绿色生活地图

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年会特邀嘉宾发言稿

年会特邀嘉宾发言稿【篇一：年会嘉宾发言稿范文】年会嘉宾发言稿范文明阳天下会议服务公司尊敬的各位领导，各位来宾，女士们、先生们：你们好!很荣幸能够作为将军企业长安瓷砖的一级经销商代表在这里发言，首先感谢将军企业给我的机会，这是对xx经销商三年工作的肯定，对我个人来说也是一种荣誉。

同将军企业长安瓷砖合作的三年，我亲眼见证了一个品牌从小到大，从弱到强的发展历程，长安瓷砖产品由单一瓷片系列到仿古砖，抛光砖系列的扩充，以及品牌形象不断完善，由专卖区到专卖店的终端建设等诸多方面，可以说，长安瓷砖的进步速度是惊人的，到目前为止，营销体系的完善，质量、技术、服务、宣传的提高，已使它具备了挑战名牌的实力。

销售长安瓷砖过程，也是我个人心理转变的过程，一开始接触长安瓷砖，除了看到其花色比较领先，企业口碑在行业比较好之外，其它的如质量，售后服务都不了解，一度我的家人还持反对态度，但我看好柳总的思路，看好将军企业的发展后劲，于是说服我的家人，加入了长安经销商团队，我的第一批产品卖出后，我发现它是零投诉，从客户那里反馈过来的使用情况及对产品花色的评价也相当高，令人惊喜的是，常出现一个地区的分销商推荐其他地区的分销商来专门洽谈经销长安瓷砖，这让我大大增加了对长安瓷砖的信心，意识到将军企业没有夸大长安瓷砖的质量优势和花色优势。

于是我开始有意识的加强长安瓷砖的推广力度，在xx陶瓷市场二期做了两幅大型广告，做了两个四百平米以上的专卖店，同时也加大了对分销商的广告支持，这些措施取得了良好的经济效益。

三年迈了三大步!之所以愿意经销长安瓷砖，除了它质量好，花色新颖以外，还因为它有很规范的市场政策。

我觉得将军企业对市场的控制能力是非常出色的，对其产品的市场定位也非常恰当，价格合理并且具有相当高的稳定性，这对我们经销商的销售工作是一个巨大的支持。

我们不愿为厂家政策的朝令夕改而疲于奔命，不原为市场的混乱无序而付出无获，我们的任务只是需要向消费者推荐一个质优价廉的产品，和一个值得信赖的品牌，这极大降低了我们销售工作的难度和压力，经销长安瓷砖，我们觉得很放心。

年会嘉宾发言稿

年会嘉宾发言稿年会嘉宾发言稿1尊敬的各位老师、各位同学:今晚，我怀着无比兴奋和喜悦的心情，在这里欢聚一堂，参加首届“绿色脚印，描绘蓝图”绿色生活创意地图的评选仪式。

作为“绿色脚印，描绘蓝图”的赞助嘉宾，我们感到非常荣幸。

为了感谢保山学院各学子一直以来对“怡家亲”的支持，我们愿意携手“绿色脚印，描绘蓝图”小组把这次活动做得更好，希望全体参赛者获得好名次，祝福所有关心和支持绿色生活地图的朋友们，我们将用心合作，将本次比赛举办得圆满成功。

“怡家亲”欢迎每一位保山学院的老师、学生到我们家就餐，我们将为你提供热诚的服务。

在此向参加本次大赛的'选手和全体工作人员表示良好的祝愿和亲切的慰问！年会嘉宾发言稿2亲爱的员工同志们：大家下午好!在这辞旧迎新的日子里，我们公司又迎来了新的一年。

今天，我怀着无比高兴和感恩的心情，把大家召集在一起，聚到这里，共同组织召开"感恩过去，放飞未来"主题年会。

首先感谢大家在过去的一年里不离不弃，辛勤工作，为公司的发展建设所做的努力和付出。

在此我隆重地给大家鞠个躬。

回顾过去的一年，我们公司整体工作发生了巨大的改变，取得了可喜的成绩，这一切成绩的取得都是大家共同努力的结果，我只是起了一个组织者的作用。

一年以来，我更多地是通过每周的全体员工大会，给大家讲一些做人做事方面的体会、经验和心得。

期望通过这些形式统一一下大家的思想认识，从而形成我们共同的价值观、世界观，因此有利于我们上下一条心，通过大家共同努力，把我们这份神圣的事业，做稳做强。

20__年年初，我们把公司确定为"规范发展年"，检验一年来的工作，我们基本上达到了年初的预期目标。

总结一年来，我们分别在以下几个方面取得了可喜的成绩：一、公司组织架构和流程方面20__年中旬我们在管理层进行了一次大胆的改革创新，对中高管理层进行了调整，提拔了窦毓玲为公司副总，苏世成为市场部总监，聘用了有多年现货经营经验的周文波为公司副总。

