将在学校大会或相关活动中进行颁发，以激发其他学生的学习积极性和参与度。
2. 处罚执行- 学校将根据学生违规行为的情节和严重程度，依照相关规定进行处罚，并记录在学生档案中。
中学学生奖惩条范本
中学学生奖惩条范本一、学生奖励条例1. 成绩优秀奖励对于在学业方面取得杰出成绩的学生，学校将予以适当奖励，如表彰、奖状、奖金等形式，以鼓励学生不断努力学习。
2. 课堂表现优秀奖励对于在课堂上表现积极、认真的学生，学校将给予适当的表扬和奖励，以提高学生对课堂学习的积极性和参与度。
3. 优秀学生干部奖励对于在学生干部岗位上表现出色，具备良好的组织能力和领导才华的学生，学校将给予适当的奖励，以鼓励学生在校园管理方面的表现。
4. 社会实践成果奖励对于在社会实践活动中，取得显著成果的学生，学校将予以适当奖励，以激励学生积极参与社会实践，培养其社会责任感和实践能力。
5. 文体活动优秀奖励对于在文体活动中表现出色的学生，学校将给予适当的鼓励和奖励，如奖状、奖品等，以促进学生的全面发展和参与校园文体活动的热情。
二、学生处分条例1. 违反校规校纪行为处分对于违反校规校纪的行为，学校将按照情节严重程度予以相应的处分，如口头警告、书面警告、记过、留校察看等，以促进学生遵守纪律和规章制度。
2. 作业迟交处分对于经常迟交作业的学生，学校将给予适当的处罚，如降低成绩、补交必修课程、写检讨书等，以提高学生的时间管理和责任意识。
3. 违规使用手机、电子设备处分对于在校园内违规使用手机、电子设备的学生，学校将视情节轻重给予相应的处罚，如没收手机、警告、追加家庭作业等，以维护校园秩序和学习环境。
4. 打架斗殴处分对于在校园内发生打架斗殴的学生，学校将依法严肃处理，如批评教育、停课、记大过等，并积极配合家长、警方进行处理，以维护校园安全。
5. 学术不端行为处分对于存在抄袭、作弊等学术不端行为的学生，学校将按照相关规定给予严肃处罚，如扣分、补考、警告等，以培养学生的学术诚信意识。
总结：学校通过建立健全的奖惩制度，旨在激励学生努力学习、积极参与校园活动，并引导学生遵守校规校纪，培养良好的学习和生活习惯。
同时，学校也对违反规定的行为进行严肃处理，以维护校园秩序和教育环境。
中学生班级奖罚制度
中学生班级奖罚制度1. 奖罚制度目的：明确奖罚制度旨在激励学生积极学习，遵守纪律，培养团队精神和责任感。
2. 奖励措施：- 学习成绩：设立月度、学期学习之星，对成绩优异的学生给予表彰和奖励。
- 行为表现：对遵守校规校纪，表现良好的学生进行表扬和奖励。
- 特殊贡献：对在班级活动、社区服务等方面做出突出贡献的学生给予特别奖励。
3. 惩罚措施：- 轻微违规：如迟到、早退、未完成作业等，给予口头警告，并要求改正。
- 严重违规：如作弊、欺凌、破坏公物等，根据情节轻重，给予书面警告、家长会谈、记过处分等。
- 纪律处分：对屡次违规的学生，实行纪律处分，包括但不限于留校察看、停课反省等。
4. 奖励标准：- 学习成绩：根据成绩排名、进步幅度等设立奖励标准。
- 行为表现：通过日常行为记录，评选出表现优秀的学生。
- 特殊贡献：根据学生参与活动的情况和贡献程度进行评选。
5. 惩罚标准：- 轻微违规：明确违规行为，设立相应的警告和改正要求。
- 严重违规：制定明确的违规行为清单和对应的惩罚措施。
- 纪律处分：根据违规次数和情节，制定纪律处分的等级和程序。
6. 执行机制：- 监督执行：由班主任、班委会成员负责监督奖罚制度的执行。
- 定期评估：每学期进行一次奖罚制度的执行情况评估，确保公正性。
- 反馈机制：设立反馈渠道，允许学生和家长对奖罚制度提出意见和建议。
7. 透明公开：- 公示制度：奖罚制度、标准和执行结果应在学校公告栏或班级群内公示。
- 公正性：确保奖罚制度的执行公正、透明，避免任何形式的偏袒或歧视。
8. 持续改进：- 制度更新：根据学生、家长和教师的反馈，定期更新和完善奖罚制度。
- 教育引导：奖罚制度应与教育引导相结合，帮助学生认识错误，促进其自我改进。
9. 记录与档案：- 奖惩记录：建立奖惩记录档案，记录每一次奖惩的具体情况和原因。
- 档案管理：确保奖惩记录的准确性和保密性，仅供相关人员查阅。
10. 家长沟通：- 家长会：定期召开家长会，通报奖罚制度执行情况，征求家长意见。
奖惩制度范本中学生
奖惩制度范本中学生一、奖励制度1. 学习成绩优异奖：每学期末，对学习成绩排名前10%的学生给予学习成绩优异奖，颁发奖状和奖品。
2. 进步奖：每学期末，对学习成绩进步明显的同学给予进步奖，颁发奖状和奖品。
3. 优秀学生干部奖：对在班级管理、学校活动中表现突出的学生干部给予优秀学生干部奖，颁发奖状和奖品。
4. 优秀团队奖：对在各类比赛、活动中表现突出的班级或小组给予优秀团队奖，颁发奖状和奖品。
5. 单项特长奖：对在艺术、体育、科技等单项领域取得优异成绩的学生给予单项特长奖，颁发奖状和奖品。
6. 全面发展奖：对在学术、品德、才艺等方面全面发展，表现卓越的学生给予全面发展奖，颁发奖状和奖品。
二、惩罚制度1. 迟到、早退：迟到或早退一次，给予口头警告；两次以上，给予书面警告。
2. 旷课：旷课一节，给予书面警告；旷课两节，给予记过处分；旷课三节以上，给予留校察看处分。
3. 不遵守课堂纪律：在课堂上故意捣乱、影响教学秩序的，给予口头警告或书面警告；情节严重者，给予记过或留校察看处分。
4. 考试作弊：一经发现，给予书面警告；第二次作弊，给予记过处分；第三次作弊，给予留校察看处分。
