曼昆经济学原理第1、2篇练习
曼昆经济学原理答案全解1
第一篇导言第一章经济学十大原理复习题1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。
答:①大学毕业后,面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间;③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书,就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。
2.看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。
3.水是生活必需的。
一杯水的边际利益是大还是小呢?答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝,如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水,那么他的边际利益很小,有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。
4.为什么决策者应该考虑激励?答:因为人们会对激励做出反应。
如果政策改变了激励,它将使人们改变自己的行为,当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时,他们的政策往往会产生意想不到的效果。
5.为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢?答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动,并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。
通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加,经济状况变得更好。
因此,各个贸易国之间既是竞争对手,又是经济合作伙伴。
在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。
6.市场中的那只“看不见的手”在做什么呢?答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格,价格反映商品自身的价值和社会成本,市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。
因此,他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。
从而,这只“看不见的手”指引着千百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。
7.解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。
答:市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。
曼昆微观经济学1-9单元重点习题答案整理
第一章经济学十大原理问题与应用2.你正想决定是否去度假。
度假的大部分成本(机票、旅馆、放弃的工资)都用美元来衡量,但度假的收益是心理的。
你将如何比较收益与成本呢??答:这种心理上的收益可以用是否达到既定目标来衡量。
对于这个行动前就会作出的既定目标,我们一定有一个为实现目标而愿意承担的成本范围。
在这个可以承受的成本范围内,度假如果满足了既定目标,如:放松身心、恢复体力等等,那么,就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本。
3.你正计划用星期六去从事业余工作,但一个朋友请你去滑雪。
去滑雪的真实成本是什么?现在假设你已计划这天在图书馆学习,这种情况下去滑雪的成本是什么?请解释之。
答:去滑雪的真实成本是周六打工所能赚到的工资,我本可以利用这段时间去工作。
如果我本计划这天在图书馆学习,那么去滑雪的成本是在这段时间里我可以获得的知识。
4.你在篮球比赛的赌注中赢了100美元。
你可以选择现在花掉它或在利率为5%的银行中存一年。
现在花掉100美元的机会成本是什么呢?答:现在花掉100 美元的机会成本是在一年后得到105 美元的银行支付(利息+本金)。
6.你的室友做饭比你好,但你打扫房间比你的室友快。
如果你的室友承担全部做饭工作,你承担全部打扫工作,那么你所要花费的时间比你们平均分摊两种家务时花费的时间多了还是少了?试举一个类似的例子,说明专业化和贸易如何使两个国家的状况变得更好。
答:我们俩各自承担自己擅长的工作比我们平均分摊两种家务时,我要花费的时间少了,因为娴熟的技巧使工作效率提高。
举例:假设A 国比B 国擅长生产丝绸,而B 国生产皮毛制品的效率比A 国高,如果A 国专门生产丝绸,B国专门生产皮毛制品,由于它们各自在相关生产上的优势,会使两种商品的生产率提高,有更多的丝绸和皮毛制品在市场上供应。
这样,A、B 两国间的专业分工和相互贸易使两国消费者有更多的丝绸和皮毛制品可供消费,两国的生活水平都提高了。
7.解释下列每一项政府活动的动机是关注平等还是关注效率。
曼昆经济学原理习题详解第1篇
第一篇导言第一章经济学十大原理1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取合的例子。
答:①大学毕业后.面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;2、在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间,③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书.就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。
2、看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。
3、水是生活必需的。
一杯水的边际利益是大还是小呢?答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝.如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水.那么他的边际利益很小.有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。
4、为什么决策者应该考虑激励?答:因为人们会对激励做出反应。
如果政策改变了激励,它将使人们改变自己的行为,当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时.他们的政策往往会产生意想不到的效果。
5 为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢?答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的话动,并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。
通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加,经济状况变得更好。
因此,各个贸易国之间既是竞争对手,又是经济合作伙伴。
在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。
6.市场巾的那只“看不见的手”在做什么呢,答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格,价格反映商品自身的价值和社会成本,市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。
因此.他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。
从而,这只“看不见的手”指引着干百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。
7 解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。
答:市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》第6版课后习题详解(1~2章)
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》第6版课后习题详解第一篇导言第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性稀缺性是指在给定的时间内,相对于人的需求而言,经济资源的供给总是不足的,也就是资源的有限性与人类的欲望无限性之间的矛盾。
2.经济学经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途,以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
其中微观经济学是以单个经济主体为研究对象,研究单个经济主体面对既定资源约束时如何进行选择的科学;宏观经济学则以整个国民经济为研究对象,主要着眼于经济总量的研究。
3.效率效率是指人们在实践活动中的产出与投入比值或者是效益与成本比值,比值大效率高,比值小效率低。
它与产出或收益大小成正比,与投入或成本成反比。
4.平等平等是指人与人的利益关系及利益关系的原则、制度、做法、行为等都合乎社会发展的需要,即经济成果在社会成员中公平分配的特性。
它是一个历史范畴,按其所产生的社会历史条件和社会性质的不同而不同,不存在永恒的公平;它也是一个客观范畴,尽管在不同的社会形态中内涵不同对其的理解不同,但都是社会存在的反映,具有客观性。
5.机会成本机会成本是指将一种资源用于某种用途,而未用于其他用途所放弃的最大预期收益。
其存在的前提条件是:①资源是稀缺的;②资源具有多种用途;③资源的投向不受限制。
6.理性人理性人是指系统而有目的地尽最大努力去实现其目标的人,是经济研究中所假设的、在一定条件下具有典型理性行为的经济活动主体。
7.边际变动边际变动是指对行动计划的微小增量调整。
8.激励激励是指引起一个人做出某种行为的某种东西。
9.市场经济市场经济是指由家庭和企业在市场上的相互交易决定资源配置的经济,而资源配置实际上就是决定社会生产什么、生产多少、如何生产以及为谁生产的过程。
10.产权产权是指个人拥有并控制稀缺资源的能力,也可以理解为人们对其所交易东西的所有权,即人们在交易活动中使自己或他人在经济利益上受益或受损的权力。
(微观 宏观全)曼昆《经济学原理》(第五版)课后习题答案-中文版
曼昆《经济学原理》(第五版)习题解答目录第一章经济学十大原理 (1)第二章像经济学家一样思考 (7)第三章相互依存性与贸易的好处 (14)第四章供给与需求的市场力量 (22)第五章弹性及其应用 (31)第六章供给、需求与政府政策 (41)第七章消费者、生产者与市场效率 (50)第八章应用:赋税的代价 (58)第九章应用:国际贸易 (65)第十章外部性 (75)第十一章公共物品和公共资源 (84)第十二章税制的设计 (91)第十三章生产成本 (99)第十四章竞争市场上的企业 (109)第十五章垄断 (121)第十六章垄断竞争 (135)第十七章寡头 (143)第十八章生产要素市场 (153)第十九章收入与歧视 (162)第二十章收入不平等与贫困 (169)第二十一章消费者选择理论 (177)第二十二章微观经济学前沿 (187)第二十三章一国收入的衡量 (195)第二十四章生活费用的衡量 (204)第二十五章生产与增长 (210)第二十六章储蓄、投资和金融体系 (214)第二十七章基本金融工具 (221)第二十八章失业 (226)第一篇导言第一章经济学十大原理复习题1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。
答:①大学毕业后,面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间;③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书,就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。
2.看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。
3.水是生活必需的。
一杯水的边际利益是大还是小呢?答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝,如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水,那么他的边际利益很小,有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》模拟试题详解(一~二)【圣才出品】
曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第7版)模拟试题及详解(一)一、名词解释1.通货膨胀税 答:通货膨胀税指通货膨胀引起的一部分货币购买力由资产持有者向货币发行者转移的现象,这种转移犹如一种赋税,因而称之为通货膨胀税。
通货膨胀税的计算公式是:1i T M i=+g 式中,T 为通货膨胀税,M 为一年中平均货币余额,i 为通货膨胀率,1i i +为每一单位货币所丧失的购买力。
通货膨胀税的主要受益者是国家政府,政府在通货膨胀过程中,可以得到三方面的收益:①扩大货币供应量能直接增加其收入。
②通过单位货币购买力的降低而减少来偿还国家债务的实际价值。
③直接增加税收收入,因为通货膨胀会使企业和个人的收入在名义上增加,纳税等级自动上升,政府可获得更多的收入。
2.货币中性答:货币中性是指名义货币数量的变化不会改变产品市场原有均衡状态和国民收入的结构,仅引起产品市场各种商品的绝对价格水平的同比变动的一种经济效应。
当货币是中性时,货币供给的增加引致货币需求的增加,货币市场在新的供求均衡点上达到均衡,货币市场均衡的改变只引起物价总水平的变化,不改变商品的相对价格,也不影响产品市场的均衡,不影响实际国民收入中消费与储蓄、投资与消费的比例关系。
此时,货币经济类似于物物交易经济。
这一观点从根本上否定了规则的货币政策对经济周期的调节作用;并认为只有对未被预期到的通货膨胀采取适当的货币政策才可以提高实际经济水平。
3.自然率假说答:自然率假说是卢卡斯在“自然失业率”的基础上,提出的一种关于就业、产出以及物价等经济变量存在着一种不由政府政策支配的实际因素(如生产、技术等)决定的自然水平的理论观点。
根据自然率假说,任何一个社会都存在一个自然失业率,其大小取决于社会的技术水平、资源数量和文化传统。
长期而言,经济总是趋向于自然失业率;尽管短期内,经济政策能够使得实际失业率不同于自然失业率。
弗里德曼根据自然率和菲利普斯曲线得出一个货币主义的结论:在短期,虽然可以通过货币政策把失业率人为地维持在小于自然率的水平,但是,在长期不可能做到这一点。
曼昆经济学原理第五版课后练习答案
曼昆经济学原理第五版课后练习答案第一篇:曼昆经济学原理第五版课后练习答案第一篇导言第一章经济学十大原理1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取合的例子。
答:①大学毕业后.面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;2、在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间,③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书.就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。