倡导绿色生活ppt

倡导绿色生活，争做低碳达人华侨城小学2009.10.22 1开展课题实验的基本情况：我校德育工作一直贯穿于环保主线，先后被评为“广东省绿色学校”“国家级绿色学校”。

多年来，学校致力于校园环境的建设，提出了“和谐校园，有效课堂”的办学理念。

０９年６月５日，我校参加了由国家环保部宣教中心主办、汇丰集团支持的汇丰生态学校气候变化项目启动仪式，将国际生态学校的理念与方法引入我校，目的是让全校师生更好地了解气候变化的科学知识，将学习与行动结合在一起，提高全员的环境意识和行动能力，对学校、社区、区域（深圳）拿髂酥凉愣?省、中国的生态文明和可持续发展做出贡献。

今年６月，我校将创建“国际生态学校”作为２００９－２０１０学年度的工作重点，并成立了创建办公室，由专人负责开展创建工作此课题由校长亲自主抓，副校长及德育处、科学组共同参与，并且分工明确，目前以开展多期教师、家长、学生的培训。

班级、小组主题研讨活动也已进行多次。

2结合课题开展的有特色的活动或做法：一、“达人”---引入课题《现代汉语词典》查无此词。

网络词语网上的定义是：达人是指在某一领域非常专业，出类拔萃的人物。

指在某方面很精通的人，即某一方面、某一项目的高手。

后来这个称呼被越来越多的网友接受和喜爱，成为流行用语。

我们每个人都有自己的长处和魅力，只要用心发现，人人都是达人！3结合课题开展的有特色的活动或做法：二、．低碳生活低碳生活就是降低二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活。

“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。

提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起降低全球温室气体（主要是减少二氧化碳排放，意义十分重大。

追求绿色生活，不仅要“低脂”、“低盐”、“低糖”，还要“低碳”！低碳生活节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。

减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

五年级环境第18课

三、“探究园地”板块，主要是让学生不能仅停留在对绿色生活理念的认识上，要落实到具体的行动中，使他们树立“从我做起，从现在做起，从日常生活的点点滴滴做起”的意识，共创“绿色生活”。
四、“齐心协力”板块，让学生在已获得的信息和数据的基础上，分组从各方面进行交流讨论，充分发挥自己的见解。按照绿色生活的理念，结合自己的生活实际，教师引导学生认真地撰写一份《绿色生活行为准则》，以达到教育宣传的目的。
预习学案
预习课文
基本环节
集智备课
个人备课
教
学
过
程
一、“开动脑筋”板块，主要是通过让学生思考我们生活中“人们哪些生活方式，使得地球家园黯然失色？”并谈谈自己的看法，结合学生调查收集的资料，引导学生谈感想，让他们对周围的生活方式有个系统的了解。
二、“畅所欲言”板块，在学生收集、查询已掌握资料的基础上，了解绿色生活的5r原则，知道绿色生活的含义，并根据此思考判断自己的生活方式是否符合“绿色生活”的要求，培养他们查询、收集资料的能力。
五、“走出校园”板块，是一个社会实践活动，宜在教师引领下进行，使学生了解绿色生活地图的绘制方法和步骤
一、“开动脑筋”
思考我们生活中“人们哪些生活方式，使得地球家园黯然失色？”
二、“畅所欲言”
了解绿色生活的5r原则，知道绿色生活的含义
三、“探究园地”
四、“齐心协力”
写一份《绿色生活行为准则》
练习作业
课后查阅资料
第18课绿色生活是一种责任和行动
课题
第18课绿色生活是一种责任和行动
课时安排
一课时
，让学生充分体会“绿色生活”的意义，激发他们保护环境的强烈意识。
重点难点
让学生充分体会“绿色生活”的意义，激发他们保护环境的强烈意识。

绿色生活是一种责任和行动

绿色生活是一种责任和行动教学目标：1. 使学生认识到绿色生活是一种责任和行动，让学生充分的体会“绿色生活”的意义，激发他们保护环境的强烈意识2. 让学生把对“绿色生活”的认识落实到具体的行动总，培养学生“从我做起，从现在做起，从日常生活的点点滴滴做起的”环保意识。

3. 培养学生与他人合作、交流的能力，掌握与人合作、交流的方法和技巧。

4. 了解绿色生活地图的绘制方法和步骤教学难点、重点：让学生理解什么是绿色生活以及绿色生活地图，同时让学生明白倡导和践行绿色生活是每个人的责任和行动教学准备：教师：课件学生：搜集绿色生活相关的资料如图片、背景、文字等教学流程：一．创设情境，导入新课师：（出示一组以绿色为背景的图片，从自然的风景，让同学们欣赏）请大家欣赏一下这优美的美景，然后说一下自己的感受。

生：它象征着生命和希望生：它能给人以安详和活力生。

师：对，绿色是一种生命的底色，今天我们就来学习一下环境教育第18课《绿色生活是一种责任和行动》板书课题二、探究学习新课1.探究问题，抛砖引玉师：绿色生活是我们向往的生活方式，我们来想一想为什么我们要倡导这样的生活方式呢？（小组讨论交流，然后汇报）生：有两个原因：1、绿色生活是最好的生活方式，能够让人们的心灵得到安详，能够给人们以美好的向往和内涵2、我们的生态环境越来越严峻，资源匮乏，环境污染，温室效应越来越影响人们的生活。

