现代西方哲学
《新编现代西方哲学》课件
康德
德国哲学家,著有《纯粹理性批 判》等重要著作。
霍布斯
英国哲学家,著有《利维坦》等 重要著作。
主要的西方哲学思想家 (续)
尼采
德国哲学家,著有《查拉图斯特 拉如此说道》等重要著作。
萨特
法国哲学家,著有《存在主义是 人类主义》等重要著作。
德希达
法国哲学家,著有《论文化的轨 迹》等重要著作。
总结与展望
从古希腊哲学到当代哲学的演变过程。
重要的西方哲学派别
古希腊哲学
包括柏拉图和亚里士 多德等
文艺复兴时期 哲学
荷马和笛卡尔等哲学 家的思想
启蒙运动哲学
康德和休谟等的思想
现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哲学
从康德开始的哲学思潮
主要的西方哲学思想家
亚里士多德
笛卡尔
古希腊哲学家,著有《形而上学》 等重要著作。
法国哲学家,著有《第一哲学沉 思》等重要著作。
《新编现代西方哲学》PPT课件
这份PPT课件将会带你深入了解现代西方哲学的精髓和重要思想家,让你全面 掌握这一领域的知识。
课程介绍
课程背景
探索西方哲学的起源、影响和意义。
课程目标
培养学生对现代西方哲学的理解和批判思维能 力。
西方哲学简介
1 哲学的定义
思考存在、知识、价值和道德等基本问题的学科。
2 西方哲学的发展历史
现代西方哲学讲义
现代西方哲学讲义2015.06第一讲现代西方哲学概论 (2)第二讲新黑格尔主义之鲍桑葵 (4)第三讲意志主义之叔本华 (8)第四讲意志主义之尼采(1) (12)第五讲意志主义之尼采(2) (17)第六讲生命哲学之柏格森 (20)第七讲精神分析学之弗洛伊德 (25)第八讲实用主义之詹姆斯 (31)第九讲科学哲学之波普尔 (35)第十讲现象学之胡塞尔 (40)第十一讲存在哲学之海德格尔(一) (44)第十二讲存在哲学之海德格尔(二) (51)第十三讲:存在哲学之萨特 (57)第十四讲分析哲学之维特根斯坦 (62)政治哲学之罗尔斯 (65)第十六讲哲学的终结与后哲学 (70)第一讲现代西方哲学概论三、现代西方哲学(一)西方哲学的发展线索1. 柏拉图主义与亚里士多德主义:柏拉图和亚理士多德哲学奠定了整个西方哲学的传统和基本走向。
实际上,西方哲学一直有两条线,分别由柏拉图和亚理士多德开启。
前者重概念和先天,后者重具体事物和经验。
2. 唯实论与唯名论:中世纪早期主要以柏拉图主义为其思想资源,后期则转向亚里士多德主义。
基于共相与殊相关系的唯名论与唯实论之争也源于柏拉图和亚里士多德的思想分歧:唯实论是柏拉图哲学的产物,唯名论则与亚里士多德有不解之缘。
3. 理性主义与经验主义:近代哲学中的唯理论延续了柏拉图路线,经验论则是亚里士多德的后裔。
康德看到了唯理论和经验论各自的优势和局限性,于是对二者加以综合,形成了他的批判哲学体系。
4. 大陆哲学与分析哲学:19世纪晚期,穆勒基于德法两国和英国哲学家对康德的不同回应,首次在欧洲大陆哲学和英国哲学之间做出区分,后来这种区分逐渐被双方的哲学家所采纳和加强,形成了两种风格迥异的哲学传统,从而构成了20世纪以来西方哲学的一道独特的风景。
大陆哲学与分析哲学不是两种不同的哲学思潮,而是“做哲学”的两种不同的风格。
“二十世纪的哲学史是刺猬与狐狸的历史,是那些努力想认识一件大事物的哲学家与那些只满足于认识许多小事物,甚或只是一件小事物的哲学家的历史。
现代西方哲学
二、现象学还原
1、本质还原:具体事实
现象学的悬置:epoche 2、先验还原:自在的客观世界
一般本质 先验自我
三、生活世界
1、生活世界的提出
2、欧洲科学的危机
第三节 海德格尔
Heidegger
著作 《存在与时间》《形而上学导论》《林中路》
1889-1976
一、现象学方法
Kierkegaard
1813-1855 主要著作: 《或此或彼》《恐惧与颤栗》等
一、存在
1、反抗黑格尔
2、孤独的个体:个体的存在高于类本质 3、个体的自由选择
二、生活辩证法
1、感性阶段—绝望
2、伦理阶段—犯罪感 3、宗教阶段—荒谬感
三、主观真理说
1、信仰主义
思考题
1、胡塞尔的现象学还原
2、胡塞尔的生活世界 3、海德格尔论此在的基本结构 4、海德格尔论语言 5、解释学的基本原则
第四章 存在主义
概况:
也译为生存论,萌芽于19世纪,先驱人物为
陀斯妥耶夫斯基、克尔凯郭尔等人,广泛流 行于20世纪50-60年代。代表人物有海德格尔、 萨特、加缪、雅斯贝尔斯、马塞尔等。 特点是关注人的个体生存意义和生存处境, 强调个体自由选择。
思考题
1、萨特的自由理论
2、萨特的历史人学 3、加缪的荒谬哲学 4、雅斯贝尔斯的生存超越论
第五章 弗洛伊德主义
第一节
Freud
弗洛伊德
1856-1939 著作 《梦的释义》《精神分析引论》《文明 及其不满》
一、无意识理论
1、意识、前意识和无意识
2、力比多、爱欲和死欲 3、性格结构 本我、自我和超我
现代西方哲学 哲学分支
现代西方哲学哲学分支
现代西方哲学包括:
1. 启蒙主义:由17世纪的伽利略、笛卡尔和洛克提出,以科学为基础,以理性为核心,以自由为目标,以实用主义为方法,以实证主义为基础,以自然主义为基础的哲学流派。
2. 唯物主义:由19世纪的马克思、恩格斯和列宁提出,以物质唯物论为基础,以历史唯物论为核心,以社会主义为目标,以马克思主义为方法,以经济学为基础,以马克思主义为基础的哲学流派。
3. 心理学:由20世纪的弗洛伊德、萨提亚和费拉提出,以心理学为基础,以精神分析为核心,以自我实现为目标,以精神分析为方法,以实证主义为基础,以精神分析为基础的哲学流派。