2、看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。
3、水是生活必需的。
一杯水的边际利益是大还是小呢?答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝.如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水.那么他的边际利益很小.有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。
4、为什么决策者应该考虑激励? 答:因为人们会对激励做出反应。
如果政策改变了激励,它将使人们改变自己的行为,当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时.他们的政策往往会产生意想不到的效果。
为什么各国之间的贸易不像竞赛一样有赢家和输家呢? 答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的话动,并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。
通过贸易使每个国家可供消费的物质财富增加,经济状况变得更好。
因此,各个贸易国之间既是竞争对手,又是经济合作伙伴。
在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。
6.市场巾的那只“看不见的手”在做什么呢,答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格,价格反映商品自身的价值和社会成本,市场中的企业和家庭在作出买卖决策时都要关注价格。
因此.他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。
从而,这只“看不见的手”指引着干百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。
解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)课后习题详解(第1章 经济学十大原理)精编版
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)第1篇导言第1章经济学十大原理课后习题详解跨考网独家整理最全经济学考研真题,经济学考研课后习题解析资料库,您可以在这里查阅历年经济学考研真题,经济学考研课后习题,经济学考研参考书等内容,更有跨考考研历年辅导的经济学学哥学姐的经济学考研经验,从前辈中获得的经验对初学者来说是宝贵的财富,这或许能帮你少走弯路,躲开一些陷阱。
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一、概念题1.稀缺性(scarcity)答:经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内,相对于人的需求而言,经济资源的供给总是不足的,也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的,满足这种欲望的物品,有的可以不付出任何代价而随意取得,称之为自由物品,如阳光和空气;但绝大多数物品是不能自由取用的,因为世界上的资源(包括物质资源和人力资源)是有限的,这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品,称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在,地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是:“研究人们如何进行抉择,以便使用稀缺的或有限的生产性资源(土地、劳动、资本品如机器、技术知识)来生产各种商品,并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2.经济学(economics)答:经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途,以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词,大多也都在这个意义上使用。
自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表之后,西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分:微观经济学与宏观经济学。
微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)课后习题详解
第14章竞争市场上 的企业
第13章生产成本
第15章垄断
第16章垄断 竞争
第17章寡头
第19章收入与歧视
第18章生产要素市 场
第20章收入不平等 与贫困
第21章消费 者选择理论
第22章微观 经济学前沿
作者介绍
读书笔记
这是《曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)课后习题详解》的读书笔记模板,可以替换为自己 的心得。
目录分析
第2章像经济学家 一样思考
第1章经济学十大 原理
第3章相互依存性 与贸易的好处
第5章弹性及其应 用
第4章供给与需求 的市场力量
第6章供给、需求 与政府政策
第8章应用:赋税 的代价
第7章消费者、生 产者与市场效率
第9章应用:国际 贸易
第11章公共物品和 公共资源
第10章外部性
第12章税制的设计
曼昆《经济学原理(微观经济学分 册)》(第6版)课后习题详解
读书笔记模板
01 思维导图
03 目录分析 05 读书笔记
目录
02 内容摘要 04 作者介绍 06 精彩摘录
思维导图
关键字分析思维导图
习题
教材
消费者
微观经济 学
企业
习题
供给
微观经 济学
经济学
原理
第章
需求
曼昆经济 学பைடு நூலகம்
市场
经济学家
第篇
收入
应用
税制
内容摘要
本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》的考生, 也可供各大院校学习曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》的师生参考。曼昆的《经济学原理》是世界上最流 行的初级经济学教材,也被众多院校列为经济类专业考研重要参考书目。为了帮助学生更好地学习这本教材,我 们有针对性地编著了它的配套辅导用书(均提供免费下载,免费升级):1.曼昆《经济学原理(微观经济学分 册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]2.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【35小时高清视频】3.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》 (第6版)课后习题详解4.曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第5版)课后习题详解5.曼昆《经济学原 理(微观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+模拟试题】6.曼昆《经济 学原理(宏观经济学分册)》(第6版)笔记和课后习题详解(含考研真题)[视频讲解]7.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【27小时高清视频】8.曼昆《经济学原理 (宏观经济学分册)》(第6版)课后习题详解9.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》(第5版)课后习题 详解10.曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》配套题库【名校考研真题(视频讲解)+课后习题+章节练习+ 模拟试题】本书是曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)教材的配套e书,参考国外教材的英文答案 和相关资料对曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第6版)教材每章的课后习题进行了详细的分析和解答, 并对个别知识点进行了扩展。课后习题答案久经修改,非常标准,特别适合应试作答和临考冲刺。另外,部分高 校,如武汉大学、深圳大学等,研究生入学考试部分真题就来自于该书课后习题,因此建议考生多加重视。
曼昆《经济学原理》答案
第一篇导言第一章经济学十大原理复习题1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。
答:①大学毕业后,面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间;③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书,就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。
For personal use only in study and research; not for commercial use2.看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。
8.为什么生产率是重要的?答:因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力,而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。
生产率越高,一国生产的物品与劳务量就越多。
9.什么是通货膨胀,什么引起了通货膨胀?答:通货膨胀是流通中货币量的增加而造成的货币贬值,由此产生经济生活中价格总水平上升。
货币量增长引起了通货膨胀。
10.短期中通货膨胀与失业如何相关?答:短期中通货膨胀与失业之间存在着权衡取舍,这是由于某些价格调整缓慢造成的。
政府为了抑制通货膨胀会减少流通中的货币量,人们可用于支出的货币数量减少了,但是商品价格在短期内是粘性的,仍居高不下,于是社会消费的商品和劳务量减少,消费量减少又引起企业解雇工人。
在短期内,对通货膨胀的抑制增加了失业量。
问题与应用3.你正计划用星期六去从事业余工作,但一个朋友请你去滑雪。
去滑雪的真实成本是什么?现在假设你已计划这天在图书馆学习,这种情况下去滑雪的成本是什么?并解释之。
答:去滑雪的真实成本是周六打工所能赚到的工资,我本可以利用这段时间去工作。
如果我本计划这天在图书馆学习,那么去滑雪的成本是在这段时间里我可以获得的知识。
曼昆宏观经济学Chapter01习题及答案
Chapter 1Ten Principles of EconomicsMULTIPLE CHOICE1.The word that comes from the Greek word for “one who manages a household” isa. market.b. consumer.c. producer.d. economy.ANSWER: d. economy.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 12. The word economy comes from the Greek word fora. “environment.”b. “one who manages a household.”c. “one who participates in a market.”d. “conservation.”ANSWER: b. “one who manages a household.”TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 13. Households and economies have each of the following in common EXCEPT botha. must allocate scarce resources.b. face many decisions.c. must allocate the goods and services they produce.d. must have a central decisionmaker.ANSWER: d. must have a central decisionmaker.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 24. Economics deals primarily with the concept ofa. scarcity.b. poverty.c. change.d. power.ANSWER: a. scarcity.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 15. Which of the following is NOT included in the decisions that every society must make?a. what goods will be producedb. who will produce goodsc. what determines consumer preferencesd. who will consume the goodsANSWER: c. what determines consumer preferencesTYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 26. Both households and societies face many decisions becausea. resources are scarce.b. populations may increase or decrease over time.c. wages for households and therefore society fluctuate with business cycles.d. people, by nature, tend to disagree.ANSWER: a. resources are scarce.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 27. A good is considered scarce in a society whena. more output of the good is possible.b. everyone in that society cannot have all they want of the good.c. the government restricts production of the good.d. only the richest people in the economy can buy all they want of the good.ANSWER: b. everyone in that society cannot have all they want of the good.