5. 欺凌同学：欺凌、侮辱同学，给予记过或留校察看处分；情节严重者，给予开除学籍处分。
6. 损坏公物：损坏学校公物，按价赔偿；情节严重者，给予书面警告或记过处分。
7. 违反校规校纪：违反学校规定，给予相应警告、记过或留校察看处分。
三、执行与监督1. 奖惩制度由学校德育处负责解释和实施。
2. 奖励事项由班主任提名，德育处审核批准；惩罚事项由班主任查处，德育处备案。
3. 奖惩结果应当在全校范围内进行公布，以示公正、透明。
4. 学生对奖惩决定有异议的，可在接到决定之日起3个工作日内向德育处提出申诉，德育处应在3个工作日内作出答复。
5. 德育处应定期对奖惩制度执行情况进行检查和评估，并根据实际情况进行调整。
四、附则1. 本制度自发布之日起施行。
中学生奖惩制度
学生奖惩制度为了学校的整体发展，加大对学生的管理力度，营造良好的学习氛围，培养学生良好行为习惯，形成良好道德品质，特制定本制度。
一、奖励制度学生有道德、有礼貌、讲文明、做好事、表现突出的，或各科学习成绩优秀，应当给予奖励。
（一）颁发奖状：1、对每学年评出的文明学生、三好学生、优秀学生干部、发给奖状。
2、单项比赛成绩优异者，发单项荣誉证书或奖状。
3、对集体比赛的优胜者发单项荣誉证书或奖状。
4、为学校、为社会做好事，成绩突出、影响较大者，发给奖状。
（二）颁发奖品：5、学科竞赛优胜者，发给奖品。
6、体育运动比赛，音、美比赛优胜者发给奖品。
7、为社会、为学校做好事，成绩突出，影响较大者，发给奖品。
（三）通报表扬：8、牺牲个人利益，为学校为社会做出贡献者，予以通报表扬。
9、期中、期末考试各科成绩均良好的通报表扬。
二、处罚的分类分为以下几类：警告、严重警告、记过、记大过、留校查看。
第一款：凡违犯下列情形之一者给予警告或严重警告处分：1、破坏课堂纪律，干扰他人正常学习，不听劝告者。
2、辱骂他人，说脏话、粗话，所造成后果不严重，但屡教不改者。
3、殴打他人，所造成后果较轻，影响不大者。
4、买饭不排队、夹塞告诫不服从者。
5、住校生混出学校，不经教师批准者。
6、破坏公物，损失较轻者，同时给予经济赔偿。
7、考试舞弊，无故旷课达一天者。
8、破坏学校环境卫生者，如乱扔杂物2次者。
9、无理取闹不服从老师管理，有违纪行为，但不接受教育者。
10、随意迟到早退达含每学期达5次。
11、跳学校院墙私自外出的达2次／学期。
第二款：凡违纪下列情形之一者，给予记过或记大过处分：1、殴打他人，所造成后果较重者。
2、参与打架的主谋或主要成员，所造成后果较重或影响较大者。
3、有偷盗行为且影响较坏者，同时给予经济赔偿。
4、故意破坏公物，损失较重者，同时予以经济处罚。
5、家长不经学校允许，无理取闹，强行带学生外出者。
6、累计旷课3天者。
7、有吸烟喝酒行为，经教育不改者。
中学班级奖惩积分制度细则
中学班级奖惩积分制度细则为了进一步规范中学班级的管理，提高学生的自律能力和班级的凝聚力，我们特制定了中学班级奖惩积分制度细则，具体内容如下：一、积分制度的目的与意义1.目的：通过奖励和惩罚机制，激发学生主动遵守规章制度，积极参与班级活动，培养学生的自我约束和自我管理能力。
2.意义：增进班级凝聚力，提高班级活动质量，培养学生团队合作精神，倡导积极向上的班级风气。
二、积分制度的奖励项目及积分数1.遵守纪律规范：严格按照课堂纪律、学校规章制度执行，积极参与班级活动，每次奖励2分。
2.学业成绩：每次考试成绩前三名，分别奖励10分、5分、3分。
3.社会实践：参加社会实践活动，每次奖励5分。
4.优秀班干部评选：评选优秀班干部，分别奖励10分、7分、5分。
5.敬业奉献：积极参与班级的公益活动，每次奖励3分。
6.文明礼仪：在班级、学校、社会中表现良好的行为，每次奖励3分。
三、积分制度的惩罚项目及扣分数1.违反纪律规范：课堂上迟到、早退、旷课等，每次扣除2分。
2.学业表现差：考试成绩未及格，每次扣除5分。
3.违反班级规则：在班级中造成纷争、打架等不良行为，每次扣除5分。
4.不履行班干部职责：班干部经常缺席或没有履行好自己的职责，每次扣除5分。
5.无故缺席班级活动：没有合理原因缺席班级组织的重要活动，每次扣除3分。
四、积分统计及评定1.积分统计：班级积分由班级管理员负责统计，每月进行一次统计，并在班级公告栏上公布。
2.积分评定：按照学期末的积分总数确定学期优秀班集体，并给予相应奖励。
积分总数在400分及以上的班级为一等奖，积分总数在300分至399分的班级为二等奖，积分总数在200分至299分的班级为三等奖。
五、奖惩实施及效果监控1.奖惩实施：由班委会成员负责具体实施奖惩措施，并将相关记录报告给班级管理员。
2.效果监控：班级管理员进行每月统计后，将班级的奖惩情况报告给班主任，班主任评估积分制度的效果，并做出相应调整。
中学学生奖惩条例
中学学生奖惩条例
中学学生奖惩条例通常包括以下内容：
奖励部分：
1. 学习成绩优秀的学生将被给予奖励，例如荣誉证书、奖金或加分项等。
2. 对于在学校文化艺术、体育比赛中获得优异成绩的学生，将给予奖励，如表彰、奖杯或奖金等。
3. 行为端正、积极向上、乐于助人的学生将得到奖励，例如荣誉证书、学校荣誉称号等。
4. 对于有突出贡献和领导能力的学生，学校将给予表彰和奖励。
处罚部分：
1. 不遵守课堂纪律、教师要求的学生将受到批评教育，并需要做出改正。
2. 违反学校规定的学生可能会收到警告，如果再次违反则会面临相应的处罚。
3. 涉及作弊、抄袭等学术不诚信行为的学生将受到严厉的处罚，包括但不限于记过、记大过、留校察看等。