2.、深化问题，反思自己师：的确，我们应该反思自己的生化方式，现实生活中，人们的哪些生活方式使地球家园暗淡无色？生：污染环境，比如忽然河流，鱼类都死去，生：生活垃圾随意打丢弃，让环境凌乱不堪，而且容易滋生细菌和传染疾病。

生：农药、化肥的过量、大量使用生：。

教师在这个时候出示一些相关的影像视频资料，以便加深认识和印象。

3、畅所欲言，交流心得师：通过刚才的讨论交流和了解相关的资料，可以很明显的看出我们的生活环境的确需要绿色和更为环保的生活方式。

那么你心目中的绿色生活是什么样子的？请同学们畅所欲言，说出自己心目中的向往的生活。

环境地图常见图

环境地图常见图————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：如何绘制一张绿色生活地图1. 团队组建2. 认识图示, 了解哪些是绿色景点后，选择主题和确立绘制区域。

国际绿活图组织(Green Map System, GMS)发展了125种图示(Icon), 每一图示代表一种绿色景点类别。

现在，我们根据自己对绿色生活地图概念的理解和定位，确定了如下绿点图示。

绿色地图图示商业活动图标代表意义图标代表意义农贸市场生态农场绿色商业与服有机食品商店务健康食品餐厅文化与设计图标代表意义图标代表意义文化设施博物馆艺术音乐文物古迹生态设计重要建筑物传统房屋适合儿童区适合老人区可再生资源图标代表意义图标代表意义风力发电站二手店/旧货市场生活服务图标代表意义图标代表意义电话咨询互联网信息文教机构社区活动中心绿色旅游服务生态旅游点主要环保组织社会服务和行政机关自然/民俗保健手机加油站城市基础设施图标代表意义图标代表意义污水处理厂资源回收站垃圾填埋场发电厂自然环境图标代表意义图标代表意义鸟类和野生动物观察区重要生物栖息地野生动物保护中心动物园水鸟区家畜农场遛狗区森林和自然景区公园/休闲区特别的树林荫大道花园蔬果采摘区钓鱼区湿地水景绿色广场露营地观望台观日出/日落处交通图标代表意义图标代表意义自行车专用停车场残疾人专用设施步行街公共广场/休息区渡轮交通枢纽公交总站/大型车站停车场和转乘设施加油站环境污染源图标代表意义图标代表意义污染区域交通危险地带噪音污染源空气污染源水污染源其他图标代表意义图标代表意义合作者或赞助人绿色环境地图供应处想想, 什么是绿色生活呢? 在绘图的区域内, 有哪些是关于生态与文化的景点? 有哪些是爱护地球的商业活动? 是不是有一些污染源需要更多的关注 ?查看图标类别, 一个图示代表一种景点类别, 是不是想起更多地方了? 若是这些图示仍无法表达你的绿色景点,可以动手设计一个, 并且欢迎您将图示与我们分享。

Green Map

商业活动
文化设计
资源、服务
服务、设施
自然环境
环境2 环境2
环境、污染
加油！加油！加油！加油！加油！加油！
Green
Map
重庆科技学院环境与保护协会源自绿地图简介• 【简介】用一套世界通用的图示在地图上清楚地标示出环境中与你简介】
日常生活息息相关的生态与文化景点，这就是绿地图（日常生活息息相关的生态与文化景点，这就是绿地图（Green Map）。它帮助你发现熟悉的周遭可能被忽略的绿色资源， Map）。它帮助你发现熟悉的周遭可能被忽略的绿色资源，换一个角）。它帮助你发现熟悉的周遭可能被忽略的绿色资源度重新认识自己的居住环境，让你在喧嚣拥挤的都市，度重新认识自己的居住环境，让你在喧嚣拥挤的都市，能用一种更健更环保的方式生活。康-更环保的方式生活。 • 自从1992年第一份绿地图”——纽约市绿色生活地图年第一份“ 纽约市绿色生活地图（自从1992年第一份“绿地图”——纽约市绿色生活地图（Green Apple Map)诞生以来，绿地图的概念已经在世界各大洲扎根落户， Map)诞生以来绿地图的概念已经在世界各大洲扎根落户，诞生以来，到今天，有超过300个国家和地区成立了绿地图”小组，个国家和地区成立了“ 到今天，有超过300个国家和地区成立了“绿地图”小组，公开出版 274份绿地图” 了274份“绿地图”。自然之友是 “绿地图系统（Green Map System）在中国大陆的第一个正式合作伙伴。 System）” 在中国大陆的第一个正式合作伙伴。 • 自然之友”希望通过“绿地图”项目， “自然之友”希望通过“绿地图”项目，在市民中倡导绿色文化概并开发出一套鼓励市民自发参与保育活动，关心、念，并开发出一套鼓励市民自发参与保育活动，关心、考察并监督社区变化的活动工具与参与途径。同时由志愿者自发协作而成的“ 区变化的活动工具与参与途径。同时由志愿者自发协作而成的“绿地产品，也将以北京市特色名片的方式，图”产品，也将以北京市特色名片的方式，成为一种介绍北京社区风传达环保人文理念的宣传媒介。貌，传达环保人文理念的宣传媒介。

