保护母亲河主题班会
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“保护母亲河绿色青春行” 主题班会
五(3)中队
编辑课件
1
一、班会目的:
1、通过活动,唤起学生对日益遭
受破坏的地球环境的清醒认识,从小树
立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解
“保护环境,人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境,
什么样的行为是能分辨什么样的行为是
保护环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,
深情地挥动七彩画笔,
蓝天大海都会欢迎我;
你想给未来的世界画些什么?
是画出群山常青,
还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的花季,
还是画出满园不落的春色?
编辑课件
22
让我们 给世界画出一个更美的未 来, 和一首爱护地球的歌!
编辑课件
23
同学们,你们生活中有 没有发现破坏河流呢? 你们接下来该怎么做?
编辑课件
5
汉江的渔民
编辑课件
6
野生中华鲟 很少出现在汉江
编辑课件
7
陕西紫阳汉江段污染严重
编辑课件
8
200亩的垃圾场藏身汉江河滩
编辑课件
9
汉中市汉江水污染严重
编辑课件
10
丹江口水库污染
编辑课件
11
农业氨氮进入汉江河流
编辑课件
12
哭泣的母亲河
编辑课件
13
地球是生命的摇篮,人类是地球 的骄子。她给予我们生存所需的 一切,离开她我们一刻也无法生 存下去。然而,随着科技进步与 社会的快速发展,人类为了满足 日益增长的物质生活需求,正不 自觉地步入掠夺性资源利用和破 坏性生产的误区。
编辑课件
14
在我们的生活中,处处充满着大
自然的奇妙之处,或江河 , 湖
海,或山川原野,或天空日月,
也或者是风雨雷电,这些看似平
凡的自然风景,却给我们留下了
深刻的印象,溪水是属于大自然
的,我们没有资格破坏它。但是
随着人们的随意破坏,更致使他
们无奈的消失
编辑课件
15
大家都知道,俗话
说:“水是生命之
源”,那么谁来说
景色和人文名胜交相辉映,
旅游资源极其丰富。
编辑课件
20
同学们说的接下来 欣赏诗歌朗 诵――绿色的梦
轻轻地打开地球画册
山山水水都会在问我
你想给未来的地球留下什么?
是留下一棵树,
还是留下一朵花?
是留下一个生命的夏天
还是留下一片永编辑课恒件 的绿洲?
21
我们说:
给未来留下一个更美的地球,
和一首绿色和和平的歌
说如果我们如果没
有水喝了会怎么样
呢?
编辑课件
16
(1)不能刷牙,不能洗脸,没
水的日子真恐怖,这个世界如果
没有水,简直不敢想象。
(2)如果没有水,我们就如同树
木一般,干渴至死,如果没有水,
我们就如同鱼儿一般,失去赖以
生存的源泉,如果没有水,我们
就如世上所有的生物一般,走向
最终的毁灭。 编辑课件
17
没有水的生活真可怕, 我们福州有一条母亲 河叫什么名字你们知 道吗?
在生活中能养成环保的习惯,具备环保
的意识;
编辑课件
2
二、活动目标:环保问题,
已越来越引起社会各方面
的重视,通过活动使学生
了解母亲河的环境,唤起
学生的忧患意识,增加环
保意识,引导学生从自我
做起,从现在做起。
编辑课件
3
大家来看一下这几张图片!
编辑课件
4
奔紫阳,下岚皋,转安康 汉江两岸风景好
编辑课件
作为自然保护的使者
拯救生灵的卫士
将以我们的力量、才智和爱心
还河流以清澈,
还山河以绿色,
还大地以生机,
还天空以蔚蓝,
同在蓝天下,保护大自然!
编辑课件
27
同在蓝天下,共享大自然! 为了森林,为了碧水, 为了大地,为了蓝天... 为了地球上所有的生灵。 同在蓝天下,保护大自然! 同在蓝天下,共享大自然!
编辑课件
28
还原美丽的汉江需要大家的共同 努力,我们每个人要从自身做起, 从生活中的点点滴滴做起,同时 监督和提醒身边的朋友,亲人, 相信把每个人的力量汇聚到一起, 一定会让咱们的母亲河重新焕发 生机!
编辑课件
29
编辑课件
30
感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络, 如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!
24
过这节班会你明白了什么?
编辑课件
25
过这节班会你明白了什么?
通过这节班会,我们明白了, 水是生命之源, 保护河流, 就 是保护我们的生命! 伸出你的 双手, 献出你的热情, 保护生 命之河, 让我们期待明天会更 好!
编辑课件
26
接下来,请大家站出来,举起
你们的右手 握紧拳头,对着自
己的太阳穴,跟我读:
编辑课件
18
很多同学都知道我们
福州的Baidu Nhomakorabea亲河是闽江,
那么对于闽江你了解
多少呢?能不能说一说?