4. 对于违反校园安全规定、欺凌同学或其他违法行为的学生，学校将严肃处理，并可能会采取纪律处分或报警等措施。
需要注意的是，具体的奖惩条例可能因学校而异。
学校通常会在学生手册或规章制度中明确规定具体的奖惩措施。
学生在校期间应当严格遵守学校的奖惩条例，树立正确的行为观念和价值观。
中学生奖惩制度
中学生奖惩制度
一、学习成绩奖励
为了鼓励学生在学习上取得优异成绩，特设立学习成绩奖励。
学期末，根据学生的学习成绩和进步幅度，评选出优秀学生，并颁发荣誉证书和奖学金。
二、课堂表现奖励
为了培养学生的课堂参与意识和团队合作精神，对于在课堂上积极发言、认真听讲、乐于助人的学生，将给予口头表扬或加分奖励。
三、社会实践奖励
为了鼓励学生积极参与社会实践活动，提高社会适应能力，对于在社会实践活动中表现突出的学生，将给予荣誉证书和加分奖励。
四、优秀品德奖励
为了培养学生的良好品德和道德风尚，对于在日常生活中表现出诚实守信、尊老爱幼、团结友爱等优秀品质的学生，将给予荣誉证书和加分奖励。
五、违规行为警告
对于违反校规校纪、课堂纪律等行为的学生，将给予口头警告或书面警告。
违规行为包括但不限于迟到、早退、旷课、扰乱课堂秩序等。
六、学术不端惩罚
对于在学术研究中存在抄袭、剽窃、造假等不端行为的学生，将给予严重警告、记过、留校察看等惩罚，并取消其参与评奖评优的资格。
七、严重违纪处罚
对于严重违纪行为，如打架斗殴、赌博、吸烟酗酒等，将给予开除学籍等严厉处罚。
同时，对于涉及违法行为的，将移交司法机关处理。
八、奖励与处罚公示
为了确保奖惩制度的公正透明，学校将定期公示获奖学生名单和受处罚学生名单。
同时，欢迎广大师生监督举报违规行为，共同维护校园风清气正。
本奖惩制度自发布之日起执行，如有未尽事宜，由学校解释并补充。
希望广大师生严格遵守本制度，共同努力创建一个良好的学习氛围和校园环境。
中学生奖惩制度
中学生奖惩制度一、奖励（一）、凡符合下条件，给予奖励：1、关心政治、勤奋学习，德智体全面发展，成绩显著；2、模范遵守校纪校规，工作踏实肯干，维护学校利益，敢干向不良行为作斗争，事迹突出者；3、大公无私，助人为乐，尊老爱幼，拾金不昧，在群众中造成良好影响者；4、积极参加各项公益劳动，有重大贡献者；5、积极参加各项竞赛活动，成绩优良，得了名次者；6、有其他先进行为者；（二）、奖励方式：1、口头表扬。
2、通报表扬。
3、颁发奖状、奖品、奖金。
4、授予“三好学生”、“优秀团干”“优秀团员”、“优秀少先队员”“优秀学生干部”、“优秀进步生”，各项积极分子等光荣称号。
6、报请上级机关给予嘉奖。
7、凡受奖励的一律填入学生档案，并通知家长。
二、处分(一)、凡违反《中学生守则》，违反本校《德育读本》者，视情节轻重，报上级主管部门批准，给予必要的处分。
（二）、处分方式：1、通报批评①凡发现不尊重师长、不遵守管理制度及在校行为规范和其他校纪校规的都应及时给予通报批评教育。
②学生每次犯有较明显的不良行为所进行的批评教育，由班主任统一记录在班级日志和学生手册“批评惩罚”栏上，并书面呈报政教处或教导处备案，并由学生写出检讨，影响较大者要在全班或年级会上作检查。
2、警告①通报批评教育本学期累计超过5次以上仍无收效者；②发现恶语伤人、打架斗殴、小偷小摸等不良行为，经教育帮助仍不愿意改正者；③损坏公物而隐瞒不报者；④观看不健康的书刊和影视录像者；⑤吸烟、猜拳、划码、赌博，谈情说爱者；⑥本学期旷课累计六节以上者；⑦警告由班主任上报材料，由政教处或教导处审查确认备案，并口头通知学生家长，记入本人学籍和学生手册。
3、严重警告警告本学期累计超过2次以上仍无收效者，由班主任上报材料，年级组长签署意见，政教处或教导处处确认后，张榜公布，并书面通知学生家长。
4、记过①经严重警告后仍无效果者；②打架斗殴至他人伤残者或者发生较严重的偷窃行为，被治安部门传讯者；③不遵守社会公德,造成社会上不良影响者；④传播不健康书刊、影视录像者；⑤学期内旷课累计十五节以上者；⑥记过以以书面形式进行，由班主任上报材料，年级组长签署意见，政教或教导主任批准，全校大会宣布，并书面通知学生家长。
中学学生奖惩制度范本
中学学生奖惩制度范本一、奖惩制度的宗旨为全面贯彻国家的教育方针，培养高素质的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校的实际情况，特制定本奖惩制度。
本制度旨在激励学生积极向上、勤奋学习、全面发展，对于违反校规校纪的学生，也将进行适当的惩戒，以教育引导学生树立正确的价值观和行为习惯。
二、奖励制度1. 奖学金：每学期末，根据学生的学习成绩、综合素质表现，评选出一定比例的奖学金获得者，分为一等奖、二等奖、三等奖。
奖学金的金额和比例由学校根据实际情况确定。
2. 三好学生：每学期末，根据学生的学习成绩、道德品质、综合素质表现，评选出一定比例的三好学生。
三好学生的评选标准由学校制定。
3. 优秀学生干部：每学期末，根据学生担任班级、学校职务的表现，评选出一定比例的优秀学生干部。
4. 优秀班集体：每学期末，根据班级的整体表现，包括学习成绩、纪律、卫生、团队协作等方面，评选出一定比例的优秀班集体。
5. 专项奖励：对于在科技、艺术、体育等特定领域取得突出成绩的学生，学校将给予专项奖励。
三、惩戒制度1. 警告：对于违反学校规定，但情节较轻的学生，给予警告处分。
警告处分记入学生档案，并通知家长。
2. 严重警告：对于违反学校规定，情节较重的学生，给予严重警告处分。