践行环保宣传环保首届“广东环保志愿者行动周”活动开展

支持绿色亚运倡导低碳生活地铁签名活动。
▲ 地铁环保签
（图、文／黄慧诚、陈彦鸿）
本栏由
广东省环保基金会协办
Ｅｖｎｅ∞６００－５ｎｍｍｎ１３ｉ２
活动并致辞
服务活动的新模式，广东省环保志愿者指导委员会决定
在每年６・世界环境日前组织为期７５天的 “ 广东环保志愿者行动周 ”活动。各项活动资金，由广东省环境保护基金会提供支
持。
首届 “ 广东环保志愿者行动周 ”活动，于５０日一３月２Ｏ
能知识的宣传教育。主要内容包括：节能家庭大比拼，寻找社区耗能（、电等）水死角大展示，节能减排图片展等。环保法律大讲坛活动——邀请环保专家来广东工业大学大
学城校区大讲堂，就环保的相关法律法规，进行专题讲座。
电子垃圾危害宣传活动——通过电子垃圾危害的宣传，特别是通过电子垃圾的主要拆解点如贵屿镇环境严重污染状况的分析，以期引起全校师生的关注。
业大学节能环保协会承办的环保法律大讲坛活动一幕，
也是首届 “ 东环保志愿者行动周 ”活动一个重要内广
容。
为不断完善环保公众参与机制，更好地弘扬志愿服务精神，探索与建立广东志愿者队伍建设新途径和志愿
▲ 省环保基金会常务副理事长袁征出席环保法律讲坛
目，在广州大学城部分高校举行。主要活动有：
绿色生活地图大学城巡回宣讲活动—— 以绿地图为主题的图片展，还有大学城绿地图实物的展示，以及绿地图志愿者现

统分表(团体组,老师)

“绿色脚印，描绘蓝图”
绿色生活地图制作大赛（专业老师）统分表
参赛序号参赛
方式
参赛作品名参赛姓名总分平均分名次
1 团体
组保山市地图张志明、陶晓梦、李红萍、杨义兰、
曹永秀
2 团体
组云南地图孙萍、熊浩华、盛楠茜、杨春贵、
刘方丽
3 团体
组
彩云之南胡玲春、刘仙、赵雪梅、张泽芝4 团体
组
绿色郭开贵、玉罕务
5 团体
组保山学院地
图
张建成、苏国灿
6 团体
组
中国地图蒲梦瑶、陶进玮
7 团体
组中国气候和
农作物分布
图
杨爽林、叶苏梦、张晓、李梅梅
8 团体
组
大理旅游图龚富秀、马满清
注解：难度系数主要参考团体小组成员的多少和制作的工程量。

备注：以上评分不允许有小数，不的超出总高分值，请各评委如实评比，算出总分交统计人员进行统计，请各评委认真负责，谢谢合作。

本次评比：本着公平、公开、公正的原则进行，一切解释权归5家联合社团绿色生活地图小组所有。

保山学院绿色生活地图小组
2012年12月6日。

七年级上册地理【授课课件】2.3 地图的选择和应用

了解国际时事，确定事件发生地点，选择世界国家和地区图。
探究新知
了解某地地形，选择地形图。
外出旅行，确定行程，选择交通图。
探究新知
小练习
①周末郊外山地越野 ②台风将近安全防范 ⑤了解人口分布状况 ④秋收在即农田规划 ⑤想去北京旅游
A.交通图 B.人口图 C.卫星云图 D.地形图 E.农业图.
探究新知
2.3 地图的选怎样选择地图呢？
探究新知
探究新知
1.选择适用的地图
地形图气候图河流图
自然/人文项目名
注：还有很多种类别，不一一罗列
政区图交通图人口分布图
探究新知
根据使用目的选择地图
根据内容详略选择地图
海量信息的电子地图
探究新知
去公园游览，需要寻找景点，选择导游图。
随堂练习
1.2024年巴黎奥运会定于2024年7月26日-8月11日在法国巴黎举
行,如果要了解法国的位置,他应该选择的是( D )
A.世界地形图
B.世界的国家和地区图
C.世界人口分布图
D.地球公转示意图
2．数字地图广泛应用于我们的生活，运用数字地图可以（ D ）
①了解学校文具店的商品价格
②进行城市管理
数字地图的应用
探究新知
手机导航
探究新知
触摸地图
3D地图
探究新知
遥感地图
卫星影像可以及时、准确地反映地面物体和现象的变化情况，如农作物长势、森林火灾、台风前进路线等上图为 1987年5 月23 日大兴安岭火场图像。正在燃烧与烧过的林地呈亮红色至棕褐色，未烧林地呈绿色，烟雾呈淡蓝色。
探究新知
③进行资源调查和灾害检测
④估算学校到书店的步行时间