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 28. Scarcity exists whena. there is less than an infinite amount of a resource or good.b. society can meet the wants of every individual.c. there is less of a good or resource available than people wish to have.d. the government fails to produce goods.ANSWER: c. there is less of a good or resource available than people wish to have.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 29. Which of the following would NOT be true in a world without scarcity?a. There would be no need for the science of economics.b. Everyone would have all the goods and services they wanted.c. There would have to be an infinite supply of every resource.d. There would be opportunity costs.ANSWER: c. There would have to be an infinite supply of every resource.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 210. Approximately what percentage of the world’s economies experience sc arcity?a. 25%b. 50%c. 75%d. 100%ANSWER: d. 100%TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 111. When a society cannot produce all the goods and services people wish to have it is said that the economy isexperiencinga. scarcity.b. communism.c. externalities.d. market failure.ANSWER: a. scarcity.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 112. For society, a good is not scarce ifa. at least one individual in society can obtain all he or she wants of the good.b. firms are producing at full capacity.c. all members of society can have all they want of it.d. those who have enough income can buy all they want of the good.ANSWER: c. all members of society can have all they want of it.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 213. Which product would be considered scarce?a. Nike shoesb. Monet paintingsc. 1-carat diamondsd. All of the above are correct.ANSWER: d. All of the above are correct.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 214. Which of the following goods best meets the definition of scarcity?a. airb. water in the oceanc. water in a cityd. wood in a forestANSWER: c. water in a cityTYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 215. Economics is defined as the study ofa. business.b. how society manages its scarce resources.c. central planning.d. government regulation.ANSWER: b. how society manages its scarce resources.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 116. Economics is the study ofa. how society manages its scarce resources.b. the government’s role in society.c. how a market system functions.d. how to increase production.ANSWER: a. how society manages its scarce resources.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 117. In most societies, resources are allocated bya. a single central planner.b. those who own the resources.c. those firms that use resources to provide goods and services.d. the combined actions of millions of households and firms.ANSWER: d. the combined actions of millions of households and firms.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 218. Economists study all of the following EXCEPTa. how people make decisions.b. how people interact with one another.c. the forces and trends that affect the economy as a whole.d. how societies change over time.ANSWER: d. how societies change over time.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 219. Which of the following is NOT a major area of study for economists?a. how people make decisionsb. how countries choose national leadersc. how people interact with each otherd. how forces and trends affect the overall economyANSWER: b. how countries choose national leadersTYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 220. The adage, “There is no such thing as a free lunch,” is used to illustrate the concept ofa. tradeoffs.b. scarcity.c. productivity.d. efficiency.ANSWER: a. tradeoffs.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 221. The adage, “There is no such thing as a free lunch,” meansa. even people on welfare have to pay for food.b. the cost of living is always increasing.c. to get something we like, we usually have to give up another thing we like.d. all costs are included in the price of a product.ANSWER: c. to get something we like, we usually have to give up another thing we like.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 222. Economists use the phrase “There is no such thing as a free lunch,” to illustratea. how inflation increases prices.b. that to get one thing, we must give up something else.c. that nothing is free in a market economy.d. that if something looks too good to be true, it probably is.ANSWER: b. that to get one thing, we must give up something else.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 223. Which best represents the concept represented by the adage, “There is no such thing as a free lunch”?a. Melissa can only attend the concert if she takes her sister with her.b. Greg is hungry and homeless.c. Brian must repair the tire on his bike before he can ride it to class.d. Kendra must decide between going to Colorado or Cancun for spring break.ANSWER: d. Kendra must decide between going to Colorado or Cancun for spring break.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 324. Guns and butter are used to represent the classic societal tradeoff between spending ona. durable and nondurable goods.b. imports and exports.c. national defense and consumer goods.d. law enforcement and agriculture.ANSWER: c. national defense and consumer goods.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 225. Henry decides to spend two hours playing golf rather than working at his job which pays $8 per hour. Henry’stradeoff isa. the $16 he could have earned working for two hours.b. nothing, because he enjoys playing golf more than working.c. the increase in skill he obtains from playing golf for those two hours.d. nothing, because he spent $16 for green fees to play golf.ANSWER: a. the $16 he could have earned working for two hours.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 226. When society requires that firms reduce pollution, there isa. a tradeoff because of reduced incomes to the firms’ owners, workers, and customers.b. no tradeoff, since everyone benefits from reduced pollution.c. no tradeoff for society as a whole, since the cost of reducing pollution falls only on the firms affected by therequirements.d. a tradeoff only if some firms are forced to close.ANSWER: a. a tradeoff because of reduced incomes to the firms’ owners, workers, and cust omers.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 327. Daniel decides to spend the last two hours of the night before his economics exam studying instead of sleeping. ForDaniel, his tradeoff would bea. nothing, since no dollar value can be put on sleep.b. nothing, since studying would be more beneficial than sleep.c. the six hours of sleep he could have had if he had gone to bed before midnight.d. the two hours of rest he would have gotten.ANSWER: d. the two hours of rest he would have gotten.