严重警告处分记入学生档案，并通知家长。
3. 记过：对于违反学校规定，情节严重的学生，给予记过处分。
记过处分记入学生档案，并通知家长。
4. 留校察看：对于违反学校规定，情节极其严重的学生，给予留校察看处分。
留校察看处分记入学生档案，并通知家长。
5. 开除学籍：对于违反学校规定，情节极其严重，影响极其恶劣的学生，给予开除学籍处分。
开除学籍的决定由学校校长办公会议讨论通过，并通知家长。
四、实施与监督1. 奖惩制度的实施由学校相关部门负责，各部门应严格按照规定程序进行。
2. 奖惩决定的作出应当充分听取学生及其家长的意见，保障学生的合法权益。
中学学生奖惩制度
1.1.1中学学生奖惩制度一、学生德智体美劳全面发展或在某一方面有突出优秀表现者，给予奖励。
1、奖励等级可分班级表扬、年级表扬、学校奖励和上级领导部门奖励。
凡受到校级以上的奖励记入学生的学籍卡和学生档案。
2、学校定期评选“三好生”“文明生”和优秀学生干部。
对“三好生”“文明生”和优秀学生干部，发给证书，记入学生档案。
二、学生违反《中学生守则》和学校有关规章制度以及社会治安条例者，给予处分。
1、处分等级分警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍。
2、随意迟到、早退、旷课者，给予处分，处分办法见《学生请假制度》。
3、上课不听讲，经常讲话，影响课堂纪律者，经班级讨论，班主任报请年级组通过，给予警告处分，年级组报德育处备案。
4、考试舞弊者，除该考卷以零分计算外，给予警告处分，多次舞弊经教育不改者，给予记过处分，直至劝其退学。
5、凡不服从教师正常管理与教育，与教师随意顶撞，吵闹以至造成严重影响者给予警告处分，凡辱骂教师，造成严重影响者，给予严重警告或记过处分。
6、对损坏公物者，一批评，二教育，三理赔，对故意严重损坏公物者，给予警告以上处分。
7、破坏校园卫生屡教不改者，将给予严重警告或记过处分。
8、凡衣着打扮不符合学校规定，凡有骂人、吵架、说脏话等不文明行为，经教育不改者，给予警告或记过处分。
9、参与校内聚众斗殴者，给予警告处分，对为首者给予严重警告处分或记过处分。
勾引校外人员到校内打架，给予记过或记过以上的处分，因打架伤人造成严重后果者，报公安处理。
10、凡有抽烟、酗酒等不良行为，经教育不改或情节严重者，给予严重警告或记过处分。
11、犯有偷窃行为者，给予严重警告或记过处分，对情节严重者，将呈报上级部门，开除其学籍。
12、中学生在校学习期间不得谈恋爱，凡违反者，给予警告或记过处分，对情节严重者，劝其退学或勒令退学。
13、凡有流氓行为者，给予记过或记过以上处分，直至开除学籍或报告公安处理。
14、学生受到记过以上处分（含记过）须记入学籍卡和学生档案。
中学学生奖惩条范文
中学学生奖惩条范文一、概述学校作为培养学生综合素质的重要场所，必须建立一套严谨的奖惩制度，以促进学生的积极向上、健康成长。
本文将就学生奖惩条的制定和执行进行详细阐述。
二、奖励条款1.学习奖励：优秀学生每学期评选出一、二、三等奖，分别给予相应的奖品或证书，并在校内进行表彰。
班级内每月评选出学习进步的学生，鼓励其努力进取，给予奖励证书和奖品，以激发其他学生的学习动力。
2.品德奖励：敬业奖：表现出对学习的高度投入和认真负责的学生，每学期评选一次，给予奖品或证书。
助人奖：乐于助人、热心帮助他人的学生，每学期评选一次，给予奖品或证书，以鼓励学生互助精神。
3.社会实践奖励：参与学校组织的社会实践活动的学生，根据活动的表现，给予相应的奖励，既可以是证书，也可以是实物奖品。
4.体育比赛奖励：学校组织的各类体育比赛获奖的学生，根据比赛成绩给予奖励，可以是奖杯、奖章、奖状等。
5.课外活动奖励：积极参与学校组织的各种课外活动的学生，根据活动表现给予奖励，可以是奖状、证书、奖品等。
三、惩罚条款1.迟到早退惩罚：学生上课迟到、早退超过三次，每次罚站五分钟，并记录在学生档案中。
如连续两周出现此情况，需扣除一定比例的课程成绩，同时学校将与家长进行沟通。
2.缺勤惩罚：未经请假擅自缺勤或旷课的学生，扣除一定比例的课程成绩，每次缺勤记录在学生档案中，并通知家长。
连续三次缺勤，学校将与家长进行进一步沟通，并可能做出相应处罚。
3.违纪行为惩罚：损坏学校财物、参与打架斗殴、作弊等违纪行为，学校将依据情节严重程度，进行警告、通报批评、扣除课程成绩、留校察看或者其他相应处罚措施，并通知家长进行配合处理。
4.其他不当行为的惩罚：包括违反学校纪律、道德行为不端、影响教学秩序的行为等，学校将根据具体情况进行批评教育、警告、罚款、扣分等相应处罚行为，并通知家长了解情况。
四、奖惩执行学校将成立奖惩委员会，由学校领导、班主任、学生代表等组成，负责制定奖惩条，严肃执行，确保公平公正。
中学生奖惩制度范本
中学生奖惩制度范本一、奖惩制度的定义和目的中学生奖惩制度是为了规范学生的行为，激励学生积极向上，养成良好的学习和生活习惯，提高学生的综合素质而制定的一系列奖励和惩罚措施。
通过对学生的奖励和惩罚，引导学生树立正确的价值观和道德观念，培养学生的自我约束能力和责任感。
二、奖励措施1. 学习成绩优异奖：每学期末，根据学生的学习成绩，评选出学习成绩优异的学生，给予表彰和奖励。
2. 优秀学生干部奖：表彰在班级、学校担任学生干部，工作认真负责，为同学们服务的学生。
3. 优秀团员奖：表彰在团组织中发挥积极作用，表现突出的团员。
4. 优秀志愿者奖：表彰在各类志愿者活动中积极参与，为社会做出贡献的学生。