《协会介绍》PPT课件

10 TOP IDEAS 2000大影响2力008创意
环保时装秀
协会志愿者利用一次性桌布和塑
料袋、磁带、光盘等制成环保时装，在全省各地以及北京、上海等多次演出。
10 TOP IDEAS 2000大影响2力008创意
垃圾鸽秀秀
协会志愿者2003年利用收集到的26斤废报纸和28斤废横幅做成长宽超过8米的巨型
矿引起赖以生存的泉水污染，而组织村民上访，还联合村民共同植树建亭护泉。尽管护泉行动收效甚微，他却因此大获民心。
两年后，在村里的直选中，他出人意料地当选为村长。他的当选让地方政府头疼，可是没想到，又是短短两年时间，他却因为工作实，特别是有效地改善了家乡的环境面貌，受到政府高度肯定，被任命为村支部书记。
垃圾鸽秀秀，并在广场放飞。
10 TOP IDEAS 2000大影响2力008创意
废油变肥皂
协会志愿者经过向台湾等环境组织
的学习，经过改进，利用废油经过简易处理制成实用的对环境友好型肥皂，并通过媒体，教市民制作这种无害肥皂。在开小吃店的会员高水娟的带领下，协会长期安排志愿者利用小吃店的废油制肥皂送市民，得到了市民的好评。
母亲河典礼
只有了解母亲河，才能保护母
亲河。为此，协会特别设计了母亲河典礼的环节，在每年的绿色营开营仪式上，营员将取自于各自家乡的水按照浙江的八大水系，分别汇入，最后由绿色营的营员汇入绿色营活动地。绿色营汇水仪式从2002年开始，已经逐渐深入人心，首次汇水仪式受中央电视台《新闻联播》报道。
阮俊华
协会发起人，现任协会副会长、秘书长。
他的本职是浙江大学团委副书
记，但他却同时把环保协会作为自己的一项事业，积极培养更多的青少年环保志愿者。

昆明各高校环保社团

昆明各高校环保社团种子库目录1.云南大学-唤青社1.1社团简介1.2社徽1.32.西南林业大学-清青社2.1西南林业大学清青社简介2.2机构设置2.3绿色宣言誓词2.4清青社社歌-地球唯一的村庄3.云南师范大学-同创设3.1同创设社团简介3.23.34.交通职业技术学院-绿色方舟环保协会4.1绿色方舟环保协会简介4.2社团活动4.35.云南民族大学-自然社5.1自然社简介5.25.36.西南林业大学-绿促会6.1绿促会简介6.2绿促会任务和宗旨6.3绿促会发展方向6.4会徽及其注释6.5口号7.云南农业大学环保志愿者协会-绿野社7.1绿野社简介7.2社旗7.3社团特色活动8.昆明学院-绿舞飞扬环保协会8.1绿舞飞扬环保协会简介8.28.39.云南中医学院-茵陈环保协会9.1茵陈环保协会简介9.2茵陈环保协会宗旨9.3茵陈环保协会精品活动10.云南中医学院-青年志愿者协会10.1青年志愿者协会简介10.210.311.云南财经大学-绿风环保协会11.1绿风环保协会简介11.2绿风环保协会章程11.312.云南大学滇池学院-唤青社12.1唤青社简介12.2唤青社文化12.3唤青社网络平台12.4唤青社活动12.5唤青社回顾13.昆明理工大学-环保协会13.1环保协会简介13.213.313.414.云南师范大学-绿色青年志愿者协会14.1绿色青年志愿者协会简介14.2绿色青年志愿者协会宗旨14.3绿色青年志愿者协会口号14.4绿色青年志愿者协会组织极机构14.5绿色青年志愿者协会团队建设14.6绿色青年志愿者协会制度14.7绿色青年志愿者协会会徽15.昆明医科大学-“绿染心路”环保先锋协会15.1“绿染心路”环保先锋协会简介15.215.316.西南林业大学-观鸟协会16.1观鸟协会简介16.216.31、云南大学唤青社简介唤青社简介1.1云南大学唤青社云南大学唤青社全称是青年环保志愿者协会，是成立于1997年3月20日的环保志愿者社团，成立以来，唤青社一直以“立足校园，放眼社会，倡导环境保护、节约资源、提倡可持续发展”为宗旨，本着“从自己做起，从身边小事做起，以自己的行为感染他人”的信条，我们拒绝使用一次性餐具，而如今唤青制作的筷子，筷袋早已成为我们社团文化的象征，同时我们也开展丰富多彩的活动来宣传和保护环境；例如：积极开展小学环教、废品回收、自然体验、护鸥活动等社团常规活动。