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 228. A tradeoff exists between a clean environment and a higher level of income in thata. studies show that individuals with higher levels of income actually pollute less than low-income individuals.b. to pay for pollution clean-up, the government must increase taxes which lowers income.c. laws that reduce pollution raise costs of production and reduce incomes.d. by employing individuals to clean up pollution, employment and income both rise.ANSWER: c. laws that reduce pollution raise costs of production and reduce incomes.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 329. Which of the following would NOT be a result of laws that require firms to reduce pollution?a. lower spending by governmentb. higher prices to consumersc. lower wages to workersd. smaller profit to firmsANSWER: a. lower spending by governmentTYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 230. Pollution regulations willa. increase profit to firms.b. impose a tradeoff on society.c. allow firms to raise workers’ wages.d. lower prices for consumers.ANSWER: b. impose a tradeoff on society.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 231. Which of the following best defines efficiency?a. absolute fairnessb. equal distributionc. minimum wasted. consumer sovereigntyANSWER: c. minimum wasteTYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 132. Which of the following is true?a. Efficiency refers to the size of the economic pie; equity refers to how the pie is divided.b. Fortunately, government policies are designed to promote both equity and efficiency.c. As long as the economic pie continually gets larger, no one will have to go hungry.d. Efficiency and equity can both be achieved if the economic pie is cut into equal pieces.ANSWER: a. Efficiency refers to the size of the economic pie; equity refers to how the pie is divided.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 333. Efficiency means thata. society is conserving resources in order to save them for the future.b. society’s goods and services are distributed fairly among society’s members.c. society has lessened its dependence on foreign energy sources.d. society is getting the most it can from its scarce resources.ANSWER: d. society is getting the most it can from its scarce resources.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 234. Economists use the word equity to describe a situation in whicha. each member of society has the same income.b. society is getting the most it can from its scarce resources.c. those in society who have the least will receive the most.d. the benefits of society’s resources are distributed fairly among society’s members.ANSWER: d. the benefits of society’s resources are distributed fairly among society’s members.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 235. One definition of equity would bea. equality.b. efficiency.c. fairness.d. similarity.ANSWER: c. fairness.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 136. When government policies are being designed,a. there is usually a tradeoff between equity and efficiency.b. equity and efficiency goals are usually independent of each other.c. equity can usually be achieved without an efficiency loss.d. increasing efficiency usually results in more equity.ANSWER: a. there is usually a tradeoff between equity and efficiency.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 237. When government policies such as the welfare system try to help the most needy members of society, ita. increases equity and reduces efficiency.b. reduces charitable contributions in an economy.c. increases the productivity of the needy in the society.d. causes market failure to occur.ANSWER: a. increases equity and reduces efficiency.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 238. When the government implements programs such as progressive income tax rates, which of the following is likelyto occur?a. Equity is increased and efficiency is increased.b. Equity is increased and efficiency is decreased.c. Equity is decreased and efficiency is increased.d. Equity is decreased and efficiency is decreased.ANSWER: b. Equity is increased and efficiency is decreased.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 239. When the government attempts to cut the economic pie into more equal slices,a. it is easier to cut the pie, and therefore the economy can produce a larger pie.b. the government can more easily allocate the pie to those most in need.c. the pie gets smaller, and there will be less pie for everyone.d. the economy will spend too much time cutting and loses the ability to produce enough pie for everyone. ANSWER: c. the pie gets smaller, and there will be less pie for everyone.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 340. When the government attempts to improve equity in an economy the result is oftena. an increase in overall output in the economy.b. additional government revenue since overall income will increase.c. an actual reduction in equity.d. reduced efficiency in the economy.ANSWER: d. reduced efficiency in the economy.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 241. When the government redistributes income from the rich to the poor,a. efficiency is improved, but equity is not.b. both rich people and poor people benefit directly.c. people work less and produce fewer goods and services.d. rich people consume fewer goods , but poor people consume more goods, resulting in no real change. ANSWER: c. people work less and produce fewer goods and services.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 242. In economics, the cost of something isa. the dollar amount of obtaining it.b. always measured in units of time given up to get it.c. what you give up to get it.d. usually higher than people think it will be.ANSWER: c. what you give up to get it.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 143. What you give up to obtain an item is called youra. opportunity cost.b. explicit cost.c. true cost.d. direct cost.ANSWER: a. opportunity cost.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 144. The opportunity cost of going to college isa. the total spent on food, clothing, books, transportation, tuition, lodging, and other expenses.b. the value of the best opportunity a student gives up to attend college.c. zero for students who are fortunate enough to have all of their college expenses paid by someone else.d. zero, since a college education will allow a student to earn a larger income after graduation.ANSWER: b. the value of the best opportunity a student gives up to attend college.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 245. For most students, the largest single cost of a college education isa. the wages given up to attend school.b. tuition, fees, and books.c. room and board.d. transportation, parking, and entertainment.ANSWER: a. the wages given up to attend school.