12《美国的诞生》教案
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看材料，明晰《独立宣言》的基本内容。
5、转折：1777萨拉托加战役
6、胜利：1781英军约克镇投降
7、和约：1783英国承认美国独立
8、成立政府：1787制定宪法，成立联邦政府
（三）美国独立战争具有什么样的历史意义和影响？（让学生独立思考回答，然后梳理）
（四）在美国首都的华盛顿纪念塔内有一块中国清政府赠送的石碑，上题“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”请你根据自己所知，说说华盛顿是一个什么样的历史人物？
3.美国独立战争的转折点是（ ）
A.约克镇的胜利
B.英国承认美国独立
C.萨拉托加大捷
D.来克星顿的枪声
4．我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
三、师生合作，探究交流，学习新课
紧扣课件展示的三大问题学习反馈交流。
美国独立战争的起因有哪些?
美国独立战争的经过是怎样的?
美国独立战争有什么历史意义?
（一）美国独立战争的原因
1、北美殖民地经济的分布
2、英国压制北美经济的发展
3、北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？
4、教师过渡：尽管这个民族与英国有着极其紧密的历史渊源，但是双方在经济上政治上的矛盾却日趋激化，终于导致兵戎相见。
①.这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构颁布的？
②.“这些殖民地”指什么？
③.在什么战争期间颁布这一文献？其领导人是谁？
1、A
2、B。
3、C。
4、
①《独立宣言》;
1776年7月4日;
大陆会议
②英属北美13个殖民地
③美国独立战争;华盛顿
课
后
反
思
四、当堂巩固，课堂演练
校本
作业
设计
1.美国独立战争爆发的根本原因是（ ）
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展
B. 北美人民的反抗情绪高涨
C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策
D. 英国在加拿大建立了殖民地
2.美国诞生于（ ）
A.1775年 B.1776年
C.1777年 D.1783年
②简述《独立宣言》的基本内容。
③初步了解美国独立战争的历史影响。
④讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
⑤认识美国独立战争是正义战争；具有民族解放运动和资产阶级革命运动的双重性质；充分认识战争的历史影响。
（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）
大堰中心学校集体备课学案设计
主备人
钟士群
设计时间
10月25日
学科
历史
课题
美国的诞生
课时
第1课时 总第12课时
学案主备人设计或修订
学案备课组
修订
个人授课个性修订
学习
目标
设计
1、了解北美独立战争的原因以及北美独立战争的大致过程。
2、简述《独立宣言》的基本内容。
3、初步了解美国独立战争的历史影响。
4、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
5、认识美国独立战争是正义战争；具有民族解放运动和资产阶级革命运动的双重性质Байду номын сангаас充分认识战争的历史影响。
程序
设计
问题
设计
学习
方式
设计
课程
资源
利用
设计
一、导入新课：
课件展示三面旗帜，引发思考，导入新课。
二、展示目标，学生自学文本
1、展示学习目标（导读提纲）：
①了解北美独立战争的原因以及北美独立战争的大致过程。
①他是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令，采取灵活的战术，克服困难，英勇作战，终于取得胜利，赢得人民爱戴。
②他拒绝称王、拒绝一切虚夸的称号和赞誉之词，亲自主持制订了美国1787年宪法，然后被选举为美国第一任总统。后来，他严格遵守宪法的规定，坚决不参加第三次总统竞选，为后人树立了言行一致、维护民主的好榜样。
5、归纳：根本原因（英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展）
（二）美国独立战争的进程
运用课件帮助学生整理知识线索
1、导火线：1773波士顿倾茶事件
2、爆发的标志：（1775.4来克星顿枪声）
3、建军：1775.5第二届大陆会议组建大陆军，华盛顿担任总司令。
4、建国：1776.7.4《独立宣言》的发表（看视频）
5、转折：1777萨拉托加战役
6、胜利：1781英军约克镇投降
7、和约：1783英国承认美国独立
8、成立政府：1787制定宪法，成立联邦政府
（三）美国独立战争具有什么样的历史意义和影响？（让学生独立思考回答，然后梳理）
（四）在美国首都的华盛顿纪念塔内有一块中国清政府赠送的石碑，上题“按华盛顿，异人也。起事勇于胜广，割据雄于曹刘。既已提三尺剑，开疆万里，乃不僭位号、不传子孙，而创为推举之法，几于天下为公，浸浸乎三代之遗志。”请你根据自己所知，说说华盛顿是一个什么样的历史人物？
3.美国独立战争的转折点是（ ）
A.约克镇的胜利
B.英国承认美国独立
C.萨拉托加大捷
D.来克星顿的枪声
4．我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。
三、师生合作，探究交流，学习新课
紧扣课件展示的三大问题学习反馈交流。
美国独立战争的起因有哪些?