5. 优秀运动员奖：表彰在各类体育比赛中取得优异成绩的学生。
6. 全面发展奖：表彰在德、智、体、美各方面全面发展，表现优秀的学生。
三、惩罚措施1. 迟到、早退：迟到或早退一次，给予警告；两次以上，给予记过处分。
2. 旷课：旷课一节，给予警告；旷课两节，给予记过处分；旷课三节以上，给予留校察看处分。
3. 考试作弊：第一次考试作弊，给予警告；第二次考试作弊，给予记过处分；第三次考试作弊，给予留校察看处分。
4. 打架斗殴：参与打架斗殴，给予记过处分；造成严重后果的，给予留校察看或开除学籍处分。
5. 违反校规校纪：违反学校规定，给予警告、记过或留校察看处分。
四、实施原则1. 公平公正：奖惩制度要公平公正，对待所有学生一视同仁，避免偏袒和不公正现象。
2. 教育为主：实施奖惩制度要以教育为主，注重对学生进行思想教育和心理辅导，帮助他们认识错误，改正错误。
3. 家校合作：奖惩制度的实施需要家校合作，家长要积极配合学校，共同教育学生。
4. 及时反馈：奖惩措施要及时反馈给学生和家长，让他们了解学生的表现和学校的管理。
五、奖惩制度的修订本奖惩制度每学期末进行一次修订，根据学校实际情况和学生表现，调整奖励和惩罚措施。
如有特殊情况，可由学校领导层决定临时增设或调整奖惩措施。
初级中学学校相关奖惩制度
为了加强学校管理，提高学生综合素质，营造良好的学习氛围，特制定本奖惩制度。
一、奖励制度1. 学习成绩优异：对于在学期末成绩排名前10%的学生，给予奖励，包括颁发奖学金、荣誉证书等。
2. 劳动积极分子：对于积极参加学校组织的各项劳动活动，表现突出的学生，给予表彰，并颁发劳动积极分子证书。
3. 优秀班干部：对于担任班干部，认真负责，为班级做出贡献的学生，给予表彰，并颁发优秀班干部证书。
4. 社会实践优秀：对于积极参加社会实践活动，表现突出的学生，给予表彰，并颁发社会实践优秀证书。
5. 优秀运动员：对于在体育比赛中取得优异成绩的学生，给予表彰，并颁发优秀运动员证书。
6. 优秀志愿者：对于积极参加志愿者活动，为他人提供帮助的学生，给予表彰，并颁发优秀志愿者证书。
7. 优秀宿舍：对于宿舍卫生整洁、纪律严明、团结友爱的宿舍，给予表彰，并颁发优秀宿舍证书。
二、惩罚制度1. 违纪行为：对于违反校规校纪的学生，根据情节轻重，给予警告、记过、留校察看等处分。
2. 学业成绩不达标：对于连续两个学期成绩排名后10%的学生，给予谈话提醒，并要求制定学习计划，提高学习成绩。
3. 纪律松散：对于违反课堂纪律、影响教学秩序的学生，给予警告或记过处分。
4. 诚信缺失：对于作弊、抄袭等诚信缺失行为的学生，给予警告、记过、留校察看等处分。
5. 纠纷斗殴：对于参与打架斗殴、侮辱他人等违法行为的学生，给予严重警告、记过、留校察看等处分。
6. 损坏公物：对于损坏学校公物、浪费水电资源的学生，给予警告、记过、留校察看等处分。
7. 严重违纪：对于情节严重、影响恶劣的违纪行为，给予开除学籍处分。
三、实施与监督1. 奖惩制度由学校行政部门负责解释和实施。
2. 学校设立奖惩委员会，负责对学生的奖惩进行审核和监督。
3. 学生对奖惩决定有异议的，可以向学校行政部门提出申诉。
4. 奖惩委员会定期对奖惩工作进行总结，不断完善奖惩制度。
本制度自发布之日起施行，原有奖惩制度同时废止。
初中班级奖罚规章制度
初中班级奖罚规章制度一、总则为了促进全体同学树立正确的行为规范，维护校园秩序，形成良好的学习氛围，提高班级管理水平，特制订本《初中班级奖罚规章制度》。
二、奖励1. 优秀学生奖：每学年评选出一定数量的学习成绩优秀、品德优良的学生，并发布获奖名单，发放奖金和奖状。
2. 先进班干部奖：评选出班级管理严谨、学风优良、态度积极、负责任的班干部，给予表彰和奖励。
3. 模范学生奖：评选出遵守校纪、守时守纪、团结友爱、乐于助人的模范学生，并进行表彰和奖励。
4. 优秀作业奖：每周评选出一定数量的完成作业认真、细心仔细、内容充实的学生，并进行奖励。
5. 文明行为奖：对主动维护校园环境、遵守纪律、乐于助人、礼貌待人的学生进行表彰和奖励。
6. 公益奖励：对积极参与公益活动、关心社会、乐于奉献、热心公益事业的学生进行奖励。
7. 其他奖励：根据实际情况，可设立其他形式的奖励。
三、处分1. 违纪处分：对不守纪律、违反校规、不遵守班规的学生进行处罚，包括警告、严重警告、记过等处理。
2. 纪律处分：对严重违纪、影响校园秩序、破坏班级氛围的学生进行严厉处罚，包括记大过、留校察看等处理。
3. 迟到早退处分：对经常迟到早退的学生进行处罚，包括警告、记过等处理。
4. 缺勤处分：对经常缺席课堂、缺席活动的学生进行处罚，包括警告、留校察看等处理。
5. 作业不按时交处分：对不按时交作业、质量低劣的学生进行处罚，包括警告、留校察看等处理。
6. 涂鸦破坏处分：对在校园、教室、卫生间等地方涂鸦、破坏公物的学生进行处罚，包括清理、赔偿等处理。
7. 拒绝批评处分：对拒绝接受批评、不悔过改正的学生进行处罚，包括警告、记过等处理。
8. 其他处分：根据实际情况，可设立其他形式的处罚。
四、奖罚管理1. 由班级评议委员会设立奖罚小组负责奖罚管理工作，对奖罚事宜进行审核、决定和执行。
2. 奖励和处分必须公开、公正，根据实际情况进行评定和执行。
3. 对奖励和处分的执行过程进行监督、检查，确保奖罚公平合理。
中学班级奖惩制度细则范本
中学班级奖惩制度细则一、总则为了加强班级管理，激励学生勤奋学习，培养学生的良好行为习惯，根据学校的相关规章制度，特制定本班奖惩制度。