2017环境地图小学组

广州绿色公园调查广州Ⅱ类饮用水源调查海绵村居我做主——城中村排涝环境调查宗祠庙宇游走碁道——石碁镇古祠庙宇现状调查华南植物调查 –以番禺区为调查对象永善村污水再生利用岐山拾趣——石碁乡土文化调查大小龙村污水改造拾童趣——关于儿童游戏的调查研究与低碳同行——关于市民低碳生活的调查番禺祠堂的历史与文化保护广府砖雕艺术文化调查大夫山的效益调查玩转海鸥岛最美家乡河小洲风光——水污染治理与保护调查羊城文化景点分布与调查沙湾飘色——传播传统文化梦见大学堂——清华大学规划图调查莲花山探险记——绿色生态旅游调查麦华三之乡-番禺官涌村历史文物调查石碁镇家燕巢穴分布与周边环境调查垃圾分类，势在必行—官涌村到学校垃圾分类调查听，水哭的声音—浪费水资源情况调查番禺区非物质文化遗产调查大夫山森林公园垃圾分类进园区生态海鸥岛之红树林湿地番禺区石楼镇海鸥岛生态旅游资源调查番禺莲花山绿色旅游导图洗尽铅华展素颜——大岭古村人文景点的调查偷得浮生半日闲——石楼镇海鸥岛生态旅游资源调查《宝墨园垃圾分类调查》文明的盈香生态公园《欢乐世界垃圾分类调查》《海欧岛植物多样性调查》儿童公园的玩与乐一言不合就闪耀·文昌阁石壁周边环境调查——垃圾分类情况绿色环保我能“行” 游湿地公园，叹生态广州
《“骑”乐无穷——广州骑楼的种类、空间分布特征与保护措施调查》周骄阳蓝嘉怡蒙嘉欣邓文惠《帮河流宝宝治病——关于南浦岛河流污染调查》《番禺区西一小学——夜来拆车声，单车坏多少？》广州大学城绿色出行图海鸥岛生态环境调查图堆“圾”成山大夫山森林公园环境调查广东绿道调查畅游活力番禺母亲河的哭泣光打雷不下雨的垃圾分类共享单车与大夫山生态环境番禺区再生回收资源调查沙墟二公园垃圾调查情况我身边的市桥河飞翔的精灵垃圾不垃圾共享出行城“围”垃圾，垃圾“困”城——番禺火烧岗垃圾填埋场调查广州CBD——珠江新城垃圾分类梁晓雯区思莹李智蓝文强陈洁尹思桐陆媛婷郭沛怡农洛诗邵亦墨陈伟键黎宇欣何汶恩吴萍燕黎恒毅饶轩哲刘倩蓉高靖潼刘泳琪何茵淇高浩哲谢泽铭吕小菲张丽婷黄铭炀罗桦淳黄嘉豪邓凯乐钟惠怡、高炜君、赖以丽、崔梓婷宋豪杰、陈绮桥、刘婉怡、梁凯溱曹羽萱、徐晓涵、黄惠琴、潘叮叮郑倩倩、张紫盈、潘钰怡、张嘉欣谢宇轩郭康程周宝璇卢嘉懿黄诗雅梁曦雯张露文李文进钟焙仪钟晓晴唐宇浩李慧敏唐韵晴刘浩然陈伟敏李可鑫唐紫玲罗敬翰彭韵怡邓昊晴姚贝妮郑炫刘天誉卢涵韩佳凝邹思菡毛恩姿梁卓瑜谭方圆姜颖心曾巧瑶吴海琳吴晓童肖青玉梁键仪