4. 结构主义:由20世纪的费拉提、萨提亚和福柯提出,以结构主义为基础,以社会结构为核心,以社会变革为目标,以社会学为方法,以实证主义为基础,以社会学为基础的哲学流派。
现代西方哲学1
第一讲绪论一、什么哲学?哲学处于这一尴尬境地的明显标志就是它的问题几乎都是无法解决的难题。
因为哲学问题乃是永恒无解因而万古常新的难题,故而一切答案都不具有终由此可见,哲学是“历史性的思想”,因为前人所面临的哲学问题同样也是我们所面临的问题,虽然它们可能会发生一些形态上的改变。
这就是说,我们要学习的哲学不仅是当前的,还有过去的,甚至将来的。
于是,历史上已经过去了的思想实际上并没有过去,它们也构成了我们的存在的一部分,因而“历史性”在此就有了“现实性”的意义,因为我们的思想包含而且必须包含过去的思想才成其为思想,或者说,离开了历史,我们的思想甚至我们的存在便是残缺不全的。
哲学就是哲学史,或者说,哲学史就是哲学。
使哲学成为哲学的,是哲学问题永恒无解因而万古长青的本性。
哲学就是反思。
换言之,哲学家们的思想既是历史性的,同时又超越了历史,在任何时候、任何情况下都具有现实性。
所以,哲学史从来就不是什么死材料的堆积,而是一种活生生的思想律动。
海德格尔:他的著作是“道路,而不是著作”(Wege—nichtWerke),这里的“道路”用的是复数。
言外之意,哲学问题的终极解决是不可能的,我们所能做的就是不断地探索。
所以,我们学习哲学就是上路——踏上爱智慧的思想之路,哲学永远“在途中”。
智慧的痛苦由此可见,爱智慧根源于人的本性,这是人必须经历的痛苦,正是在这种痛苦之中,人成其为人。
人“成其为人”的意思并不是说,有一个永恒不变的“本质”“等待”着人去实现,而是说“人是人的未来”,他的“本质”是未定的和开放的,由他自己来塑造自己本身。
二、现代西方哲学概述1、什么是现代西方哲学?本门课程所指的“现代西方哲学”是指十九世纪三十年代以来在西方(主要是指西欧和北美)各国产生的各种马克思主义哲学以外的哲学学说,其中主要是西方资产阶级哲学流派的学说,在时间上、空间上、内容上有其限定性。
2、现代西方哲学的基本势态现代西方哲学经历了一百万年的过程,其间流派纷呈,思潮迭起,相互角逐,此兴彼衰,呈现出变化多端的态势,但从各流派的学说及其所代表的思潮的内容和倾向来看,大体上可以分成两大类:一类是科学主义思潮;一类是人本主义思潮。
现代西方哲学
现代西方哲学目录[隐藏]【时代背景】【基本特征】【历史演变】【主要论题和发展趋势】【概述】现代西方哲学是19世纪中叶以来主要流行于西方资本主义国家的各种哲学流派的总称。
现代西方哲学一般指黑格尔之后至今的西方哲学。
它的特点是新流派众多、思想方式变化深刻、与现代科技与人文众学科的关系密切、对中国的现实思潮影响巨大、与未来哲学的发展息息相关。
首先,自黑格尔之后,出现了唯意志主义、实证主义、新康德主义、直觉主义、分析哲学、现象学、存在主义、解释学、西方马克思主义、实用主义、结构主义、解构主义等新流派,在这些大的流派之中又有相当多的分支,比如现象学中,几乎每一位大思想家都可独自立派。
它们带来了西方哲学两千年来最为深刻的思想方式的变革:反形而上学、反基础主义、反主体主义、向语言的转向,对境域的关注,等等,令人耳目一新,极大地丰富了人的哲学思维。
这种变化使得现代西方哲学具有了很强的向其他学科渗透、与之交叉的能力,以及建立新的次级学科的能力,比如科学哲学、环境伦理学、医学伦理学等。
所以,现代西方哲学与科学技术与不少人文学科、社会科学学科和文学艺术实践之间形成了更为密切的互动关系。
而且,由于思想方式的转变,相比于传统西方哲学,现代西方哲学与中国哲学的距离拉近,有了更多的、更深入的对话可能。
此外,现代西方哲学是活着的、还在不断出新的,在当今这种全球化的形势中,对中国的各种思潮有着巨大和持久的影响。
改革开放以来,这种“西学东渐”的现象屡屡出现,并势将不断出现。
也正是因为这个缘故,在未来哲学的塑造中,现代西方哲学扮演着重要的角色。
[编辑本段]【时代背景】19世纪中叶,欧洲资本主义制度最后确立。
19世纪末,资本主义已从自由竞争阶段进入垄断阶段。
20世纪初,俄国十月革命的胜利,标志着人类历史进入社会主义革命的新时期。
第二次世界大战后,西方社会出现了短暂的经济繁荣,继之而来的则是经济停滞和社会动荡以及与之相应的各种社会矛盾和精神危机的深化。
现代西方哲学(完整版笔记+复习提纲)
绪论一、什么是哲学哲学这个概念源于希腊语hilosophia,由philos和sophia组合而成,意为“爱智慧”。
真正意义上的智慧与通常所说的知识是不同的:知识或者科学知识是我们认识世界改造世界的工具和手段,它们通常都具有功利性或有用性,而人追求和热爱智慧却没有别的目的而只是为了智慧本身,正如亚里士多德所说,虽然一切科学都比哲学更有用,但是唯有哲学是真正自由的学问。
一、什么是哲学?哲学应包括五个部分:形而上学、认识论、逻辑、伦理学、美学。
哲学基本问题:世界第一性?存在与思维的同一性?哲学种类:、经济哲学、数学哲学、社会哲学、政治哲学、宗教哲学、生态哲学、科技哲学二、哲学有用吗?哲学对你有用还是无用,要看你是怎样的人。
三、哲学的不确定性罗素《西方哲学史》绪论哲学,就我对这个词的理解来说,乃是某种介乎神学与科学之间的东西。
它和神学一样,包含着人类对于那些迄今仍为确切的知识所不能肯定的事物的思考;但是它又象科学一样是诉之于人类的理性而不是诉之于权威的,不管是传统的权威还是启示的权威。
一切确切的知识——我是这样主张的——都属于科学;一切涉及超乎确切知识之外的教条都属于神学。