二、奖励1. 学习成绩奖励：每次考试成绩优异者，给予表扬和奖励；学期末成绩排名在前三名的学生，给予物质奖励。
2. 学科竞赛奖励：在各类学科竞赛中取得优异成绩的学生，给予表扬和奖励；获得校级及以上竞赛奖项的学生，给予物质奖励。
3. 优秀学生干部奖励：积极担任班级干部，工作认真负责，为班级作出突出贡献的学生，给予表扬和奖励。
4. 优秀团员奖励：积极参加团组织活动，表现突出的团员，给予表扬和奖励。
5. 优秀班集体奖励：全班同学团结协作，积极参加各项活动，取得优异成绩的班集体，给予表扬和奖励。
6. 好人好事奖励：同学之间相互帮助，关心他人，积极参加志愿服务活动，表现突出的学生，给予表扬和奖励。
三、惩罚1. 学习成绩惩罚：考试成绩不合格者，给予批评教育，并督促其加强学习；连续两次考试成绩不合格者，给予警告处分。
2. 纪律惩罚：违反班级纪律，如迟到、早退、旷课、抄袭作业等，给予批评教育；情节严重者，给予警告处分。
3. 行为惩罚：违反学校规章制度，如打架、骂人、损坏公物等，给予批评教育；情节严重者，给予警告处分。
4. 团组织惩罚：违反团组织规定，如不参加团组织活动、违反团组织纪律等，给予批评教育；情节严重者，给予撤销团籍处分。
5. 班干部惩罚：班干部工作不负责任，不能胜任职务的，给予撤职处分；再次出现同样问题，给予警告处分。
四、实施与监督1. 奖惩制度由班主任负责组织实施，班级全体同学共同监督。
2. 奖励措施由班主任根据实际情况提出，经班级会议讨论通过后实施。
3. 惩罚措施由班主任提出，报学校有关部门批准后实施。
4. 奖惩结果应当及时公布，接受全班同学的监督。
五、附则本奖惩制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
本奖惩制度解释权归班主任所有。
（此为范本，具体内容可根据班级实际情况进行调整和完善。
初中学生奖惩制度_初中学生奖惩制度范文
初中学⽣奖惩制度_初中学⽣奖惩制度范⽂ 中学⽣，其德，智，体等各⽅⾯的发展很重要，学校为了激励中学⽣的良好表现，都会制定⼀定的奖励制度和惩罚制度。
下⾯店铺为⼤家整理了有关初中学⽣奖惩制度的范⽂，希望对⼤家有帮助。
初中学⽣奖惩制度篇1 我校为加强青少年政治思想品德教育,弘扬正⽓促进和谐,整顿纪律振奋学风,针对我校⽬前实际情况,特制定如下奖惩规则,并从即⽇起实施: ⼀。
学校⿎励学⽣如下⾏为并采⽤相应表彰措施: 1.拾⾦不昧,助⼈为乐。
2.严守纪律,刻苦学习,热爱劳动,完成本职⼯作。
3.⼀贯坚持孝敬长辈、尊重师长、团结同学。
4.协助教师做好授课、班级管理、⾷宿等⼯作的学⽣⼲部、舍长、课代表等。
5.纪律、卫⽣、学习等⽅⾯表现优秀的班级、宿舍可授予集体荣誉。
6.维护学校、班级等集体荣誉及利益的⾏为。
7.在学校、班级等集体组织的各项活动中有优秀表现、突出贡献的⾏为。
8.在任何时间地点发⽣的有正⾯社会影响的⾏为,⽐如见义勇为、抢险救灾等。
9.在残疾、单亲等困难条件下仍然能顽强乐观勤奋学习。
10.制⽌、劝阻、举报其他同学不良⾏为; 学校对学⽣上述⾏为采取以下表彰措施: ①在本班范围内以班会形式表彰,授予三好学⽣、优秀团员等荣誉称号,政教处记录并装⼊学⽣成长记录袋; ②授予市级、区级、校级三好学⽣荣誉称号,并在全校师⽣⼤会上颁发奖品、奖状、证书等,政教处记录并装⼊学⽣成长记录袋; ③对⼀切上述⾏为⽆论⼤⼩政教处都记录在册。
⼆。
学校严禁学⽣如下⾏为并采取严厉惩罚⼿段: 1.不经⽼师同意私⾃⽤⽕、⽤电。
2.⽆故旷课、逃课,办⽣⽇宴、吸烟、饮酒、上⽹吧。
3.在上课期间公开顶撞、侮辱教师,扰乱课堂,⼲扰上课。
4.敲诈勒索、哄骗、偷盗他⼈财物。
5.打架(特别是团伙打架和使⽤器械),骂⼈,编造、散布谣⾔,传播封建迷信或淫秽⾊情等不良信息。
6.与社会闲散⼈员勾结,特别是谈恋爱、结团伙、⼊帮派。
7.偷盗、恶意损坏学校任何物品及设施,如破坏桌椅、门窗、暖⽓、实验器材、灯、床、餐具等。
初中班级奖惩制度
初中班级奖惩制度初中班级奖惩制度（通用5篇）初中班级奖惩制度1奖励制度：1.单元考试成绩90分以上5q。
2.单元考试成绩进步的5q。
3.班级博客发稿一篇奖励10q。
4.作文被当作范文在全班读的奖励5q.5.读书漂流瓶优胜组每人奖励30q.6.对班级荣誉有特殊贡献的（如中华文化小大使、校级知识竞赛、奥数、校级文艺汇演拿到名次的）一等奖100q二等奖80q,三等奖60q.7.取得班级各种比赛（手抄报、写字、作文、演讲、摄影、手工制作、棋类等比赛拿名次的，一等奖60q,二等奖40q,三等奖20q.8.期中、期末考试90分以上奖励10q。
95分以上20q。
期中期末及语数竞赛进步的15q。
9.好人好事奖励10q.10.一帮一对象成绩有显著进步的，辅导员奖励15q。
11.被当作优秀作业表扬一次，领q币5元。
12.每周纪律、答问、作业优胜组每人奖励13q。
惩罚制度：1.没按要求戴红领巾、穿校服的扣大组1分。
2.乱扔垃圾的，义务劳动3天，并一人负责全班垃圾袋的清理工作。
3.早读不认真的，课间操不认真或读报课纪律不好等被班干部记了名字的，留校1小时。
4.故意不做作业的，补两遍作业。
5.其他情况酌情处理。
初中班级奖惩制度2一、热爱祖国、热爱集体1、升旗仪式表扬两次者加两分，被点名两次的扣2分。
2、一周每天佩戴红领巾者加2分，不佩戴红领巾着一次扣1分。
3、积极参加班级和学校组织的活动者加2分。