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 246. The largest single cost of going to college is usuallya. books.b. room and board.c. tuition.d. lost wages.ANSWER: d. lost wages.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 147. The opportunity cost of an item isa. the number of hours needed to earn money to buy it.b. what you give up to get that item.c. usually less than the dollar value of the item.d. the dollar value of the item.ANSWER: b. what you give up to get that item.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 148. Mallory decides to spend 3 hours working overtime rather than watching a video with her friends. She earns $8 anhour. Her opportunity cost of working isa. the $24 she earns working.b. the $24 minus the enjoyment she would have received from watching the video.c. the enjoyment she would have received had she watched the video.d. nothing, since she would have received less than $24 of enjoyment from the video.ANSWER: c. the enjoyment she would have received had she watched the video.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 349. Russell spends an hour studying instead of playing tennis. The opportunity cost to him of studying isa. the improvement in his grades from studying for the hour.b. the difference between the improvement in his grades from studying minus the enjoyment of playing tennis.c. the enjoyment and exercise he would have received had he played tennis.d. zero. Since Russell chose to study rather than to play tennis, the value of studying must have been greater thanthe value of playing tennis.ANSWER: c. the enjoyment and exercise he would have received had he played tennis.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 250. College-age athletes who drop out of college to play professional sportsa. are not rational decision makers.b. are well aware that their opportunity cost of attending college is very high.c. are concerned more about present circumstances than their future.d. underestimate the value of a college education.ANSWER: b. are well aware that their opportunity cost of attending college is very high.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 251. People make decisions at the margin bya. following tradition.b. experience.c. calculating dollar costs.d. comparing costs and benefits.ANSWER: d. comparing costs and benefits.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 152. The word “margin” meansa. edge.b. distance.c. space.d. measure.ANSWER: a. edge.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 153. Making decisions “at the margin” means that peoplea. make those decisions that do not impose a marginal cost.b. evaluate how easily a decision can be reversed if problems arise.c. compare the marginal costs and marginal benefits of each decision.d. always calculate the marginal dollar costs for each decision.ANSWER: c. compare the marginal costs and marginal benefits of each decision.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 254. A marginal change is aa. long-term trend.b. large, significant adjustment.c. change for the worse, and so is usually short-term.d. small incremental adjustment.ANSWER: d. small incremental adjustment.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 155. Which of the following is the best example of a marginal change?a. After graduating college, Audrey’s income increases from $500 per month to $3,000 per month.b. Morgan gets a raise at her part-time job and is now paid $ per hour instead of $.c. Housing prices in an area increase by 40% when a new interstate is built in a small town.d. A hard freeze wipes out half of the orange crop in Florida and the price of orange juice doubles. ANSWER: b. Morgan gets a raise at her part-time job and is now paid $ per hour instead of $.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 356. Which of the following is the best example of a marginal change?a. The price of housing rose in Seattle by 5% in last year.b. Kim gets a big promotion at work. She also gets a raise from $25,000 per year to $40,000 per year.c. Mark graduates from college and takes a job. His income increases from $10,000 per year to $50,000 per year.d. A drought hits the upper Midwest and the price of wheat increases from $ per bushel to $ per bushel. ANSWER: a. The price of housing rose in Seattle by 5% in last year.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 357. A marginal change is illustrated by which of the following?a. Nancy retires and takes a part-time job. She was working 40 hours per week and now works 10 hours per week.b. State University has announced that due to state budget deficits, tuition must rise by 25% next year.c. Ryan moved to a new apartment and now pays 40% more rent than before.d. Arizona, which usually receives 10 inches of rain per year, received 11 inches last year.ANSWER: d. Arizona, which usually receives 10 inches of rain per year, received 11 inches last year.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 358. After much consideration, you have chosen Cancun over Ft. Lauderdale for your Spring Break trip this year. For thisdecision to change, which of the following must occur?a. The marginal benefit of Cancun must increase.b. The marginal cost of Cancun must decrease.c. The marginal benefit of Ft. Lauderdale must increase.d. The marginal cost of Ft. Lauderdale must increase.ANSWER: c. The marginal benefit of Ft. Lauderdale must increase.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 359. The average cost per seat on the 50-passenger Floating-On-Air Bus company’s trip from Kansas City to St. Louis is$40. If no refreshments are served and 3 seats are empty, the bus company could increase its profit only if ita. charged no less than $40 for the 3 remaining seats.b. charged more than $40 for the 3 remaining seats.c. charged any ticket price above $0 for the remaining seats.d. left the seats empty.ANSWER: c. charged any ticket price above $0 for the remaining seats.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 260. A rational decision maker takes an action only if thea. marginal benefit is less than the marginal cost.b. marginal benefit is greater than the marginal cost.c. average benefit is greater than the average cost.d. marginal benefit is greater than both the average cost and the marginal cost.ANSWER: b. marginal benefit is greater than the marginal cost.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 261. Mike has spent $500 purchasing and repairing an old fishing boat, which he expects to sell for $800 once the repairsare complete. He discovers that he needs an additional repair, which will cost $400, in order to complete the repairs.He can sell the boat as it is now for $300. What should he do?a. He should cut his losses and take the $300.b. He should never sell something for less than it cost.c. He should complete the repairs and sell the boat.d. It doesn’t matter which action he takes; the outcome is the same either way.ANSWER: c. He should complete the repairs and sell the boat.