但是介乎神学与科学之间还有一片受到双方攻击的无人之域;这片无人之域就是哲学。
哲学家维特根斯坦说:“把能说清楚的说清楚,不能说清的就保持沉默。
哲学就是试图去说清楚什么,说清楚了的就是科学,不能说的东西,就必须以虔诚的沉默来对待。
”哲学问题几乎都是无法解决的难题:哲学问题是永恒无解的难题,可以有理论和实际两方面的根据。
从理论上讲,哲学所探讨的对象不是经验的对象而是超验的对象,例如宇宙万物的本原、存在、实体或本体,包括人在内所有存在物的来源和归宿等等。
当然,哲学也有比较具体和现实的问题,例如认识论、伦理学、历史哲学、社会政治哲学的问题,不过由于这些问题都属于最基本的问题,因而同样没有确定的答案。
智慧的痛苦只要当无限、绝对、永恒、理想和彼岸从遥远的地平线上升起,人就注定了追求和热爱智慧的命运。
现代西方哲学
(二)康德的“现象”与“物自身”
• 1.现象即我们所经验到的世界或者说是向我们所呈现的世界,是科学 知识可以达到的领域。
• • 2. “物自身”或“本体”:(1)作为感觉的外部来源。这种意义上
的物自身是在我们之外、刺激我们的感官、引起我们的感觉的东西, 但不可知。 (2)作为一种限制性概念。康德用它限制我们的认识, 使认识只能停留在现象界。 • 3. 康德的哥白尼革命:科学知识应当是“先天综合判断”,就是说, 科学知识由两部分构成:先天的部分提供具有普遍性、必然性的知识 形式,综合的部分提供后天的质料。科学知识的形成不是被动的主体 适应、符合外部对象的过程,而是主体用先天的形式去整理、综合和 统一杂多的质料的过程。 知识的形式包括:时间、空间和因果性等 十二范畴。这些形式只适用于现象,不适用于物自身。
(三)印度奥义书哲学
• (一)在《奥义书》中,“大梵”或“自我”是宇宙的最 高本体,它是世界万物的创造者,甚至诸神也是它的造物。
• (二)“大梵”或“自我”既创造万物,又隐于万物之中。 所以,一切看似不同的事物实际上都是那惟一的“大梵” 或“自我”的表现形式,在这个意义上,一切都是“大梵” 或“自我”。
二、欧洲大陆哲学与英美分析哲学
• 1. 从历史渊源上看,这两大阵营仍然 是柏拉图和亚里士多德哲学、唯实论 和唯名论、近代唯理论和经验论哲学 的继续。
• 2.大陆哲学与分析哲学不是两种不同 的哲学思潮,而是“做哲学”的两种 不同的风格。刺猬型和狐狸型
• 3.两大潮流的汇合
三、学习西方哲学的五大法门
• (一)柏拉图的理念论
• 1. 理念或型:一切可感的东西都是流变的,而每一类可感 事物的背后都有一个“理念”或“型”,这些“理念”或 “型”却是永恒不变的。现实世界中的马成千上万,处于 特定的时间和空间之中,但它们都来自一个统一的马的 “理念”或“型”,它超越时间和空间。
浅析现代西方哲学的特征
浅析现代西方哲学的特征现代西方哲学是指近现代以来西方思想界在哲学领域的发展与变化。
它起源于文艺复兴和启蒙时期,持续至今。
现代西方哲学具有许多独特的特征,这些特征在一定程度上反映了当代西方社会和人们的思想倾向。
本文将对现代西方哲学的特征进行浅析,并从不同角度探讨其影响和意义。
第一,现代西方哲学的特征之一是理性主义和经验主义的并存。
在哲学史上,理性主义和经验主义一直是两种主要的哲学思潮。
在现代西方哲学中,这两种思潮的并存表现在对知识和真理的认识方式上。
理性主义强调理性的能力和普遍真理的存在,认为人类可以通过理性思维和推理来认识世界。
而经验主义则强调经验和感觉的重要性,认为知识和真理源自于感觉和经验。
现代西方哲学在这两种思潮的影响下,形成了丰富多元的知识观和认识论,对知识和真理的探讨也更加深入和多元化。
第二,现代西方哲学的特征之二是批判性思维的发展。
启蒙运动是现代西方哲学发展的一个重要阶段,它倡导批判性思维和质疑传统权威。
启蒙运动提倡理性、自由和平等,反对封建专制和宗教偏见,强调个体的独立性和自由意志。
在现代西方哲学中,批判性思维成为一种基本精神,哲学家们以质疑和批判的态度来审视传统观念和权威,提出新的理论和见解。
这种批判性思维的发展为现代西方哲学带来了更多的创新和变革,也为人们提供了更多选择和思考的空间。
现代西方哲学的特征之三是多元化和综合性。
在现代社会,科学技术的快速发展和全球化的趋势加速了不同文化和思想的交流与碰撞。
现代西方哲学吸收了来自不同文化的思想和理论,形成了多元化和综合性的特点。
哲学家们常常关注不同文化之间的对话和交流,提出跨文化、跨学科的综合性理论和观点。
在哲学领域,现代西方哲学的多元化和综合性体现在不同学派和思潮的相互影响和交融上,哲学理论也更加注重综合运用不同学科的知识和方法。
第四,现代西方哲学的特征之四是关注现实问题和社会价值。
随着现代社会的发展和变革,现代西方哲学越来越关注现实社会中的问题和价值。
《新编现代西方哲学》课件
结构主义和后结构主义关注文本和符号的意义,而存在主 义关注个体存在的意义和价值,两者在文本解释上有一定 的联系。
03
分析哲学
分析哲学的核心思想
语言分析
分析哲学的核心是对语言的精确
分析,旨在澄清概念、消除歧义
和解决哲学问题。
01
逻辑实证主义
02 强调只有通过逻辑和经验实证才
能确定知识的真伪,传统形而上
英国哲学家、逻辑学家和数学 家,主张逻辑原子主义和分析 哲学。
03 维特根斯坦
奥地利哲学家和逻辑学家,对 语言的意义和游戏的规则进行 了深入探讨。
0 奥斯汀 4英国哲学家,主张日常语言学
派,强调对日常语言的精确分 析。
分析哲学与其他哲学流派的关系
与传统形而上学的
关系
分析哲学反对传统形而上学的本 体论和认识论,认为传统形而上 学的问题是无意义的。
机遇