获校一等奖加10分，二等奖加5分，三等奖加3分。
二、遵守纪律。
1、一周每天按时到校者加2分，每迟到一次扣1分，早退一次扣1分。
2、上课表扬两次加1分，表现不好，被点名两次扣1分。
3、集体活动、集会排队时被表扬者加2分，被老师点名两次扣2分。
4、每节课老师没来上课之前讲话者扣1分，老师点名批评者扣3分。
5、无故不做课间操、眼保健操者一次扣2分，不认真做者一次扣1分。
三、热爱学习。
1、一个星期有3次作业的优或者100分者加2分，听写三次100加2分。
2024年中学“月月清”奖惩制度（三篇）
2024年中学“月月清”奖惩制度一、奖励l、平均分居年级前一、二、三名，分别奖励任课老师____元、____元、____元；2、尖子牛均分居年级前一、二、三名，分别奖励任课老师____元、____元、____元；3、合格率____％(初二免费班人人____分以上为合格)，奖励任课老师____元。
二、惩罚1、平均分、尖子生均分居年级倒数第一、二名，取消该任课老师当月师德津贴；2、不合格人数超过lO人的取消当月师德津贴。
三、说明1、教多个平行班级的，一个班获奖，另外的班级有在倒数四名的，取消所获奖励；2、本制度解释权归校长室。
2024年中学“月月清”奖惩制度（二）引言：在校园管理中，奖惩制度是一种重要的管理手段，它能够激励学生积极向上、遵守规则，同时也能够约束学生的不良行为。
为了进一步强化中学生的行为教育，提高校园管理效果，我们决定引入一种名为“月月清”的奖惩制度。
该制度将在2024年正式实施，以期能够培养学生良好的行为习惯、提升个人素质与道德水平。
一、制度目标：1. 培养学生自觉守纪律、主动遵守规则的意识与能力；2. 提高学生的主动参与校园活动的积极性；3. 树立学生的良好形象与道德品质。
二、奖励项目：1. 优秀纪律奖：表现良好、守纪律、尊重师长和同学、团结友爱的学生将获得优秀纪律奖。
表彰对象可由班级、学校或者社会团体共同评选确定，奖励形式可以是荣誉证书、奖状或其他形式的奖品。
2. 活动奖励：积极参与校园活动、表现突出、有较高的贡献度的学生将获得活动奖励。
奖励形式可以是体育用品、图书、文具等实物奖励，也可以是社团、校队的荣誉称号或者特殊学校荣誉。
3. 优秀品德奖：在品德方面表现出色，具有良好的道德规范和行为榜样的学生将获得优秀品德奖。
奖励形式可以是荣誉证书、奖状或其他形式的奖品。
4. 学业进步奖：在学业方面有显著进步，从不及格变为及格、从中等水平进步到良好水平等学生将获得学业进步奖。
奖励形式可以是图书、文具、教育机构的学习培训等实物或经济奖励。
中学生奖惩制度
中学生奖惩制度一、背景与目的中学生奖惩制度是为了规范中学生行为，引导他们树立正确的价值观和道德观，培养良好的学习和生活习惯。
本制度旨在促进学生全面发展，提高学习质量和校园秩序，增强学校管理效果，培养学生积极向上、勤奋刻苦、团结友爱的品质。
二、奖励制度1. 学业奖励•成绩优秀奖：学期期末，班上成绩排名前10%的学生将获得奖励，奖励内容可以是荣誉证书、奖金或者其他实物奖励。
•课堂积极参与奖：每节课坚持积极参与并回答问题的学生，老师将进行现场表彰鼓励，鼓励学生展示自己的思考和发言能力。
•补课奖学金：凡是参与补课并取得良好成绩的学生，将获得一定数额的奖学金，鼓励学生加强自己的学习。
2. 行为奖励•校内表彰：校内举办的各种比赛活动中获奖的学生将获得校级表彰，并特设奖状或奖杯作为奖品，以示鼓励。
•先进个人奖：每学期评选出一批在学习、品德、品行等方面表现突出的学生，颁发先进个人奖，给予口头表扬和奖励。
3. 服务奖励•志愿者服务：积极参与社区或学校组织的志愿者活动的学生，将获得志愿者服务证书，并记录在个人综合素质评定中。
•班级卫生奖：每学期评选出卫生状况较好的班级，给予卫生奖励，包括班级卫生状况考核、个人卫生情况等多个方面。
三、惩罚制度1. 违规行为惩罚根据学生的违规行为轻重，分为三个层级的违规： - 一般违规：包括迟到、旷课、忘带学校通行证等一般违规行为。
采取警告、批评教育等方式进行惩戒，鼓励学生改正错误，并签订责任书。
- 较重违规：包括打架斗殴、不文明用语、擅自离校等较重违规行为。
采取书面警告、辅导谈话等方式进行惩戒，并加强家校沟通，起到警示作用。
- 严重违规：包括作弊、恶意破坏学校设施等严重违规行为。
采取严肃处理措施，如记过、留校察看等，必要时可追究法律责任。
2. 不良行为惩罚•违纪处分：对于违反校纪校规，破坏校园秩序，扰乱教学秩序，影响他人学习和生活的不良行为，采取口头警告、批评教育、留校察看、记过、记大过等处分，形成校纪校规的法槌作用。
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宣化十一中奖惩制度
为适应教育教学改革的发展，全面提高我校教育教学质量，激发全体教师工作的积极性和创造性，进一步强化质量意识、竞争意识、科研意识和团结合作意识，鼓励教师通过兢兢业业的教育教学工作不断创造出优异的成绩，特制定以下奖惩制度：
一、中考奖励
(1)奖励基数：凡在正常情况下担任初三年级学科的教师认真完成本职工作的，中考奖励基数为200元，其它项目受奖在此基数上累计。
(2)目标奖：（注：1、2项×教师个人工作量）
1、圆满完成中考任务(完成指标数和优秀指标数)，奖励教师每人500元。
进入宣化一中统招生比率居全区中学第一(四中除外)，奖励初三任课教师每人800元，居第二奖励每人500元，居第三奖励每人200元。
