《平移》轴对称和平移PPT设计

3 把下图拼成一个轴对称图形。说一说，画一画，
该如何进行平移？
左边花先向右平移2格,再向
①
下平移2格;
右边花先向上平移2格,再向
左平移2格。
②
在方格纸上画一个简单图形沿水平、竖直方向平移 后的图形的方法： 画图时先找出一个或几个关键点，进行平移，然后 画出完整的图形。 平移的距离是对应点之间的距离。 平移时不能改变图形的大小和
2.让学生在经历“猜想——验证”的学习过程后，
感受平移的几何特征。
3.使学生在学会数学知识的同时，也学会了数学探
索的方法。
请看下列物体的运动…… 平移 ——沿直线的运动
平移的特征：
平移前后图形的形状、大小不变，只 改变图形的位置。平移前后图形上每 个部分移动的距离是相等的。
平 移
请你画出小旗向左平移4格后得到的图形，并 与同伴交流你能回答笑笑的问题吗？
我的方法是：
我的怎么不一样？
淘气
4格
对应点之间的方格数
笑笑
4格
图形之间的方格数
平移的距离是对应点之间的距离，而不是两个图 形之间的距离。
请你画出小旗向上平 移4格后得到的图形并 说一说。
注意：小旗平移后，大小和形状都不能改变！
请在方格纸上画出小船先向左平移5格，再向上平 移5格后的图形。
1 画一画,并与同伴说一说你是怎么画的。 6格
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1 在方格里画出小鱼先向右平移8格,再向下平移3格 后的图形。
2 按要求画出三角形平移后的图形。
5格
向右平 移5格
3格
向左平 移3格
原来的平行四边形变成了长方形和正方形。
3 把左边图形向右平移5格,右边图形先向上平移6格, 再向左平移8格,画一画。
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平移
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1.引导学生在活动化的情境中学习，从而对平移有
较深刻的理解。
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向左平移4格
向右平移6格
2
⑴小房子先向右 平移了 4 格，再向下 平移了 3 格。 ⑵梯形先向 右平移了 9 格，再向 上平移了 4 格。
2 ⑶说一说，这两幅图还可以怎样平移到现在的位置？
小房子还可以先向下平移3格，再向右 平移4格；梯形还可以先向上平移4格， 再向右平移9格。（平移方法不唯一）