全球化也为现代西方哲学提供了更广 阔的视野和更丰富的资源,为哲学的 发展提供了更多的可能性。
展趋势越来越明显,各种哲学流派和思想相互碰撞、融合,形 成了一种多元共生的局面。
跨学科性
现代西方哲学越来越注重与其他学科的交叉融合,如心理学、语言学、人类学等,这种 跨学科的研究方式为哲学的发展提供了新的思路和方法。
关注人的处境和命运
存在主义认为人处于一个充满困境和不确定性的世界中,需要面对 自己的处境和命运,寻找存在的意义和价值。
存在主义的主要代表人物
丹麦哲学家克尔凯郭尔
法国哲学家萨特
他认为人的存在是孤独的、无意义的 ,人们需要寻找自己的信仰和意义。
他认为人的存在是自由的、无意义的 ,人们需要自己创造自己的意义和价 值。
实证主义
现代西方哲学专题教学 PPT课件
的关系
三、现代西方哲学的意义
• 现代西方哲学与传统西方哲学是连续 的,是时代精神和民族精神的精华,都 是全人类精神财富的一部分,对构建未 来世界文化和中华民族文化都是不可缺 少的。
• 世界就是一个奔腾泛滥的力量的海洋, 永远在流转易形,永远在回流,无穷岁月 的回流,以各种形态潮汐相间,从最简单 的涌向最复杂的,从最净的、最硬的、最 冷的涌向最烫的、最野的、最自相矛盾的, 然后再从丰盛回到简单,从矛盾的纠缠回 到单一的愉悦,在这种万化归一、千古不 移的状态中肯定自己,祝福自己是永远必 定会来的东西,是一种不知满足、不知厌 倦、不知痛苦的迁化。
料”的事实 • 命题意义在于经验和
逻辑的可证实性 • 逻辑原子主义
三、路特维希 • 维特根斯坦
• 命题是实在的图画 • 哲学功用在于对语言
的批判 • 世界就是我的世界 • 命题的真伪在于它的
可证实性
现代西方哲学评介
胡塞尔和现象学
一、胡塞尔的生平与哲学活动
• 胡塞尔是现象 学的奠基人,出生 于当时属于奥匈帝 国的摩拉维亚的一 个小城里,是犹太 血统的德国人。
四、评介现代西方哲学的意义
• 有助于学习和理解马克思主义哲学 • 有助于提高思想理论素质
现代西方哲学评介
实证主义
一、实证主义概况
• 实证主义形成和发展 • 实证主义基本思想
二、奥古斯特 • 孔德
• 实证哲学 • 人类智力发展三阶段 • 社会动力学和社会静
力学
三、恩斯特 • 马赫
• 世界要素论 • 思维经济原则
马赫主义|现代西方哲学
马赫主义|现代西方哲学马赫主义是一个以它的创始人、捷克出生的奥地利物理学家、哲学家马赫命名的哲学流派,是近代经验主义传统的继承者,试图建构一种超越传统哲学的唯物唯心对立的中立的哲学。
1 马赫世界要素论:马赫企图超越包括唯心主义和唯物主义在内的传统形而上学的哲学框架,建立一种将各门自然科学统一起来的认识论和方法论。
这一理论就采取了世界要素论的形态。
马赫把物理学、生理学和心理学的知识统统归结为感觉要素,这种“要素”是既不属于心理也不属于物理的“中立的东西”,离开了要素就没有物体和世界。
要素就是感觉,但只有当要素处于一定的心理的和物理的联系中才是感觉。
他将要素分为三类:ABC……(物理要素),KLM……(生理要素),αβγ……(心理要素)。
“函数关系论”:马赫主张把传统哲学和科学所论及的因果联系等自然事物的联系当作感觉要素的依存关系来描述,用函数关系论来取代传统的因果论,主张把整个世界的存在都看作是函数关系的存在。
“思维经济原则”:思维经济原则是马赫主义认识论的根本原则。
马赫认为,为了使人适应环境,有效地进行生存斗争,就必须使人的思维和科学活动成为最简单、最便捷的活动,成为生物学的经济活动。
思维经济原则的基本内容,简单说来,就是用尽可能少的思维取得尽可能多的效果。
科学和认识活动的作用在于摹写和预测经验事实,以代替经验、节省经验。
思维在摹写、预测经验事实上的简便性、经济性,是评价科学和认识活动的主要标准,也是思维经济原则的主要内容。
2 阿芬那留斯经验批判主义:清洗掉夹杂在经验概念中的一切与经验无关的内容,使经验成为纯粹经验或者完全的经验。
非经验内容有两类:一类是有关估价的,另一类是属于拟人化的。
“原则同格论”:原则同格就是指经过清洗后的完全的经验中或者说自然的世界概念中的主体和客体的关系。
基本观点:作为主体的自我以及作为对象的环境处于不可分割的同格、即相互依存关系之中。
阿芬那留斯把自我叫作同格的常在项或中心项,把环境叫作同格的对立项。
浅析现代西方哲学的特征
浅析现代西方哲学的特征现代西方哲学是指从17世纪以来至今在西方世界中兴起的一种哲学思潮。
它具有许多独特的特征,这些特征在一定程度上反映了西方哲学在不同历史时期的发展和变迁。
在这篇文章中,我们将浅析现代西方哲学的特征,希望能够为读者提供一些了解并思考现代西方哲学的角度。
第一,现代西方哲学的特征之一是理性主义和经验主义的较量。
在17世纪以前,理性主义和经验主义是哲学界两大主流派别。
理性主义者强调理性和思维的先导性,认为人类知识的根源在于理性的运用;而经验主义者则认为经验是知识的源泉,强调通过感觉经验来获取知识。
在现代西方哲学中,理性主义和经验主义的较量使得哲学界产生了众多的流派和思潮,如德国的康德哲学派和英国的经验主义哲学派等。
这种较量推动了现代西方哲学的发展,也使得西方哲学具有了多元和丰富的思想内涵。
第二,现代西方哲学的特征之二是对自由和人权的重视。
在18世纪的启蒙时代,西方世界开始逐渐崛起了对自由和人权的重视。
启蒙思想家们认为人类应该具有自由地思考和表达的权利,他们反对专制主义和迷信,提倡个人自由和民主。
在这一时期,许多西方哲学家致力于探讨人权和自由的理论基础,提出了许多深刻的思想和观点。
这些思想对于当今世界的政治和社会制度产生了深远的影响,也使得自由和人权成为了现代西方哲学的重要主题之一。
