人教版四年级语文下册第四单元测试卷含答案

合集下载
相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大安小学人教版四年级语文下册第四单元测试卷

班别姓

名得分

一、读拼音,写词语。(8分)

shēn yín kǒu shào xī shē

ng wéi hù

( ) ( ) (

) ( )

gòng xiàn zuìè jù jīng huì shén ( ) ( ) (

)

二、读一读,用“√”给带点的字选择正确的读音。(3分)

子弹(dàn tán)还乡(huán hái)丧失(sāng sàng)

丧钟(sāng sàng)削弱(xiāo xuē)呼吁(xū yù)

三、我能分辨并组词。(4分)

驻()踢()贯()挺()

注()惕()惯()蜓()

四、我能把成语补充完整。(9分)

()精()神()其不()知()知()

()出()没()其不()百()百()

()东()西()()千里()魏()赵

五、选词填空。(5分)

沉浸浸满沾染染红

1、鲜血()了他的征衣,腕上的手表()了凝固的血。我们全家()在失去亲人的巨大悲痛中。

沉寂寂静

2、夜莺的歌声打破了夏日的()。

3、枪声打破了林中的()。

六、在括号内写出句子运用的修辞手法。(4分)

1、雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。()

2、我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习,探索和改善大家的生活。()

3、忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来。()

4、这究竟是怎么回事呢?是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。()

七、按要求改写句子。(4分)

1、维护和平,制止战争,是世界人民的共同心愿。(改为反问句) ____________________________________________________________________

2、我们中国孩子生活在和平环境中。世界并不太平。(用关联词连成一句话)

_____________________________________________________

3、雨来说:“我在屋里,什么也没看见。”(改为转述句)

____________________________________________________________________

4、德军那几双恶狼般的眼睛都投到越来越短的蜡烛上。( 修改病句)

八、给错乱句子排序,整理成段通话。(5分)

()我从梦中醒过来,张开眼一望,原来自己并不在太空船里,而是躺在床上

()昨晚我做了一个梦,梦见自己坐上太空船,飞入太空。

()向太空船右方看,是地球的边缘。

()太空的景色美丽极了:向上看,天不再是蓝色的,它变成了一幅黑色的幕布,上面缀满闪闪发光的星星。太阳孤零零地停在左边,如同一个火球,放出刺眼的光芒。

()忽然,太空船失灵,我急得大喊救命。

九、阅读短文,按要求回答问题。(28分)

(一)《夜莺的歌声》文段选读练习(14分)

夜莺的歌声越来越响了。

那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉(dīng dìng)在那里似的。他注意数(shù shǔ)着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。

夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺(tǐng dǐng)机关枪。”他又补充说。

“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋枪说。他理了理挂在腰间的子弹袋。

“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”

过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏(cáng zàng)在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

1、我会划去文中括号内不正确的读音。(2分)

2、照样子写词语。(2分)兴致勃勃:、

3、我会在括号里填上适当的词语。(3分)

()的歌声()地站着两挺()

()的意思()地唱着一声()

4、文中画线的句子是否比喻句?请在正确答案的括号里打“√”(1分)

a、是()

b、否()

5、读一读,想一想。(4分)

(1)夜莺的叫声表示有;杜鹃的恶叫声表示

有。

(2)“32个鬼子……”这里的恶“鬼子”指。

(3)“你们可不要忘了小夜莺……”这里的恶小夜莺指。

6、为什么后来夜莺的歌声已经没有什么新鲜的意思?(2分)

__________________________________________________

(二)胜利的故事(14分)

小时候学英语单词Victory(读音:维克脱利),老师讲过这样一个故事,让我永远难以忘怀。

那是在第二次世界大战末期的法国沦(lún)陷区。德国军官把一名被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众。士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起流着鲜血的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动。德国军官愤怒了,令人砍去他的手指,士兵昏倒过去。一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V字,向蓝天伸去。全场一瞬间死一般沉寂,不久就海浪般地沸腾起来。

残暴的德国军官颤抖了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌。他垂下头来,看到台下的民众全都张开了自己的手臂。

那个德国军官在刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:()他能砍去所有的手臂,()无法砍去这个字母所代表的信念。

1、在文中括号内填上适当的关联词语。(1分)

2、从文中找出下列词语的近义词。(3分)

忘记()悲愤()困难

()

沉静()凶暴()信心

()

3、写出下面句子中带点字的意思。(3分)

(1)他垂下头来,看到台下的民众全都张.开了自己的手臂。()

(2)渔民张.起帆出海捕鱼。()

(3)上课时注意力要集中,不要东张.西望。()

4、把下面的句子补充完整。(2分)

我不能忘怀老师讲的“胜利的故事”,____________________________________

5、理解句子,照要求填写。(4分)

(1)“德国军官愤怒了……”“愤怒”的意思是_____________________________,“愤怒”的原因是__________________________________________________ 。

(2)“残暴的德国军官颤抖了……”“颤抖”表明___________________________,“颤抖”的原因是__________________________________________________。

6、这篇短文表达的中心是:()(1分)

A、歌颂了美国士兵坚强不屈的伟大精神。

B、反映了侵略者必定要失败,胜利的信念是任何暴力都无法扼杀、无法扑灭的。

C、表现了广大民众对侵略者的愤恨和对美国士兵的崇敬心情。

十、习作园地。(30分)

联系照片中的人和景,把你看到的和想到的写下来。内容要具体,语句要通顺,表达出自己的真情实感。题目自拟。

相关文档
最新文档