《地图的运用》生活地图：便捷服务

《地图的运用》生活地图：便捷服务在当今快节奏的生活中，地图已经成为我们不可或缺的工具。

它不再仅仅是一张简单的纸质图纸，而是通过数字化和智能化的手段，为我们提供了丰富多样且便捷高效的服务。

无论是在日常出行、旅游探险，还是在寻找周边的生活设施，地图都发挥着至关重要的作用。

当我们清晨醒来，准备出门上班或上学，地图可以帮助我们规划最佳的出行路线。

它会根据实时的交通状况，为我们推荐是选择驾车走哪条道路可以避开拥堵，还是乘坐公共交通哪种换乘方式最节省时间。

甚至对于骑行和步行的爱好者，地图也能提供专门的路线规划，考虑到道路的安全性、行人的密度以及沿途的风景。

比如，在一些大城市，共享单车与地图应用的结合，让我们能够轻松找到附近可用的单车，并按照规划好的绿色骑行路线，既能锻炼身体，又能环保出行。

周末或假期，当我们想要外出游玩放松身心时，地图更是我们的得力助手。

假如我们计划去一个陌生的城市旅行，地图可以提前为我们展示当地的著名景点、特色美食街区以及文化活动场所。

我们可以通过地图了解各个景点之间的距离和方位，合理安排行程，避免走冤枉路。

而且，很多地图应用还提供了用户的评价和照片分享，让我们能够提前了解景点的实际情况，做出更符合自己兴趣的选择。

比如，当我们想去山区徒步旅行时，地图可以显示出不同难度等级的徒步路线，以及沿途的休息点、水源和观景台等重要信息，保障我们的旅行既充满乐趣又安全可靠。

在日常生活中，地图对于寻找周边的生活服务设施也极其方便。

当我们需要找一家附近的超市购买生活用品，或者找一家口碑不错的餐厅解决晚餐，地图都能迅速为我们定位并提供相关的详细信息。

它不仅会告诉我们这些地方的具体位置，还会提供营业时间、用户评价、联系方式等实用信息，帮助我们做出更好的决策。

比如，当家里的电器突然出现故障，我们急需找到一家附近的维修店，通过地图的搜索功能，很快就能找到几家距离较近的店铺，并对比它们的服务项目和用户评价，选择最合适的一家前往。

【案例】“四叶草堂”社区农园SQGX04-002-SH-202001

“四叶草堂”社区花园1在杨浦区四平路街道鞍山四村第三居民小区，刘悦来和学生协助居民打造了一方200平方米的“百草园”，一年四季下来有100多种花草果蔬。

不仅如此，“百草园”还不用物业和居委会管理，1000多名参与的居民自己组织、分配人力、物力和时间来维护，小区里40多名小朋友组建了志愿者队，轮流值日，为植物浇水、施肥、捉虫、修剪。

而“四叶草堂”在全市参与建造的社区花园，后期几乎都采用类似的方式，由居民自治维护管理。

社区花园既美化了社区，让孩子们多了一个自然教育的家门口的去处，又激发了居民参与，使社区关系更加融洽，那么，他们是怎样做到这一点的？一、背景社区最需要的是造更多的景观化的绿地，还是居民参与其间、乐在其中的社区花园？陌生人社区，邻里关系紧张如何破解？什么样的项目能够唤起大家的参与意识，形成融洽的邻里关系？二、简述2014年1月，同济大学的刘悦来博士发起“四叶草堂”自然教育组织，并正式注册为自然教育类社会组织，宗旨是在都市环境里保留更多绿色，营造更丰富的自然生态，带动更多人过上绿色生活。

目前，“四叶草堂”已在全市引导市民、单位或绿化机构因地制宜建造20个各具特色的社区花园。

“四叶草堂”计划每年在全市打造约100个大大小小的社区花园，美化身边的生活环境，并以此为平台促进交流，加强社区建设。

“四叶草堂”推进社区花园项目时，把“参与”作为重要环节。

以百草园项目为例，这是第一个位于居住小区中的社区花园。

设计方案，尝试让居民一起参与设计，依靠小区原有组织“社区花友会”，鼓励他们参与社区事务。

同时，通过小手牵大手带动更多人，征集小小景观设计师，开设公益课堂，让专业设计师做辅导员。

在课堂上看小朋友的意愿，再与居委干部、花友会成员、社区志愿者商量得到最终方案。

怎么实施施工呢？通过自然教育，让居民自主观察、劳作、参与和维护。

包括拆解—整形—厚土栽培—铺草坪—栽植—铺路—覆盖等，每个步骤都单独设置课程。

在高楼林立的城市里，大家有了亲近自然的劳作。

绿地图

绿地图一、前言用我们轻巧的笔勾勒每一寸土地，用我们的眼睛记录每一个精彩瞬间，用我们的足迹丈量每一片山川湖泊、森林草地，把最美的自然呈现给您，这就是绿地图所带给你的。

二、绿地图简介用一套世界通用的图示在地图上清楚地标示出环境中与你日常生活息息相关的生态与文化景点，这就是绿地图（Green Map）。

1992年春天，第一份绿地图在纽约诞生（Green Apple Map）,由创始人温迪包尔（WendyBower）及其工作伙伴共同完成。

这份地图一经面世即备受肯定，并被推广到世界各地。

到了2005年，经过九年的发展，已有来自各大洲257个城镇地区绘制了175种地图。

其中包括中国台湾省。

而且这个数字还在不断的添加中，平均每周都有新的地区加入。

“绿地图”，一般选用蓝、绿、黄等基本色调，使用国际统一图示，形象化地标示出当地特有的动植物分布、基础和交通建设、人文景观等十几类超过百种地区信息，以此来反映一个地区生态和人文景观，所以“绿地图”还可以当作生态导游地图来使用。

尽管采用世界通用的标识图案，但是每一份地图的绘制都是独具特色的。

这其中包括各种充满地方风格的手绘，童趣盎然的图画，色彩鲜艳的布艺拼贴，也有精确的等高线山区介绍，复杂精准的都市道路图，或者包含整个城市的详尽而广博的介绍。

一些地区还有自创的本土图示。

每一份绿地图上都是由来自当地的志愿者共同协作完成的，这些人包括社区居民，学校里的学生和教师，自然保育爱好者，环保志士，自行车团体，热心地方文化传承的人等等。

这些完全来自社会方方面面的民间代表汇集在一起，共同创造出一份代表当地真实的生活与生态的活生生的图景。

因此每一份地图都是独一无二，充满了城市原生态的风韵风情。

“绿地图”应该包括地图标题、指北针、图标示例、景点说明、制作人姓名和时间、以及一些自己创新的东西。

三、目的和意义绿地图上清楚地标示出环境中与你日常生活息息相关的生态与文化景，可以作为当地居民和游客全面的了解可持续发展的生活方式的选择和实用指南，可以帮助你发现、认识熟悉的周遭可能被忽略的绿色资源，换一个角度重新认识自己的居住环境，让你在喧嚣拥挤的都市，能用一种更健康、更环保的方式生活。

