学风建设关键靠他律-一辩四辩稿

学风建设关键靠他律-一辩四辩稿

谢谢主席，大家好:

开宗明义，概念先行:

根据教育部《普通高校学风建设评估标准》，学风建设今天谁是关键，就在于谁能切实可行的解决这些现实包括三个方面内容:学生的学习风气、学生活动风气以及问题。

教师学术风气。要解决这些现实问题当务之急，我们必须建立健全的

自律重在强调个体自我行为的约束，具有盲目性、易他律民主监督惩处制度，没有健全的他律制度，建立自律变性和随意性的明显特点无从谈起，生搬硬套教科书，对解决现实问题更是毫无意

他律则强调健全的规范和制度对个体的约束作用，具义。

有明确性、稳定性、强制性的典型特征。因此，学风建设之关键还是他律。

从二者关系而言，他律是自律的基础，对自律起着引

导、监督和惩治的作用。

好吧，如果今天我们只是对此命题进行肤浅的字面探谢谢主席，大家好: 讨，这无异于是在争论一个针尖上能站几个天使，毫无现不出我方所料，对方辩友果然提出了“自律他律内外实意义。只有结合学风建设的现实问题，今天的这场辩论因”的典型性教科书理论观点。赛才有现实价值。令我方意外的是，对方却反复强调雷锋的自律，这跟今天

那么，当今中国大陆高校的学风建设存在哪些现实问所讨论的学风建设有什么关系吗,难不成他把钱包上交就题呢, 是为了消除腐败吗,

第一:学习风气不正。例如:作业抄袭现象在很多高但是，对方辩友可别忘了马哲还有一个关键的观点呀:校中早已蔚然成风，可是很多学校和老师却往往对此睁

一一切从实际出发，实事求是。还请对方正视现实问题，不只眼闭一只眼，难道要靠这些喜欢抄袭的同学的自律来解要让在场的各位认为今天的大学生只会背课本。

决吗,

第二:学生干部腐败:学生干部借组织活动名义贪污

活动经费已经引起了很多同学的不满，但学校中却并没有对方辩友一再强调自律的内因决定性作用，在一个没建立大学生民主监督机制，难道我们要靠腐败者的自律来有建立起健全他律制度的环境下，有何现实意义可言呢, 解决腐败问题吗, 这就好比方说，在一个没有建立起民主监督制度的国

第三:学术腐败触目惊心:与此相比，前两个事那就家里，贪污腐败已经蔚然成风，对方辩友却大谈自律才是不叫事了。中国的学术腐败是史无前例的、世界罕见的，解决腐败问题的关键，您觉得这现实吗, 这些年频发高级教授知名学者深陷剽窃门，但在其所在学如果自律真的是放之四海皆准的良丹妙药的话，那么校的保驾护航之下，被揭露的很多安然无恙，在没有建立对方辩友又如何解释“绝对的权利产生绝对的腐败呢”,

健全的监督惩处制度的情况下，难道我们要靠这些学术腐

败者的自律来处理学术腐败吗,

一个国家的清廉不是靠民主监督而是靠腐败分子的自

律来实现，这样的论调能让大家信服吗, 不出我方所料的话，对方一辩在他的陈词中，必然会我相信，今天走进这个赛场的同学们，绝对不想看到提到“自律是内因，他律是外因，他律要通过自律起作用一场咬文嚼字的教科书背诵比赛～的”典型性教科书理论观点。所以，也请对方辩友从教科书中走出，让我们共同去但很遗憾的是，恰恰是我们太死板教条，却忽视一切建立新时代大学生的求真务实之风～从实际出发实事求是，才导致我们这么多年学风建设过程我相信，对于二十世纪九零后的大学生而言，我们血中，没有建立起完善健全的他律制度，从而

使学生的风气管中依然流淌着国家兴亡匹夫有责的热血～不正、学生干部的腐败和学术的腐败现象愈演愈烈。谢谢～

谢谢主席，大家好:

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开由此想起来不久前看到的一篇社论，说的是如今的辩太平。论赛是如何错误引导了当今大学生，就是说在辩论赛时空

作为一名当代大学生，我深切地感受到自己肩上责任谈理论，罔顾现实，这又如何能有利于我们的高校学风建的沉重，我们的祖国、人民需要我们，所以，请不要忘记设,难道我们现今的大学生就只会照抄书本死读书吗,现先辈的教导:一切从实际出发，实事求是。实是如此的触目惊心，读大学，我们究竟读的是什么,对大家大概还记得我们刚刚高考完时是多么的热血沸方辩友的心情我们可以理解，只是立足大局，我不得不说，腾，是多么的胸怀壮志，可是大学生活转瞬即逝，作为一把关键看作是自律实在是有些乌托邦了。

名大三的学生，回首过去，我很惭愧也很难过。

我没有做到也没有看到多少对方辩友所言的自律发挥无规矩不成方圆，今天我们读书，是为了学做人，是作用，在缺乏引导之下，我所见的是平日图书馆冷冷清清，为了更好的做事情，为了我们的梦想，可是当迷茫在大学期末考试时门能被挤下来，我所见的是自习室里情侣卿卿里蔓延成风，当彷徨一次又一次的阻碍了我们的进步，我我我，完全不顾他人感受，我所见的是男生忙着玩网游，们怎么还能空谈自律。，如果没有引导，没有规制，我们的女生忙着看电视剧，网络上庞大的资料被无视，我所见的所期盼的前途又如何实现,良药苦口利于病，忠言逆耳利是期末大家忙着上网抄论文，鲜有自己动手研究者。我不于行，何不让我们正视他律的作用，真正实现人生的飞跃。禁想问一句，大学生活，究竟是充沛了你我的人生还是放综上，学风建设关键在他律。

纵了你我的青春,

我没有看到对方辩友所言的自律发挥作用，在缺乏监

督下，我所见的是学生干部贪污活动经费，助长校园不正之风，我所见的是学生干部拉帮结派，弄得校园乌烟瘴气，我所见的是学生干部官僚主义作风严重，工作效率严重低下，我又想问一句，担任学生干部，究竟是锻炼了你我的能力还是沉沦了你我的纯真,

我没有看到对方辩友所言的自律发挥作用，我所见的

是在缺乏惩治下名教授剽窃他人论文，众权威伪造科研数据，所谓的名家大师鲜有成果，可是这些人不但没有受到惩罚，反而被所在学校继续吹捧，如此种种现状下，我再问一句，这些所谓的教授名流，究竟是引导了你我的成长还是迷惑了你我的是非,

所以把学风建设放在自律，根本不能达到对方辩友的

期望值。