美国独立战争的经过是怎样的?
美国独立战争有什么历史意义?
（一）美国独立战争的原因
1、北美殖民地经济的分布
2、英国压制北美经济的发展
3、北美大陆的土著居民是印第安人，怎么又形成了美利坚民族呢？
4、教师过渡：尽管这个民族与英国有着极其紧密的历史渊源，但是双方在经济上政治上的矛盾却日趋激化，终于导致兵戎相见。
①.这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构颁布的？
②.“这些殖民地”指什么？
③.在什么战争期间颁布这一文献？其领导人是谁？
1、A
2、B。
3、C。
4、
①《独立宣言》;
1776年7月4日;
大陆会议
②英属北美13个殖民地
③美国独立战争;华盛顿
课
后
反
思
四、当堂巩固，课堂演练
校本
作业
设计
1.美国独立战争爆发的根本原因是（ ）
A. 英国的殖民压迫阻碍了北美资本主义经济的发展
B. 北美人民的反抗情绪高涨
C. 英国政府在政治上对北美人民采取高压政策
D. 英国在加拿大建立了殖民地
2.美国诞生于（ ）
A.1775年 B.1776年
C.1777年 D.1783年
②简述《独立宣言》的基本内容。
③初步了解美国独立战争的历史影响。
④讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
⑤认识美国独立战争是正义战争；具有民族解放运动和资产阶级革命运动的双重性质；充分认识战争的历史影响。
（安排学生阅读全文，作读书标记；然后运用多媒体课件引导学生探索、交流、讨论、练习）
大堰中心学校集体备课学案设计
主备人
钟士群
设计时间
10月25日
学科
历史
课题
美国的诞生
课时
第1课时 总第12课时
学案主备人设计或修订
学案备课组
修订
个人授课个性修订
学习
目标
设计
1、了解北美独立战争的原因以及北美独立战争的大致过程。
2、简述《独立宣言》的基本内容。
3、初步了解美国独立战争的历史影响。
4、讲述华盛顿的主要活动，评价资产阶级政治家的历史作用。
5、认识美国独立战争是正义战争；具有民族解放运动和资产阶级革命运动的双重性质Байду номын сангаас充分认识战争的历史影响。
程序
设计
问题
设计
学习
方式
设计
课程
资源
利用
设计
一、导入新课：
课件展示三面旗帜，引发思考，导入新课。
二、展示目标，学生自学文本
1、展示学习目标（导读提纲）：
①了解北美独立战争的原因以及北美独立战争的大致过程。
①他是美国独立战争的领导人，担任大陆军总司令，采取灵活的战术，克服困难，英勇作战，终于取得胜利，赢得人民爱戴。
②他拒绝称王、拒绝一切虚夸的称号和赞誉之词，亲自主持制订了美国1787年宪法，然后被选举为美国第一任总统。后来，他严格遵守宪法的规定，坚决不参加第三次总统竞选，为后人树立了言行一致、维护民主的好榜样。
5、归纳：根本原因（英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展）
（二）美国独立战争的进程
运用课件帮助学生整理知识线索
1、导火线：1773波士顿倾茶事件
2、爆发的标志：（1775.4来克星顿枪声）
3、建军：1775.5第二届大陆会议组建大陆军，华盛顿担任总司令。
4、建国：1776.7.4《独立宣言》的发表（看视频）