2、教师所任学科的优秀率、及格率(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)均进入区属中学前三名，分别奖励600元、500元、400元。
其中一项进入前三名分别奖励400元、300元、200元（含四中）。
3、完成下达初三各班及格指标数和优秀指标数的班级的班主任和任课教师每人奖励200元，其中一项没有完成则不予奖励；在此基础上优秀生每超一人追加奖励班主任100元，任课教师每人50元。
4、完成下达各班进入一中统招生指标数的班主任和任课教师每人奖励200元，每超一人追加班主任200元，任课教师每人100元。
5、圆满完成中考任务奖励年级组长 300元。
6、未完成中考任务指标的班主任奖励按总奖金额的一半发放、科任教师奖励按奖金总额的三分之二发放。
7、为防止中考统招公助生外流，保证学校升入宣化一中公助生巩固率，班主任不得向学生做负面宣传，如因工作不当使学校优秀学生流失，一经核实，要给予学校通报批评，并做出书面检查，同时不得享受本年度考核、评优、选模等资格。
8、圆满完成中考任务，主抓初三年级教学工作的领导如兼课除享受初三奖励外，还享受中层领导奖励金额的二分之一，如不兼课则享受初三年级教师的最高奖励。
没有完成中考任务，主抓领导除不享受任何奖励外，同时不得享受年度考核、评优、选模等资格，并在全体教师会上做出书面检查。
二、会考、统考奖励(教师个人成绩替代学校成绩与区属中学平均成绩比)
会考、统考科目任课教师奖励：
l、优秀率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。
2、及格率居全区前三名奖励任课教师300元、200元、1 00元；超过四中奖励500元。
3、班级所考各学科优秀率均为第一奖励班主任100元，及格率均为第一奖励班主任100元；有一科优秀率第二奖励50元，有一科及格率第二奖励50元。
4、年级组长按班主任平均奖的三分之二获奖。
非会考、统考科目任课教师团结协作奖年级各统考学科优秀率、及格率均为第一，奖励每位任本年级课非统考学科的教师100元。
有一率第二，奖励每人50元。
三、辅导奖
教师辅导的学生参加教育部门组织的单科竞赛或评比，获全国一等奖、二等奖奖励辅导教师150元，获省一等奖、二等奖、市一等奖奖励教师1OO元。
以上均以获奖证书为证，按最高的一人次奖励。
四、优质课奖
教师作课在省以上教育部门组织的竞赛中获得一等奖按200元奖励任课教师。
获得省二等奖、三等奖、市一等奖按100元奖励。
获得市二等奖、区一等奖按50元奖励。
以上均以证书或上级有关部门通报为凭证。
五、优秀论文奖。
获全国一、二等奖或省级一等奖，按100元奖给有关教师；获全国三等奖、省二等奖、市一等奖，按50元奖给有关教师。
获市二等奖、三等奖或区级一等奖按30元奖给有关教师。
校级优秀论文奖按20元奖励。
论文评奖只限于各级教育行政部门所组织的，以证书或通报为凭，获奖论文须交教务处存档后，方可注册发奖。
六、通讯报道奖
为了增强我校的知名度、扩大办学声誉、宣传我校的教育教学先进经验，对在国家、省、市级各级媒体发表的文章的教师国家级的，按200元奖励；省级按100元奖励；市级按50元奖励；区级按30元奖励。
七、教育教学辅助奖
有关职能科室如图书馆、实验室、教科室、微机室等在市区的联查评比中获得先进奖励，按300元奖给有关人员。
电教片、自制教具之类的教辅单项奖，获全国一、二、三等奖省一、二等奖，按100元奖励，省三等奖、市一等、市二等奖'按50元奖励，获市三等、区一等奖按30元奖励教师。
八、教育科研奖
教科研课题列入区级以上教改项目或在学校承担教改课题，有教改课题计划，有总结报告，并获得区级以上科研部门对成果的认定，可根据课题级别以100元至500元奖励课题组成员。
国家级500元，省级300元，市级一等奖200元，市级二、三等奖100元，区级50元。
具体由教科研室和教务处提出意见，学校教科研领导小组裁定。
九、音、体、美奖
在区中学生田径运动会上，取得团体总分第一名按300元奖励体育教师，取得团体总分第二名，按200元奖励体育教师，第三名按100元奖励体育组，第四名按50元奖励体育教师。
在区单项比赛中，篮球和足球比赛获团体第一名按200元、第二名按100元奖励教练员，其它单项比赛获市团体第一名或第二名按100元奖励教练员，区团体第一名或第二名按50元奖励教练员。
参加区以上组织的文艺、美术比赛中，获团体第一名按300元奖励有关人员，第二名按1 50元奖励有关人员。
指导个人参赛获一等奖奖励指导教师40元，二等奖励指导教师30元。
以上奖励必须是各级教育行政部门正式比赛，按最高一次性奖励。
十、行政、各处室人员奖励
1、主管教学副校长、教导主任或主管初三年级教学的副主任按教师奖励平均数的100％奖励。
2、校长、书记按教师奖励平均数的90％奖励。
3、其它领导按教师平均数的80％奖励。
4、教辅人员给予适当奖励(科任教师奖励随年级组)。
5、凡学校中考升入宣化一中统招生巩固率没有达到100%，则主管领导扣除30%，其他领导扣除20%，同时主管领导不得享受年度考核、评比、选模等资格。
处罚规定：
一、在中考，初一、二统考中任课教师所担班级的合格率、及格率、优秀率，有一率居区属中学第九，给予教学通报批评，不得参加本学年度的各种评优活动。
二、凡因不遵守校规多次教育不改，我行我素，受到行政、教学处分者，其待遇与处罚规定一相同。
注：本办法制定于2004年9月，修订于2007年3月。