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 362. Stan buys a 1966 Mustang, which he plans to restore and sell. He anticipates that the cost of the car and the repairswill be $10,000 and that he can sell it for $13,000. When he has spent $10,000, he discovers he needs to replace the engine, which will cost $4,000. He can sell the car without the new engine for $9,000. Stan shoulda. complete the repairs and sell the car for $13,000.b. cut his losses and sell the car now for $9, 000.d. never try such an expensive project again.c. be totally indifferent between finishing the project and selling the car now.ANSWER: d. be totally indifferent between finishing the project and selling the car now.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 363. A donut shop sells fresh baked donuts from 5 a.m. until 3 . every day but Sunday. The cost of making and selling adozen glazed donuts is $. Since this shop does not sell day-old donuts the next day, what should the manager do if he still has 10 dozen left at 2:30 .?a. lower the price of the remaining donuts even if the price falls below $b. lower the price of the remaining donuts as long as it’s more than $c. Lower the price on all donuts so they will all be sold earlier in the dayd. throw them away and produce 10 fewer dozen tomorrowANSWER: a. lower the price of the remaining donuts even if the price falls below $TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 364. Economists understand that people respond toa. laws.b. incentives.c. threats more than rewards.d. positives, but not negatives.ANSWER: b. incentives.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 165. When policymakers make policies that change the costs and benefits that people face, they cana. alter behaviors.b. make people ignore incentives.c. create inflation.d. reduce government revenue.ANSWER: a. alter behaviors.TYPE: SECTION: 1 DIFFICULTY: 266. Ralph Nader’s book Unsafe at Any Speed caused Congress to requirea. safety glass in all new cars.b. seat belts in all new cars.c. air bags in all new cars.d. stricter drunk driving laws in all states.ANSWER: b. seat belts in all new cars.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 167. . laws requiring that drivers wear seat belts have resulted ina. a reduction in both driver deaths and pedestrian deaths.b. fewer accidents and fewer deaths per accident.c. fewer driver deaths, fewer accidents and fewer pedestrian deaths.d. little change in the number of driver deaths, but more accidents and more pedestrian deaths.ANSWER: d. little change in the number of driver deaths, but more accidents and more pedestrian deaths. TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 268. One effect of a government-imposed seat belt law has beena. fewer pedestrian deaths.b. safer driving.c. an increase in the number of accidents.d. that everyone now wears seat belts.ANSWER: c. an increase in the number of accidents.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 169. Which of the following does NOT result when seat belt laws alter a driver’s cost-benefit calculation?a. Fewer drivers are killed.b. More pedestrians are killed.c. Drivers drive faster.d. More accidents occur.ANSWER: a. Fewer drivers are killed.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 270. In the former Soviet Union, producers were paid for meeting output targets, not for selling products. Under thosecircumstances, what were the economic incentives for producers?a. to produce good quality products so that society benefits from the resources usedb. to conserve on costs, so as to maintain efficiency in the economyc. to produce enough to meet the output target, without regard for quality or costd. to produce those products that society desires mostANSWER: c. to produce enough to meet the output target, without regard for quality or costTYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 271. Your professor loves her work, teaching economics. She has been offered other positions in the corporate worldmaking 25 percent more, but has decided to stay in teaching. Her decision would not change unless the marginala. cost of teaching increased.b. benefit of teaching increased.c. cost of teaching decreased.d. cost of a corporate job increased.ANSWER: a. cost of teaching increased.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 372. Suppose your management professor has been offered a corporate job with a 30% pay increase. He has decided totake the job. For him, the marginala. cost of leaving was greater than the marginal benefit.b. benefit of leaving was greater than the marginal cost.c. benefit of teaching was greater than the marginal cost.d. All of the above are correct.ANSWER: b. benefit of leaving was greater than the marginal cost.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 373. When policymakers implement policies that alter incentives, theya. have carefully weighed the direct and indirect effects of the policy.b. often do not always get the intended result.c. have considered all possible effects of the incentive changes when they developed the policy, which will makethe policy effective.d. generally correctly anticipate the indirect effects, but often miss the direct effects.ANSWER: b. often do not always get the intended result.TYPE: M SECTION: 1 DIFFICULTY: 274. Trade can benefit a familya. by allowing the family to buy a greater variety of goods and services at a lower cost.b. by allowing each person to specialize in the activities he or she does best.c. only if the family is not in economic competition with other families.d. All of the above are correct.e. Both a and b are correct.ANSWER: e. Both a and b are correct.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 275. Which is the most accurate statement about trade?a. Trade can make every nation better off.b. Trade makes some nations better off and others worse off.c. Trading for a good can make a nation better off only if the nation cannot produce that good itself.d. Trade helps rich nations and hurts poor nations.ANSWER: a. Trade can make every nation better off.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 276. Each of the following statements about trade is true EXCEPTa. Trade increases competition.b. One country wins and one country loses.c. The United States can benefit from trade with any country.d. Trade allows people to buy a greater variety of goods and services at lower cost.ANSWER: b. One country wins and one country loses.TYPE: M SECTION: 2 DIFFICULTY: 2。
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第7版)课后习题详解
曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》(第7版)课后习题详解第1章经济学十大原理一、概念题1.稀缺性(scarcity)答:经济学研究的问题和经济物品都是以稀缺性为前提的。