现代西方哲学的特征之三是对科学和技术的重视。
随着科学技术的发展,现代西方哲学也逐渐开始关注科学和技术对人类社会和思维方式的影响。
19世纪以来,西方世界先后出现了实用主义、实证主义、逻辑实证主义等哲学学派,这些学派都较为重视科学和技术的角度,并试图建立科学化的哲学体系。
现代西方哲学也开始反思科学技术对人类社会和自然环境可能产生的负面影响,这使得科学技术伦理和环境伦理成为现代西方哲学研究的热门议题。
第四,现代西方哲学的特征之四是多元文化和交融。
随着全球化进程的加速,现代西方哲学也开始逐渐关注多元文化和交融的现象。
现代西方哲学
现代西方哲学定义:泛指19世纪中期以来再西方各国产生和流传的非马克思主义哲学。
近代西方哲学的成就和缺陷:实现了认识论转向,建立了一个理性的时代。
但是对理性的倡导由于走向极端,变成了对理性的迷信;并且由于忽视了主客、心物的关系,不同程度地陷入二元论,从而导致了与理性精神相悖的独断论或怀疑论。
现代西方哲学的形成和对近代西方哲学的超越:越出理性,转向非理性的直觉;不再建立无所不包的体系助学;抛弃二元分立倾向;“人”的回归。
一、实证主义孔德【法】(1798-1857)哲学应当以市政自然科学为根据,以可以观察和实验的事实及知识谓内容,摒弃神学和四边形而上学所研究的那些所谓绝对的、中级的,然而却无法证明的冲向本质。
一句话,就是以实证的知识来代替神学和形而上学的思辨概念。
人类精神(思想)发展三阶段神学阶段→形而上学阶段→科学(实证)阶段人类的每一么那只是都先后经过了三个不同的理论阶段,即神学阶段,形而上学阶段和科学阶段。
在神学阶段人们企图追求绝对知识,但无法实现,于是只能借助神来解释;形而上学阶段,人们用抽象的概念解释一切,把抽象概念当作绝对知识;在科学阶段,人们承认不能获得绝对知识,只是借助推理观察,发现现象之间的关系。
二、非理性主义和唯意志主义叔本华【波兰】(1788-1860)生存意志(意志本体论)叔本华认为人的本质是意志,进而用类比法推出世界的本质也是意志。
意志的基本特点是求生存,故而可以称作生存意志。
生存意志包括两方面:求生存和求生命(繁衍后代)。
克尔凯郭尔【丹麦】(1813-1855)以孤独的非理性的悲观的个人存在取代客观物质和理性意识的存在当作全部哲学的出发点。
人生三境界(三阶段)审美阶段→伦理阶段→宗教阶段人生道路就是走向上帝的道路。
人在通向上帝的道路上可能经历三个认识自己的存在的阶段:审美阶段:这一阶段人的生活为感性冲动所支配,沉溺于感性的想了,生活混乱、堕落,最终由于空虚和痛苦走向第二阶段,即伦理阶段;伦理阶段:这一阶段人地生活为理性所支配,克制自己的情欲,讲个人所欲与社会义务结合起来,遵守具有普遍意义的道德准则和义务。
西方哲学史第一讲现代西方哲学
2、非理性主义(反对科学与理性) (理性指判断、推理等活动的,跟感性相对;从理智上 控制行为的能力)
西方哲学从古代开始,就存在着一个强大的理性主义传 统,这个传统到近代得到了进一步的加强。他们认为人 是理性的动物,必须受理性指导。经验是知识的起源, 理性才是真理的裁判。理性既是存在的本质,也是真理 的保证。
叔本华的悲观主义、禁欲主义和虚无主义的观点反映 德国贵族地主的利益,也反映了软弱的德国资产阶级 历史地位的变化,正迎合了1848年革命失败后德国资 产阶级的悲观失望的精神状态。
他的唯意志论和非理性主义伦理思想体系,对尼采的 权力意志论产生了直接影响,并成为现代西方生命哲 学、存在主义思潮的重要思想渊源。
l809年至1811年在哥廷根大学学医,后改学哲学。 1812年至1813年在柏林大学学哲学。对柏拉图和康德 的哲学所倾服。1813年获耶拿大学博士学位,1820年 至1831年在柏林大学任讲师、副教授。 这期间黑格尔(1820年在柏林大学任讲师)也在柏林 大学,如日中天,可叔本华偏要将他的课安排在黑格 尔讲课的同一时间。此举精神固然可嘉,但却并不成 功。黑格尔的课依然人头攒动,而他的课却门可罗雀, 最终被迫取消。
在叔本华看来,理性及其抽象不是最重要的,重
要的是生命的具体。抑制理性的无上地位和霸权 主义不是要反理性,而是要恢复鲜活的生命。这 是现代西方哲学非理性主义的基本思路。
3、悲观主义的人生观
在人生哲学上,他抱着悲观主义的厌世思想,认为意 志的欲求无穷无尽,不能得到永久的满足,因此“欲 望按其性质来说就是痛苦”。叔本华认为,人生就是 痛苦。意愿(意志)是人生的痛苦之源。意志是自由 的,是不可遏制的冲动,是永不满足的欲求。包括人 在内的一切东西都是意志的客体化形式。从一生下来, 人就是受制于生命冲动的摆布。由于人的一生都要受 到生存意志的左右,人就要一刻不停地去实现自己的 生存意志,就要不顾一切地去满足自己的生命欲求。
现代西方哲学
学天才。当时还是大三学生的刘路,破解了沉寂20年的数学难题“西塔潘猜想”。 2011年10月,中南大学特批刘路硕博连读,为其“量身打造”培养方案,还将其 作为青年教师后备人才,进入数学家侯振挺教授研究所从事研究工作。)
歌颂理性:
衡量一切的尺度——理性精神
不是依赖情感、权威而是依靠理性来衡量一切。
社会需要的真理、正义、平等、人权都需要理性来思考,而科学 又和理性联系在一起,所以崇拜科学的启蒙运动就是用真理、正 义、平等、人权来代替迷信、偏见、特权和压迫。 用科学和理性,用计算和控制的世界扫除习俗和无知的世界,导 致社会的进步。 举例:浙江诸暨:“风水大师”诈骗 看相十分钟诳走20万
宗教一样起源于人类精神的“终极关怀”,追求和热爱的
是永恒无限的智慧境界。
哲学面对的问题是什么类型的问题呢?
