初中科学论文获奖1000字

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警惕全球变暖

最近这几年,大家觉得天气一下子就变热了,原本凉爽的秋天现在几乎要到10月下旬才开始,8月份最热的天居然达到了40度以上.这是为什么呢?原来,是人类自己惹的祸.

随着人类高科技发展进程越来越快,科学随之产生的副作用逐渐体现出来,全球变暖就是一个例子.天气炎热,在酷暑里泡空调成为了一项新的“业余爱好”,但人们可曾想过,空调会带来什么负面影响呢?答案当然是肯定的,空调排放的气体中含有大量的甲烷,输送到外面,甲烷也是导致全球变暖的气体.同时,空调还会浪费掉许多电,所以要尽量避免用空调,适当即可.

而另一个原因就是：二氧化碳!汽车尾气与工厂废气中含有大量二氧化碳,而二氧化碳最可能导致温室效应(即全球变暖)现在汽车逐渐增多,据有关方面统计,到21世纪,汽车在全世界已有7亿辆,大量的尾气严重影响着我们,咳嗽,喉咙发炎……最重要的是全球变暖.有人统计,美国人均二氧化碳排放量已达到了20吨一年!中国每年的二氧化碳排放量人均排放量也有2.51吨一年!我们周围的环境在恶劣地变化.

更重要的原因就是：森林锐减,水资源破坏,生态链严重被破坏,大量土地贫瘠,水污染严重,据统计全世界10%的河水被污染,新鲜的淡水供应成了问题,同时由于矿物质被大量使用,燃烧出的CO2气体导致了大气污染,同时臭氧层被严重破环,南北极出现臭氧层洞,加剧了环境的恶化.这样恶性循环的话,最终会导致人们的生活被严重影响.

这样一来的悲剧是什么呢?当然是显而易见了!天气加热,海平面上涨,南北极冰川融化,海滨城市,岛国被淹.这一切,都严重影响了人类的生存,实验证明,以后300年,海平面将上涨半米多,这还是最乐观的数据.再过7年,全球变暖将会无可逆转地持续.更可怕的是,由

于北极冰融化,降雨量加强,大量淡水汇入北大西洋,破坏了墨西哥暖流,一旦墨西哥暖流被切断后,欧洲西北部温度将会下降5—8度之多,从而造成的影响,很可能引发新的冰河时期!想必大家一定看过《后天》这部电影,剧中的情景正是几百年后对我们地球的一个真实写照：龙卷风,冰层断裂,温度急剧下降,冰风暴,冻雨,地震,洪水,海啸……

这并不是疯狂的幻想,如果人类不停止毁坏环境的话,这将成为现实!

全球变暖不仅仅是天气变热,更会牵连出许多负面影响!

为了拯救地球,我们应该尽量做到：不开空调,使用回收环保纸张,舍弃肉类(牛排)食品(牛消化中含有一氧化二氮,如果你转为素食主

义者,每年二氧化碳的排放量将减少1.5吨!)不用塑料袋,乘公交车……生活中的点点滴滴.其实环保并不难,只要你支持环保,就是你

给这个星球的最好礼物,不需要太多言辞,只要每个人都行动起来,就

会是一股强大的力量!如今,日本,英国,美国等国家纷纷行动起来,我

们虽然也采取了行动,但,对于一个有13亿人口的泱泱大国,这一点,

还是不够的.

所以,警惕全球变暖,是全人类为了挽救地球的唯一方法,有人也

许会说：我们不是可以移居到别的星球上去吗?答案虽是肯定的,但

那又能容纳多少人呢?有人说：治理温室效应的资金太大了,对金融

来说是天价.但,如果一直拖延,最终的结果,是我们的地球面目全非,

别说金融,就连自己的生命也难保啊!所以环境保护不应只停留在口

头上,而要真正付之与行动了.

随着科技的发展，电脑走进了百姓家庭，在满足人们对影视、音乐、网络需求的同时，电脑游戏也在不断满足着广大电脑用户的娱

乐需求，而成千上万的小学生更是被游戏独特的魅力深深的吸引着。为什么电脑游戏对小学生有着巨大的吸引力呢?

据调查，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。

据天津市教育科学研究院对全市中小学生的抽样调查显示，64%的中

小学生有上网经历。面对纷繁的网络世界，作为家长应当冷静地分

析孩子上网的利与弊，这当是父母对待孩子上网问题的基本态度。

不同的游戏对人有不同的作用，三国志大航海时代等历史地理相关类的游戏可以丰富人们的知识，竞技对战类的游戏可以增强人们

的竞争意识，其它休闲类的小游戏则可以使人们身心放松网络游戏

可以让人摆脱现实中的烦恼，投入到另一世界。我们站在客观立场

上正视电脑游戏的诸多益处：它对于喜欢它的人来说可以有缓解压力，增加生活乐趣的功效，对于喜欢它的青少年来讲可以使他们增

加反应力，帮助提高智商系数，还能使他们对与电脑游戏相关的电

脑技术产生莫大的兴趣，起极大的启蒙作用。如浙江省某市第一中

学的高三学生尹科，因玩电脑游戏而成为软件高手，被多家企业聘

为总经理顾问。这便是在玩中学,可见游戏对学习有积极的影响。

但是也不是任何人都能靠游戏取得成功的，这需要付出一定的辛劳，而且不是把游戏当成消遣来玩，是要对其有专业性的研究和发

现的。

当然玩电脑游戏确实有一些反面效果，其焦点在于“沉迷”二字。据调查分析发现：电脑游戏是事先设计好的控制程序，是一种固定

模式的大脑定型训练，这种重复刺激会使大脑活动趋于条件反射，

其灵活性下降，而且玩电子游戏只能刺激脑部主管视觉与行动两块

的发展，但不能代替所有的东西而使人脑得到全面的发展。长期沉

迷于游戏，必定对学习产生不利的影响。由此可见，我们不能忽略

基础数学，阅读写作而让孩子沉迷于电脑游戏里。

应当说，任何事物都有两重性，电子、电脑游戏也不例外，由于它对多数国人来讲还算是个新生事物，相比于其他娱乐方式又有其

特殊性，因此，负面影响是难免的，我们只能尽量减少游戏的消极

作用，而关键还是看玩家控制自我的能力的强弱，能否控制自己不

沉迷其中，而是从游戏的积极作用中获益，我们认为，这才是一种

正确的态度。还是那句话：很多事情都是两面性的，游戏对中学生

学习的影响既有积极的,又有消极的,问题是在于如何利用,如何把握。庄子曾经说过“至乐无乐”，过度放纵便无法得到欢乐。所以我们

要倡导同学们在平时的娱乐中把握好自己的心态，注意娱乐的分寸,

注意平衡游戏与其他方面的关系，掌握分寸，好好利用电子游戏的

益处，而不是让游戏成为我们生活的全部.

据《新闻晨报》报道，明略策划有限公司曾对上海市11所中学344名中学生进行调查，结果表明4成以上的中学生热衷于上网聊