教材图解·人教版高中历史必修1(思维导图和微试题)4.12甲午中日战争和八国联军侵华 Word版含答案

第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流（人教新课标）

第3课甲午中日战争和八国联军侵华

【思维导图】

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【微试题】

1．1895年5月，台湾士绅提出了台湾独立的主张，并于当月25日拥原台湾巡抚唐景崧为总统，改年号为“永清”，正式宣告台湾民主国成立。下列对这段史料最恰当的认识是( )

A．是台湾士绅模仿美国民主共和制的尝试

B．是非正常情况下保卫祖国的特殊行为

C．是台湾士绅脱离祖国领土的独立行为]

D．是坚决拥护大清王朝统治的爱国行为

答案：B

2．《马关条约》第六款约定：“清、日两国所有约章，因此次失和，自属废绝。……其两国新订约章，应以清国与泰西各国现行约章为本。”对该条款理解恰当的是日本( )

A．主宰中国的局面基本形成

B．迫使中国承认中日两国的平等地位

C．取代中国确立东亚领导地位

D．同等享有其他列强在中国的特权

答案：D]

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3． 1899年美国照会英、德、俄、法、意、日等国，提出在中国实行商业机会均等的主张，1900年又补充了保持中国领土和行政权力完整的条款。上述政策( )

A．导致列强瓜分中国的狂潮

B．使清政府改变了对义和团的态度

C．扩大了美国在中国的权益

D．推进了中国民族资本主义的发展

答案：C

4．梁启超论李鸿章]

李鸿章所以为一世俗儒所唾骂者以洋务，其所以为一世鄙夫所趋重者亦以洋务，吾之所以重李责李而为李惜者亦以洋务。谓李鸿章不知洋务乎？中国洋务人士，吾未见有其比也。谓李鸿章真知洋务乎？何以他国以洋务兴，而吾国以洋务衰也？吾一言以断之，则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务。

是役(指甲午战争)也，李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理。盖十九世纪下半纪以来，各国之战争，其胜负皆可于未战前决之，何也？世运愈进于文明，则优胜劣败之公例愈确定。实力之所在，即胜利之所在。

各国并立，生存竞争，惟利是视。……李鸿章之手段，专以联某国制某国为主。……于中、日之役，则欲嗾(唆使)俄、英以制日……卒之未尝一收其效，而往往因此之故，所失滋多。胶州、旅顺、大连、威海、广州湾、九龙之事，不得不谓此政策为之厉阶也。……要之，内治不修，则外交实无可办之理。以中国今日之国势，虽才十倍于李鸿章者，其对处之策，固不得不隐忍迁就于一时也。此吾所以深为李鸿章怜也。

——梁启超《中国四十年来大事记(一名李鸿章)》

概述梁启超对李鸿章的评价。

解析：结合材料“则李鸿章坐知有洋务，而不知有国务”“李鸿章之失机者固多，即不失机，而亦必无可以幸胜之理”和“……李鸿章之手段，专以联某国制某国为主”，从多方面概括梁启超对李鸿章的评价。

答案：梁启超肯定了李鸿章所从事的洋务活动，又批评李鸿章不懂得国家强大的根本所在；指出李鸿章应该对甲午战争的失败负一定的责任，但国家的实力是决定胜败的关键；在外交方面，李鸿章采取联一国制一国的策略，得不偿失，引发列强瓜分狂潮，但内政不修是外交失利的根本原因