模具专业顶岗实习报告
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模具专业顶岗实习报告
模具专业顶岗实习报告
xxxx年xx月份为响应学校第三学年社会企业环境下人才培养模式的改革,我们07级的学生积极地参加到第三学年社会企业环境下人才培养的企业实习的队伍中去。也是为自
己的大学毕业找到一份满意的工作,和专业对口的工作。寒假来临的时候,大部分同学都
回家了,他们打算回家去休整一段时间,养精蓄锐好后才上来找工作。我在学校的把关,
自己的努力下,在广州找到了我的第一个实习的地方广州xx塑料五金模具厂。
我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型,了解工程的性质,规模,建
筑结构特点与施工条件等内容,了解不同机械设备的操作范围和规程,多多请教了解看到
的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作,参与进入施
工现场的材料,收集有关技术资料,整理施工实习日记,做好实习收尾工作。我们应该
去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。
工作能力。在实习过程中,积极肯干,虚心好学、工作认真负责,胜任单位所交给我
的工作,并提出一些合理化建议,多做实际工作,为企业的效益和发展做出贡献。
于是乎我便打起背包,来到工厂,开始了我的实习生活。
感谢xxx工业实业有限公司给了我这次难得的机会。经过这次实习,我亲眼看到并学
到了许多曾经没有接触过或只停留在书本上的知识,并认识到很多自身的不足。通过亲手
操作机器,我掌握了一定的生产技能,明白了产品的制造过程,理论知识得到了很好的实
践应用。在这样一个包装公司,我领略了先进的生产线,一道工序紧接着一道工序,秩序
井然,每个人都在车间里有条不紊的分工作业,这使我更深刻的感到自动化与人工作业恰
当的结合,可以省去很多时间和人力且丝毫不影响生产质量。
xx据说是十年前亚洲最大的模具专业生产厂。虽然现在有滴滴的缩水,但是各种加工设备很是完善,钻床,铣床,车床却一样也不少,足够我实习用的啦。
(2)做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去。虽然其
中出现一些突发事件,但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而
在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。
在职业素养方面,通过这次实习,我懂得了什么叫职业素养,职业素养的核心分为:
职业心念、职业知识技能、职业行为习惯。而职业素养的含义有很多面,我通过这次实习,渐渐地懂得了职业素养的含义,并且践行当中。
虽然我学的专业是设计,但我还是刚刚才出来的,没有啥经验,所以要从低做起。第
一个月的时候,我的工作主要是省模,画线,钻孔,攻丝,这些都是基础的工作,是每
个投身到机械行业的人都应该会,而且必须会的基础。刚开始的时候,我画线又慢又不准,老是耽误别人的进度,后来经过师傅的教导,自己也慢慢的摸索,渐渐地掌握了画的技巧,
画线的速度也越来越快了。我一直以为攻丝都是用机械来攻的,哪知道原来不是这样的,
在广州的很多厂中,攻丝都是靠人工来攻的,并不是像我们想的那样是靠机器来攻的,刚
开始学习攻丝的时候,攻的丝老是不正,要不斜向这边,就是斜向那边。攻丝的时候,最
怕的就是攻着攻着,丝攻突然断掉了,半节卡在孔里。因为丝攻要比被攻丝的孔大,且丝
攻的硬度比较大,所以比较难弄出来,一般情况下,就是强力的把丝攻敲出来,或者用火
烧软以后,在打出来,无论如何这个孔都是废的了,又要重新钻过另外一个了。有一次,
我攻丝的时候,由于用力太大,造成两边力不平衡,丝攻“”的一声就断了。那时候,我
很慌,不知道怎么办,也不敢告诉别人,害怕别人责怪自己。所以独自一个人在那里弄,
弄了半天也没弄出来,心里更加慌了。还好,最后师傅还是发现了,他没责怪我,帮我把
丝攻弄了出来。
第二个月,我就开始学习铣床的操作。虽然在学校的时候,我们曾经也有一段时间学
习过铣床的操作,虽然过去了很久,很多知识都已经忘却了,但无论如何基础还在,所以
学习起铣床的操作比较容易。从最开始的是铣键槽,一般都是8厘和6厘的。而后慢慢地
熟练了操作铣床后,就开始铣打粉缸的刀,看起来简简单单的一把刀,铣起来却不是那么
的容易,曾经有一把刀,我整整铣了三天才铣出来,铣出来以后还要精加工,听老员工说,单单这把刀就值几千块钱,望着这把自己铣出来的刀,心里很高兴,三天的辛苦全都忘记了,也许这就是成就感吧。
第三个月,我就开始学习操作车床,由于在学校的时候,有一段时间是金工实习,学
的就是车床和铣床的操作。虽然学习的时间不是很长,但是基础打好了,现在学起来也比
较容易。经过一个多月的学习,基本上能车出工厂所需要的零件,但也有一些没有掌握到,像滚筒啊,我就不会车了,车滚筒的一般都是很熟练的车工,因为滚筒的精度要求很高,
且车的时间很长,一般都要几天才能车好一个,所以一般只有老车工才能胜任。
现在我已经开始绘图了。这将是我新的起点,我相信我能做好的。
经过这几个月的实习,我懂的了工作的辛苦,原来在学校的时候老是希望能早点出来
工作,不懂得珍惜学校的生活。等到现在出来了,才知道工作的辛苦,才知道学校的生活
是如此的美好。不过无论这样,我们都得出来,都得面对社会,都得去为自己的事业闯荡,只是迟早的问题。。
“目前全国法学专业招生人数从1977年的223人到2020年的10多万人数增长了448倍。2001年,全国设有法学本科专业的高等学校292所,2020增长到559所,2020年全
国已有603所法学院系,每年法学毕业生达到数十万。而在1977年恢复法学教育时,全
国只有三所大学设有法律系,仅招收200多人。尤其是从2002年开始,法学本科毕业生
就业遇到前所未有的危机,在全国214个学科专业中,法学专业就业率当年排在187位,2020年则成了“老末”。而法学类专业毕业生工作半年后的平均就业率仅为83%,不仅低
于全国进入‘211工程’的院校学生毕业半年后的平均就业率89%,甚至低于全国其他本
科院校毕业后半年的平均就业率87%。”(《法制日报》)