香港绿色地图全港篇

F 環境資訊中心 Environmental Information Centre
E3 嘉里白鷺湖互動中心大埔公路4339號大埔滘紅林路2號 26576657
N 圖書館 Library
E2 大埔公共圖書館大埔鄉事會街8號大埔綜合大樓5樓 26514334
C2 元朗公共圖書館元朗橋樂坊2號元朗政府合署1樓 24792511
香港綠色地圖 - 邁向可持續都市生活 50多位製圖者,420多個景點,48個綠色圖示 - 1張香港綠色地圖。
地圖分為全港篇和都會篇兩部分，由超過50名製圖者，包括熱心香港本土文化、歷史建築保育和喜歡大自然的大專學生、建築師及攝影愛好者共同繪製。於2007年8月至9月中進行實地考察，遊走於大街小巷攝影及採訪，由此蒐集整理出420多個心水景點。景點分為9個類別共48個綠色圖示：商業活動、文化及設計、資源再生、環境資訊、基礎結構設備、自然:地形及水流、植物、動物和交通。當中，老店/ 特色市場、特別的書店、鄉村/圍村、祠廟、文物徑和行山徑更由製圖者所設計，別具本地特色。
一，為香港佛教發源地。 D3 圓玄學院荃灣三疊潭 F4 車公廟西貢蠔涌蠔涌河河畔 G4 洪聖古廟西貢滘西洲西貢墟市的碼頭轉
乘渡輪 E4 沙田車公廟沙田九鐵車公廟站步行5分鐘 E1 長山古寺粉嶺火車站乘56K小ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，禾徑山廟
徑行15分鐘
文物徑 Historical Trail
D6 南丫島風力發電站全港第一座風力發電站，年產約一百萬度電
香港綠色地圖於2006年6月加入綠色地圖系統製圖行列，獲授權使用綠色地圖系統圖示，並註冊成為第349個綠色地圖項目。是項活動是首個以地圖形式推廣可持續發展生活方式的計劃。此計劃採用一個在全球多個地方採用的綠色地圖系統，把和可持續都市生活有關的地方及位置標示出來，向市民介紹本港的自然與人文資源。這份地圖，將可持續發展的主題／界別／範圍，組合展現在一起。從繪製、閱讀、或使用這份綠色地圖的過程中，以一個全新的過程和視野，對周遭的生活環境重新認識、再探索、和與人分享; 從而認識本港豐富的自然與人文資源，推介和諧及多元化的可持續都市生活理念。

绿地图

环境教育专题培训
环保记心间
绘制绿地图
安宁市昆钢第一小学
一、什么是绿地图
绿地图是一种描绘自然环境、历史文化、生态景观、环保设施等主题和经典的特殊地图，通常是由志愿者自己绘制或制作，并采用一套世界通用的图示来标注其中的景点。
二、核心理念
功能：特殊地图内容：自然环境、历史文化、生态景观、环保设施、特点：一套世界通用的图示，版权属绿色地图系统所有，授权使用
景பைடு நூலகம்记录单
名称地址类别图例景点描述特别推荐景点照片组长
记录员
参与人员
景点汇总表
编号景点1 景点2 景点3 景点4 景点5 景点6 景点7 图示名称地址描述
五、制作
1、步骤 •在一张白纸（横向）上画出或用其他材料制作出地图的主要通道。 •将景点与图例逐一标注在图上的相应位置，可加上景点编号 •用图片或照片、图画对各景点加以装饰，使画面更美观 •完成景点图文介绍 •完成制作手记
2、要素
•地图主题 •地图标题 •指北针 •图例 •授权声明 •制作队伍的名字 •制作日期
地图版面的右下角
3、要领 •主题鲜明、标题醒目 •制作有创意、体现环保理念 •版面干净整洁、美观大方 •景点设计大小协调、色调统一 •图示使用正确、一致 •文字书写正确、规范
六、景点图文介绍
•景点名称（紧扣主题和标题，标题可以创新、有趣，增强吸引力） •地点（位置） •类别（文化遗址、环保建筑、社区文化中心、文体娱乐设施等） •图示（符合绿色地图系统规范） •景点描述（语言生动、精炼，准确描述该景点具体情况） •特别推荐（感受、特色） •景点照片、图片、绘画
三、主题的选定
绿色生活绿色出行绿色旅游绿色饮食绿色建筑绿色设施绿色消费绿色文化绿色教育绿色能源绿色社区绿色家居