一类是有标准答案的问题即“问题”
一类问题是没有标准答案,只有不同解决方式的问
题即“难题”
智慧的痛苦:
怎样学哲学
我们可以把哲学看作是过去、现在乃至未来,
围绕哲学问题所做的永恒的探索。 学哲学史就是学哲学家的思想,就是读书。
随着自然科学的发展也推动了哲学的发展, 认为哲学也应该像科学一样发展。19世纪上 半叶法国的孔德、英国的斯宾塞开创了实证 主义。 (实证主义(positivism)是强调感觉经验、排斥形而上学 传统的西方哲学派别。又称实证哲学。) 孔德(法国):人类精神的三个阶段—— 一是神学阶段,人类对于自然界的力量和某些现象感到惧 怕,因此就以信仰和膜拜来解释面对自然界的变化; 二是形而上学阶段,用抽象的观念代替神的意志来解释因 果关系(抽象力或属性是运动和变化的原因)。例:“缘 分” 三是实证阶段,也就是科学的阶段,运用观察、分类,以 及分类性的资料,探求事物彼此的关系,此法获得的结果, 才是正确可信的。
《现代西方哲学》PPT课件_OK
32
• 四、本能(instincts) • 1.前期:自我本能和性本能(力比多) • 2.后期:生本能(life instinct) 和死本能(death
instinct) • 五、性功能的发展 • 1.幼儿性欲阶段(出生至5岁) • 2.俄狄浦斯情结(Oedipal Complex )与潜伏期
16
• 4.积极的虚无主义:承认生命和世界的无意义,承认持续了两千年的形而上学 和基督教价值信仰的破灭,但它以积极的姿态承受、欣赏这种本无意义的生 活,并勇敢地期待着它的“永恒轮回” ;虚无主义的完成
• 4.医治虚无主义的药方:超人、永恒轮回
17
•
第五章 尼采(二)
• (Friedrich Nietzsche, 1844- 1900)
23
• 二、永恒轮回(Eternal Recurrence ) • 1.永恒轮回的发现 • 2.作为宇宙论的永恒轮回 • 3.超人在世的人生态度(the being-in-the-world of an Uebermensch ) • 4.虚无主义轮回吗
24
•
第七章 狄尔泰
• (Wilhelm Dilthey,1833-1911)
15
• 2.反动的虚无主义:看到了“真实的世界”的虚 幻性,因而奋起推翻了这个世界,但“表面的世 界”依然得到了保留;“上帝已死”;用适应、 进化、进步、全人类的幸福以及社会的利益等取 代上帝;虚无主义的中期
• 3.被动的虚无主义:是“真实的世界”和“上帝” 被推翻以后一种被动的消逝;佛教是被动虚无主 义的宗教;被动虚无主义是通向积极虚无主义的 桥梁
现代西方哲学
现代西方哲学引言现代西方哲学是20世纪最具影响力和复杂性的思想体系之一。
它涵盖了众多重要的哲学家和学派,探讨了各种关于人类存在、道德和认识的问题。
本文将对现代西方哲学的历史、主要思想派别以及对当代世界的影响进行探讨。
历史背景现代西方哲学的历史可以追溯到17世纪的启蒙运动,当时哲学开始从神学和传统权威中解放出来,追求理性、自由和平等。
18世纪的德国哲学家康德提出了“启蒙的标志是人类从未成年状态解脱出来”的理念,成为现代哲学的理论基础。
主要思想派别实证主义实证主义是20世纪初的一种哲学运动,强调只有经验可以用以确认或否定陈述的哲学观点。
逻辑实证主义认为只有语言的形式和意义才有意义,而存在主义则认为只有个体的存在和真实经验才有意义。
分析哲学20世纪初期,分析哲学兴起于英国和维也纳学派,致力于通过分析语言和概念来解决哲学难题。
逻辑实证主义和哲学家和牛津学派都属于分析哲学的范畴。
反理性主义反理性主义是20世纪中叶的一种哲学运动,挑战了传统哲学中理性和逻辑的地位。
法国哲学家德里达提出了去中心化的思想,认为现代哲学需要摆脱中心和边缘的二元对立。
影响力现代西方哲学对当代世界产生了深远影响。
它在认知科学、社会学、文化研究、人类学等领域都有着重要的贡献。
哲学家们对现代技术、全球化、政治权力和人类自由等议题的探讨,促使人们对当今社会的重大问题有了更深入的理解。
结论现代西方哲学是一门复杂而深刻的思想体系,它在20世纪塑造了当代西方文化和思想的基础。
从实证主义到现象学,从逻辑实证主义到存在主义,各种思想派别都在探索和解决人类生活中最为基础的哲学问题。
它们的思考和贡献不仅拓展了人类认知的边界,也为当代社会和政治的发展提供了重要的理论支持。
现代西方哲学的26个流派
现代西方哲学的26个流派现代西方哲学中存在着众多流派,每个流派都代表着特定的哲学思想方向。
以下是一些常见的现代西方哲学流派:1.分析哲学(Analytic Philosophy):强调语言和逻辑分析,注重逻辑分析和语言哲学。
2.实证主义(Empiricism):认为知识来自经验,强调观察和实验。
3.理性主义(Rationalism):认为人类理性和思维能力是获得知识的关键。
4.实在主义(Realism):坚信外部世界存在独立于人类思维之外的真实实在。
5.存在主义(Existentialism):关注人的存在本身,自由意志和选择的重要性。
6.现象学(Phenomenology):研究和描述人的经验和感知的本质。
7.实用主义(Pragmatism):强调实用性和行动的重要性,关注解决问题和实际效果。
8.后现代主义(Postmodernism):对现代主义的怀疑和挑战,强调文化多元性和相对主义。
9.结构主义(Structuralism):关注结构和系统,强调系统对个体的影响。
10.社会建构主义(Social Constructivism):认为现实是社会建构的产物,强调文化和社会对个体和知识的影响。
11.解构主义(Deconstruction):关注文字和符号的复杂性,挑战二元对立。