同学发言说说自己所
了解到的闽江。
编辑课件
19
1.闽江为福建省的第一大江,
也是福建省最大的水系,发
源于闽、赣交界的武夷山,
流经福州市,是福州重要的
水路交通要道和水上风景游
览线。2.闽江是一条奇秀清
澈又雄浑宽阔的河流,自然
五(3)中队
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1
一、班会目的:
1、通过活动,唤起学生对日益遭
受破坏的地球环境的清醒认识,从小树
立环保意识。
2、激发学生爱环境的情感,理解
“保护环境,人人有责”的深刻内涵。
能分辨什么样的行为是保护环境,
什么样的行为是能分辨什么样的行为是
保护环境;
3、让学生从自我做起,爱护环境,
深情地挥动七彩画笔,
蓝天大海都会欢迎我;
你想给未来的世界画些什么?
是画出群山常青,
还是画出绿遍沙漠?
是画出场开不败的花季,
还是画出满园不落的春色?
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让我们 给世界画出一个更美的未 来, 和一首爱护地球的歌!
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同学们,你们生活中有 没有发现破坏河流呢? 你们接下来该怎么做?
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汉江的渔民
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6
野生中华鲟 很少出现在汉江
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7
陕西紫阳汉江段污染严重
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8
200亩的垃圾场藏身汉江河滩
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汉中市汉江水污染严重
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10
丹江口水库污染
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农业氨氮进入汉江河流
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12
哭泣的母亲河
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地球是生命的摇篮,人类是地球 的骄子。她给予我们生存所需的 一切,离开她我们一刻也无法生 存下去。然而,随着科技进步与 社会的快速发展,人类为了满足 日益增长的物质生活需求,正不 自觉地步入掠夺性资源利用和破 坏性生产的误区。
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14
在我们的生活中,处处充满着大
自然的奇妙之处,或江河 , 湖
海,或山川原野,或天空日月,
也或者是风雨雷电,这些看似平
凡的自然风景,却给我们留下了
深刻的印象,溪水是属于大自然
的,我们没有资格破坏它。但是
随着人们的随意破坏,更致使他
们无奈的消失
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大家都知道,俗话
说:“水是生命之
源”,那么谁来说
景色和人文名胜交相辉映,
旅游资源极其丰富。
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同学们说的接下来 欣赏诗歌朗 诵――绿色的梦
轻轻地打开地球画册
山山水水都会在问我
你想给未来的地球留下什么?
是留下一棵树,
还是留下一朵花?
是留下一个生命的夏天
还是留下一片永编辑课恒件 的绿洲?
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我们说:
给未来留下一个更美的地球,
和一首绿色和和平的歌
说如果我们如果没
有水喝了会怎么样
呢?
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(1)不能刷牙,不能洗脸,没
水的日子真恐怖,这个世界如果
没有水,简直不敢想象。
(2)如果没有水,我们就如同树
木一般,干渴至死,如果没有水,
我们就如同鱼儿一般,失去赖以
生存的源泉,如果没有水,我们
就如世上所有的生物一般,走向
最终的毁灭。 编辑课件
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没有水的生活真可怕, 我们福州有一条母亲 河叫什么名字你们知 道吗?
在生活中能养成环保的习惯,具备环保
的意识;
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二、活动目标:环保问题,
已越来越引起社会各方面
的重视,通过活动使学生
了解母亲河的环境,唤起
学生的忧患意识,增加环
保意识,引导学生从自我
做起,从现在做起。
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奔紫阳,下岚皋,转安康 汉江两岸风景好
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作为自然保护的使者
拯救生灵的卫士
将以我们的力量、才智和爱心
还河流以清澈,
还山河以绿色,
还大地以生机,
还天空以蔚蓝,
同在蓝天下,保护大自然!
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同在蓝天下,共享大自然! 为了森林,为了碧水, 为了大地,为了蓝天... 为了地球上所有的生灵。 同在蓝天下,保护大自然! 同在蓝天下,共享大自然!
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还原美丽的汉江需要大家的共同 努力,我们每个人要从自身做起, 从生活中的点点滴滴做起,同时 监督和提醒身边的朋友,亲人, 相信把每个人的力量汇聚到一起, 一定会让咱们的母亲河重新焕发 生机!
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过这节班会你明白了什么?
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25
过这节班会你明白了什么?
通过这节班会,我们明白了, 水是生命之源, 保护河流, 就 是保护我们的生命! 伸出你的 双手, 献出你的热情, 保护生 命之河, 让我们期待明天会更 好!
编辑课件
26
接下来,请大家站出来,举起
你们的右手 握紧拳头,对着自
己的太阳穴,跟我读:
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18
很多同学都知道我们
福州的Baidu Nhomakorabea亲河是闽江,
那么对于闽江你了解
多少呢?能不能说一说?
同学发言说说自己所
了解到的闽江。
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19
1.闽江为福建省的第一大江,
也是福建省最大的水系,发
源于闽、赣交界的武夷山,
流经福州市,是福州重要的
水路交通要道和水上风景游
览线。2.闽江是一条奇秀清
澈又雄浑宽阔的河流,自然