稀缺性指在给定的时间内,相对于人的需求而言,经济资源的供给总是不足的,也就是资源的有用性与有限性。
人类消费各种物品的欲望是无限的,满足这种欲望的物品,有的可以不付出任何代价而随意取得,称之为自由物品,如阳光和空气;但绝大多数物品是不能自由取用的,因为世界上的资源(包括物质资源和人力资源)是有限的,这种有限的、为获取它必须付出某种代价的物品,称为“经济物品”。
正因为稀缺性的客观存在,地球上就存在着资源的有限性和人类的欲望与需求的无限性之间的矛盾。
经济学的一个重要研究任务就是:“研究人们如何进行抉择,以便使用稀缺的或有限的生产性资源(土地、劳动、资本品如机器、技术知识)来生产各种商品,并把它们分配给不同的社会成员进行消费。
”也就是从经济学角度来研究使用有限的资源来生产什么、如何生产和为谁生产的问题。
2.经济学(economics)答:经济学是研究如何将稀缺的资源有效地配置给相互竞争的用途,以使人类的欲望得到最大限度满足的科学。
时下经常见诸国内报刊文献的“现代西方经济学”一词,大多也都在这个意义上使用。
自从凯恩斯的名著《就业、利息和货币通论》于1936年发表之后,西方经济学界对经济学的研究便分为两个部分:微观经济学与宏观经济学。
微观经济学是以单个经济主体(作为消费者的单个家庭或个人,作为生产者的单个厂商或企业,以及单个产品或生产要素市场)为研究对象,研究单个经济主体面对既定的资源约束时如何进行选择的科学。
宏观经济学则以整个国民经济为研究对象,主要着眼于对经济总量的研究。
3.效率(efficiency)答:效率指人们在实践活动中的产出与投入之比值,或者是效益与成本之比值,如果比值大,效率就高;反之,比值小,效率就低。
效率与产出或者收益的大小成正比,而与成本或投入成反比,也就是说,如果想提高效率,必须降低成本或投入,提高收益或产出。
第一篇 导言 第1、2、3章(曼昆微观经济学习题集答案)
一.选择题1. 经济学可定义为( )。
A. 政府对市场制度的干预;B. 消费者如何获取收入;C. 研究如何最合理地配置稀缺资源于诸多用途;D. 企业取得利润的活动。
2.“资源是稀缺的”是指( )。
A. 世界上大多数人生活在贫困中;B. 相对于资源的需求而言,资源总是不足的;C. 资源必须保留给下一代;D. 世界上资源最终将由于生产更多的物品和劳务而消耗光。
3. 经济物品是指( )。
A. 有用的物品;B. 稀缺的物品;C. 用钱购买的物品;D. 有用且稀缺的物品。
4. 一国的生产可能性曲线上的点表示( )。
A. 通货膨胀;B. 失业或者资源没有被充分利用;C. 该国可利用的资源减少及技术水平降低;D. 社会使用既定的生产资源所能生产商品的最大组合。
5. 一国生产可能性曲线以内的点表示( )。
A. 通货膨胀;B. 该国资源未被充分利用;C. 该国可被利用的资源减少;D. 该国生产处于最适度的水平。
6. 下列各项中哪一项会导致一国生产可能性曲线向外移动?( )A. 失业;B. 通货膨胀;C. 有用性资源增加或技术进步;D. 消费品生产增加,资本物品生产下降。
7. 经济学研究的基本问题包括( )。
A. 生产什么,生产多少;B. 怎样生产;C. 为谁生产;D. 以上问题均包括。
8. 花10元钱理发的机会成本是( )。
A. 10元钱的其他最好的用途;B. 用来理发的时间的其他最好的用途;C. 给理发师10元钱的价值;D. 10元钱和用来理发的时间的其他最好的用途。
9. 微观经济学解决的问题是:( )A. 资源配置问题;B. 资源利用问题;C. 单个经济单位的经济行为;D. 价格理论。
10.微观经济学与宏观经济学的区别是( )。
A. 研究方法不同;B. 研究对象不同;C. 研究范围不同;D. 上述都是。
二.判断题1.如果社会不存在稀缺性,也就不会产生经济学。
( )2.稀缺性仅仅是市场经济中所存在的问题。
( )3.资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用,不会出现资源浪费的现象。
(完整版)曼昆宏观经济学原理答案
第一篇导言复习题第一章宏观经济学的科学1、解释宏观经济学和微观经济学之间的差距,这两个领域如何相互关联?【答案】微观经济学研究家庭和企业如何作出决策以及这些决策在市场上的相互作用。
微观经济学的中心原理是家庭和企业的最优化——他们在目的和所面临的约束条件下可以让自己的境况更好。
而相对的,宏观经济学研究经济的整体情况,它主要关心总产出、总就业、一般物价水平和国际贸易等问题,以及这些宏观指标的波动趋势与规律。
应该看到,宏观经济学研究的这些宏观经济变量是以经济体系中千千万万个体家庭和企业之间的相互作用所构成的。
因此,微观经济决策总是构成宏观经济模型的基础,宏观经济学必然依靠微观经济基础。
2、为什么经济学家建立模型?【答案】一般来说,模型是对某些具体事物的抽象,经济模型也是如此。
经济模型可以简洁、直接地描述所要研究的经济对象的各种关系。
这样,经济学家可以依赖模型对特定的经济问题进行研究;并且,由于经济实际不可控,而模型是可控的,经济学家可以根据研究需要,合理、科学的调整模型来研究各种经济情况。
另外,经济模型一般是数学模型,而数学是全世界通用的科学语言,使用规范、标准的经济模型也有利于经济学家正确表达自己的研究意图,便于学术交流。
3、什么是市场出清模型?什么时候市场出清的假设是适用的?【答案】市场出清模型就是供给与需求可以在价格机制调整下很快达到均衡的模型。
市场出清模型的前提条件是价格是具有伸缩性的(或弹性)。
但是,我们知道价格具有伸缩性是一个很强的假设,在很多实际情况下,这个假设都是不现实的。
比如:劳动合同会使劳动力价格在一段时期内具有刚性。
因此,我们必须考虑什么情况下价格具有伸缩性是合适的。
现在一般认为,在研究长期问题时,假设价格具有伸缩性是合理的;而在研究短期问题时,最好假设价格具有刚性。
因为,从长期看,价格机制终将发挥作用,使市场供需平衡,即市场出清,而在短期,价格机制因其他因素制约,难以很快使市场出清。
曼昆经济学原理第五版答案(第1-3篇)
第1篇导言第1章经济学十大原理问题与应用1.描写下列每种情况所面临的权衡取舍:A.一个家庭决定是否买一辆新车。
答:如果买新车就要减少家庭其他方面的开支,如:外出旅行,购置新家具;如果不买新车就享受不到驾驶新车外出的方便和舒适。
B.国会议员决定对国家公园支出多少。
答:对国家公园的支出数额大,国家公园的条件可以得到改善,环境会得到更好的保护。
但同时,政府可用于交通、邮电等其他公共事业的支出就会减少。
C.一个公司总裁决定是否新开一家工厂。
答:开一家新厂可以扩大企业规模,生产更多的产品。
但可能用于企业研发的资金就少了。
这样,企业开发新产品、利用新技术的进度可能会减慢。
D.一个教授决定用多少时间备课。
答:教授若将大部分时间用于自己研究,可能会出更多成果,但备课时间减少影响学生授课质量。
E.一个刚大学毕业的学生决定是否去读研究生。
答:毕业后参加工作,可即刻获取工资收入;但继续读研究生,能接受更多知识和未来更高收益。
2.你正想决定是否去度假。
度假的大部分成本((机票、旅馆、放弃的工资))都用美元来衡量,但度假的收益是心理的。
你将如何比较收益与成本呢??答:这种心理上的收益可以用是否达到既定目标来衡量。
对于这个行动前就会作出的既定目标,我们一定有一个为实现目标而愿意承担的成本范围。
在这个可以承受的成本范围内,度假如果满足了既定目标,如:放松身心、恢复体力等等,那么,就可以说这次度假的收益至少不小于它的成本。
3.你正计划用星期六去从事业余工作,但一个朋友请你去滑雪。
去滑雪的真实成本是什么?现在假设你已计划这天在图书馆学习,这种情况下去滑雪的成本是什么?请解释之。
答:去滑雪的真实成本是周六打工所能赚到的工资,我本可以利用这段时间去工作。
如果我本计划这天在图书馆学习,那么去滑雪的成本是在这段时间里我可以获得的知识。
4.你在篮球比赛的赌注中赢了100美元。
你可以选择现在花掉它或在利率为55%的银行中存一年。
现在花掉100美元的机会成本是什么呢?答:现在花掉100 美元的机会成本是在一年后得到105 美元的银行支付(利息+本金)。
曼昆_微观经济学第五版课后习题答案[1]
曼昆《经济学原理》 (第五版)习题解答 第一篇
第一章
导
言
经济学十大原理
复习题 1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。 答:①大学毕业后,面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放 弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》 , 就要减少学习英语或其他专业课的时间;③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书,就要减少在 吃饭、买衣服等其他方面的开支。 2.看一场电影的机会成本是什么? 答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。 3.水是生活必需的。一杯水的边际利益是大还是小呢? 答:这要看这杯水是在什么样的情况下喝,如果这是一个人五分钟内喝下的第五杯水,那么他的边际利益很 小,有可能为负;如果这是一个极度干渴的人喝下的第一杯水,那么他的边际利益将会极大。 4.为什么决策者应该考虑激励? 答:因为人们会对激励做出反应,而政策会影响激励。如果政策改变了激励,它将使人们改变自己的行为, 当决策者未能考虑到行为如何由于政策的原因而变化时,他们的政策往往会产生意想不到的效果。 5.为什么各国之间的贸易不像一场比赛一样有赢家和输家呢? 答:因为贸易使各国可以专门从事自己最擅长的活动,并从中享有更多的各种各样的物品与劳务。通过贸易 使每个国家可供消费的物质财富增加,经济状况变得更好。因此,各个贸易国之间既是竞争对手,又是经济合作 伙伴。在公平的贸易中是“双赢”或者“多赢”的结果。 6.市场中的那只“看不见的手”在做什么呢? 答:市场中那只“看不见的手”就是商品价格,价格反映商品自身的价值和社会成本,市场中的企业和家庭 在作出买卖决策时都要关注价格。因此,他们也会不自觉地考虑自己行为的(社会)收益和成本。从而,这只“看 不见的手”指引着千百万个体决策者在大多数情况下使社会福利趋向最大化。 7.解释市场失灵的两个主要原因,并各举出一个例子。 答:市场失灵的主要原因是外部性和市场势力。 外部性是一个人的行为对旁观者福利的影响。当一个人不完全承担(或享受)他的行为所造成的成本(或收益) 时,就会产生外部性。举例:如果一个人不承担他在公共场所吸烟的全部成本,他就会毫无顾忌地吸烟。在这种 情况下,政府可以通过制定禁止在公共场所吸烟的规章制度来增加经济福利。 市场势力是指一个人(或一小群人)不适当地影响市场价格的能力。例如:某种商品的垄断生产者由于几乎不 受市场竞争的影响,可以向消费者收取过高的垄断价格。在这种情况下,规定垄断者收取的价格有可能提高经济 效率。 8.为什么生产率是重要的? 答:因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力,而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。生 产率越高,一国生产的物品与劳务量就越多。 9.什么是通货膨胀,什么引起了通货膨胀? 答:通货膨胀是流通中货币量的增加而造成的货币贬值,由此产生经济生活中价格总水平上升。货币量增长 引起了通货膨胀。 10.短期中通货膨胀与失业如何相关? 答:短期中通货膨胀与失业之间存在着权衡取舍,这是由于某些价格调整缓慢造成的。政府为了抑制通货膨 胀会减少流通中的货币量,人们可用于支出的货币数量减少了,但是商品价格在短期内是粘性的,仍居高不下, 于是社会消费的商品和劳务量减少,消费量减少又引起企业解雇工人。在短期内,对通货膨胀的抑制增加了失业 量。 问题与应用 1.描写下列每种情况所面临的权衡取舍:
曼昆《经济学原理》答案
第一篇导言第一章经济学十大原理复习题1.列举三个你在生活中面临的重要权衡取舍的例子。
答:①大学毕业后,面临着是否继续深造的选择,选择继续上学攻读研究生学位,就意味着在今后三年中放弃参加工作、赚工资和积累社会经验的机会;②在学习内容上也面临着很重要的权衡取舍,如果学习《经济学》,就要减少学习英语或其他专业课的时间;③对于不多的生活费的分配同样面临权衡取舍,要多买书,就要减少在吃饭、买衣服等其他方面的开支。
2.看一场电影的机会成本是什么?答:看一场电影的机会成本是在看电影的时间里做其他事情所能获得的最大收益,例如:看书、打零工。
8.为什么生产率是重要的?答:因为一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力,而对这种能力的最重要的衡量度就是生产率。
生产率越高,一国生产的物品与劳务量就越多。
9.什么是通货膨胀,什么引起了通货膨胀?答:通货膨胀是流通中货币量的增加而造成的货币贬值,由此产生经济生活中价格总水平上升。
货币量增长引起了通货膨胀。
10.短期中通货膨胀与失业如何相关?答:短期中通货膨胀与失业之间存在着权衡取舍,这是由于某些价格调整缓慢造成的。
政府为了抑制通货膨胀会减少流通中的货币量,人们可用于支出的货币数量减少了,但是商品价格在短期内是粘性的,仍居高不下,于是社会消费的商品和劳务量减少,消费量减少又引起企业解雇工人。
在短期内,对通货膨胀的抑制增加了失业量。
问题与应用3.你正计划用星期六去从事业余工作,但一个朋友请你去滑雪。
去滑雪的真实成本是什么?现在假设你已计划这天在图书馆学习,这种情况下去滑雪的成本是什么?并解释之。
答:去滑雪的真实成本是周六打工所能赚到的工资,我本可以利用这段时间去工作。
如果我本计划这天在图书馆学习,那么去滑雪的成本是在这段时间里我可以获得的知识。
5.你管理的公司在开发一种新产品过程中已经投资500万美元,但开发工作还远远没有完成。
在最近的一次会议上,你的销售人员报告说,竞争性产品的进入使你们新产品的预期销售额减少为300万美元。
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22
23.在供求模型的范围内,向一种物品的买者收税会使 ( B ) A.需求曲线向上移动每单位税收
B.需求曲线向下移动每单位税收
C.供给曲线向上移动每单位税收 D.供给曲线向下移动每单位税收。
23
24.当对一种物品征税时,会发生以下哪一种情 况? ( A ) A.买者支付的价格上升,卖者得到的价格下降,以
12
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产
量,根据该表回答
粮食 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
13.韩国应该(
B)
A.专门从事粮食生产,出口粮食,并进口电器
B.专门从事电器生产,出口电器,并进口粮食 C.生产这两种物品,因为没有一个国家有比较优势
D.两种物品都不生产,因为在这两种物品的生产中
水增加50%,而教师的平均薪水增加20%,我们可以 预期( A ) A.学生将从教育专业转向会计专业 B.学生将从会计专业转向教育专业 C.上大学的学生少了 D.以上每一项都不是
2
3.以下哪一种情况描述了最大的市场势力( C ) A.一个农民对谷物价格的影响 B.沃尔沃对汽车价格的影响 C.微软对台式电脑操作系统价格的影响 D.一个学生对大学学费的影响
C.价格应该是大于1/4单位粮食,但小于1/2单位粮食
D.价格应该是大于2单位粮食,但小于4单位粮食
14
15.如果蓝牛仔裤价格上升引起网球鞋需求增加,那么 蓝牛仔裤和网球鞋是( A ) A.替代品
B.互补品
C.正常物品 D.低档物品
15
16.下列哪一件事使手表需求向右移动(C A.手表的价格下降 B.如果手表是正常物品,消费者收入减少
的价格上限为700美元。这对自行车市场有什么影响? (2)由于自行车骑车者协会的游说,国会确定自行车 的价格上限为400美元。这对自行车市场有什么影响?