12.逻辑实证主义(Logical Positivism):强调科学方法,以逻辑和科学为基础解释世界。
13.认知科学(Cognitive Science):探索人类思维和认知的本质。
14.现代主义(Modernism):对传统观念和形式进行挑战和重新构想。
15.心灵哲学(Philosophy of Mind):研究心灵、意识和心智的本质。
16.后结构主义(Post-structuralism):对结构主义的反思和批判,强调权力和语言的关系。
17.实在性主义(Objectivism):强调客观事实和理性,认为真理是客观存在的。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
绪论么么哒一、现代西方哲学的超越如果将整个西方现代哲学的理论走向与近代哲学作比较,我们可以发现现代西方哲学至少于以下四个方面在不同程度上超越了后者,即对作为体系哲学的思辨形而上学、特别是其本体论的超越,对二元分立哲学模式的超越,对传统理性主义的超越,对近代哲学关于人和人道主义理论的超越。
二、现代西方哲学的发展历程从整个西方哲学由近代到现代的转型过程看,19世纪中期到20世纪初可谓是这一转型的过渡期,而从20世纪初至今可谓是其完成期。
过渡期的基本哲学倾向是实证主义和非理性主义,前者采取了马赫主义等形态,后者主要有叔本华的唯意志主义、尼采的权力意志论、弗洛伊德主义、以及狄尔泰和柏格森的生命哲学,而实用主义(特别是詹姆士)兼有上述两种倾向。
此外,还有一些既较多地保留又在不同程度上超越了传统形而上学的哲学流派,主要有新康德主义和新黑格尔主义以及各种形式的实在主义。
完成期可分为20世纪上半期的西方哲学和20世纪50年代以来的西方哲学。
上半期最值得注意的是分析哲学和现象学的出现和盛行。
它们标志着西方哲学在总体上已由近代思维方式转向现代思维方式。
20世纪初罗素和摩尔对黑格尔主义的公开驳斥标志着分析哲学运动的正式形成。
现象学运动肇始于胡塞尔,广义地说,海德格尔、雅斯贝尔斯、萨特和梅洛-庞蒂等的存在主义是整个现象学运动的重要组成部分。
这一时期以杜威为代表的实用主义对早期的形而上学不彻底性及实用主义倾向作了进一步的改造,更为强调哲学的科学性和实践性。
宗教哲学和神学方面兴起了新托马斯主义、人格主义、和新正统主义神学。
20世纪50年代以来,西方科学技术、经济和社会都得到了飞速发展。
分析哲学在英语国家仍是最主要的哲学思潮,日常语言分析哲学成了其主流;蒯因等人的新实用主义既继承了经典实用主义的基本理论,又接受了分析哲学等新起的其他哲学流派的某些因素;科学哲学中出现了库恩的历史主义、以及新历史主义和科学实在论等流派;“人本主义”哲学思潮的影响进一步扩大,除原有的流派之外,又出现了结构主义、后结构主义、哲学解释学、以及多种新马克思主义流派,如法兰克福学派、存在主义的马克思主义、结构主义的马克思主义等。
宗教哲学方面,新托马斯主义等各种形态的基督教哲学仍居主导地位。
三、现代西方哲学与马克思主义哲学的关系现代西方哲学和马克思主义哲学都是作为对西方近代哲学等古典哲学的扬弃而产生的,它们的流传和发生影响又大致是在同一历史时代二者之间必然存在密切的联系。
然而现代西方哲学是现代西方资本主义社会的意识形态,归根到底是资产阶级世界观的理论形态。
无论从社会阶级背景、理论形态和职能来说,都必然与作为无产阶级革命世界观的理论体现的马克思主义哲学有着原则的区别。
在哲学思维方式上,现代西方哲学超越了以主客、心物、思有二分为特征的唯物主义和唯心主义,这些超越也在马克思主义哲学所实现的超越之列。
马克思彻底打破了一切旧哲学由以出发的前提,但他的哲学不是去建立描绘整个世界的严密完整的理论体系,而是直接面向人的实践和现实生活,通过强调主客统一的实践的核心作用来充分发挥人的能动性和创造性,促进人的自由和全面发展。
但马克思主义哲学和现代西方哲学在超越近代哲学上存在着原则的、甚至是原则性的区别。
与马克思主义哲学相比,现代西方哲学的各流派在超越近代哲学时几乎都存在着种种不彻底性,甚至自相矛盾。
例如,他们往往把哲学所应有的对真理、理想等的形而上的追求与近代哲学之将这种追求思辨化、绝对化混为一谈,往往走向相对主义、非理想主义和主观主义等。
因此,我们应当对马克思主义哲学有坚定的信念,同时必须认真研究和大胆借鉴现代西方哲学。
四、现代西方哲学与当代中国哲学的发展我们研究和借鉴现代西方哲学,是为了促进我们自己的哲学-中国哲学的发展。
首先,现代西方哲学研究对中国马克思主义哲学的发展具有重要意义。
以往对现代西方哲学的误解和误批对我国马克思主义哲学的发展产生了非常消极的影响,这说明对西方哲学的正确理解与正确理解和运用马克思主义之间有着极其密切的关系。
严格说来,只有认真研究和正确评价现代西方哲学,才能准确和全面地理解并创造性地运用马克思主义。
此外,把现代西方哲学、马克思主义哲学、以及包括近代哲学在内的古典哲学放在一起比较研究,很容易获得许多可喜的新成果。
其次,从适应中国的现代化建设的要求来说,对中国传统哲学的继承和发扬也必须与重新研究和评价现代西方哲学相结合。
要对起于小农经济、并受总分血缘关系及家国一体的社会结构的传统哲学和文化进行改造,批判地吸取与西方现代化密切相关的现代西方哲学是其必不可少的环节。
总之,在21世纪东西文化、中西哲学和文化彼此对话、相互沟通和融会的大趋势和背景之下,面向21世纪的中国哲学将是一种在马克思主义哲学的指导下汲取和容纳百家的开发型哲学,是在继承中国传统哲学优秀遗产基础上与体现了现当代的时代特征的现代西方哲学相衔接的哲学。
西方哲学在经过扬弃后将成为丰富和发展中国哲学的重要资源。
