小学美术人美二年级上册雄伟的塔雄伟的塔教学设计

雄伟的塔教学设计
（人美版二年级上册第十二课）
一．教学目标设计
应知：世界上各种不同的地区和国家不同造型特点的塔，各种不同的意义和用途。

应会：学会比较、分析、描述塔的特征，能自己设计并拼出塔的造型，用各种线条对塔进行简单的装饰。

二．教材内容
本课通过让学生欣赏不同文化背景下的塔，三座建筑风格各不相同的塔，代表了不同的文化背景，使学生进一步认识塔这一建筑形式，启发学生关注自己身边的塔，深入了解塔的历史、文化继而增进对家乡的热爱。

书中选用的3幅学生作业学生根据自己记忆完成的作品，塔中的装饰包含着二年级学生对塔的认识和理解。

三．重难点分析
教学重点分析：把自己见过的塔用简单的形状表现出来或设计一座有创意的塔。

教学难点分析：根据塔的造型特点进行表现和装饰，能够表现出塔的雄伟。

四．教学对象分析
二年级的年龄偏低对造型的把握有一定的困难，如果让他凭空设计出一座塔会有很大的难度，但是简单形状的组合可以让学生对复杂造型的形成有更好的理解。

课件的展示让孩子们拓宽自己的视野了解更
多中外优秀的塔建筑特点。

激发了孩子对自己身边塔建筑的好奇与探究欲。

五．教学过程设计与分析
1.视频导入
播放视频西游记片段《扫塔》，引出课题。

——雄伟的塔
师：西游记中的这个小片段，它们在干什么呢？问：扫塔
师：那么在生活中你有见过塔吗？你数过塔有多少层吗？
2.展示课件
①老师今天有个大家介绍一个离我们最近的塔，在地铁二号线的塔子山公园，里面有一座塔——九天楼，大家结合图片来数一数它有多少层？这座塔给你什么样的感受？
生：13层，高、雄伟等。

②介绍应县木塔，提出问题：那请同学们看着应县木塔，你觉得这座木塔是5层还是9层，猜一猜？
生：5/9
师：应县木塔外观看起来只有五层，其实每层间还有夹层，所以它一共有九层！你猜对了吗？
③课件展示：中外著名塔图片，西安大雁塔、杭州雷峰塔、北海白塔、河南开封铁塔、巴黎埃菲尔铁塔、意大利比萨斜塔。

师讲解中外名塔的特点和用途。

师、生：利用应县木塔和埃菲尔铁塔共同对比中外塔的共同/不同点。

[知识延伸]
1.课件展示塔的每个部位名称和用途——塔基、塔身、塔刹
④出示图片塔的一部分，结合第一节课《会变的线条》分析图片中出现了哪些线条？
生：直线、曲线、折现….
3.作品欣赏
①师生共同欣赏作品，分析运用了哪些线条，师提醒注意事项。

②[作业要求]
小设计师们开始设计吧
注意：①塔基一定要稳固，注意设计的塔不要下小，上大。

②花纹装饰丰富。

利用线条的曲直变化、长短变化、
疏密变化、粗细变化。

③构图合理。

一张画纸上，塔不要画的过小。