29
2、根据以下自行车的供求表回答问题
价格(美元) 300 需求量 60 供给量 30
400
500 600 700 800
55
50 45 40 35
C.供给和需求都缺乏弹性时 D.供给和需求都富有弹性时
26
应用题
1、下列每个事件都会对自行车市场产生影响。对每一
个事件,哪一条曲线会受影响?向哪个方向移动?对 自行车均衡价格和均衡数量带来什么影响? (1)汽车价格上升 需求曲线,向右移动,均衡价格和均衡数量上升 (2)消费者的收入减少,而且,自行车是正常物品 需求曲线,向左移动,均衡价格和均衡数量下降 (3)用于制造自行车车架的钢铁价格上升 供给曲线,向左移动,均衡价格上升,均衡数量下降
量,根据该表回答
粮食 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
12.下列哪一种关于比较优势的表述是正确的(
A)
A.澳大利亚在粮食的生产上有比较优势,而韩国在
电器的生产上有比较优势 B.韩国在粮食的生产上有比较优势,而澳大利亚在 电器的生产上有比较优势 C.澳大利亚在粮食和电器的生产上都有比较优势 D.韩国在粮食和电器的生产上都有比较优势
27
(4)环保运动使消费者的嗜好向自行车变动 需求曲线,向右移动,均衡价格和均衡数量上升
(5)消费者预期未来自行车价格下降
需求曲线,向左移动,均衡价格和均衡数量下降 (6)发生了制造自行车的技术进步
供给曲线,向右移动,均衡价格下降,均衡数量上升
(7)自行车防护帽和鞋的价格下降 需求曲线,向右移动,均衡价格和均衡数量上升
3
4.在短期内( B
) A.通货膨胀提高会暂时增加失业 B.通货膨胀下降会暂时增加失业 C.在短期中,通货膨胀和失业是无关的 D.经济周期被消除了
4
5.以下哪一项不会使一国的生产可能性边界向外移动 (C ) A.资本存量增加
B.技术进步
C.失业减少 D.劳动增加
B.上半部分缺乏弹性,而下半部分富有弹性
C.上半部分富有弹性,而下半部分缺乏弹性 D.全都富有弹性 E.全都缺乏弹性。
21
22.在以下那种情况下,约束性价格下限引起的过剩最 大。 ( A ) A.供给和需求都是富有弹性的
B.供给和需求都是缺乏弹性的
C.供给缺乏弹性,而需求富有弹性 D.需求缺乏弹性,而供给富有弹性。
及销售量减少 B.买者支付的价格上升,卖者得到的价格下降,以 及销售量增加。 C.买者支付的价格下降,卖者得到的价格上升,以 及销售量减少。 D.买者支付的价格下降,卖者得到的价格上升,以 及销售量增加。
24
25.对每加仑汽油征收l美元税收 ,( D A.买者支付的价格每加仑上升1美元 B.卖者得到的价格每加仑下降1美元
粮食 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
8.澳大利亚生产1单位电器的机会成本是(
C)
A.5单位粮食
B.1/5单位粮食 C.4单位粮食
D.1/4单位粮食
8
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产
量,根据该表回答
粮食 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
9.韩国生产1单位电器的机会成本是( A )
)
C.如果手表电池与手表是互补品,手表电池价格下降 D.手表的价格上升
16
17.假设个人电脑的供给和需求都增加。在个人电脑市 场上,我们可以预期( D ) A.均衡数量增加,而均衡价格上升
B.均衡数量增加,而均衡价格下降
C.均衡数量增加,而均衡价格保持不变 D.均衡数量增加,而均衡价格的变动是无法确定的 E.均衡数量的变动是无法确定的,而均衡价格上升
(8)消费者的收入减少了,而且,自行车是一种低
档物品 需求曲线,向右移动,均衡价格和均衡数量上升
28
2、根据以下自行车的供求表回答问题
价格(美元) 300 需求量 60 供给量 30
400
500 600 700 800
55
50 45 40 35
40
50 60 70 80
(1)由于自行车骑车者协会的游说,国会确定自行车
单项选择题
1.假设你捡到了20美元。如果你选择把这20美元用于 看足球比赛,你看这场比赛的机会成本是( C ) A.没有,因为你捡到了钱
B.20美元
C.20美元加你用于看比赛的时间的价值 D. 20美元加你用于看比赛的时间的价值,再加你在看
比赛中买饭的成本
1
2.由于人们会对激励做出反应,如果会计师的平均薪
它都有比较劣势
13
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产
量,根据该表回答
粮食 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
14.电器的价格可以用粮食单位来表示。使两国可以从 贸易中获益的电器价格范围是( D ) A.价格应该是大于1/5单位粮食,但小于1/4单位粮食 B.价格应该是大于4单位粮食,但小于5单位粮食
5
6.以下哪一项描述了经济增长( B
) A.沿着生产可能性边界向资本品移动 B.生产可能性边界向外移动 C.生产可能性边界向内移动 D.从该曲线内向曲线移动
6
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产
量,根据该表回答
粮பைடு நூலகம் 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
7.下列哪一种关于绝对优势的表述是正确的(
C)
A.澳大利亚在粮食的生产上有绝对优势,而韩国在
电器的生产上有绝对优势 B.韩国在粮食的生产上有绝对优势,而澳大利亚在 电器的生产上有绝对优势 C.澳大利亚在粮食和电器的生产上都有绝对优势 D.韩国在粮食和电器的生产上都有绝对优势
7
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产
量,根据该表回答
40
50 60 70 80
(3)自行车价格上限为400美元使所有自行车买者的
状况变好了吗? (4)假设相反,由于自行车制造商协会的游说,国会 规定自行车的价格下限为700美元。实行700美元的价 格下线会产生什么结果
30
(1)它将不起作用。价格上限不是限制性的,因为均
衡价格小于价格上限 (2)需求量增加到55单位,供给量减少为40单位,存 在15单位短缺 (3)不是。它很可能使实际上买到自行车的那些买者 变好了,但是,一些买者买不到自行车,必定要排队, 或接受低质量自行车 (4)供给量上升到70单位,需求量减少为40单位, 存在30单位过剩
)
C.买者支付的价格正好上升0.5美元,卖者得到的
价格正好下降0.5美元 D.在买者支付的价格和卖者得到的价格之间打入了 一个1美元的税收楔子。
25
26.在下列哪种情况下,税收负担更多地落在市场的卖 者身上, ( B ) A.需求缺乏弹性,而供给富有弹性时
B.需求富有弹性,而供给缺乏弹性时
17
18.如果一种物品价格的微小百分比变动大大减少了该 物品的需求量,那么,该物品的需求是 ( B ) A.缺乏价格弹性
B.富有价格弹性
C.单位价格弹性 D.缺乏收入弹性 E.富有收入弹性
18
19.下列哪一种情况会引起一种物品的需求曲线缺乏价 格弹性( D ) A.该物品有大量替代品
D.1/4单位电器
10
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产
量,根据该表回答
粮食 澳大利亚 韩国 20 8 电器 5 4
11.韩国生产1单位粮食的机会成本是( B )
A.2单位电器
B.1/2单位电器 C.4单位电器
D.1/4单位电器
11
下表表示澳大利亚和韩国一个工人每月可以生产的产