把中国优秀的哲学遗产推向世界,把西方哲学的现代精神引入中国,这也许正是迈向21世纪的中国哲学发展的必由之路。
在这一基础上形成和发展的中国哲学必将是一种既超越中国传统哲学,又超越西方哲学的崭新哲学。
它将处于时代高峰,并随着社会的发展而不断丰富和发展。
第二章非理性主义和唯意志主义第一节非理性主义和唯意志主义概况第二节叔本华的生活意志论一、他的主要著作有《作为意志和表象的世界》(1819)、《论自然意志》(1836)、《伦理学的两个基本问题》(1841)等。
其中《作为意志和表象的世界》是他的代表作。
二、作为表象的世界叔本华认为,人所认识的一切事物并非自在之物,而只是呈现于人的表象、即意识中的东西,都相对于作为主体的人而存在,“世界是我的表象”。
科学知识是表象之间联系的知识,表示一个已知对象的系统。
而支配关于现象世界的知识的基本原则是充足理由律。
它有四种表现形式:物理理由、逻辑理由、数学理由、伦理理由。
与之相应的四种表象能力(四重根)是:直观、思维、感性现象、独立。
任何客体(对象)都是主体运用其固有的表象能力及相应的先天的充足理由律构成的。
这种观点与康德关于主体利用先天感性形式和知性范畴来构造对象的观点很类似。
叔本华的独特之处在于他反对把认识论层面的主体和客体当作独立存在的实体,而认为它们只能在表象中彼此相对而存在。
他的理论的出发点是既不是客体也不是主体,而是融主客于一体的表象。
唯物主义和唯心主义的错误在于把客体和主体作为独立存在的实体,割裂主客体的统一,将认识论的问题等同于本体论问题,使认识僵化,以至走向绝对主义和独断论。
三、作为意志的世界叔本华哲学的另一独特之处在于对作为世界的“另一面”的自在之物作了唯意志主义的解释。
他认为存在的东西本身,即自在之物,只能是意志。
首先,人的真正本质是意志。
人最根本的东西是情感和欲望,也就是意志。
过去理性派哲学家把思维(理性)看做是先于其情感意志的东西,其实,意志高于理性。
人首先有意志,然后才认识所要认识的东西。
人的理性、思想等只不过是意志的体现方式。
理性和思想的目的不是其本身,而是作为满足意志、欲望的手段。
其次,整个世界的本质也是意志,世界的一切都是意志的外在表现。
意志作为人的本质与作为世界的本质是统一的。
被叔本华当作自在之物的意志是无意识的、即“盲目的、不可遏制的冲动”。
其特点是求生存,故可称为生存(生活)意志。
为了求生存就必须战胜死亡。
战胜死亡的办法是繁殖后代,因此生存意志必伴有生殖意志。
人的两性关系、爱情、婚姻无非是实现生殖意志的工具。
他把生活意志说成是宇宙意志,它们对象化为不同等级的理念,这些理念在现实世界中的不同等级的事物上表现自身。
愈是处于较高级阶段的理念愈能清晰而完整地表现意志。
处于最高级的理念是人的理念。
人与其他东西不同,他能够发现自己,知道自己既是意志又是表象,也知道世界既是意志又是表象。
天才人物在其直觉中超脱了一切时间、空间、因果关系等现实关系,他不再是一个特殊的人,而是作为理念的人、他作为认识主体是纯粹主体,是意志本身;而作为他的认识对象的也不是一般事物,不是现实事物,而是事物的理念,即意志本身。
作为认识主体的意志与客体的意志是同一个意志,二者实质上已融为一体。
因此意志世界也就表现为主体的意志世界,“世界也就是我的意志”。
不过需要注意的是,叔本华不是把意志当作某种精神实体,而是当作超越主客分立的某种活力和倾向。
第三节克尔凯郭尔的非理性主义一、克尔凯郭尔的其主要著作有:《非此即彼》(1842)、《恐惧与颤栗》(1843)、《恐惧的概念》(1844)、《人生道路上的各阶段》(1845)、《<哲学片段>一书最后的非科学性附言》(1846)。
二、对传统哲学的批判克尔凯郭尔明确地把宗自己的哲学与传统哲学对立起来,特别是把对以黑格尔为代表的理性主义的批判当作自己哲学的根本方向。
他认为黑格尔哲学的根本错误在于把逻辑必然性当作实在的统一性的最高原则以及理性和实在的统一性的保证,并由此而陷入了“客观主义”。
世界无非是客观精神的必然显露,一切具体的、特殊的存在是这个普遍存在的实例,是这个整体中的某一阶段中某一成分。
这样,人实际上失去了自己的自主性和独立性,失去了作出决定和进行选择的可能性,失去了自己的个性和自由,从而也将使自己忘却了对发生的事件责任,取消了个人从伦理上对待自己和世界的可能性。
黑格尔哲学是一种用思想整体来牺牲个人、使人非人化的哲学,是对人的地位和尊严的一种蔑视。
他还认为黑格尔主义对基督教和宗教生活以及信仰本身的思辨论证完全是虚妄的。
但他如同黑格尔一样企图把具有单一性和偶然性的个别存在与绝对和上帝联系起来。
在他看来,真正作为绝对存在的是超越理性思维和逻辑的上帝、每一个人的真正自由是在上帝面前的存在和自由,它们的获得不是依靠理性和逻辑,而是依靠人与上帝的直接(没有中介)接触,即个人以宗教独特的方式对上帝的内心体验,或者说作为可能性存在的人自主和自由地趋向上帝的活动。
总之,克尔凯郭尔的批判是反对对理性和逻辑必然性的崇拜,他在强调可能性优先的名义下强调人的非理性存在的意义以及人的个性和自由。
从这个意义上说,他的批判可谓改变了黑格尔中所体现的理性主义思维方式,将西方哲学发展引向后黑格尔时代,也就是现代哲学发展新时代。
三、孤独的个人克尔凯郭尔把孤独的个人的非理性的精神活动,即个人的生存当作全部哲学的出发点。
他认为以往许多哲学家的失误在于只注意到人的身体和理智,而忽略了人的情感意志,而恰恰是后者使每一个人具有独特的个性。
在他看来,每一个人所面对的世界都是他个人所体验到的世界,不同于其他人所体验的世界。
而且个人以外的自然和社会环境是无个性的存在,它们不仅不能显露反而扼杀人的个性。
因此只有先撇开世界,从每一个独特的个人出发才能了解这个人本身及其所关联的世界。