三年级下册乘除法两步解决问题练习

乘除法两步解决问题练习

1.连乘应用题

例：商店运来5箱糖果，每箱糖果有20包，每包有12粒，这些糖果一共有多少粒？

方法一：20×5=100（包）意义：

100×12=1200（粒）意义：

方法二：20×12=240（粒）意义：

240×5=1200（粒）意义：

综合算式：或

2.连除应用题

例：仓库里面堆积了320吨钢材，5辆汽车运了8次才将这些钢材完全运走，平均每辆汽车每次运多少吨？

方法一：320÷5=64（吨）意义：

64÷8=8（吨）意义：

方法二：320÷8=40（吨）意义：

40÷5=8（吨）意义：

综合算式：或

3.其他简单那两至三步应用题

例①：三年级的同学做操，如果每排站8人，可以站成14排；如果每排站7人，可以站成多少排？

方法一：8×14=112（人）意义：

112÷7=16（人）意义：

综合算式：

例②：小红4次运了120块砖，如果运7次，能运多少块砖？方法一：120÷4=30（块）意义：

30×7=210（块）意义：

综合算式：

例③：端午节李阿姨卖粽子，上午卖了46个，下午卖的粽子刚好是上午的3倍，李阿姨一天卖了多少个粽子？

方法一：46×3=138（个）意义：

138+46=184（个）意义：

综合算式：或

例④老师有130粒糖果，六一过节吃了58粒，现在把剩下了糖果分给8个小组，平均每个小组得多少粒糖果？

方法：130-58=72（粒）意义：

72÷8=9（粒）意义：

综合算式：

例⑤小华买了4条金鱼用了20元，又买了3只小乌龟用了21元，每只小乌龟比每条金鱼贵对少元？

方法：20÷5=4（元）意义：

21÷3=7（元）意义：

7-4=3（元）意义：

综合算式：

练习与应用：

1．餐厅有5张圆桌，6张方桌，圆桌每张坐5人，方桌每张坐4人，餐厅可同时接待多少客人？

2．暑假期间儿童剧场每天有4场演出，第一周一共售出4228张票，平均每场售出多少张票？

3．实验小学3名教师带45名同学去海洋馆参观，若成人每位15元，儿童每位8元，用400元钱买门票够吗？

4．学校图书室买来200本书，放在两个书架上，每个书架有4层。你能算出平均每层放了多少本书吗？

5．《连环画》每本5元《十万个为什么》每本14元《童话故事》每本16元《卡通世界》每本20元

（1）三年级一班38名同学每人买一本《连环画》和一本《十万个为什么》，共花多少钱？

（2）张利用50元买了1本《卡通世界》，剩下的钱可以买几本《连环画》？